浙江省温州市五校2025届物理九上期中综合测试试题含解析

浙江省温州市五校2025届物理九上期中综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀．关于该实验，下列说法中不正确的是A．这是扩散现象，它表明分子不停地做无规运动B．当空气和二氧化氮气体温度升高时，扩散变慢C．装红棕色二氧化氮气体的瓶子放在下面，可以避免重力对实验造成干拢D．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，是物理学中常用的方法2．电磁炉采用的是智能风扇，会将残余的热量及时放出．使用后温度在40℃﹣50℃左右，及时排热是保障线路板正常运转的唯一途径．电磁炉起动后风扇就开始工作，随后加热装置工作；当电磁炉加热装置停止工作后，风扇还会继续转动．（注：电磁炉加热装置用电热丝代替）则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）A． B．C． D．3．先用餐巾纸摩擦一饮料吸管使其带电，然后将它放在支架上。当用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端时，两者相互吸引，如图所示。则A．吸管与玻璃棒带同种电荷B．餐巾纸摩擦过的吸管带正电C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上4．如图所示电流表示数是（）A．可能是2.5A，也可能是0.35AB．2.5AC．可能是0.5A，也可能是2.5AD．0.5A5．把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是：（）A．水和牛奶最后温度相同 B．水的温度变化比牛奶大C．牛奶温度变化比水慢 D．甲是牛奶温度变化图像6．下列事例中，属于内能转化为机械能的是A．用气筒给自车打气时、气筒会发热B．两手互相摩擦，手心变热C．水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D．流星与空气摩擦生热发光7．如图所示是便携式充电宝正在给手机电池充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器8．下列说法正确的是：A．塑料是绝缘体，所以不能带电B．我国家庭电路电压为36VC．锡原子核外有50个电子，这些电子所带的电荷量是8×10-18CD．只有电子的定向移动才能形成电流9．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在AB段物质不吸收热量，温度不变D．第8min后物质处于液态10．沙漠地区在日光照射下，比湖泊湿地温度升高得快的原因是A．沙漠地区日照时间较长 B．沙吸收的热量多C．沙的密度大 D．沙的比热容小11．如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片由a滑向b。在此过程中，小灯泡的亮暗变化是：A．变暗B．变亮C．先变暗后变亮D．先变亮后变暗12．下列电学实验中均需要测量多组数据，其中测量目的是为了减小误差的是()A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系C．测量定值电阻的阻值 D．研究小灯泡的电阻二、填空题13．小华学习了材料的物理性质后，想探究“衡量材料软硬程度”。小华同学用如图方法进行研究：选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示“材料的软硬程度”，某次实验中对一些材料的测试数据如下：材料F/NS凹/mm2H/(N/mm2)a10000100100b1000020050c20000100200750025（1）根据上表所示，为了“衡量材料软硬程度”，可以用凹形压痕单位面积上所承受的________，可以用公式_______来表示。（2）请将表格中的数据填写完整_____。（3）为了描述“衡量材料软硬程度”，可以引入的物理量是________。14．如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能_____，但这两部分内能的改变是有区别的，前者是通过_____方式改变的，后者是通过_____方式改变的．15．使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提高工作效率．（1）如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向轮，这组导向轮属于________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）（2）如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动轴，这是为了________，从而在使用时更加省力．16．据交管部门统计，很多车祸都是车辆超速超载所引起的，对社会和家庭造成了难以弥补的损失，为此交管部门制定了超速超载处理办法，限速限载的原因是_________。三、实验题17．（8分）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源（电源两端的电压不恒定）、已调零的电流表、已调零的电压表、开关、滑动变阻器各一个，阻值已知且不同的定值电阻六个、导线若干．请用以上器材设计实验证明：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．（1）画出实验电路图_____；（2）写出主要实验步骤____；（3）画出实验数据记录表______．18．（8分）某实验小组同学利用如图甲的电路做“探究电流大小与哪些因素有关”的实验。实验器材:电源（电压恒为6V），电流表（量程为0~0.6A）、电压表各一只，一个开关，四个定值电阻（分别为6Ω、10Ω、20Ω、30Ω），三种规格的滑动变阻器R1（20Ω，1A），R2（40Ω，1A），R3（10Ω，0.3A），导线若干。（1）在“探究电流与电阻的关系”时，滑动变阻器除了保护电路外还有_________的作用；①闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到_________端（选填“A”或“B”）。②德德将6Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表的示数如图乙，此时的电流值为_________A．③断开开关，滑片位置不动，只将电路中6Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片向_________（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为_________V时，记录对应的电流；④分别换上阻值为20Ω和30Ω的定值电阻进行探究，数据记录如表一所示，分析数据得到结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流和这段导体的电阻成反比，实验序号1234R/Ω6102030I/A0.300.150.10⑤上述实验中,德德选用的滑动变阻器应该为_________（选填“R1”、“R2”或“R3”）。（2）小勇同学在“探究电流与电压的关系”时①连接好电路，闭合开关，电流表有较小示数，移动滑动变阻器的滑片，发现两电表的示数都不变，出现这种现象的原因可能是_________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。A．电流表短路B．R同时接了两个下方接线柱C．定值电阻R开路D．电压表开路②小勇将实验所测得的数据，记录在表二，由此得出结论为：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成_________比.实验序号123U/V0.61.21.8I/A0.10.20.3③小勇在处理数据时发现:电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。为进一步论证此发现，他提出两种收集数据的方案。方案一：收集电阻值为6Ω的几个小组的数据;方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据,你认为方案_________更合理。19．（8分）如图甲所示，是小明利用装有沸水的烧杯“探究某种固体熔化规律”的实验。如图乙是根据实验数据描绘出的该固体温度随时间变化的图像。(1)装有沸水的烧杯杯口附近有“白气”产生，“白气”是____________(选填“气态”、“液态”或“固态”)物质；(2)实验中，将装有固体的试管放入烧杯中的水里加热的好处是______________。由图乙可知，该固体是___________(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_______________℃；(3)实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有__________性；(4)图乙中，物质在A点时具有的内能____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)在B点时的内能。四、作图题20．（8分）根据要求画电路图：电源、小灯泡、开关、变阻器各一个，导线若干。要求移动滑片，灯能从亮到熄灭。（____________）21．（8分）把如图连接成一个完整的电路，要求：①开关同时控制L1、L2；②L1和L2并联。（______）五、计算题22．（10分）煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。某县在冬季利用地热能为用户取暖，当地有一口自喷状态的地热井，出水温度为90℃，出水流量为150m3/h。求：(1)求每小时流出的水的质量是多少kg？(2)地热水温度降低到50℃，所放出的热量；(3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%，那么利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气？[已知ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值q为4×107J/m3]23．（12分）今年“五一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游．汽车(包括车上的人和物品)质量为1.6×103kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值是4.6×107J/kg(假设汽油完全燃烧，g取10N/kg)．求：(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？(2)汽车行驶230km牵引力做了多少功？(3)汽车全程消耗汽油多少千克？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀．这是扩散现象，说明分子在不停地进行无规则运动，故A不符合题意；B扩散的快慢与温度有关，温度越高扩散越快，故B符合题意；C装红棕色二氧化氮气体的瓶子放在下面，二氧化氮密度比空气密度大，但由于扩散现象，最后颜色变得均匀，可以避免重力对实验造成干拢，故C不符合题意；D.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，是物理学中常用的方法，故D不符合题意．故选B．2、B【解析】

电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电风扇工作，闭合S2后，电风扇和电热丝都工作；断开S1时，电风扇不工作，电热丝也不工作，故B选项符合题意．故选B.【点睛】串联电路中各用电器同时工作，并联电路中用电器可以单独工作，因此电动机和电热丝为并联电路；又因为电风扇不工作时，电热丝怎么也不会发热；当电磁炉加热装置停止工作后，电风扇还会继续转动，说明有控制电路的总开关和控制支路的开关．3、C【解析】

A、吸管与玻璃棒相互吸引，它们带的是异种电荷，故A错误；B、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与吸管相互吸引，异种电荷相互吸引，则吸管带的是负电，故B错误；CD、吸管带负电，是因为吸管与餐巾纸摩擦的过程中得到了电子，而餐巾纸失去电子带正电，故C正确，D错误。4、C【解析】

由图可知，若此时电流表选择的是小量程，则此时的分度值是0.02A，故此时的示数是0.5A；若此时电流表选择的是大量程，则此时的分度值是0.1A，故此时的示数是2.5A；故选C．【点睛】电流表应与被测电路串联，由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数．5、A【解析】

A．热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同．水和牛奶最后温度相同，故A正确；B．水的温度变化的多少由题中无法求出，故不能比较，故B不正确；C．牛奶的温度变化的多少由题中无法求出，故不能比较，故C不正确；D．将凉牛奶放入时，牛奶吸热、温度升高，水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图象，故D不正确．6、C【解析】

（1）自然界的能量既不会消失，也不会创生，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上．（2）生活中存在很多机械能和其他形式能的转化的现象．内燃机是内能转化为机械能；发电机是机械能转化为电能；电动机是电能转化为机械能；摩擦生热是机械能转化为内能等等．【详解】A、用打气筒给自行车打气时，活塞压缩空气做功，空气内能增加，温度升高，机械能转化为内能；故A错误；B、两手相互搓一搓，手心变热是摩擦生热，也就是做功的方式使内能增加，是把机械能转化为内能；故B错误；C、烧水时蒸气把壶盖顶起，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能；故C正确；D、流星与空气摩擦，温度升高，发光发热，是机械能转化为内能；故D错误．故选C．【点睛】注意内能转化为机械能主要是通过物体膨胀对外做功来实现的．7、A【解析】

充电宝正给手机电池充电的过程中，手机电池消耗电能相当于用电器，而充电宝提供了电能相当于电源，故选A。8、C【解析】

A．一般情况下，物体的原子内带正电的质子和带负电的电子数相等，当塑料的原子得到或失去电子的时候，塑料将带电，故A错误；B．我国家庭电路的电压是220V，故B错误；C．金属锡的原子核外带有50个电子，电子所带的总电荷为：Q=ne=501.6C=8C，故C正确；D．正电荷定向移动，负电荷定向移动，正负电荷同时向相反方向定向移动都能够形成电流，故D错误。9、C【解析】

A．从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持50℃不变，所以此物质是晶体，故A正确，不符合题意；B．分析图象可知，AB段处于熔化过程，处于固液共存态，故B正确，不符合题意；C．在AB段，该物质不断吸热，但温度不变，故C错误，符合题意；D．第8min后物质全部熔化完毕，处于液态，故D正确，不符合题意。故选C。10、D【解析】

在相同的日光照射下说明单位面积的沙地和湖泊、湿地在相同的时间上吸收的热量是相同的．根据物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式：=cm（t-），在吸收热量和质量相同的情况下，比热容和温度的变化值成反比．沙地的温度升高快说明温度变化值大，沙的比热容小．故选D．【点睛】单位体积某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容．比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己比热容，比热容的大小与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关．物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式：=cm（t-）．：11、B【解析】当滑片由a滑向b，则滑动变阻器接入电阻变小，由串联电路电阻的特点可知，电路中的总电阻减小，∵电源电压保持不变，∴由欧姆定律I＝可知，电路中的电流变大，又∵灯泡的阻值不变，∴由P＝I2R可得，灯泡的功率变大，故灯泡变亮。12、C【解析】

A．探究电流与电压关系时，测量了多组数据，是为了得出普遍性的规律，不符合题意；B．探究电流与电阻关系时，测量了多组数据，是为了得出普遍性的规律，不符合题意；C．测量定值电阻的阻值时，测量多组电压和电流值，是为了取平均值减小误差，符合题意；D．研究小灯泡的电阻，测量不同状态下小灯泡的电阻，得到小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能取平均值，不符合题意．二、填空题13、压力H=300硬度【解析】

(1)[1][2]分析表格中的材料的软硬程度H所对应的数据可知，这些数据都是通过“压力”除以“凹形面积”而得出的，其表示“在凹形压痕单位面积上所承受的压力”，即这就是材料的软硬程度的定义，其公式即为H=；(2)[3]对应e来说，这种物质的硬度是：H===300N/mm2；(3)[4]为了描述“衡量材料软硬程度”，可以引入硬度这个物理量。14、增加做功热传递【解析】

（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．（2）热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化．【详解】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高，我们感觉到热是通过热传递的方式感觉到的．15、定滑轮减小阻力臂【解析】

（1）定滑轮的轴是固定不动的，不随货物升降的。（2）对杠杆分类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。【详解】（1）工人在铺设电缆时，在转弯处安装一组导向轮，这组滑轮的轴是固定不动，不随货物升降的，所以是定滑轮；（2）尖嘴钳的刀刃部分靠近转动轴是为了通过减小阻力臂，达到省力的目的。【点睛】主要考查了定滑轮和动滑轮的区分，看滑轮是否随货物升降，判断是定滑轮还是动滑轮。同时考查的是杠杆的分类和特点都是比较基本的东西，只要细心分析是不难作答的。16、见解析【解析】

物体动能的大小与质量和速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大，越不容易刹车，所以要对汽车进行限速；速度一定时，质量越大，动能就越大，越不容易刹车，所以要对汽车进行限载。三、实验题17、（1）如图所示：（2）①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片P调至阻值最大处；②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，读出电压表的示数U，电流表A的示数I；断开开关S，并将定值电阻R0的阻值、U、I记录在实验数据记录表格中；③更换不同阻值的定值电阻R0，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，使电压表的示数仍为U，读出电流表A的示数I，断开开关S，并将定值电阻R0的阻值、I记录在实验数据记录表格中；④仿照步骤③，更换其他定值电阻R0，再进行4次实验，并将每次实验数据记录在表格中；（3）【解析】

要使通过电阻两端的电压保持不变，必须把不同大小阻值的电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来，利用滑动变阻器调节电阻两端的电压保持不变，用电流表测出通过电阻的电流分析比较，为得出普遍性的结论要多次测量；根据测量的数据设计实验数据记录表．【详解】（1）用电压表与电阻并联，测电阻的电压；用串联的电流表测量通过电阻的电流，用串联的滑动变阻器调节电阻两端电压，使其大小保持不变，实验电路图如下图所示：（2）主要实验步骤：

①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片P调至阻值最大处；②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，读出电压表的示数U，电流表A的示数I；断开开关S，并将定值电阻R0的阻值、U、I记录在实验数据记录表格中；③更换不同阻值的定值电阻R0，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，使电压表的示数仍为U，读出电流表A的示数I，断开开关S，并将定值电阻R0的阻值、I记录在实验数据记录表格中；④仿照步骤③，更换其他定值电阻R0，再进行4次实验，并将每次实验数据记录在表格中．（3）根据测量的数据设计实验数据记录表：18、控制定值电阻的电压（电压表示数）不变B0.5右3R2B正二【解析】

(1)[1]探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，要控制电压表示数不变，故滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要的作用是：要控制定值电阻的电压（电压表示数）不变；①[2]闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处，即B端；②[3]电流表的量程是0-0.6A，由图乙可知，电流表的示数是0.5A；③[4][5]电压表的示数U1=IR=0.5A×6Ω=3V，根据串联分压原理可知，将定值电阻由6Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为3V；⑤[6]当电阻为30Ω时，电流表的示数为0.1A，电阻两端的电压是3V，由串联电路电流的规律可知通过变阻器的电流为0.1A，变阻器连入电路的电阻R滑==30Ω，R1和R3最大阻值较小，所以选择R2；(2)①[7]A．电流表短路，则电流表无示数，不符合题意；B．滑动变阻器接了下面的两个接线柱，将变阻器的全部电阻连入电路中，电路中的电流较小，由U=IR可知，电压表示数较小，移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数都不变，符合题意；C．定值电阻R开路，电路出现断路，电流表没有示数，不符合题意；D．电压表开路，电压表没有示数，电路是通路，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变化，不符合题意；②[8]由表中数据可知，导体两端的电压是原来的几倍，通过它的电流也来原来的几倍，即可得出的初步结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；③[9]如果实验只是用同一种电阻做，则实验得到的数据具有特殊性，使得结论不具有普遍性，因此实验方案二比较好。19、液态均匀受热晶体80方向小于【解析】

(1)[1]“白气”是烧杯中的水汽化形成的水蒸气在烧杯口遇冷液化成小液滴悬浮于空气中而形成的。(2)[2]将试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使物质受热均匀，物质的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。[3][4]由乙图知，该物质在熔化过程中温度不变，是晶体，熔点为80℃。(3)[5]实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性。(4)[6]晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加，故物质在A