期末模拟测试（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

第1页（共1页）2023-2024学年三年级下学期期末模拟巩固培优数学试卷一、计算题1．口算。1﹣0.5＝235÷6≈808÷4＝38×91≈7.9﹣2.5＝13+7.8＝0÷99＝15×40＝2．直接写出得数。（1）0.7+0.4＝（2）20×15＝（3）2400÷6＝（4）1.8﹣0.6＝（5）18×70＝（6）84÷4＝3．脱式计算。2000×3+1980（506﹣475）×3二、填空题4．30.83是由个百分之一组成的．5．在横线里填上合适的单位名称。小华重31一包盐重500一辆汽车载重4一袋米重106．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。0.1678050千克8.05吨6÷÷61.2时1时20分7．25×64的积的末尾有个0，估算98×51的积约是。8．淘气每天记2个英语单词，2024年2月，他记了个单词．9．把一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方形，那么正方形的边长是分米，面积是平方分米。三、选择题10．线段有多长？（）A．28毫米 B．18毫米 C．15毫米11．长方形的长与平行四边形的底相等，它们的周长也相等，它们的面积相比较，（）A．长方形的大 B．平行四边形的大 C．相等12．下面三道算式中，乘积最接近1000的是（）A．20×59 B．29×40 C．19×49 D．20×4913．三位小数（）两位小数．A．一定大于 B．一定小于 C．不一定大于14．小明上午7：30到校，11：30离校；下午2：00到校，4：30离校。小明一天在校时间是（）A．8小时 B．7小时 C．6小时30分 D．6小时15．（60﹣6）×4÷2与（60﹣6）×（4÷2）的结果（）A．相同 B．不同 C．不能确定16．下面能表示“甲周长＝乙周长，甲面积＞乙面积”的图形是（）A．B． C．四、操作题17．下面的方格纸上每个小正方形的边长表示1厘米。（1）在上面的方格纸上画一个面积为15平方厘米的长方形。（2）画一个周长为20厘米的正方形。（3）把正方形的涂上阴影。18．涂色表示下面的分数或小数。19．写出箭头所指的小数．五、应用题20．学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水405吨．照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？（请用两种方法解答）21．有两堆货物，一堆是13.65吨，另一堆是15.6吨，这两堆货物共有多少吨？22．小明三天看完一本故事书，第一天看了135页，第二天看了136页，第三天他应该从第几页看起？23．小丽和小萌比赛跳绳．小丽3分钟跳了240下，小萌5分钟跳了450下，她俩谁跳得快？24．有个桃园是长方形的，长500米，宽140米，平均每公顷栽300棵桃树，每棵桃树每年产桃50千克，这个桃园一年可以产桃多少千克？25．如图，小区前面有一块长方形空地长60米，宽48米，现要在空地的中间建一个边长为30米的正方形花圃，并围上栅栏，其余种草皮．（1）中间花圃的面积是多少平方米？（2）围花圃需要栅栏多少米？（3）种草皮的面积是多少平方米？26．下面是二（1）班全体同学最喜欢的含奶饮品的调查情况（每人只选一种饮品），三位同学对调查情况做了记录。（1）你最喜欢谁的记录，为什么？（2）如果用小强的方法，20人应该怎么记录？31人呢？（3）整理上面对二（1）班同学最喜欢饮品的调查记录，把记录的结果填在下表中：最喜欢的含奶饮品纯牛奶酸奶果奶奶茶人数（4）观察上表，填一填。①最喜欢的人数最多，是人。②最喜欢的人数最少，是人。③最喜欢和的人数相同，是人。③人数最多的和最少的相差人。⑤这个班一共有人。（5）如果从上述含奶饮品中选择一种你自己最喜欢的，你会选什么？简要说说你的理由。（6）经常喝牛奶对身体有很大帮助，但有些劣质奶茶根本不含牛奶，你想对这个班最喜欢喝奶茶的同学说什么？你认为最健康的饮品是什么？

2023-2024学年三年级下学期期末模拟巩固培优数学试卷参考答案与试题解析1．口算。1﹣0.5＝235÷6≈808÷4＝38×91≈7.9﹣2.5＝13+7.8＝0÷99＝15×40＝【考点】小数的加法和减法；两位数乘两位数；一位数除多位数；0的乘除运算；数的估算．【答案】0.5；40；202；3600；5.4；20.8；0；600。【分析】根据小数加减法、整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算。【解答】解：1﹣0.5＝0.5235÷6≈40808÷4＝20238×91≈36007.9﹣2.5＝5.413+7.8＝20.80÷99＝015×40＝600【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2．直接写出得数。（1）0.7+0.4＝（2）20×15＝（3）2400÷6＝（4）1.8﹣0.6＝（5）18×70＝（6）84÷4＝【考点】小数的加法和减法；两位数乘两位数．【答案】（1）1.1；（2）300；（3）400；（4）1.2；（5）1260；（6）21。【分析】根据小数加法、小数减法、两位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：（1）0.7+0.4＝1.1（2）20×15＝300（3）2400÷6＝400（4）1.8﹣0.6＝1.2（5）18×70＝1260（6）84÷4＝21【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、两位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。3．脱式计算。2000×3+1980（506﹣475）×3【考点】表外乘加、乘减；带括号的表外乘加、乘减．【答案】见试题解答内容【分析】（1）先算乘法，再算加法。（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。【解答】解：（1）2000×3+1980＝6000+1980＝7980（2）（506﹣475）×3＝31×3＝93【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。4．30.83是由3083个百分之一组成的．【考点】小数的读写、意义及分类．【答案】见试题解答内容【分析】30.83的计数单位是0.01，它是由3083个百分之一组成的；由此解答．【解答】解：30.83是由3083个百分之一组成的；故答案为：3083．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．5．在横线里填上合适的单位名称。小华重31千克一包盐重500克一辆汽车载重4吨一袋米重10千克【考点】根据情景选择合适的计量单位．【答案】千克，克，吨，千克。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：小华重31千克一包盐重500克一辆汽车载重4吨一袋米重10千克故答案为：千克，克，吨，千克。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。6．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。＜0.1678050千克＝8.05吨6÷＞÷61.2时＜1时20分【考点】分数大小的比较；小数大小的比较；质量的单位换算．【答案】＜；＝；＞；＜。【分析】先把化成小数再与0.167进行比较；8050千克和8.05吨，1.2时和1时20分的大小比较，先化成统一单位再进行比较；6÷和÷6，先计算出左右两边算式的结果，再进行比较。【解答】解：＜0.1678050千克＝8.05吨6÷＞÷61.2时＜1时20分故答案为：＜；＝；＞；＜。【点评】本题主要考查了分数的大小比较以及单位换算。7．25×64的积的末尾有2个0，估算98×51的积约是5000。【考点】两位数乘两位数；数的估算．【答案】2，5000。【分析】计算出25×64的结果即可知积的末尾0的个数；把98和51分别看作整十数、整百数，然后相乘即可解答。【解答】解：25×64＝160025×64的积的末尾有2个0；98×51≈100×50＝5000估算98×51的积约是5000。故答案为：2，5000。【点评】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。8．淘气每天记2个英语单词，2024年2月，他记了58个单词．【考点】平年、闰年的判断方法．【答案】见试题解答内容【分析】2016年是闰年，2月共有29天，每天坚持记2个英语单词，根据乘法的意义可知，用2×29解答即可．【解答】解：2016年2月有29天2×29＝58（个）答：他记了58个单词．故答案为：58．【点评】完成本题要注意2016年2月有29天．9．把一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方形，那么正方形的边长是3分米，面积是9平方分米。【考点】长方形、正方形的面积；正方形的周长．【答案】3，9。【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【解答】解：12÷4＝3（分米）3×3＝9（平方分米）答：这个正方形的边长是3分米，面积是9平方分米。故答案为：3，9。【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。10．线段有多长？（）A．28毫米 B．18毫米 C．15毫米【考点】长度的测量方法．【答案】B【分析】观察图可知，不是直尺的零刻度与线段的一个端点重合，而是刻度1厘米和线段的端点对齐，另一个端点在直尺上的刻度是2厘米8毫米，用2厘米8毫米减去1厘米就是这条线段的长度。【解答】解：2厘米8毫米﹣1厘米＝1厘米8毫米＝18毫米即线段的长度是18毫米。故选：B。【点评】本题考查了线段的测量方法，不是从零刻度开始测量的，就用最后读数减掉取代零刻线的刻度值。11．长方形的长与平行四边形的底相等，它们的周长也相等，它们的面积相比较，（）A．长方形的大 B．平行四边形的大 C．相等【考点】长方形、正方形的面积．【答案】A【分析】根据长方形的面积＝长×宽，平行四边形的＝底×高，当长方形和平行四边形的周长相等时，底也相等时，长方形的宽大于平行四边形的高，所以长方形的面积等于平行四边形的面积。据此解答。【解答】解：长方形的长与平行四边形的底相等，它们的周长也相等，它们的面积相比较，长方形的面积大。故选：A。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形的周长、面积的意义及应用。12．下面三道算式中，乘积最接近1000的是（）A．20×59 B．29×40 C．19×49 D．20×49【考点】两位数乘两位数；数的估算．【答案】D【分析】根据整数乘法的估算方法，分别估算出各个选项中算式的结果，然后再进一步解答．【解答】解：A、20×59≈20×60＝1200；B、29×40≈30×40＝1200；C、19×49≈20×50＝1000；D、20×49≈20×50＝1000；由以上可得C和D的乘积都接近1000，又19＜20，所以，19×49＜20×49＜1000；所以，20×49最接近1000．故选：D．【点评】两位数乘两位数的估算，把因数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答．13．三位小数（）两位小数．A．一定大于 B．一定小于 C．不一定大于【考点】小数大小的比较．【答案】C【分析】根据小数大小的比较方法，可得：三位小数不一定大于两位小数，并举例说明即可．【解答】解：三位小数不一定大于两位小数，例如：0.258是三位小数，2.58是两位小数，但是0.258＜2.58．故选：C．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．14．小明上午7：30到校，11：30离校；下午2：00到校，4：30离校。小明一天在校时间是（）A．8小时 B．7小时 C．6小时30分 D．6小时【考点】日期和时间的推算．【答案】C【分析】先求出上午在校时间，用上午放学时间11时30分减去早上到校时间7时30分；再加上下午在校时间，用下午放学时间下午4时30分减去下午到校时间下午2时；即可得解。【解答】解：11时30分﹣7时30分＝4小时，下午4时30分﹣下午2时＝2小时30分，4小时+2小时30分＝6小时30分；答：小明一天在校6小时30分。故选：C。【点评】此题考查了时间的推算，即在校时间＝放学时刻﹣到校时刻。15．（60﹣6）×4÷2与（60﹣6）×（4÷2）的结果（）A．相同 B．不同 C．不能确定【考点】表外乘除混合．【答案】A【分析】根据题意，分别求出（60﹣6）×4÷2与（60﹣6）×（4÷2）的结果，再进一步解答。【解答】解：（60﹣6）×4÷2＝54×4÷2＝216÷2＝108（60﹣6）×（4÷2）＝54×2＝108所以，（60﹣6）×4÷2与（60﹣6）×（4÷2）的结果相同。故选：A。【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答。16．下面能表示“甲周长＝乙周长，甲面积＞乙面积”的图形是（）A． B． C．【考点】长度比较；组合图形的面积．【答案】C【分析】对这三个选项逐一分析甲和乙的周长、面积之间的关系。【解答】解：A.甲的周长＝公共边+宽+两个大于长一半的边，乙的周长＝公共边+宽+两个小于长一半的边，所以甲周长＞乙周长；甲面积＞长方形面积的一半，乙面积＜长方形面积的一半，所以甲面积＞乙面积，不符合题意。B.甲的周长＝长+宽，乙的周长＝长+宽，所以甲周长＝乙周长；甲面积等于长方形面积的一半，乙面积等于长方形面积的一半，所以甲面积＝乙面积，不符合题意。C.甲的周长＝公共边+宽+两个一半的长，乙的周长＝公共边+宽+两个一半的长，所以甲周长＝乙周长；甲面积＞长方形面积的一半，乙面积＜长方形面积的一半，所以甲面积＞乙面积，符合题意。故选：C。【点评】主要考查对平面图形周长和面积的理解。17．下面的方格纸上每个小正方形的边长表示1厘米。（1）在上面的方格纸上画一个面积为15平方厘米的长方形。（2）画一个周长为20厘米的正方形。（3）把正方形的涂上阴影。【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形；分数的意义和读写；画指定周长的长方形、正方形．【答案】长方形画法不唯一，只要长与宽格数的积是15即可；正方形平均分成5份的方法及把其中2份的涂上阴影的位置不唯一。【分析】（1）面积为15平方厘米的长方形，它的长与宽格数的乘积为15，有15×1、5×3等，画图时画法不唯一，只要长与宽格数的积是15即可；（2）根据“正方形周长＝边长×4”可知：周长为20厘米的正方形边长是5厘米；（3）把正方形的涂上阴影，需要先把正方形平均分成5份，把其中2份涂上阴影，平均分的方法和涂色位置不唯一。【解答】解：长方形画法不唯一，只要长与宽格数的积是15即可；正方形平均分成5份的方法及把其中涂上阴影的2份的位置不唯一。【点评】解答此题关键在于已掌握长方形面积计算方法、已知正方形周长求边长的方法以及分数的意义。18．涂色表示下面的分数或小数。【考点】小数的读写、意义及分类；分数的意义和读写．【答案】【分析】把10个苹果看作单位“1”，把它平均分成5份，每份表示，表示其中2份涂色。把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份用小数表示是0.1，0.8表示其中的8份涂色，然后加上一个正方形涂色即可。【解答】解：如图：【点评】此题是考查分数和小数的意义及表示方法，结合题意分析解答即可。19．写出箭头所指的小数．【考点】小数的读写、意义及分类．【答案】见试题解答内容【分析】每个大格平均分成了10份，所以每个小格表示0.1，由此找出各个点表示数量即可．【解答】解：【点评】本题考查了数轴上标数的方法，关键是找出每个小格表示的数．20．学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水405吨．照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？（请用两种方法解答）【考点】简单的归一应用题．【答案】见试题解答内容【分析】（1）前3个月共节约用水405吨，根据除法的意义，平均每月份节约用水405÷3吨，根据乘法的意义，用平均每月节约用水量乘全年所含月数，即得照这样计算，一年能节约用水多少吨．（2）前3个月共节约用水405吨．一年有12个月，也就是3个月的4倍，所以学校一年能节约用水吨数就是3个月的四倍，据此计算即可解答．【解答】解：方法一：405÷3×12＝135×12＝1620（吨）方法二：405×（12÷3）＝405×4＝1620（吨）答：学校一年能节约用水1620吨．【点评】本题方法一的重点是求出每月节约用水的吨数，进而求一年节约用水的吨数．方法二是求一年包含几个3个月，也就是几个405吨．21．有两堆货物，一堆是13.65吨，另一堆是15.6吨，这两堆货物共有多少吨？【考点】整数、小数复合应用题．【答案】29.25吨。【分析】求这两堆货物共有多少吨，就是求13.65吨与15.6吨的和。【解答】解：13.65+15.6＝29.25（吨）答：这两堆货物共有29.25吨。【点评】考查了利用小数加法解决问题，需准确分析数量关系，正确列式解答。22．小明三天看完一本故事书，第一天看了135页，第二天看了136页，第三天他应该从第几页看起？【考点】千以内加减法．【答案】272页。【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数，求出前两天看了多少页，再加上1，即可求出第三天开始看的页数。【解答】解：135+136+1＝271+1＝272（页）答：第三天他应该从第272页看起。【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用，先求出前两天看的页数是关键。23．小丽和小萌比赛跳绳．小丽3分钟跳了240下，小萌5分钟跳了450下，她俩谁跳得快？【考点】一位数除多位数．【答案】小萌跳得快。【分析】根据题意，分别用小丽和小萌跳的下数除以其所用时间，求每分钟跳的下数，比较即可得出结论。【解答】解：240÷3＝80（下/分）450÷5＝90（下/分）80＜90答：小萌跳得快。【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。24．有个桃园是长方形的，长500米，宽140米，平均每公顷栽300棵桃树，每棵桃树每年产桃50千克，这个桃园一年可以产桃多少千克？【考点】长方形、正方形的面积．【答案】105000千克。【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，求出桃园的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位，再根据乘法的意义，用桃园的公顷数乘300求出桃树的棵数，再根据单产量×数量＝总产量，据此列式解答。【解答】解：500×140＝70000（平方米）70000平方米＝7公顷7×300×50＝2100×50＝105000（千克）答：这个桃园一年可以产桃105000千克。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，以及单产量、数量、总产量三者之间关系的灵活运用。25．如图，小区前面有一块长方形空地长60米，宽48米，现要在空地的中间建一个边长为30米的正方形花圃，并围上栅栏，其余种草皮．（1）中间花圃的面积是多少平方米？（2）围花圃需要栅栏多少米？（3）种草皮的面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积；组合图形的面积；长方形的周长．【答案】（1）900；（2）120；（3）1980。【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。（2）根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。（2）根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这块长方形空地的面积，然后减去正方形花圃的面积就是种草皮的面积。【解答】解：（1）30×30＝900（平方米）答：中间花圃的面积是900平方米。（2）30×4＝120（米）答：围花圃需要栅栏120米。（3）60×48﹣900＝2880﹣900＝1980（平方米）答：种草皮的面积是1980平方米。【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。26．下面是二（1）班全体同学最喜欢的含奶饮品的调查情况（每人只选一种饮品），三位同学对调查情况做了记录。（1）你最喜欢谁的记录，为什么？（2）如果用小强的方法，20人应该怎么记录？31人呢？（3）整理上面对二（1）班同学最喜欢饮品的调查记录，把记录的结