暑假作业04 祈使句-七年级英语暑假作业培优练（人教版）（解析版）

第第页答案第=page22页，共=sectionpages88页作业04祈使句一、祈使句的含义祈使句表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、建议、请求或命令等。祈使句一般以动词原形开头,无时态和数的变化二、祈使句的常见句型：以动词原形开头的祈使句(Do型/Be型)这类句子的主语常是第二人称you,但you常省略。否定形式是直接在动词前加don’t或never。★Don'tgiveyourselftoomuchstress.不要给你自己太多压力。★Nevertoolatetolearn.学习永远不会太晚。★Becarefulnottogetlost.注意不要迷路了。由let构成的祈使句(Let型)这类祈使句常用于请求允许(letus)或提出建议(let’s)。肯定形式:Let+宾语+动词原形+其他成分否定形式:①Don'tlet+宾语(第三人称)+动词原形+其他成分②Let+宾语(第一人称)+not+动词原形+其他成分★Let'sgoforapicnictomorrow.让我们明天去野餐吧。★Openyourmouthandletmehavealook.张开你的嘴，让我看看。★Don’tletmedown.不要让我失望No+v.ing/名词(No型）这类祈使句实际上省略了动词,常用在请求、命令和口号中。有些祈使句以no开头,后加名词或动名词,常用于公共场合的提示语,表示“禁止做某事”。★NoPhotos!禁止拍照★NoParking!禁止停车!★NoVisitors!游客止步!三、祈使句的答语回答祈使句时,要用一般将来时,肯定回答用“Yes,Iwill.”,否定回答用“Sorry,Iwon't.”一、单项选择1．________talkwithyourclassmatesinclass.It’snotgood.A．Don’t B．No C．Let’s D．Not【答案】A【详解】句意：不要在课堂上和你的同学交谈。这不好。考查祈使句。Don’t不，Don’t+动词原形，构成否定祈使句；No不，no+doing（不做某事），构成否定祈使句；Let’s让我们；Not不。根据“talkwithyourclassmatesinclass”可知，句子为否定祈使句，用Don’t+动词原形。故选A。2．________parkherewhenyouseethesign.A．No B．Not C．Won’t D．Don’t【答案】D【详解】句意：当你看到标志时，不要在这里停车。考查祈使句。根据“…parkherewhenyouseethesign.”可知，句子是祈使句，祈使句的否定形式为“Don’t加动词原形”。故选D。3．—Tom,________heretocarrytheboxforme,willyou?—Allright.A．coming B．came C．come【答案】C【详解】句意：——Tom，过来帮我拿这个箱子，好吗？——好的。考查祈使句。根据“heretocarrytheboxforme”可知，此处是祈使句的肯定形式，应填动词原形，故选C。4．________playbaseballinthegarden.Yourgrandfatherisrelaxingthere.A．Not B．Don’t C．No D．Can’t【答案】B【详解】句意：不要在花园里打棒球。你爷爷在那儿休息。考查祈使句。根据“Yourgrandfatherisrelaxingthere”可知，此处应说“不要在花园里打棒球”，为祈使句的否定形式。其构成为“Don’t+dosth.”或“No+doingsth.”。根据“play”可知，此处应用Don’t。故选B。5．Herdoctorsaid,“_________worksohard.”A．Stop B．Don’t C．Can’t D．No【答案】B【详解】句意：她的医生说：“不要工作太辛苦。”考查祈使句。根据“worksohard”可知这里是医生劝诫的话，应用否定祈使句，其结构为don’t+动词原形。故选B。6．_________benervous.A．Stop B．Don’t C．Can’t D．No【答案】B【详解】句意：不要紧张。考查祈使句。Stop停止；Don’t不；Can’t不能；No不。此处是祈使句，结合“benervous”可知是指不要紧张，用Don’t，后接动词原形。故选B。7．_________yourhomeworkheretomorrow,Lucy.A．Bring B．Brings C．Tobring D．Bringing【答案】A【详解】句意：露西，明天把你的作业带来。考查祈使句。分析句子结构，此处是祈使句，应用动词原形开头，故选A。8．ThedoctorsaystoTom,“_________stayuptoolate.”A．Doesn’t B．Can’t C．Don’t D．No【答案】C【详解】句意：医生对汤姆说：“不要熬夜太晚。”考查祈使句的否定形式。根据“…stayuptoolate.”，结合句意可知，此处应该表达不要熬夜太晚，祈使句，表达否定，用do的否定缩写形式don’t引导，位于句首，首字母要大写，后跟动词原形stay。故选C。9．________hereontimenexttime,oryou’llbepunished.A．Be B．Being C．Tobe D．Been【答案】A【详解】句意：下次准时到，否则你会受到惩罚的。考查祈使句。分析句子结构并结合选项可知，此句为“祈使句+or+陈述句”结构，祈使句以动词原形开头。故选A。10．________thiskindofpeach,andyouwilllikeit.A．Totry B．Trying C．Tried D．Try【答案】D【详解】句意：试试这种桃子，你会喜欢的。考查祈使句的用法。“喜欢桃子”是“品尝桃子”的结果，所以用“祈使句+and+陈述句”表示结果。故选D。11．________tellmethebadnews!I’llbecrazy.A．Neverto B．Not C．Don’t D．No【答案】C【详解】句意：别告诉我坏消息！我会疯掉的。考查祈使句的否定形式。分析句子结构可知，句子为祈使句的否定形式，开头用Don’t，后接动词原形。故选C。12．—Jack,________stayuplate.Itisnotgoodforyou.—OK.Iwon’t.A．doesn’t B．don’t C．/【答案】B【详解】句意：——Jack，不要熬夜。这对你不好。——好的。我不会了。考查祈使句。根据题干可知，这是祈使句的否定形式，结构为don’t+动词原形。故选B。13．________intheclassroom,Eric.—Sorry,MissGreen.A．Noteat B．Nottoeat C．Don’teat D．Can’teat【答案】C【详解】句意：——埃里克，别在教室里吃东西。——对不起，格林老师。考查祈使句。根据“...intheclassroom,Eric.”和选项可知，此处是叫埃里克不要在教室里吃东西，句式应用祈使句的否定形式，结构为Don’t+动词原形。故选C。14．Linglingisreading,please________.A．quite B．bequiet C．quiet D．bequite【答案】B【详解】句意：玲玲正在阅读，请保持安静。考查祈使句。quite相当地，副词；bequiet请安静；quiet安静的，形容词；bequite无此搭配。根据“Linglingisreading”可知，此处应该保持安静，应用祈使句“bequiet”，表示“请安静”。故选B。15．________dressednow!Wehavetogorightaway(立刻).A．Getting B．Toget C．Get D．Gets【答案】C【详解】句意：现在就穿上衣服！我们得马上走。考查祈使句。空格所在句为祈使句，祈使句以动词原形开头。故选C。二、完成句子16．请拨打电李老师。PleaseMr.Li0558–8456258.【答案】callat【详解】给……打电话：callsb.at...，句子是祈使句，以动词原形开头。故填call；at。17．如果你想了解更多中国艺术，不要错过这里的戏剧表演。IfyouwanttolearnaboutChineseart,don’ttheoperashows.【答案】moremiss【详解】根据句意可知，第一空表示了解更多，learnmoreabout“对……了解更多”；第二空表示别错过，miss“错过”，动词，此句为祈使句，miss用动词原形。故填more；miss。18．Youcan’teatice-creamafterdinner.（改为同义句）ice-creamafterdinner.【答案】Don’teat【详解】根据题目要求可知，转换后的句子是祈使句的否定形式，以don’t开头，位于句首，首字母要大写，后面接动词原形eat。故填Don’teat。19．Remembertobringyourdictionarytoschooltomorrow.(改为同义句)tobringyourdictionarytoschooltomorrow.【答案】Don’tforget【详解】句意：记得明天把你的字典带来学校。改为同义句，“记得做某事”也可用“不要忘记做某事”来表达，不要“Don’t”；忘记“forget”。故填Don’tforget。20．开会不要迟到。Don’t

themeeting.【答案】belatefor【详解】根据所给汉语提示，此处是否定祈使句，Don’t+动词原形，短语belatefor...“迟到”。故填be；late；for。21．play,the,don’t,street,on.【答案】Don’tplayonthestreet【详解】根据所给的词和标点可知句子为祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形+其它”。don’t位于句首，首字母需要大写；playonthestreet“在街上玩”。故填Don’tplayonthestreet“不要在街上玩”。22．Youcan’teatinthemusicroom,Jill.(改为祈使句)inthemusicroom,Jill.【答案】Don’teat【详解】句意：你不能在音乐室吃东西，吉尔。根据题干，可知要求改为祈使句。否定祈使句结构为don’t+动词原形。故填Don’t；eat。23．今天晚上我们出去吃饭吧。Let’sthisevening.【答案】eatout【详解】根据中英文对照，可知此处缺动词短语eatout“出去吃”，又因为句型Let’sdosth.“让我们做某事吧。”，此处使用动词原形即可。故填eat；out。24．Youcan’tdoitlikethat.(改为祈使句)itlikethat.【答案】Don’tdo【详解】句意：你不能那样做。该句为否定句，应改为祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形+其他”，故填Don’t；do。25．Talkinclass.(改为否定句)inclass.【答案】Don’ttalk【详解】句意：在课堂上说话。改为否定句，应用祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形+其他”。故填Don’t；talk。26．狗很聪明。它们通常不会迷路。Dogsareverysmart.Theyusuallydon't.【答案】getlost【详解】通过中英文句子的比对，可知英文句子中缺少“迷路”的表达；短语“迷路”的英文表达是getlost，根据句子表述的是一般性的事实判断用一般现在时，且根据空前助动词don't可知，后接动词原形。故答案为(1).get(2).lost。27．我们不要总是用相同的方式看事情。它们是不同的。Wedon'talwaysseethings.Theyaredifferent.【答案】thesameway【详解】根据下文“Theyaredifferent.”可知，此处是意相同的方式看事情。thesameway“相同的方式”，故填thesameway。28．我一点也不喜欢坐公交车，因为有太多的人。Idon'tliketakingthebusbecausetherearepeople.【答案】atalltoomany【详解】由句意和句中“don't”可知，第一、二两空需要表达的是“一点也不”，用短语not...atall，所以前两空分别填at和all；由句意可知后两空需要表达的是“太多的”，本句修饰的是“people人”，所以用短语toomany。故填at；all；too；many。29．Don'tsmokeintherestaurant.(改为同义句)intherestaurant.【答案】Nosmoking【详解】句意：不要在饭店里吸烟。根据“Don'tsmoke”可以和“Nosmoking”“禁止吸烟”进行转换，故填No；smoking。30．MysisterandIdon'tlookthesame.（改为同义句）MysisterandI.【答案】lookdifferent【详解】句意：我妹妹和我长得不一样。notthesame=different，look是系动词，后接形容词作表语。句子是一般现在时，and连接并列主语时，谓语动词用原形，故填look；different。三、单词拼写31．Please(sit)betweenLucyandLily.【答案】sit【详解】句意：请坐在露西和莉莉中间。句子是祈使句，以动词原形开头。故填sit。32．Don’t(speak)loudly,please!You’reinthelibrary.【答案】speak【详解】句意：请不要大声说话！你在图书馆里。speak“说话”，是动词，此处是祈使句的否定形式don’t+动词原形，故填speak。33．Goalongthestreetandt(转变)rightandyou’llseemybookshop.【答案】(t)urn【详解】句意：沿着这条街走，向右转弯，你会看到我的书店。根据所给汉语和首字母提示可知，此处表示turnright“右转”，句子为祈使句的肯定形式，省略主语，动词原形开头，Go和turn为并列动词。故填(t)urn。34．Don’t(忘记)tobringyourbooktoschooltomorrow.【答案】forget【详解】句意：别忘了明天把你的书带到学校来。forget“忘记”，助动词Don’t后跟动词原形，故填forget。35．(notleave)yourhomeworkfortomorrow,Larry.【答案】Don’tleave【详解】句意：别把作业留到明天，Larry。根据“...yourhomeworkfortomorrow”可知，此处是祈使句的否定形式，结构为：don’t+动词原形，句首开头字母要大写。故填Don’tleave。36．(wear)moreclothes,oryouwillcatchacold.【答案】Wear【详解】句意：多穿点衣服，否则你会感冒的。根据“...moreclothes,oryouwillcatchacold.”可知，此处是建议多穿衣服，是祈使句，以动词原形开头。故填Wear。37．(notmake)anynoise!Yourmotherissleeping.【答案】Don’tmake【详解】句意：不要发出任何声音！你妈妈在睡觉。根据“Yourmotherissleeping.”可知，是指不要发出声音，用祈使句的否定形式“Don’t+动词原形+其他”。故填Don’t；make。38．Don’t(fight)witheachotherintheschool.【答案】fight【详解】句意：不要在学校里打架。fight“打架”，助动词Don’t后跟动词原形，故填fight。39．Comeand(sing)withus,please.【答案】sing【详解】句意：请过来和我们一起唱歌。本句是祈使句的肯定形式，and连接并列成分，所以空格处应填动词sing“唱歌”的原形。故填sing。40．Tomakewaterclean,pleasesomechemicalstoit.(添加)【答案】add【详解】句意：为了使水干净，请在水里加入一些化学药品。根据中文提示，可知是add“添加”，该句是祈使句，使用动词原形。故填add。四、选词填空用方框中所给单单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空只填一个单词。）example

with

think

have

interest

do

problem

they

wear

carefulDoyouwearschooluniforms（校服）?IntheUnitedStates,mostprivateschools（私立学校）haveuniforms.Somepublicschools（公立学校）havethem,too.Theseschoolsthinkuniformshelpstudents41theirstudies.Wheneveryone42thesamething,studentsdon’tspendmuchtime43aboutclothes.Sotheycanstudy44.Andwhat’smore,studentsareplayingatschoolsandtheirclothesmaybedamaged（损坏）ordirtyduringbreaktimeor45sports.Iftheywearuniforms,theywouldnotcareaboutthemtoomuch.Butiftheyweartheirbeautifulclothes,theywouldcareaboutthemtoomuchortheywouldnotdoanysports.Souniformshelpstudentsenjoytheirtimeatschoolandtheydon'tworryabouttheirclothes.Thereare46however.Someparentssaytheyspendtoomuchmoneyonuniforms.Somestudentssaytheiruniformsarenot47.Butevenifsomeschoolsdon’thaveuniforms,almosteveryschool48adresscode（着装规定）.Theytellwhatstudentsshouldnotwear.For49;notanktops（吊带裙）andnobadwordsonanyclothing.Dresscodescanbeverystrictinsomeschools.Ifstudentsdon’tfollow50,theymighthavetogohomeandchangeclothes.Sosomewouldsay,whynothaveschooluniforms?Whatdoyouthink?【答案】41．with42．wears43．thinking44．carefully45．doing46．problems47．interesting48．has49．example50．them【导语】本文主要论述了在美国，学校，家长和学生对穿校服的不同看法。41．句意：这些学校认为校服有助于学生的学习。helpsbwithsth“帮助某人做某事”，故填with。42．句意：当所有人都穿同样的衣服时，学生们不会花太多时间思考衣服。根据“thesamething”及备选词可知，此处指穿着同样的衣服，wear“穿”，此句是一般现在时，不定代词everyone作主语，动词用三单，故填wears。43．句意：当所有人都穿同样的衣服时，学生们不会花太多时间思考衣服。根据“aboutclothes”及备选词可知，此处指考虑衣服，thinkabout“考虑”，spendtimedoingsth“花费时间做某事”，故填thinking。44．句意：所以他们可以认真学习。结合前文可知，穿同样的衣服就不会把时间在选择衣服上，这样就可以认真地学习，carefully“认真地”，副词修饰动词study，故填carefully。45．句意：更重要的是，学生在学校玩耍，他们的衣服可能会在休息时间或做运动时被损坏或弄脏。dosports“做运动”，during是介词，后接动名词，故填doing。46．句意：但是问题是存在的。根据“Someparentssaytheyspendtoomuchmoneyonuniforms.”可知，此处提到存在的问题，problem“问题”，根据are可知，此空应填复数形式，故填problems。47．句意：一些学生说他们的校服没有意思。are后接形容词，interest的形容词interesting“有趣的”符合，修饰物，故填interesting。48．句意：但即使有些学校没有校服，几乎每所学校都有着装要求。根据“adresscode”可知，此处指有着装要求，此处是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填has。49．句意：例如；不准穿背心，衣服上不准说脏话。forexample“例如”，固定搭配，故填example。50．句意：如果学生不遵守规定，他们可能不得不回家换衣服。此空指代前文提到的dresscodes，动词follow后应填them作宾格，故填them。potato,one,thousand,exercise,have,wear,real,we,health,wayInearly2020,adiseasecallednovelcoronaviruspneumonia(新型冠状病毒肺炎)hitWuhan.51ofpeoplewereinfected(感染).Nobodywantstogetthedisease.ButhowshouldwepreventNCPandtakecareof52?Solearningtostayawayfromillnessandkeeping53arenecessarytous.Herearesome54tohelpus.The55thingtostayingoodhealthisdoingsports.Don'tbelazy!Springisalwaysthebesttimeto56.Youcanplayballgames,climbthemountainsorjusttakeawalkafter57dinner.Theyarenotonlygoodforhealthbutalsogreatfun.Second,weshouldalsotrynottogooutdoorsorgotoplaceswheretherearemanypeople.Next,whenwegoout,don'tforgetto58masks.It’s59importantforus.Thenweshouldformahabitofwashingourhandsoften.Lastbutnotleast,we'dbetterdrinkmorewaterandeatmorevegetablessuchas60andonions,Ihopeeveryonecanbehappyandcomfortable.【答案】51．Thousands52．ourselves53．healthy54．ways55．first56．exercise57．having58．wear59．really60．potatoes【分析】本文是一篇说明文。主要介绍了一些帮助我们预防新型冠状病毒肺炎的方法。51．句意：成千上万的人被感染了。根据空后of的提示可知，空处应用thousand的复数形式thousands，和of一起构成词组thousandsof，数以千计，句首首字母大写。故填Thousands。52．句意：但是我们应该如何预防NCP并且照顾好自己呢？根据句中主语“we”和“preventNCP”可知，空处应是反身代词ourselves，我们自己。故填ourselves。53．句意：所以学会远离疾病，保持健康对我们来说是必要的。保持健康：keephealthy。故填healthy。54．句意：这里有些方法可以帮助我们。根据下文内容可知，是介绍了一些帮助我们的方法；因之前有some修饰，故名词way应用复数形式ways。55．句意：保持健康的第一件事就是做运动。根据下文中“Second”可推知，空处应用one对应的序数词first，第一。故填first。56．句意：春天总是运动的最佳时间。根据后句“Youcanplayballgames,climbthemountainsorjusttakeawalkafter…dinner.”可知，空处应是exercise，锻炼，应用动词原形和to一起构成动词不定式。故填exercise。57．句意：你可以打球，爬山，或者晚饭后散散步。根据空后“dinner”可知，空处应用动词have，吃；因位于介词after之后，应用动名词形式having。故填having。58．句意：接下来，我们出去的时候，别忘了戴口罩。根据宾语“masks”可知，应用动词wear，戴；忘记干某事：forgettodosth.。故填wear。59．句意：这对我们很重要。根据句意，空处的词是修饰形容词，应用副词；real，真的，形容词，对应的副词是really，真正地。故填really。60．句意：最后但并非最不重要，我们最好喝更多的水，吃更多的蔬菜，如土豆和洋葱。根据空后“eatmorevegetablessuchas”可知，空处应是蔬菜的名称；potato，土豆，此处应用复数形式potatoes，表示类别。故填potatoes。用do，does，don't，doesn't，am，is，are或can填空。61．—youlikeplayingfootball?—No,I.62．Whatyourfavoritefood?63．InotgoodatEnglish,butIspeakalittleEnglish.64．—shewanttobeadoctor?—Yes,she.65．—Howyouruncle?—Hefine.66．—Whatyoudo?—Iplaybasketball.【答案】61．Dodon’t62．is63．amcan64．Doesdoes65．isis66．cancan【解析】61．句意：——你喜欢踢足球吗？——不，我不喜欢。谓语动词like是实义动词原形，借助助动词do构成一般疑问句，句子开头首字母大写。否定回答主语后用don’t。故填Do；don’t。62．句意：你最喜欢的食物是什么？根据“What...yourfavoritefood?”可知句子是主系表结构，主语“yourfavoritefood”，是第三人称单数，所以be动词用is。故填is。63．句意：我不擅长英语，但我能说一点英语。begoodatsth.擅长……，主语“I”后用be动词am；but后句意出现转折，应是能说一点英语，谓语动词前用情态动词can。故填am；can。64．句意：——她想成为一名医生吗？——是的，她想。谓语动词want是实义动词原形，主语“she”是第三人称单数，所以应该借助助动词does构成一般疑问句，句子开头首字母大写。肯定回答主语后用does。故填Does；does。65．句意：——你的叔叔怎么样了？——他很好。问句、答句都是主系表结构，主语“youruncle”是句子的主语，是第三人称单数，be动词用is；答句中主语“He”后也用be动词is。故填is；is。66．句意：——你会做什么？——我会打篮球。根据“I...playbasketball.”可知此处问能力，两个空都用can表示“会，能”。故填can；can。五、短文填空InAmericawhenpeoplemeeteachotherforthefirsttime,theytalka67thingslikeweather,family,work,school,orsports.Theyaskquestionslike“Doyouhaveanybrotherso68sisters?”,“Wheredoyouwork?”,“Whatschooldoyougoto?”and“Doyoulikesports?”Theya69askquestionslike“Wheredoyoucomefrom?”and“Wheredoyoulive?”Thesearepolitequestions.Butsomethingsarep70orprivate(私人的),andquestionsaboutthemarenotp71.Peopledon'taskquestionsaboutaperson'ssalary(薪水).Theydon'taskh72muchsomeonepaidforsomething.ItisOKtoaskchildrenhowoldtheyare,butitisnotpolitetoaskolderpeopleabouttheira73.Itisalsonotpolitetoaskpeoplequestionsaboutpolitics(政治)orreligion(宗教)ifyoudon'tknowthemveryw74.Peopledon'taskunmarriedpeople“W75areyousingle?”andtheydon'taskamarriedcouplewithnok76“Whydon'tyouhaveanychildren?”【答案】67．about68．or69．also70．personal71．polite72．how73．age74．well75．Why76．kids【解析】文章介绍了在美国人们第一次见面时可以谈论的话题及不能谈论的话题。67．句意：在美国，当人们第一次见面时，他们会谈论天气、家庭、工作、学校或体育等话题。根据“theytalka...things”可知用talkabout表示“谈论”。故填about。68．句意：你有兄弟姐妹吗？brothers和sisters是并列的两个词，一般疑问句中用or连接。故填or。69．句意：他们也会问像这样的问题“你来自哪里？”和“你住在哪里？”根据“Theyaskquestionslike...”可知是除了上面的问题，也会问这些问题，also也，符合语境。故填also。70．句意：但是有些事情是个人的或私人的，关于它们的问题是不礼貌的。根据“orprivate”可知此处指私人的问题，用personal表示“私人的，个人的”。故填personal。71．句意：但是有些事情是个人的或私人的，关于它们的问题是不礼貌的。根据“Butsomethingsarep...orprivate”可知问私人问题是不礼貌的，用polite表示“礼貌的”，形容词在句中作表语。故填polite。72．句意：他们不会问别人买东西花了多少钱。根据“paidforsomething”可知是付了多少钱，用howmuch提问价格。故填how。73．句意：问孩子多大是可以的，但是问年长的人的年龄是不礼貌的。根据“ItisOKtoaskchildrenhowoldtheyare”且but后句意出现转折，可知问年长的人的年龄是不礼貌的，用age表示“年龄”，在此处是不可数名词。故填age。74．句意：如果你不是很了解别人，向他们询问有关政治或宗教的问题也是不礼貌的。根据“ifyoudon'tknowthemveryw...”可推出是不了解他们的时候，knowsb.well了解某人。故填well。75．句意：你为什么单身？根据“Peopledon'taskunmarriedpeople”可知是不问未婚的人为何单身，用why提问，句子开头首字母大写。故填Why。76．句意：人们不会问未婚的人“你为什么单身？”他们也不会问没有孩子的已婚夫妇“你们为什么不生孩子？”根据“Whydon'tyouhaveanychildren?”可知是不问没孩子的人为何没孩子，kid孩子，此处用复数形式表类别。故填kids。Icomefromalargefamily,andIsharesamepersonality(个性)77severalfamilymembers.But78iscleartomethatI'mlikemygrandfathermost,although(虽然)wearedifferentinsome79(way),too.MygrandfatherandIbothliketospendtimeoutdoors.Weenjoy80(ride)ourbikesandwatchingsports.Ireallyliketogofishingwithhim.Webothlovenature.Wealsoenjoyworkinginhisgarden81(grow)fruitandvegetables.But82(like)mygrandfather,Ilovebeingoutsideinthesnowinwinter.Iliketohavesnowballfightswithmyfriends,buthelikestositbythefireandread.SometimesheandIplaycards.ButIdon't83(real)enjoythatverymuch.I'msoenergetic(精力充沛的)84Ican'tsitforsolong.Ontheotherhand,whenweplaycomputergames,Ihavefun.Butmygrandfatherdoesn'tfeel85(excite)atall.Heiskindofslow.Infact,Idon'tcare86wedotogether.Ilikebeingwithmygrandfatherandspendingtimewithhim.Weareagoodfit.【答案】77．with78．it79．ways80．riding81．togrow82．unlike83．really84．that85．excited86．what【分析】本文是一篇记叙文，主要介绍了作者和祖父相同以及不同的兴趣爱好。作者和祖父在一起做了很多愉快难忘的事。77．句意：我来自一个大家庭，我和几个家庭成员有着相同的个性。sharesth.withsb.“和某人共有某物”；此处指我和家庭成员有着相同的个性。故填with。78．句意：但我很清楚，我最像我的祖父，尽管我们在某些方面也有所不同。由“…iscleartomethat…”可知，本句应用it作形式主语。故填it。79．句意：但我很清楚，我最像我的祖父，尽管我们在某些方面也有所不同。way“方面”，可数名词；空前some修饰可数名词的复数，故用其复数形式。故填ways。80．句意：我们喜欢骑自行车和看体育比赛。ride“骑”，动词；enjoydoingsth.“喜欢做某事”，故用其动名词形式。故填riding。81．句意：我们也喜欢在他的花园里种植水果和蔬菜。grow“种植”，动词；由“Wealsoenjoyworkinginhisgarden…”可知，我们喜欢在花园里种植……，故用动词不定式表目的。故填togrow。82．句意：但不像我的祖父，我喜欢冬天在外面的雪地里。like“像”，介词。由“Ilovebeingoutsideinthesnow”及“helikestositbythefireandread”可知，此处指我不像我的祖父；unlike“不像”，介词。故填unlike。83．句意：但我真地不太喜欢。real“真的”，形容词；此处应用其副词形式really“真地”修饰动词enjoy。故填really。84．句意：我精力充沛，不能坐太久。由“I'msoenergetic…Ican'tsitforsolong”可知，本句为so…that…句式，意为“如此……以致于……”。故填that。85．句意：但我爷爷一点也不兴奋。excite“兴奋”，动词；feel为系动词，其后应接形容词作表语；此处修饰人，故用形容词excited“兴奋的”。故填excited。86．句意：事实上，我不在乎我们一起做什么。由“Idon'tcare…wedotogether”可知，本句为宾语从句，从句中缺少do的宾语，故用what引导宾语从句。故填what。一、完形填空I’mLiuQiang.I’m8711-year-oldboyandIcomefromWuhan.It’sanoldcity.Thereare88peopleinmyfamily:mygrandparents,myparents,mysisterandI.Ihaveabig89.MysisterandI90studentsinamiddleschool.Ourschoolissmall.91isnearourhome.MysisterandIgetupearlyfromMondayto92becausewemustgotoschoolbefore7:40onschooldaysandwemustgotoanEnglishclubbybike937:50onSaturday

morning.AtschoolwehaveEnglish,P.E.,Chinese,art,musicandsoon.Ofallthesubjects,artismyfavorite.Ican94verywell.Whataboutmysister?ShelikesP.E.Sheisgoodatplayingvolleyball.MysisterandIlike95friends.Manyofourfriendsoftenplaywith96afterschool.OnSundaymorning,wedon'tgetup97becausewedon’tgotoschoolorclubsthisday.Weoftenplayvolleyballorsoccer.Weare98aboutdoingsports.IntheafternoonmysisterandIusuallydohomeworkforfourhours.Thereisalways99homeworkforustodo.Mysisteralwaysasksmefor100.Itisdifficult101hertolearnEnglishwell.87．A．a B．an C．the D．/88．A．four B．five C．six D．seven89．A．school B．photo C．room D．family90．A．be B．is C．are D．am91．A．It B．He C．This D．She92．A．Saturday B．Thursday C．Tuesday D．Friday93．A．in B．at C．on D．under94．A．sing B．draw C．play D．run95．A．make B．makes C．making D．tomaking96．A．we B．our C．ours D．us97．A．late B．well C．early D．healthily98．A．excited B．exciting C．boring D．bored99．A．much B．many C．little D．alittle100．A．play B．English C．homework D．help101．A．of B．for C．at D．after【答案】87．B88．C89．D90．C91．A92．A93．B94．B95．C96．D97．C98．A99．A100．D101．B【导语】本文介绍了作者刘强的家庭情况以及他和他妹妹的学校生活和周末的生活情况。87．句意：我是一名11岁的男孩，我来自武汉。a一个，用于辅音音素前；an一个，用于元音音素前；the这个/那个；/不填。此处表示泛指，且11对应的英文eleven是以元音音素开头的，故选B。88．句意：我家有六口人。four四；five五；six六；seven七。根据后句“mygrandparents,myparents,mysisterandI”可知，一共是六个人，故选C。89．句意：我有一个大家庭。school学校；photo照片；room房间；family家庭。根据“mygrandparents,myparents,mysisterandI.”可知，有一个大家庭，故选D。90．句意：我和我妹妹是一所中学的学生。be动词原形；is主语是单数形式；are主语是you或复数形式；am主语是I。and连接并列主语，be动词用are，故选C。91．句意：它在我们家附近。It它；He他；This这个；She她。此空指代“Ourschool”，代词用it，故选A。92．句意：我妹妹和我从星期一到星期六起得很早，因为我们必须在上学日的7:40之前去学校，我们必须在星期六早上7:50骑自行车去英语俱乐部。Saturday周六；Thursday周四；Tuesday周二；Friday周五。根据后句“becausewemustgotoschoolbefore7:40onschooldays…7:50onSaturday

morning”可知，工作日要上学，周六早上有英语俱乐部，这里指的是从周一到“周六”，故选A。93．句意：我妹妹和我从星期一到星期六起得很早，因为我们必须在上学日的7:40之前去学校，我们必须在星期六早上7:50骑自行车去英语俱乐部。in后接某年某月某季节；at后接具体的时刻；on后接具体的一天；under在下面。“7:50”是具体的时刻，介词用at，故选B。94．句意：我可以画得很好。sing唱歌；draw画画；play玩；run跑步。根据“Ofallthesubjects,artismyfavorite”可知，此处指画得好，故选B。95．句意：我和我的妹妹喜欢交朋友。make动词原形；makes动词三单；making动名词；tomaking介词to+动名词。likedoingsth“喜欢做某事”，动名词作宾语，故选C。96．句意：我们的许多朋友放学后和我们一起玩。we我们，主格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词；us我们，宾格。with是介词，后接宾格us，故选D。97．句意：星期天早上，我们不早起，因为我们今天不去学校或俱乐部。late迟；well好地；early早；healthily健康地。前面提到了星期一到星期六都要早起，此处指星期天不用早起，故选C。98．句意：我们对做运动感到兴奋。excited兴奋的，修饰人；exciting令人兴奋的，修饰物；boring无聊的，修饰物；bored感到无聊的，修饰人。根据“Weoftenplayvolleyballorsoccer”及“Weare…aboutdoingsports”可知，对做运动感到兴奋，故选A。99．句意：我们总是有很多作业要做。much许多，修饰不可数名词；many许多，修饰可数名词；little没有多少；alittle一点。homework是不可数名词，排除B选项。根据“usuallydohomeworkforfourhours”可知，通常要做四个小时的作业，说明有很多的作业，故选A。100．句意：我的妹妹总是向我求助。play玩；English英语；homework作业；help帮助。根据“Itisdifficult…hertolearnEnglishwell”可知，妹妹学好英语很困难，所以妹妹总是向作者求助，故选D。101．句意：对于她来说，学好英语很难。of……的；for为了；at在；after在之后。固定句式：Itis+形容词+forsbtodosth“对于某人来说，做某事是……的”，故选B。二、阅读理解Whatisthemoststressfulthinginschool?Itisprobablytheexam.Examscanputusunderalotofpressure.Butsomestudentsdowellunderpressure,whileothersfeelterrible.So,whydosomestudentsperformbetterunderstress?Itallcomesdowntodopamine(多巴胺).Dopamineisachemical(化学物质)inourbrainthatsendssignals(信号)toourbody.Ithasmanyimportantroles:influencingmemory,attentionandhowwelearn.Ourbrainsworkbestwhenthereisabalanceofdopamine—nottoomuchortoolittle.Ourbrainscontroldopamineintwoways.Iteithertakesoutdopaminequickly,orgradually.Examsuccesscanbeconnectedtohowfastdopaminegoesbacktoabalance,accordingtonewresearchfromtheUniversityofMissouri,reportedYahoo.Whathappenswhenwetakeanexam?Ifyoubecomestressed,yourbrainwillstarttooverloadondopamine.Itislikeacupoverflowingwithwater.Thequickeryoucangobacktoabalanceofdopamine,thequickeryouwillconcentrate,helpingyouperformbetterinanexam.Scientistsfoundthat，duringatest，peoplewhoslowlygotbacktoanevenbalanceofdopaminescored8percentlower.That'sthedifferencebetweenagoodmarkandabadmark.Butdon'tfear,thereissomegoodnewsforeverystudent.Thestudyalsofoundthatthemorepracticeyouget,thelessstressedyou'llbe.So,itturnsoutthatpracticereallydoesmakeperfect.102．Whichofthefollowingthingsdoesdopamineplayarolein?①rememberingsomething

②havingagoodrest③payingattentiontotheteachers

④choosingthewaywelearnA．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④103．Theunderlinedword“overload”inParagraph4means________inChinese.A．生产 B．下载 C．超载 D．出现104．Somestudentsdobetterunderstressbecause________.A．theyhavealotofdopamineB．theycangobacktoagoodbalanceofdopaminequicklyC．theygobacktoabalanceofdopamineslowlyD．theyhavelessdopamineintheirbodies【答案】102．B103．C104．B【分析】这是一篇说明文，文章讲述高压状态下，有些学生能学得更好，而有些学生却不能。这是由于大脑中多巴胺的平衡能力起着重要的作用。102．细节理解题。根据第二段“Ithasmanyimportantroles:itaffectsourmemory,attentionspanandhowwelearn.Ourbrainsworkbestwhenthereisabalanceofdopamine—nottoomuchortoolittle.”可知，它有许多重要的作用：影响记忆、注意力和我们如何学习。当多巴胺平衡时，我们的大脑工作得最好,不太多也不太少。①③④符合。故选B。103．词义猜测题。根据第四段“itislikeacupinwhichthewaterissofullthatitgoesovertheside.”可知表达如果你感到压力，你的大脑就会开始对多巴胺产生超负荷的反应。“overload”的意思是“超载”。故选C。104．细节理解题。根据第四度“Thequickeryouareabletogobacktoabalanceofdopamine,thequickeryoucanpayattention,helpingyouperformbetteronatest”可知，越快回到平衡的多巴胺，你就越快注意力集中，帮你考试表现得更好。可知一些学生在压力下会做得更好的原因是能快速回到平衡的多巴胺。故选B。一、补全对话根据对话内容,从方框中选出能填入空白处的最佳选项。其中有两项为多余选项。A:

Hi,Janet.Wouldyouliketohelpsavetheenvironment?B:

Idon'tknow.105A:

Well,first,youcanstartbyturningoffthelights.B:

Yes,that'seasy.SometimesIturnonthelightswithoutthinking.What'snext?A:

Second,106Don'ttakeabusorataxiifyoudon'thaveto.B:

Thatwillsavemoney,too.Whatelse?A:

Third,107B:

Mm,newspapers,magazines,mails...Wegetalotofpaperathome.Goodidea!A:

Thefourthideaisturningofftheshowerwhenyou'renotusingit.B:

YoumeanwhenIhaveshampooinmyhair?A:

Yes.Getwet.108Puttheshampooinyourhairandthenturnontheshowerandwashitout.B:109A:

Yes,itwillhelpalot.A．WhatcanIdo?B．Turnofftheshower.C．don'tuseplasticbags.D．trytorecyclepaper.E．Youcantrytoreusewastewater.F．youcanrideabicycle.G．Willthathelptheenvironment?【答案】105．A106．F107．D108．B109．G【分析】文章大意：本文是A和Janet的一段对话。A问Janet是否愿意帮助拯救环境，Janet说自己不知道能为保护环境做什么，然后A告诉了她一些如何保护环境的方法、策略。105．根据下文Well,first,youcanstartbyturningoffthelights.嗯，首先，你可以从关灯开始。可知，此处是在询问我能做什么呢，结合选项可知A选项WhatcanIdo?我能做什么?符合语境，故答案选A。106．根据下文Don'ttakeabusorataxiifyoudon'thaveto.如果没有必要，不要乘坐公共汽车或出租车。可知，此处应是建议选择环保的出行方式，结合选项可知F选项youcanrideabicycle.你可以骑自行车。符合语境，故答案选F。107．根据下文Mm,newspapers,ma