幼儿园大班课程故事《夏日毕业季》

大班课程故事——夏日毕业季·毕业记课程缘起

在《再见，幼儿园》主题活动开展中，我们大四班的小朋友正在学唱毕业歌。当唱到“今天我们毕业啦，明天就要上学校……"，有几个孩子就在下面小声地讨论着。“我们真的要毕业吗？”“毕业需要我们干什么？”“我们毕业后真的要离开幼儿园吗?”“上小学后，我们会是什么模样的呢？”……可见，随着毕业季的到来，小小毕业生们也开始对一连串“毕业”的话题进行思考了。为了更好帮助孩子们解开心中疑团，掌握更多关于毕业的知识经验，收获更多美好的毕业回忆，我们毕业班的故事也随之开始了……课程脉络图忆·成长

时光荏苒，幼儿园的快乐时光即将画上休止符。曾经的小萌娃，哭哭啼啼的来上幼儿园，现在的我们已经长大了！现在就请大家先和我们一起坐上时光穿梭机，一起看一看这三年我们有哪些变化吧！小班时光

忆·成长中班时光

逛庙会亲子游运动会实践活动忆·成长大班时光

六一演出毕业了讲故事比赛

忆·成长

老师：小朋友，在幼儿园上学的这三年里，你觉得自己有变化吗？佳佳：小班的时候，我矮矮的，现在我长高了很多。成成：我刚上幼儿园时，每天上学都要哭着找妈妈，现在长大了，再也不哭了。思淳：以前我不会叠被子，现在我学会自己的事情自己做。天天：刚来幼儿园时，没有朋友跟我玩，现在我结识了很多好朋友。慧慧：小班的时候我吃饭很慢，现在长大了，吃饭变快了！梓萌：以前我玩玩具总喜欢自己拿很多很多，现在我学会与好朋友分享了。楚楚:

我在小班的时候不会自己脱衣服、叠衣服，现在我已经变成整理小高手了。老师说

原来，在幼儿园上学的这三年里，我们小朋友确实学习了很多的本领，交到了很多的朋友，也学会了友爱、合作、互动、感恩……是老师教授我们知识，是朋友给予我们帮助，是幼儿园教会了我们成长！忆·成长

爸爸妈妈的来信

三年里，看着孩子们一天一天地成长，一天一天地进步，相信每一位爸爸妈妈从心底里都会感到高兴的。如今小宝贝们就要从幼儿园毕业了，爸爸妈妈都有话要说哟！

手写书信，温暖而感人！这是来自父母笔下，关于孩子成长的点滴回忆。每一言，每一句都体现出爸爸妈妈对孩子的关怀与祝福。小结

对于大班的孩子来说，三年的幼儿园时光，是快乐而充实的。在毕业前，与小伙伴共同回忆一起走过的日子，感受自己成长的变化，就好比是一次总结性的思考，这是很有仪式感的一件事。而在毕业前，父母的手写信，能让孩子们感受来自身边人的关爱与期待，继而激发他们对于即将到来的毕业活动产生更大的参与兴趣。话·毕业毕业代表着什么？西西：毕业就是准备要离开幼儿园。悦可：毕业就是我们长大了，要上小学了。俊源：毕业就是我们要离开老师。彬彬：毕业就是要和幼儿园的好朋友分开。快毕业了，我们可以做些什么？话·毕业好好：我们可以在毕业前找好朋友一起拍照。星雨：我们可以一起唱歌跳舞，庆祝毕业的到来。轩轩：我们可以制作心愿卡，将自己的心愿写下来。一诺：可以和全班小朋友一赶拍毕业照。晟睿：我们要学唱毕业歌。悦可：我们还可以举办一场特别的表演会。

话·毕业

对于如何庆祝人生中的第一次的毕业，小朋友们各自的主意可真多!最后经过一轮有趣的投票，很快就选出了大家最想做的事情！

话·毕业行动一：拍毕业照老师：小朋友，你们想怎样拍毕业照?

浩然：我想和好朋友一起摆出胜利的手势来拍照！

艺涵:我想在滑滑梯上拍一张漂亮的相片。

恩泽:拍照的时候，我想摆一个超人造型，酷酷的。

依然:我想和好朋友手拉手拍一些可爱的照片。

西西:我想笑眯眯地拍照，这样才好看。

宇谦:我要和三位老师一起拍照。

子浩:我想到幼儿园的小花园里拍照。话·毕业

拍毕业照啰！来!大家摆好造型看着镜头笑一笑！“咔嚓！”“咔嚓！”我们美美的毕业照新鲜出炉啦！

话·毕业行动二：唱毕业歌“时间，时间，像飞鸟。嘀哒，嘀哒，向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校……”当小朋友唱起毕业歌的时候，毕业的时刻真的快到了。(幼儿唱歌视频或照片）

小结

幼儿园的毕业，是小朋友人生中的第一次毕业。对于“毕业”的话题，孩子们总表现出浓厚的兴趣。在老师的引导下，大家学会了运用简单而富有真情实感的语言表达对幼儿园生活的回忆和不舍，初步理解“分别”的含义。另外，通过积极参与毕业活动，幼儿的自主意识也有了一定的提高。表·心意

对于毕业，班上的孩子心底里都有着很多不同的想法。来！听听他们是怎么说的！

乐乐：毕业了，我最不想和好朋友分开，真不开心！奕瑶：我也不想和大家说再见，要是能在幼儿园多呆几天就好了。

星雨：我想把好朋友的电话都写下来，等到毕业后就可以打电话和他们聊天了。

婷婷：我想毕业后，我一定会很想念我的好朋友。到时我要约她们一起去公园玩。

浩然：我很喜欢我们的老师，在毕业前我要多听老师的话，让老师每天都开开心心。

林一：在毕业前，我想多和好朋友一起游戏，要不等到以后就没机会了。表·心意设计一份同学录

先花点小心思，各自设计一份独特的毕业同学录。

表·心意设计一份同学录

再请好朋友在同学录上写名字和电话，那么等到毕业后，大家就可以常联系了！

表·心意制作一张心意卡在爸妈的协助下，制作一张美美的心意卡，把所有关于毕业的祝福全都写在上面。

表·心意举办一场毕业表演会老师：在毕业表演会上，我们需要准备什么东西呢？悦可：我们需要准备一个很漂亮的舞台。天天：我们可以到五楼音乐室表演。瑶瑶：可以弄一些漂亮的气球来装饰舞台。童童：我们还要准备一些漂亮的表演衣服。卓涛：我们要和自己的好朋友组团，上台表演节目。睿睿：我想上台和好朋友一起吹用葫芦丝。婷婷：表演的时候，我们还要化妆呀。一切准备就绪，我们的毕业表演开始啰！

（可放演出视频）小结

毕业之际，对于即将要离别的老师、同伴及幼儿园，小朋友往往表现出依依不舍。而将这些情感化作特殊的行动，写同学录、制作心意卡、毕业表演，让毕业的离愁变温暖的回忆，真好！思·未来老师：小朋友，上小学后你准备要做些什么？心悦：上小学了，我就会戴上红领巾，成为一名少先队员。楚楚：等我上了小学，我就要开始学习拼音，写作业。雅仪：上小学后，我可以在大大的球场上和小伙伴一起玩游戏。轩轩：在小学，我可以一个人坐一张桌子和椅子。欣妍：上小学了，我就可以认识更多不同的好朋友。天天:上小学后，我每天都要好好学习，学习更多不同的本领。佳佳：上了小学，我就能带上红领巾，做一名少先队员。让我们一起用稚嫩的小手，把美好的小学生活描绘出来吧！思·未来让我们一起用稚嫩的小手，把美好的小学生活描绘出来吧！

小结

大班幼儿即将步入小学，他们对小学神秘的生活充满着向往和期待。让他们在毕业到来之前，以讨论的方式想象及描画自己心目中的小学生活，既能提升孩子对学习的兴趣，又能激发他们对小学的向往之情。课程感悟课程总结

幼儿园毕业，是儿童成长过程中的一个重大转折。在这离别之际，我们以孩子的意愿为主线开展了本次关于毕业的主题活动。我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为参照，并结合教育部下发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，带领在孩子毕业前回