江苏省泰州市靖江实验学校2025届物理九年级第一学期期中经典模拟试题含解析

江苏省泰州市靖江实验学校2025届物理九年级第一学期期中经典模拟试题典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．某升降式晾衣架的结构如图所示，该晾衣架没有应用到的简单机械是（）A．动滑轮 B．定滑轮 C．轮轴 D．斜面2．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小3．一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（）A．熔化和汽化B．凝固和凝华C．凝固和液化D．汽化和升华4．1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。在原子中，带负电的粒子是（）A．原子核 B．电子 C．中子 D．质子5．有一根电阻线，要使这根电阻线连入电路的电阻变大，可采用的方法是（）A．增大导线两端的电压 B．将导线拉长后连入电路C．减小导线中的电流 D．将导线对折后连入电路6．如图中的a、b是供测电流和电压的电表，下面关于a、b是电流表还是电压表的说法，正确的是（）A．a是电压表，b是电流表 B．a是电流表，b是电压表C．a、b都是电流表 D．a、b都是电压表7．下列做法中，不文明的是A．做完实验，及时整理实验器材B．人走灯灭C．夏天空调温度调的很低D．在图书馆轻声细语8．某同学有一段导体，他为了使导体的电阻减小，下列采用的方法中正确的是A．增大通过导体的电流B．减小加在导体两端的电压C．减小导体的横截面积D．减小导体的长度9．如图,下列说法错误的是（）A．只闭合S1时,只有灯L3亮B．只闭合S2时,灯L1和L3串联C．只闭合S1和S3时,灯L2和L3并联D．开关全都闭合时,灯L1、L2和L3并联10．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．甲液体吸热能力比乙液体弱C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量D．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多11．用电流测通过灯L1的电流，用电压表测通过灯L1两端的电压，图中接法正确的是（）A．B．C．D．12．首次测定了大气压强的数值的科学家是A．牛顿B．阿基米德C．托里拆利D．帕斯卡二、填空题13．如图是某取暖器的简化工作电路图．图中元件M是装有扇叶的电动机，元件R通电时会产生热．若闭合开关______时只能送冷风．若闭合开关______时可以送热风．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在图中的______处（选填“a”、“b”、“c”或“d”）．14．如图所示是理发用的电吹风机电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热．工作时，旋转选择开关，使其同时与触点______接触时，电吹风机送出来的是自然风；旋转选择开关，使其同时与触点______接触时，电吹风机送出来的是热风.若将开关同时与1，2接触，则电路是______．15．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花________，这是因为__________使___________的内能增加，温度升高，达到棉花的__________，使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，_______（填“能”或“不能”）看到此现象。16．夏天，柏油路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可以判断柏油是_____；而冰在熔化时温度不变，由此可判断它是_____．（均选填“晶体”或“非晶体”）三、实验题17．（8分）小燕同学用图示的滑轮组做"测滑轮组机械效率"的实验．测出物体重1.45N，使物体匀速上升0.1m的拉力为0.6N，则有用功为_______J，机核效率是_________%（结果保留三位有效数字），按图示操作的错误之处是________，如此操作将会导致拉力偏_________．18．（8分）为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V12.53.5（1）AC之间电压如图乙所示，示数为_____V．（2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法_____（正确/不正确），理由是______________．（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：_____A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C．分析数据，得出结论D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或_________．（假设只有一个灯泡有故障）19．（8分）小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示．（1）本实验所用到的研究方法是____和_______．（2）小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中_____的两次实验进行比较，得出结论______；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中_____的两次实验进行比较，得出结论_____________________．（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了____________来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过____________来增大压力的作用效果．四、作图题20．（8分）如图所示，重为8牛的木块静止在斜面上，对斜面产生了6牛的压力。请用力的图示法画出木块对斜面的压力。21．（8分）如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动.若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力的示意图及杠杆所受重力的力臂并标上相应的字母.五、计算题22．（10分）用热值为8.4×107J/m3的天然气，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃．若燃烧天然气放出的热量只有40%被水吸收。己知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。求：（1）水吸收的热量。（2）天然气完全燃烧时放出的热量。（3）需要燃烧的天然气体积。23．（12分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，其中R1为滑动变阻器，最大阻值为10Ω，定值电阻R2=20Ω，R3=40Ω．若将滑动变阻器的滑片P置于a端，只闭合开关S1，电流表读数为I1=0.3A．(1)求电源电压U．(2)滑片P仍置于a端，将S1、S2都闭合，求这时电流表的读数．(3)保持S1闭合，断开S2，将变阻器的滑片P移动到b端，求这时电流表的读数．

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，连接在横梁上与晾衣架一起升降的滑轮为动滑轮，故A不符合题意；B．定滑轮可以改变力的方向，但不省力，固定在天花板上的滑轮为定滑轮，故B不符合题意；C．使用轮轴可以省力，也可改变力的方向，固定在墙上有摇臂的为轮轴，故C不符合题意；D．从晾衣架的结构图上看，没有用到斜面，故D符合题意。故选D。2、C【解析】

本题是电流、电阻图象，这是一个反比例函数图象，由图象可以得到“在电压一定时，电流与电阻成反比”的规律。【详解】图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电阻的关系；图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；故可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小。故C正确。故选C。3、B【解析】

北方的冬天气温比较低，水结成冰，物质由液态变为固态属于凝固；雪是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，物质由气态直接变成了固态属于凝华，故选B．4、B【解析】

原子是由位于中心带正电的原子核和绕原子核高速运动带负电的电子构成，而原子核由带正电的质子和不带电的中子构成的。故选B。5、B【解析】

AC．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，故AC不符合题意；B．将这根导线拉长，长度变长、横截面积减小，其电阻变大，故B符合题意；D．将这根导线对折后，长度变小、横截面积增大，导线的电阻变小，故D不符合题意。故选B。6、B【解析】

如果b为电流表直接形成电源断路，故b为电压表；因此电流从电源正极流出经过a、灯泡回到电源负极，故a为电流表。故选B。7、C【解析】A、做完实验，及时整理实验器材，既能防止器材、药品遗漏，也能保证器材、仪器的完好，属于文明行为．故A不符合题意；B、人走灯灭，能够节约电能，属于文明行为．故B不符合题意；C、夏天空调温度调的很低，既是浪费，也会对身体造成伤害．故C符合题意；D、在图书馆轻声细语，避免对别人的影响，属于文明行为．故D不符合题意．故选C．8、D【解析】

A．电阻是导体本身的一种性质，其大小由其本身的材料、长度、横截面积来决定，与导体中的电流大小无关，所以，改变电流不能改变导体的电阻，故A错误；

B．电阻是导体本身的一种性质，其大小由其本身的材料、长度、横截面积来决定，与导体两端的电压大小无关，所以，改变电压不能改变导体的电阻，故B错误；

C．导体的电阻与横截面积有关，且横截面积越小，导体的电阻越大，所以减小导体的横截面积反而增大了导体的电阻，故C错误；

D．导体的电阻与长度有关，且长度越短，导体的电阻越小，所以减小导体的长度可以减小导体的电阻，故D正确。9、D【解析】

A．当只闭合开关S1时，电路为L3的基本电路，因此只有灯L3发光，故A正确不符合题意；B．当只闭合开关S2时，灯L1和L3串联连接，因此灯L1和L3都发光，故B正确不符合题意；C．只闭合S1和S3时，灯L2和L3并联连接，故C正确不符合题意；D．开关全都闭合时，L1被短路，灯L2和L3并联连接，故D错误符合题意．10、B【解析】

A选项，已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等，由图象可以看出；在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由比热容公式知，甲液体比热容较小，故A错误；B选项，比热容越大，液体的吸放热能力越强，所以甲的吸热能力弱，乙的吸热能力强，故B对；C选项，由题可以知道，同一热源分别加热，加热相同的时间，甲与乙液体吸收的热量相同，故C错误；D选项，升高相同的温度，比热容越小，吸收的热量越少，所以D错误．【点睛】液体吸放热能力与比热容有关11、D【解析】解答：A.L1、L2串联，电流表测通过灯L1的电流，也测通过L2的电流，但电压表测的是电源电压，电压表没有测通过灯L1两端的电压，不符要求；B.L1、L2串联，电流表测通过灯L1的电流，也测通过L2的电流，但电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出故本选项错误；C.与B选项相同，故本选项错误；D.L1、L2串联，电流表测通过灯L1的电流，也测通过L2的电流，电压表并联在L1两端，电压表测通过灯L1两端的电压，符合题意。点睛：掌握电流表的正确使用方法和电压表的正确使用方法是作答此题的关键。12、C【解析】

意大利著名科学家托里拆利首次使用实验的方法测量出了大气压强的值。故选C。二、填空题13、S1S1和S2a【解析】

图中电路为并联电路，若只能送风，则只让M工作即可，故闭合开关S1；若送热风，则装有风扇的电动机和电热电阻均工作，故闭合开关S1和S2；为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开，则跌倒开关S应安装在干路上，即图中的a处．14、2和33和4断路【解析】

（1）当开关接触1、2两个触点时，电吹风停止工作，电动机和电热丝都不工作；（2）当开关接触2、3两个触点时，电动机处于通路状态，故吹出冷风，也就是自然风；（3）当开关接触3、4两个触点时，电热丝和电动机都处在通路的状态，故会吹出热风．15、燃烧活塞压缩气体做功空气燃点（着火点）不能【解析】

[1][2][3][4]将活塞迅速下压，活塞压缩气体，对气体做功，机械能转化为内能，温度升高，达到棉花的燃点（着火点），从而使棉花燃烧；[5]压下去的速度越快，所释放的机械能越大，转化的内能越多，产生的温度才会越高，缓慢下压，温度无法达到棉花的燃点（着火点），故不能看到此现象。16、非晶体晶体【解析】

夏天，柏油路面随着气温的升高而变得越来越软，说明柏油没有固定的熔点，是非晶体；冰在熔化的过程中温度不变，说明冰有一定的熔点，是晶体．三、实验题17、0.145J80.6%弹簧测力计为竖直向上拉动大【解析】

由图可知绳子段数为3，则力与距离倍数关系为3，带入做功公式计算即可．【详解】[1][2]对物体所做功为有用功，则有用功为：动滑轮绳子绳子段数为3，则绳子移动距离为：拉力所做功为总功，则总功为：故机械效率为：[3][4]拉动弹簧测力计时应匀速竖直向上拉动，图中斜向右上方拉动会导致力臂偏小，从而拉力偏大．18、6不正确电压表的正负接线柱接反了BL1短路L2断路【解析】

(1)[1]由表格中数据可以算出：U3=U1+U2=2.5V+3.5V=6.0V；(2)[2][3]当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压．(3)[4]通过实验数据分析总电压与各部分电路电压之间的关系，只能验证一次，所以发现实验次数太少，需要多次测量，为使多次测量更具普遍性，要更换灯泡规格，或改变电源电压．故B正确，ACD错误．(4)[5][6]闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．19、转换法控制变量法DE在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显EF在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显增大受力面积减小受力面积【解析】

(1)实验中分别控制受力面积和压力相等，进行研究，是控制变量法的应用；用小桌下陷的程度表示压力的作用效果，是转换法的应用，即本实验所用到的研究方法是转换法和控制变量法．(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过相同受力面积时，不同的压力进行比较，即图中D、E的两次实验进行比较，得出结论在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过相同压力时，不同的受力面积进行比较，应该通过图中E、F的两次实验进行比较，得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．(3)在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了在压力一定时，增大受力面积来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”