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文档简介

XX小学教师创新作业设计大赛活动方案一、指导思想为进一步推进素质教育，提高课堂教学效益，优化作业设计，改进教师的教学方式提高学生的学习效率。真正减轻小学学生过重的课业负担，根据学校作业设计的指导意见，制定作业创新设计实施方案。二、参赛人员全校全体教师。三、作业设计的策略1、作业设计应多样化，教师要善于在学生活动中捕捉时机，设计灵活多样的作业内容。让听、说、读、写与演、唱、画、做等多种形式相结合，让学生动手、动脑、动口，让学生的多种感官参与活动，参与学习。2、作业设计应兴趣化，要让学生有兴趣，设计的作业就应该灵活新颖，富有情趣，吸引学生。3、作业设计应层次化，学习能力先天有差异，承认并尊重这种差异，是主体性学习的一个重要特点。因此，对不同水平学生的要求应有所侧重。4、作业设计应综合化①课内外联系。课内必须与课外相结合，让学生在课余、课外通过丰富多彩的作业形式，巩固、应用、深化所学的语文知识，促进知识向能力的转化。②学科间融合。把各学科知识相结合，淡化学科之间的界限，淡化知识分割，尽可能拓展学生的知识视野，让学生在完成作业的过程中尽可能综合学习并运用知识，促进儿童德、智、体、美、劳全面发展。四、参赛要求1、提供创新作业设计表及学生作品各一份。2、创新作业设计的主题突出，可以结合课内外学科知识设计，也可以结合节假日、大型活动、纪念日等设计。3、作业设计符合不同学段学生的学情，给予学生创造、展示空间恰当合理，设计有新意且具有应用价值。6、设计的创新作业要求原创，杜绝抄袭、下载行为，一经发现将取消参赛资格。五、赛程安排11月5日上午11月6日下午11月下旬表彰颁奖六、奖项设置特等奖5%一等奖15%，二等将30%个，三等奖若干特等奖获价值100元奖品或奖金一等奖获价值80元奖品或奖金二等奖获价值50元奖品或奖金三等奖获价值30元奖品

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