2024春七年级语文下册第二单元学情评估新人教版

Page1其次单元学情评估复兴中学“文字作坊”文学社每学期都会制作主题不同的校刊，本学期的主题为“盛世中华·何以中国·我的家国情怀”。制作过程分为“设计刊物外观”“打磨刊物内文”“感悟·编者后记”三个环节，请你跟随“文字作坊”文学社的社员们起先我们的编书之旅。第一站设计刊物外观(18分)刊物制作第一站，设计刊物外观。泱泱中华，万古山河。探古追昔，何以中国？个人的命运与民族的命运休戚相关。不论“出名”还是“无名”，家国情怀都深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，铭刻于骨，溶化于血，成为中国人的一种文化基因。为了更好地理解家国情怀，文学社社员依据本期主题搜集美诗、美图，撰写“设计有感”，选取最符合主题的刊物外观。第一步封面选择(15分)封面外观A：鞠躬尽cuì______，死而后已。设计有感：泱泱华夏，少不了叱咤______(A.chàB．zhà)风云的杰出人物。封面外观B：我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。(魏巍《谁是最可爱的人》)设计有感：坚韧不bá______，疼惜人民，爱国情思在奉献中流淌。封面外观C：①____________________，②____________________。(北朝民歌《木兰诗》)设计有感：不远万里，奔赴战场。义无反顾，保家卫国。封面外观D：不知何处吹芦管，③____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)设计有感：笛声扩散，愁思扩散。封面外观E：④________________________，尚思为国戍轮台。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]设计有感：诗人不以苍老言弃，卫国戍边的报国之志始终不渝。封面外观F：⑤______________________，⑥____________________。(岑参《逢入京使》)设计有感：报国与亲情难以两全，鞍马倥偬，万千思念凭君传语。1.完成封面外观A、B的汉字填写与加点字拼音选择。(3分)2．结合封面外观与设计有感，完成名句默写①—⑥。(6分)3．阅读封面选择，文学社的小华指出其中一处“设计有感”不能明确体现刊物主题，这一处是()，请你试着写一写“设计有感”：________________________________________________________(4分)4．小和平常缄默寡言，成果平平，经过一段时间的刻苦学习，在本次小组探讨中，他滔滔不绝。他的表现得到了大家的高度赞扬。正如《孙权劝学》中吕蒙所说：“__________，________________。”(2分)其次步序言勘误(3分)5．小华与小和在修订序言时，在本上排列了几个句子。其中表述有误的一项是()(3分)A．《黄河颂》用象征的手法，表面上歌颂黄河，事实上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“宏大坚毅”，以英雄的气概和坚决的决心保卫黄河，保卫中国。B．《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军赴朝鲜采访后写的一篇通讯，记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹。C．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。D．北宋史学家司马迁主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史，《孙权劝学》就节选自该作品。其次站打磨刊物内文(42分)刊物制作其次站，打磨刊物内文。文学社社员通过校内调查、设计助读系统、刊物研读，打磨出一本具有特色的文学刊物。第一步校内调查(3分)6．文学社社员通过问卷的形式，在校内进行调查，依据结果制作出下面的统计图。请你读图并回答：在读者心目中，校刊最重要的元素是什么？谈谈你的看法。(3分)其次步助读系统设计·名著研读(9分)在历史滚滚车轮下，你我都不过是尘埃。因此，活出自我，奋斗人生，正是属于自己的家国情怀。请随“文字作坊”文学社的设计小组，一起完成助读系统的补充。7．为了更好地理解《骆驼祥子》，小语对这本书进行了分版块解读。以下是小语梳理出来的内容，请你帮助小语一起完成下列任务。(9分)【版块一】梳理故事情节(1)下图是祥子的人生阅历折线图，请你订正其中的错误。(2分)【版块二】品尝独特的“京味儿”(2)老舍先生在《骆驼祥子》中为我们呈现了一幅幅北京风俗人情图画。小宁在阅读过程中针对一些内容写了阅读笔记，并做了批注，请你结合名著内容，帮他补充完整。(4分)阅读笔记批注祥子从兵营逃回北平后的装扮是“近似搪布的一身本色粗布裤褂”“青布鞋”“线披儿织成的袜子”，还有顶“草帽”从衣着来看，布衣线袜既代表了那个时代下北京①____________(身份)的衣着特点，也体现了下层市民追求自然、舒适、随性的心理特征。“他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气。”直到现在，豆腐脑仍是许多新老北京人的选择，这段文字体现了北京人②____________方面的特点。曹先生家住的是③__________(住宅类型)。这种北京特色建筑于元代起先盛行，院子宽敞、日照足够，既能保证平安，防风防沙，又能适应抗拒北方寒气的须要。④________(人名)在“庆九”时，要热热闹闹地办回事，首先要搭一个风光 的棚子。老北京盛行办寿风俗。富户办生日，夏天搭凉棚，冬天搭暖棚，布置寿堂，以接受亲友拜贺。【版块三】领悟经典主题(3)[2024·北京西城区期末]下面是电影《骆驼祥子》起先和结束时的画面，蕴含了导演对人物形象和小说主题的理解。请选择一个画面，结合画面内容和小说情节，谈谈导演的设计意图。(3分)画面一电影起先：远处，祥子拉着三匹骆驼慢慢前行；近处，几株狗尾巴草随风摇摆不定。画面二电影结尾：巨大的城门下，衣衫褴褛的祥子一步步走进阴影，直到被阴影沉没，画面上出现一个表示剧终的“终”字。第三步助读系统设计·诗文研读(13分)阅读下面的古诗文，回答问题。【甲】木兰从军木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不行为，余观夫木兰从军之事，因益信。【乙】题木兰庙[唐]杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃①。【注释】①明妃：王昭君，为维护汉匈关系，出塞和亲，嫁给匈奴呼韩邪单于。8．说明下列句中加点的词。(4分)(1)长而益精_________________________________________________________(2)木兰乃易男装_____________________________________________________(3)市鞍马________________________________________________________(4)度黑山__________________________________________________________9．依据句子的意思给【甲】文画线句断句。(限断两处)(2分)值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。10．如何理解诗句“弯弓征战作男儿”？结合《木兰从军》的内容，简要概述。(3分)11．以上两篇古诗文表达的情感有何不同？结合内容，简要分析。(4分)第四步刊物研读(17分)我们要牢记先烈事迹，吸取革命力气，勤奋学习，主动进取，珍惜现在的奇异生活。请随“文字作坊”文学社的社员们一起研读下面的文章。大渡河畔英雄多杨得志①【甲】一九三五年五月，为了粉碎敌人的阴谋，实现北上抗日的支配，红军必需渡过大渡河。红一团接受了渡河先遣任务。②经过侦察和分析，我们选择在安顺场渡河。安顺场在大渡河西南岸，那里有敌人两个连守着，只有一只渡船。红军要强渡过去，先得歼灭南岸敌人，夺取渡船。我们冒雨行军一天一夜，深夜十点多钟赶到离安顺场十多里的一个大山坡，等待叮嘱。不久接到指挥部的叮嘱：连夜偷袭安顺场守敌，夺取渡船，强渡大渡河。③安顺场的守敌做梦也不会想到红军来得这样快。我们的尖兵排和敌人的哨兵接触的时候，哨兵问：“哪一部分的？”他们还以为我们是他们自己人呢。④“我们是红军！缴枪不杀！”红军战士的吼声像春雷似的响彻夜空。⑤敌人慌乱地开枪了。可是已经晚了，四面都是我们的火力。不到三特殊钟，我们就占据了安顺场。随后抓住了敌军中管船的人，把那只唯一的渡船弄到手，那只船成了我们渡河的唯一希望。可是没有船工，还是没有法子渡河，只得推到其次天。⑥其次天好不简洁从四周的山沟里找到十几个船工，我们确定按时强渡。一只渡船不行能把全部战士都渡过去，只得选择少数人。战士们知道要组织渡河奋勇队，谁都想当个渡河先锋。营长确定从二连里派十几个人去，被选到的战士流露出满意的神情，一个个都生龙活虎。【乙】突然“哇”的一声，一个战士从队伍里冲出来，嚷着：“我也要去！我也要去！”他一边哭一边嚷，向营长那里跑。他是二连的通信员。“去吧！”营长感动地说，例外地批准他参加渡河奋勇队。通信员听到营长允许了，抓紧擦去眼泪，飞也似的跑到十六个人的队里。⑦十七个勇士跳上了渡船。岸上的同志们喊道：“同志们！十万红军的生命就在你们的身上！坚决渡过去，歼灭敌人！”渡船在这热忱的鼓舞中离开了南岸。⑧敌人惊惶了，向我们的渡船开火。“打！”我们的炮兵向敌人开炮了。嗵嗵两下，敌人的碉堡飞到了半空。我们的机枪和步枪也发挥了威力。机枪像暴风雨一样地吼着，将子弹猛烈地射向对岸……⑨船工们一桨连一桨地舍命划着，渡船随着汹涌的波浪颠簸前进，船四周满是子弹打起的浪花。几乎岸上全部人的留意力都集中在渡船上。突然，猛地一发炮弹落在船边，掀起一个巨浪，渡船猛烈地晃荡起来。我特殊着急，差点叫出声来。幸好渡船随着巨浪颠簸了一阵，慢慢地宁静下来。渡船接着前进，越来越靠近对岸。只有五六米了，勇士们都站上船头，接着就不顾一切地往岸上跳。⑩对岸山上突然滚下一个手榴弹，一个滚雷，轰轰两下，冒起一阵浓浓的白烟。敌人从小村庄里冲出来了。⑪敌人不下二百，我们只有十七人。奋勇队背水作战，情势特殊紧急。“给我轰！”我叮嘱南岸早已准备好的火力。轰！轰！迫击炮弹不偏不歪地在敌群中开了花。接着重机枪延长射击，枪弹像雨点似的飞向对岸。敌人溃退了，慌乱地四散逃命。【丙】“打！打！延长射击！”我再一次下叮嘱。已经上了岸的勇士乘机俯身冲上去，占据了渡口工事。⑫渡船很快回来了，又一批战士准备渡河，在营长的带领下一些同志赶忙登上去。“必需以最快的速度前进，支援第一批登陆的同志！”我向营长这样叮嘱。⑬船飞速地向北岸前进。山上的敌人又向河心射击。敌人孤注一掷，企图组织全部火力挡住我们的后继登陆部队。渡船在浪里颠簸着，慢慢地驶到岸边了，突然一梭子机枪子弹打到船上，就见一个战士捂着他的胳臂，明显是受了伤。渡船飞速地往下滑去，滑了几十米，“砰”的一下撞在一块大礁石上。礁石两边的水很急，要是渡船再往下滑，到礁石下游急流汇合处非翻身不行。“撑啊！”我惊惶得心都要崩了。突然从船上跳下四个船工来，用背顶着船，船上四个船工用竹篙撑。足足一个小时才靠岸，我这才嘘了一口气。⑭过了一会儿，那只唯一的渡船又回到了南岸。于是，由我带领几名重机枪手坐船到对岸，扩大战果，巩固阵地。这时候天色已有些晚了，渡船连续来回，一船又一船的红军都平安地到了对岸。我们又乘胜追击敌人，在下游又缴了两只船，渡河加快了。到其次天上午，全团平稳渡过了大渡河。⑮红一团强渡大渡河成功，有力地协作了左翼兵团强夺泸定桥。十七勇士强渡大渡河的事迹将同其他光荣的革命事迹一起，恒久记入革命史册。(有改动)12．毛主席在《七律·长征》中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军强渡大渡河时遇到了哪些困难？是怎样克服的？请你结合文章内容，做简要分析。(4分)13．做批注是特殊好的读书方法。品读文章内容，补全下表的批注。(6分)句子批注批注角度批注内容【甲】①________(1分)第①段开宗明义，交代故事发生的背景与必需强渡大渡河的缘由，引出下文，吸引读者的阅读爱好。【乙】表达效果②_________________________________________________________________________________________________________________________(2分)【丙】③__________(1分)④________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)14.结尾往往是理解文章内容的关键。本文的结尾段有什么作用？请从结构和内容两个角度加以探究。(4分)15.请给“十七勇士”这个优秀的英雄团队写一段颁奖词。(3分)小贴士：颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种评价性的礼仪文稿。具有针对性强、语言精练、情感真挚等特点。第三站感悟·编者后记(40分)16．依据要求作文。(40分)致敬是一个动作，也是一种看法。致敬自然，领悟山川万物的奇异；致敬岁月，体察人间至情的温煦；致敬伟人，感悟深厚博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而宏大，真诚而和善，睿智而完备。敬重的同学们，请把满腔的敬意化为文字吧！请以《致敬》为题目，写一篇作文。要求：(1)文体不限，诗歌、戏剧除外；(2)表达要有真情实感，不得套写、抄袭；(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名；(4)文章不少于500字。

答案1.瘁B拔2.①万里赴戎机②关山度若飞③一夜征人尽望乡④僵卧孤村不自哀⑤立刻相逢无纸笔⑥凭君传语报平安3.D示例：国安，家安。战士们远离家乡，征战边疆，心中满是对亲人的眷念和对和平的向往。4.士别三日即更刮目相待5.D点拨：《资治通鉴》是司马光主持编纂的。6.在读者心目中，校刊最重要的元素是名家著作。名家著作能为学生供应更广袤的视野。假如是纯原创刊物，从学生作品当中选取文章，质量与数量上或许难以令人满意，主题简洁雷同。7.(1)应将“遇孙侦探敲诈”和“被大兵连人带车抓走”交换位置。(2)①人力车夫②饮食③四合院④刘四爷(3)示例一：我选画面一。虽然祥子特殊努力，却接连遭遇灾祸：好不简洁买的车被大兵抢走，辛苦攒的钱被孙侦探敲诈……导演设计的这个画面预示着祥子就像那脆弱的小草，在命运面前飘摇不定。示例二：我选画面二。城门的阴影沉没了祥子，这是对祥子一步步走向毁灭的示意。无论他怎样努力，都无法躲避灾祸：好不简洁买的车被大兵抢走，辛苦攒的钱被孙侦探敲诈……导演的设计想表明个人的抗争最终敌不过黑暗社会的压迫。8.(1)更加(2)于是，就(3)买(4)越过9.值可汗点兵/其父名在军书/与同里诸少年皆次当行。10.木兰女扮男装代父从军，在战场上引弓射箭，与敌人搏斗十二年，屡建奇功。11.《木兰从军》通过写木兰代父从军、英勇善战的事迹，表达了对木兰的赞美之意。《题木兰庙》中，作者将自己想象成木兰，以自述的口吻表达了木兰对家乡的思念与对和平宁静生活的向往，含蓄地批判了统治阶层竟须要花木兰和王昭君这样的女性担负