河北省中小学教师管理系统-教师信息管理系统用户手册-管理员

管理员使用手册TOC\o"1-4"\h\z\u一、管理员主要工作描述7二、管理员工作流程图7三、管理员操作界面及功能介绍8〔一〕用户登陆8(二)管理员操作首页111、个人中心132、通知中心14〔1〕、发布公告14〔2〕、查看公告163、调查问卷18〔1〕、调查问卷添加19〔2〕、调查问卷管理27〔3〕、调查结果查看28〔4〕、参加调查问卷324、统计中心33〔1〕、教师统计33〔2〕、学校统计345、系统中心40〔1〕、用户属性管理40〔2〕、字典管理44〔3〕、角色管理46〔4〕、角色分配49〔5〕、菜单管理50〔6〕、工程流程管理51〔7〕、组织机构管理51〔三〕“教师信息管理”模块591、教师管理61〔1〕、新增教师61〔2〕、教师根本信息管理65〔3〕、教师信息查询68〔4〕、教师离退休管理69〔5〕、教师离岗管理74〔6〕、教师调动管理79〔7〕、教师编制异动管理80〔8〕、教师工作返聘管理81〔9〕、教师病休管理84〔10〕、教师死亡登记管理87〔11〕、教师异动动态管理902、教师审核管理91〔1〕教师离退休审核管理91〔2〕教师离岗审核管理93〔3〕教师调动审核管理95〔4〕教师编制异动审核管理97〔5〕教师工作返聘审核管理99〔6〕教师病休审核管理99〔7〕教师死亡登记审核管理100〔四〕“培训工程管理”模块1021、工程中心102〔1〕、继教信息版块管理102〔2〕、培训工程创立108〔3〕、培训工程申报113〔4〕、培训工程评审115〔5〕、承培机构名额分配116〔6〕、培训名额上报118〔7〕、学员报名审核123〔8〕、培训工程启动124〔9〕、培训工程过程管理125〔10〕、培训工程结项127〔11〕、培训工程总结130〔12〕、工程进度查询132〔13〕、培训工程查询133〔14〕、培训工程名额分配1372、学分管理138〔1〕学分工程管理140〔2〕、学分登记管理144〔3〕、学分审核管理1483、证书登记155〔1〕电子印章管理155〔2〕证书设置157〔3〕、证书打印159〔4〕、电子印章上传159一、管理员主要工作描述管理员角色分为超级管理员和普通管理员。超级管理员具有根底数据建立、角色管理、权限分配等权限，可针对各级教育行政组织机构及学校相关负责人的职能自主开放对应的权限。管理员工作流程图系统整理流程图s三、管理员操作界面及功能介绍用户登陆第1步，姓名：输入身份证号第2步，密码：身份证后6位第1步，姓名：输入身份证号第2步，密码：身份证后6位第3步，点击“点击获取”获取验证码，输入验证码第4步，点击“登录”进入平台管理页面。(二)管理员操作首页“继教学分管理”模块是针对培训类和非培训类学分的统一管理。主要功能包括学分登记、审核、查询。“教师信息管理”模块主要是针对教师的根本信息进行维护管理，主要功能包括，添加新教师、审核新教师、维护教师根本信息、审核维护“继教学分管理”模块是针对培训类和非培训类学分的统一管理。主要功能包括学分登记、审核、查询。“教师信息管理”模块主要是针对教师的根本信息进行维护管理，主要功能包括，添加新教师、审核新教师、维护教师根本信息、审核维护等。“个人中心”用于个人信息的管理及修改密码。用于查看培训工程的学分状况，快速进入审核学分。用于查看工程开展的进程。“系统中心”是对用户属性、角色权限分配、菜单管理、层级及组织机构等管理。“统计中心”统计教师、学校数据。“通知中心”用于发布和查看通知。“调查问卷”用于添加、管理、查看、参加问卷。“培训工程管理”模块是针对工程流程的管理，主要功能包括，创立新工程、评审培训机构申报材料、向下级行政机构分配培训名额、向上级行政机构上报培训名额、向培训机构分配培训人员、培训工程过程管理、上传培训结果、为培训机构打分等。1、个人中心包括对个人信息的管理、修改密码，对个人信息及登录密码进行管理维护。点击“提交”完成密码修改。点击“提交”完成密码修改。再次输入您想要更改的新密码。输入您想要更改的新密码。输入您的初始密码，身份证后6位。2、通知中心包括发布通知版块和查看通知版块。其中发布通知版块：管理员根据自己的权限范围可以发布相应的通知；查看通知版块：管理员可以查看已发布的通知信息，并对其进行编辑。〔1〕、发布通知7、点击“查看通知”查看通知预览效果。8、编辑完内容点击“提交7、点击“查看通知”查看通知预览效果。8、编辑完内容点击“提交”完成通知发布。6、点击“上传附件”，可上传.doc;.xls;.ppt.zip格式文档。5、在此编辑通知内容，可选择字体、字号、文字颜色、背景颜色、对齐格式等。4、选择通知对象，点击，展开列表选择你要通知的市或区/县或学校。3、在此选择通知有效期，包括通知起始日期和通知结束日期。2、“通知类型”：选择通知所对应的层级，包括学校通知、区县通知市级通知。1、“通知标题”：在此输入通知标题。〔2〕、查看通知在此选择查看通知类别，包括省级通知、市级通知在此选择查看通知类别，包括省级通知、市级通知、区县通知、学校通知等。点击“冻结”操作后，通知不会在首页上显示，但可在“查看通知”中查看。点击“删除”操作后，通知将被删除，不能再查看。通知的管理流程：3、调查问卷包括调查问卷添加、调查问卷管理、调查结果查看、参加调查问卷版块。主要业务功能图〔1〕、调查问卷添加管理员可按照平台提供的用户操作引导流程完成调查问卷的添加。支持调查问卷逐个问题添加，也支持问卷批量导入。步骤一：在此输入调查问卷的有效期，包括起始日期和结束日期。点击“保存下一步”按钮，将当前编辑的内容进行保存后，进入下一步设置问卷问题页面。在此输入调查问卷的有效期，包括起始日期和结束日期。点击“保存下一步”按钮，将当前编辑的内容进行保存后，进入下一步设置问卷问题页面。在此编辑调查问卷描述，例如调查问卷的背景、目的等。在此输入调查问卷的标题。在此选择调查对象，如果选择“针对工程教师”那么对应填写工程编号，如果选择“针对指定教师”那么对应选择调查范围，例市、区/县、学校等。步骤二：平台支持调查问卷批量导入，点击“下载导入模板”平台支持调查问卷批量导入，点击“下载导入模板”将模板下载到电脑本地，按照模板要求填写调查问题。点击“批量导入题目”，从电脑本地路径选择“调查问卷导入模板”文档，鼠标双击文档或鼠标单点击文档再点击“翻开”即可。点击“发布问卷”完成问卷发布，被调查用户可见。单个问答题添加。单个选择题添加。在此查看已经填写的调查问卷有效期，调查问卷的名称和描述。1、批量导入调查问卷的详细步骤：〔1〕、如图为点击“批量导入题目”后进入选择“调查问卷导入模板”的界面，〔2〕、选择模板后进入界面为，点击“点击“确认”按钮完成模板导入操作。〔3〕、点击确认后，完成调查题目批量上传，进入调查问卷查看及编辑界面，如下列图，点击“发布问卷”点击“发布问卷”完成发布，用户可见。在此查看已经导入的调查题目，可对题目进行修改。在此查看调查问卷相关信息。2、逐个录入调查问题的详细步骤：〔1〕、点击按钮，进入选择题编辑界面，如下列图，选项数量决定了答案可选项的数量，填写完数量后，点击“确定”，继续填写选项数量决定了答案可选项的数量，填写完数量后，点击“确定”，继续填写选项内容。排列方式是选择题展现的格式，竖排即答案竖向显示，横排即答案横向显示。在此选择题目类型，包括单项选择和多项选择，二选一。在此填写选择题的题干。〔2〕、点击“确定”后，进入选项编辑界面，如下列图，1、在此填写选项内容。1、在此填写选项内容。2、填完选项内容，点击2、填完选项内容，点击“添加”完成试题添加，或点击“添加并新增下一题”继续添加选择题。〔3〕、当录入完所有选择题后，点击继续添加问答题，或可以点击完成调查问卷的发布。〔2〕、调查问卷管理主要针对已经发布的调查问卷进行管理。对未发布的调查问卷进行编辑或是删除。对已经开始的调查问卷进行管理，可以查看调查问卷，或是对问卷进行冻结，用户不可见。调查问卷搜索区域，选择问卷状态，同时输入问卷名称进行搜索。对未发布的调查问卷进行编辑或是删除。对已经开始的调查问卷进行管理，可以查看调查问卷，或是对问卷进行冻结，用户不可见。调查问卷搜索区域，选择问卷状态，同时输入问卷名称进行搜索。〔3〕、调查结果查看主要针对已经发布的调查问卷的调查结果进行管理。通过查询条件，如下列图可以查询要寻找的调查问卷，点击查询系统会自动过滤数据进行展示，如下列图点击查看“统计分析”，那么弹出统计的页面，如下列图点击“查看答卷”，那么展示调查问卷的预览页面〔4〕、参加调查问卷可以查看已发布的答卷，并选择问卷进行作答。选择问卷，点击“选择问卷，点击“参加问卷”进入作答。4、统计中心分为教师统计版块和学校统计版块。〔1〕、教师统计如下列图为教师统计表格。点击“点击“导出excel”导出教师统计数据。点击“导出excel”点击“导出excel”导出学校统计数据。〔3〕学科统计〔3-1〕学校级统计〔4〕职称统计〔4-1〕学校级统计〔5〕荣誉称号统计〔5-1〕校级统计5、系统中心〔1〕、用户属性管理该模块是对用户根本属性的设置管理，系统管理员可以自定义用户的根本属性信息，通过设置系统会自动生成相应的用户根本属性数据。““编辑”操作是对用户根本信息属性的更改。以姓名为例，点击“编辑”进入界面，如下列图设置完用户根本信息的属性以后，点击“设置完用户根本信息的属性以后，点击“保存”完成操作。“是否启动”：选上即为启用，姓名会在相应位置显示。“是否必填”：选上即为必填项，用户在填写个人信息时必须填写。“注册页显示”：选上即为在注册页显示，在用户登录系统时的页面显示。“资料栏显示”：选上即为在资料栏显示，不选即不会在资料栏出现。“审核级别”：是为了说明该字段内容被修改后需要审核的级别，例如：姓名设置为省级，那么该字段，需要从校级、区县、市级、省级进行逐级审核“展示形式”：不可操作。以姓别为例，点击“设置内容”进入界面，如下列图点击“确认”点击“确认”按钮完成内容添加。子工程编号，依次设置为1、2……子项名称，设置性别的对应选项，即为男/女。〔2〕、字典管理系统当中有很多项选择择性的数据，由于区域的不同，这些数据也会有所不同，所以系统提供了字典管理模块主要用于管理这些数据。从列表①从列表①中选择想要查看的信息，鼠标点击，在右侧②区即可查看对应的子工程，如果需要添加子工程就点击③“添加子项”进入界面添加子项名称及子工程编号即可。〔3〕、角色管理系统为了让管理员对各模块合理的管理，所以将角色和人进行分开管理，每个管理员都具有一个角色，而不同的角色具有不同的管理权限，角色管理就是对具有不同权限的角色进行管理，创立完角色后再将权限分给不同的人。如上图，创立了5个角色，包括：教师、省级管理员、市级管理员、区县管理员、九龙学校、程培机构等。点击“编辑”按钮可以对角色的权限进行设置。如果要添加新角色，即点击。添加新角色的详细操作如下列图所示：1、“角色名称”给角色命名，例如学校管理员等。5、设置完不同模块下的权限以后，点击1、“角色名称”给角色命名，例如学校管理员等。5、设置完不同模块下的权限以后，点击“提交”按钮完成最后操作。3、四个模块，包括首页、教师信息管理、培训工程管理、学分证书管理。2、“角色描述”里可以对角色的管理职能进行简单说明。4、选择对应模块下的权限，允许角色访问的权限用鼠标点击勾选即可。〔4〕、角色分配将设置好的角色分配给指定的用户。4、点击“提交”4、点击“提交”完成角色权限分配操作。3、通过搜索教师的编号或姓名查找用户作为指定用户。2、设置用户享有角色权限的有效期。1、设置角色的管理范围。〔5〕、菜单管理是针对不同角色进入平台后，展示不同页面来设计的，同时平台为了适应多地区对不同管理模块的名称命名，系统提供了菜单名称修改的功能。点击“点击“编辑”进入对菜单名称进行修改。〔6〕、工程流程管理为了适应不同情况的工程，不同的培训流程，系统规划设计了培训工程自定义的模块，用户可以根据不同培训工程的情况自定义不同的管理流程，同时提供将流程保存为独立模板，在创立工程时进行指定即可。目前只有一种流程可选。〔7〕、组织机构管理点击“查看”，查看组织机构信息。点击“编辑点击“查看”，查看组织机构信息。点击“编辑”，修改组织机构信息。点击“删除”，对应的组织机构信息将不存在。6、查看机构信息。5、通过列表查找机构。4、通过机构编号和名称搜索机构。2、平台支持批量导入机构模板，点击“下载导入机构模板”将模板保存到电脑本地，按照模板规那么将机构信息添加到模板上。3、点击“批量导入机构信息”，将填充完的模板上传到平台。1、点击“添加新机构”添加新的组织机构。如图①“添加新机构”的详细操作：步骤1：点击进入新机构内容编辑界面，步骤2：如图，填写机构名称，选择机构类型，选择学校性质，选择学校类型，填写联系人、联系方式、等信息；步骤3：点击完成机构添加操作。如图②“下载导入机构模板”详细操作：点击，翻开页面，选择电脑本地路径，点击“下载”。如图③“批量导入机构信息”详细操作：下载完模板，按模板原那么将机构信息填充完后，点击，进入模板导入界面，如下列图点击“选择文件”，进入下一界面，如下列图选择“机构导入摸版”，鼠标双击或点击“翻开”，进入下一界面，如下列图点击“确认”按钮完成最后操作。如图⑦详细操作：1、点击“查看”，查看组织机构信息，如下列图点击“返回”按钮完成查看信息操作。2、点击“编辑”，修改组织机构信息，如下列图〔三〕“教师信息管理”模块主要是针对教师的根本信息进行维护管理，主要功能包括，添加新教师、审核新教师、维护教师根本信息、审核维护等。本模块分成两局部，教师管理和教师审核管理。教师信息管理的主要业务功能，如图：1、教师管理〔1〕新增教师此模块主要是用户初次登录时须在此处补充个人信息。用户初次登陆系统须在此处补充个人信息，依次填写教职工个人根底信息、用户初次登陆系统须在此处补充个人信息，依次填写教职工个人根底信息、教职工在职信息、教职工文化程度信息、教职工奖励信息。其中有标注的字段均为必填项，如。补充完个人信息点击“提交”即可。对教师根本信息和教师异动信息的管理。包括:教师信息管理、离退休管理、离岗管理、调动管理、编制异动管理、工作返聘管理、病休管理、死亡登记管理等。对教师异动信息的审核。包括:离退休审核、离岗审核、调动审核、编制异动审核、工作返聘审核、病休审核、死亡登记审核等。步骤一：点击“下载教师导入模板“；点击“下载“，模板即可保存到电脑本地。点击“下载“，模板即可保存到电脑本地。选择模板保存的本地路径。功能“批量导入教师信息“的详细步骤：步骤一：点击“批量导入教师信息”；点击“选择文件”点击“选择文件”，翻开电脑本地路径。步骤三：如图，从电脑本地路径选择“教师导入模板”文档，鼠标双击文档或鼠标单点击文档再点击“翻开”即可。步骤四：点击“点击“确认”完成模板导入。〔2〕教师根本信息管理主要是针对教师的根本信息进行维护管理，主要功能包括搜索教师信息、删除教师信息及维护教师根本信息等。〔图一〕上图操作区域放大为：点击“点击“导出Excel”可将平台中所有的教师信息导到电脑本地。在此处用户可以输入教师编号或姓名，系统将会进行模糊查询，将包含关键词的内容罗列出来。点击教师信息后面的“删除”，对应的教师信息将不会存在；点击“编辑”进入对应的教师信息页面，可对教师信息进行更改。〔3〕、教师信息查询主要是对教师信息的分层级查询管理批量管理。对应显示③选择的组织机构下的教师名单。对应显示③选择的组织机构下的教师名单。各层级教育行政组织机构列表，可查看省市区及学校的教师数量。〔4〕、教师离退休管理系统针对年龄55周岁以上的离退休教师信息的维护和审核。主要业务功能图点击“离休”提交教师离休申请，被申请的教师信息进入审核状态，审核结果在点击“离休”提交教师离休申请，被申请的教师信息进入审核状态，审核结果在“审核结果”中可查。在此输入教师编号或姓名进行教师信息搜索。切换到“审核结果”版块可查看已经提交的教师申请是否被批准，对于被拒绝的申请可以重新进行更改后再次申请。“离休管理”版块可查看55周岁以上的教师列表，包括教师工号、姓名、性别、工作单位、年龄、编织类别等，可选中教师进行离休操作。并可对选中的教师进行离休申请。如图中④“离休”教师离休申请的详细步骤：步骤一：点击进入离休申请页面；步骤二：如图，选择离退后级别，填写离退后支付单位、里退后管理单位、异地安置地点等信息。步骤三：点击“确认”按钮完成申请提交。离退休管理流程：〔5〕、教师离岗管理离岗管理是系统为配合培训管理所提供的简易的教师离岗状态管理，对教师进行离岗操作后，由上级管理员审核通过才有效。主要业务功能图点击“离岗”点击“离岗”提交教师离岗申请，被申请的教师信息进入审核状态，审核结果在“审核结果”中可查。在此输入教师编号或姓名进行教师信息搜索。切换到“审核结果”版块可查看已经提交的教师离岗申请是否被批准。“离岗管理”版块可查看所有教师列表，包括教师工号、姓名、性别、工作单位、年龄、编织类别等，可选中教师进行离岗操作。如图中④“离岗”教师离岗申请的详细步骤：步骤一：点击提出离岗申请；步骤二：如图，选择离岗原因，填写离岗日期、返岗日期、工资转移日期、文案编号等内容。步骤三：点击“确认”按钮完成离岗申请提交。教师离岗整体流程：〔6〕、教师调动管理本模块是为配合培训管理所提供的简易的教师调动状态管理，对教师进行调动操作后，由上级管理员审核之后即可在本平台生效。主要业务功能图〔7〕、教师编制异动管理本模块是为配合培训管理所提供的简易的教师编制异动状态管理，对教师进行异动操作后，由上级管理员审核之后即可在本平台生效。主要业务功能图〔8〕、教师工作返聘管理本模块是为配合培训管理所提供的简易的教师返聘状态管理，对教师进行返聘操作后，由上级管理员审核之后即可在本平台生效。主要业务功能图教师返聘整体流程〔9〕、教师病休管理本模块式为配合培训管理所提供的简易的教师病休状态管理，对教师进行病休操作后，由上级管理员审核之后即可在本平台生效。主要业务功能图教师病休整体流程〔10〕、教师死亡登记管理本模块为配合培训管理所提供的简易的教师病休状态管理，对教师进行死亡登记操作后，由上级管理员审核之后即可在本平台生效。主要业务功能图教师死亡登记整体流程设置搜索条件，选择教师异动状态，包括离退休、离岗、调动、编制异动、返聘、病休、死亡登记等。设置搜索条件，选择异动审核状态，包括：待审核、审核通过、审核拒绝。〔11〕、教师异动动态管理此模块可查看有设置搜索条件，选择教师异动状态，包括离退休、离岗、调动、编制异动、返聘、病休、死亡登记等。设置搜索条件，选择异动审核状态，包括：待审核、审核通过、审核拒绝。输入教师编号或姓名进行搜索。输入教师编号或姓名进行搜索。2、教师审核管理此模块是对下一级教育行政组织机构或学校提交的教师异动申请进行审核。点击“待审核”点击“待审核”查看此版块已经提交退休申请，等待审核的教师列表点击“审核”点击“审核”操作以进行对教师退休申请的审核点击“已审核”查看此版块下已经审核过的教师列表。在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。如图④按钮的详细操作步骤为：步骤一：点击“审核”按钮对教师离退休申请进行审核；步骤二：如图，查看离退类别，离退后级别，离退后支付单位，离退后管理单位，异地安置地点等信息，选择审核状态，是否准予通过，如果不批准通过，请填写审核原因，如果准予通过，可不写审核原因。步骤三：点击按钮完成审核操作。〔2〕教师离岗审核管理点击"待审核"查看此版块已经提交点击"待审核"查看此版块已经提交离岗申请，等待审核的教师列表在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"已审核"查看此版块下已经审核过的教师列表。点击"审核"操作以进行对教师在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"已审核"查看此版块下已经审核过的教师列表。点击"审核"操作以进行对教师离岗申请的审核如图④按钮的详细操作步骤为：步骤一：点击“审核”按钮对教师离岗申请进行审核；步骤二：如图，查看离岗原因、离岗日期、返岗日期、工资转移日期、文案编号等信息，选择审核状态，是否准予通过，如果不批准通过，请注明审核原因，如果准予通过，可不写审核原因。步骤三：点击按钮完成审核操作。〔3〕教师调动审核管理点击"审核"操作以进行对教师调动申请的审核在此处输入教师编号或姓名查看教师信息点击"审核"操作以进行对教师调动申请的审核在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"已审核"查看此版块下已经审核过的教师列表。点击"待审核"查看此版块已经提交调动申请，等待审核的教师列表如图④按钮的详细操作步骤为：步骤一：点击“审核”按钮对教师调动申请进行审核；步骤二：如图，查看教师调动信息，包括：调入单位、离校日期、调动原因等，选择审核状态，是否准予通过，如果不批准通过，请注明审核原因，如果准予通过，可不写审核原因。步骤三：点击按钮完成审核操作。〔4〕教师编制异动审核管理点击"审核"操作以进行对教师编制异动申请的审核。在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"审核"操作以进行对教师编制异动申请的审核。在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"待审核"查看此版块已经提交编制异动的申请，等待审核的教师列表。点击"已审核"查看此版块下已经审核过的教师列表。如图④按钮的详细操作步骤为：步骤一：点击“审核”按钮对教师编制异动申请进行审核；步骤二：如图，查看教师编制异动信息，包括：变更编制类别、编制异动日期、变更编织类型、编制异动原因等，选择审核状态，是否准予通过，如果不批准通过，请注明审核原因，如果准予通过，可不写审核原因。步骤三：点击按钮完成审核操作。〔5〕教师工作返聘审核管理〔6〕教师病休审核管理〔7〕教师死亡登记审核管理点击"审核"操作以进行对教师死亡登记申请的审核。在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"审核"操作以进行对教师死亡登记申请的审核。在此处输入教师编号或姓名查看教师信息。点击"待审核"查看此版块已经提交教师死亡登记申请，等待审核的教师列表。点击"已审核"查看此版块下已经审核过的教师列表。如图④按钮的详细操作步骤为：步骤一：点击“审核”按钮对教师死亡登记申请进行审核；步骤二：如图，查看教师死亡登记信息，包括：死亡日期、死亡原因、是否正常死亡等，选择审核状态，是否准予通过，如果不批准通过，请注明审核原因，如果准予通过，可不写审核原因。步骤三：点击按钮完成审核操作。〔四〕“培训工程管理”模块工程中心〔1〕、继教信息版块管理继教信息板块管理主要是管理国家针对教师的培训方案，主要是管理培训方案的相关内容例如5年修满360学时、培训对象的管理等。主要规定的内容包括：继教信息板块名称、继教信息板块编码、方案所获学分、方案起始日期、方案结束日期、方案面向对象、方案培训次数、方案培训学时、培训人数上限、培训类型、具体说明。主要业务功能图点击此按钮进入创立继教信息版块。点击这里对继教信息版块进行查看和编辑。点击此按钮进入创立继教信息版块。点击这里对继教信息版块进行查看和编辑。点击，进入界面如下列图，填写相关信息：在此输入学分和学时的兑换规那么。编辑完内容后，点击提交完成操作。在此输入学分和学时的兑换规那么。编辑完内容后，点击提交完成操作。继教信息板块流程〔2〕、培训工程创立为了让培训工程更加灵活，培训工程创立提供了可创立子工程的功能，但主工程不作为培训的依据，只有最底层的工程才能够支持培训业务，其他只作为分类。主要业务功能图点击这里可查看培训工程的详细内容，或可创立培训工程的子工程。点击这里开始创立培训工程。点击这里可查看培训工程的详细内容，或可创立培训工程的子工程。点击这里开始创立培训工程。点击，进入界面如下列图，填写相关信息：点击“点击“设置参加条件”对参加培训人员的条件进行设置，包括年级、性别、学历、职务、职称、参加工作时间、教师类型、学分等。点击“是否立即报名”，在工程创立之后，欲参加培训的学校、教师即可开始报名。点击“是否有子工程”后，此培训工程可创立子工程，如果不选择，那么此培训工程不可创立子工程。培训工程创立流程图：〔3〕、培训工程申报培训工程创立完成后，那么需要申报审批，该模块建议给培训机构使用，根据创立的培训工程要求，由培训机构自行申报，上传相关的资料，也可以有指定用户在了解了培训机构培训内容的前提下，填写申报信息提交申报。主要业务功能图点击“点击“申报”进入填写培训方案、联系方式、申报金额、培训范围、学科或领域、学段、培训人数、培训学时等信息，并可上传资料，完成申请。〔4〕、培训工程评审培训工程评审主要是针对已申报的培训工程的审核管理，其业务主要是在线下先进行评审之后，将结果同步到系统当中。对培训机构提出的申请进行审核。对培训机构提出的申请进行审核。〔5〕、承培机构名额分配培训机构名额分配：是指将上报上来的名单分配给不同的承培机构的过程。管理员登录之后进入培训机构名额分配，查找要分配的工程，点击分配，进入名额分配页面，系统提供按学科和区域两种方式分配，每一级的分配都可以直接指定给培训机构，直到参培人员本身。主要业务功能图点击点击“分配”，进入名额分配页面，系统提供按学科和区域两种方式分配，每一级的分配都可以直接指定给培训机构，直到参培人员本身。平台界面〔6〕、培训名额上报培训名额上报需要层级上报学校端：1、 根据培训条件指派参加培训的教师名单2、 审核自由报名工程的报名名单3、上报培训工程的培训名单4、 推荐名单打印区县端：1、 审核各学校上报来的名单，并根据所分配的名额进行相应的管理2、 将审核通过的名单进行上报市级端：1、 审核各区县上报来的名单，并根据所分配的名额进行相应的管理2、 将审核通过的名单进行上报省级端：1、审核最终上报来的名单2、 对上报来的数据名单进行最终的管理主要业务功能图此项操作是不同层级的管理员审核之后进行层级上报。此项操作是不同层级的管理员审核之后进行层级上报。平台界面名额上报流程〔7〕、学员报名审核对新报名学员进行审核，以确保参培率。平台界面〔8〕、培训工程启动培训名单全部审核完成后就可以正式启动工程了，该模块主要的功能的就是启动工程，启动工程时能够确保正确的培训时间，所以此处可以修改正确的培训周期，同时为了更加合理的名额分配，此处提供了名单调整以及二次补报的功能，但仅限于培训启动前，一旦工程系统此处的修改就成为最终的名单。点击此处启动工程，启动工程时如果出现人员调整，系统要提示是否启动工程，如果用户选择是，那么此次修改为最后一次，如果选择否，那么需要调整完成后再次启动该工程。点击此处启动工程，启动工程时如果出现人员调整，系统要提示是否启动工程，如果用户选择是，那么此次修改为最后一次，如果选择否，那么需要调整完成后再次启动该工程。〔9〕、培训工程过程管理培训过程管理：主要是管理员针对培训过程情况进行了解和管理的过程，同时为后面的工程结项以及工程总结提供一项决定因素。由管理员汇总要监管的数据模板，进行上传，再由培训机构管理员人进行下载填充数据后再上传相关数据整个培训过程中，工程管理员都可以随时查看上报的数据，培训管理员也可以对上报的数据进行管理。主要业务功能图平台界面〔10〕、培训工程结项培训工程结项,主要有两个目的：1、 获取培训结果数据：采用数据导入的方式进行内容获取，首先由工程管理员将要收集的数据模板进行上传，再由培训机构管理员进行下载，进行数据填充，然后上传，系统将上传的数据进行导入。2、 获取对培训的评价：为了让该工程总结时更具有依据性以及，对承配机构的管理更加合理，系统提供了参培人员对培训过程的评价功能。主要业务功能管理员点击“管理员点击“下载培训结果”可以查看培训机构上传的教师培训记录。〔11〕、培训工程总结培训工程总结，每一个培训工程结束后都需要总结，总结主要有两个目的：1、 查看培训结果；2、 对承培机构进行评价，评价结果将作为下次是否承当新工程的一个依据。主要业务功能图平台界面〔12〕、工程进度查询针对于关心某个工程进度的用户或管理员统计目前各个工程的进展情况。主要业务功能图平台界面〔13〕、培训工程查询快速查看各类培训工程。主要业务功能图平台界面工程查询整体流程〔14〕、培训工程名额分配各层级教育组织机构将培训名额自上而下逐级分配。省级管理员的平台界面学分管理主要学分工程管理由培训类工程和非培训类工程两局部组成，包括对培训类学分工程的查