山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题(无答案)_第1页
山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题(无答案)_第2页
山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题(无答案)_第3页
山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题(无答案)_第4页
山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年第二学期期末学业水平检测与反馈七年级历史问卷亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:1.试题由选择题和非选择题两部分组成,共8页,选择题50分,非选择题50分,共100分,考试时间60分钟。2.将姓名、班级、学号、准考证号填涂在答题卡指定位置。3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题,考试结束,只交答题卡。愿你放松心情,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满答卷。选择题(共50分)一、选择题(每个小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)1.下图是“中国古代朝代更替示意图(局部)”,关于①对应朝代的特征,说法正确的是()A.民族政权并立交融 B.社会大变革C.统一多民族国家的建立 D.繁荣而短暂2.胡平在《试论科举对中国古代政治制度的影响》一书中写到:“科举取士使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科举也得以晋身于官僚、贵族的行列。”这主要体现出科举制度的特点()A.取士方式多样 B.注重门第家世 C.关注道德品质 D.公开公平竞争3.下表出自《新唐书·地理志》,出现图中数据变化的原因可能是()时期户数人口数全国耕地面积唐太宗贞观十三年(639)304万余1235万余460万顷唐玄宗开元十四年(726)769万佘4141万余680万顷唐玄宗开元二十八年(740)841万余4814万余850万顷唐玄宗天宝三年(745)906万余5288万余1400万余顷A.统治者励精图治,重视农业 B.社会风气开放C.藩镇割据的破坏 D.人口大量南迁4.中华农耕文明源远流长,博大精深,是中华文化的根。犁作为一种生产工具,在农业生产中发挥了巨大的作用。莫高窟第23窟的壁画《雨中耕作图》描绘了唐代的农耕生活——农夫挥鞭,黄牛犁地。牛犁地用的应是当时先进的生产农具()A.二牛抬扛 B.简车 C.秧马 D.曲辕犁5.唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝()A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾6.唐玄宗统治前期,励精图治、改革创新,开创“开元盛世”;开元末年以后,唐玄宗追求享乐,不思进取,任人唯亲,朝政腐败,出现“安史之乱”。上述材料反映了()A.唐玄宗缺乏治国才能 B.多变性格影响国家命运C.君主专制制度的弊端 D.英雄人物推动历史发展7.历史课上,王老师展示了右面地图,他在这节课上可能会说()A.“这一时期政局稳定,北方战乱结束。” B.“安史之乱直接导致了这一局面的产生。”C.“这一情况是唐末以来藩镇割据局面的延续。” D.“武将专权现象在这一时期得到了较好的扭转。”8.“尝考五代之际,政治上之大患有二:曰腹心之患,即禁兵;曰肢体之患,即藩镇。”为解决“腹心之患”,宋太祖采取的措施是()A.创设三省六部制度 B.解除禁军将领兵权C.取消节度使收税权 D.设锦衣卫监视百官9.1057年西夏扰边,宋朝警告说:“要以违约则罢和市。”后来因待宋不恭敬,宋朝停止榷场互市。英宗治平初年,西夏“求复榷场”,宋朝不许。后西夏上章谢罪,宋才恢复榷场。这反映了宋朝()A.对外贸易政策的灵活多变 B.在处理民族关系上的软弱性C.边境战争促进了边境贸易 D.利用经济手段处理民族关系10.宋人笔记《燕翼诒谋录》说,“东京相国寺乃瓦市(指临时设立的集市)也,僧房散处,而中庭两庑可容万人,凡商旅交易,皆萃其中。”这说明当时东京城()A.市坊界限已被打破 B.草市遍布城内各处C.商帮大多聚集于此 D.全国商贸颇为繁盛11.1200年左右,北方金朝人口约4380万,而南宋人口达8060万,几乎比金朝多一倍。金朝每年赋税1431.9万贯,南宋则为6000万贯。这一现象主要表明()A.全国经济重心实现南移 B.岳飞抗金维护了南方地区的稳定C.宋金对峙局面正式 D.北方地区的经济退步与商业停滞12.成吉思汗到蒙哥汗时期,蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始,便依据儒家经典,建“中统”年号。此后,他又取《易经》中“大哉乾元”之义,定“大元”为新的国号。材料中的“他”是()A.阿保机 B.阿骨打 C.忽必烈 D.努尔哈赤13.对以下示意图理解正确的是()元朝设置北庭都元帅府等机构,管理西域的军政事务设置澎湖巡检司,中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,中央政府对西藏正式行使行政管辖A.元朝建立后开创了君主专制中央集权制度B.元朝在西藏地区设置了行省行使行政管辖C.元朝大规模的人口流动促进经济文化发展D.元朝因地制宜地对边疆地区进行有效治理14.两宋时期城市的繁荣、市民阶层的扩大,要求丰富的文化娱乐生活。文化发展的平民化趋势使词逐步取代了诗的文学主导地位。这阐述了宋词()A.兴起的背景 B.发展的历程 C.具体的类别 D.产生的影响15.明朝北京城的中轴线纵贯南北,主要的建筑物安排在中轴线上,左右对称,构建出一个“普天之下,皇权独尊”的空间布局。材料表明()A.北京城布局以南为尊位 B.地域特点影响建筑风格C.建筑群呈现出政治特点 D.风俗习惯对建筑的影响16.下图是明朝政府的改制图,明太祖废除了长期存在的丞相制度,提升六部职权,使六部直接向黄帝负责,他这样做的目的是()A.保护皇帝,镇压官民 B.加强中央对地方的管理C.统一人们的思想 D.进一步强化皇权17.“这种文体,跟代数学上的方程式一样,用不着独立思考——事实上是严厉地禁止独立思考,只要能把圣人系统的言语恰当地带入这种格式中,便是一篇最好的文章。”这里叙述的是()A.殿阁大学士的职权 B.八股文的特点C.八股文的影响 D.一篇好的八股文是选官的唯一标准18.明成祖朱棣之孙梁庄王的墓中出土了金锭(如图所示)和大量产自东南亚的红宝石、蓝宝石等。这些文物()金锭正面著铸有“永乐十七年(注:1419年)四月日西洋等处买到,八成色金一锭五十两重”的铭文A.是郑和船队航海活动的重要佐证 B.反映了西方殖民者在亚洲的扩张C.说明明朝建立了遍布全国的驿站 D.是郑和下西洋时装载的主要货物19.列表法是历史学习中常用的方法,通过列表可以把同类型史实或者人物进行归纳总结。小李同学以“中国古代科学家”为主题制作了下面的知识简表,从中可以得出()姓名主要成就宋应星整理各地的农业和手工业生产技术、经验,编著《天工开物》李时珍搜集和整理了800多种医药书籍,编著《本草纲目》徐光启编著《农政全书》,该书全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果徐霞客编著《徐霞客游记》,该书记录各地的地理、水文、地质、植物等现象,尤其对丹霞地貌的考察和记述,居当时世界的先进水平A.中国古代科技多居于世界前列 B.科技成就大多源于实践经验C.科技著作由政府统一组织编写 D.科学家勇于创新开拓的精神20.皇室成员、各级官吏及地主豪绅疯狂地兼并土地和加重赋役,当时仅江南苏淞地区,十分之九的农民都是没有土地的佃农,租赋之重使佃农“至有今日完租,而明日乞贷者”。这说明明朝灭亡的原因是()A.阶级矛盾尖锐 B.君主统治暴虐 C.刑罚异常严苛 D.自然灾害严重21.中国第一历史档案馆所藏明清两朝台湾问题档案总计16343件,这些档案记载了明清中央政府管辖和治理台湾的真实情况,全面反映了台湾300多年来的历史变迁和所发生的一系列重大历史事件。这些档案可以用来直接佐证()A.海峡两岸文化交流日趋密切 B.祖国统一是中华民族的夙愿C.台湾是中国不可分割的领土 D.海峡两岸局势逐步走向缓和22.不同历史时期的特征各不相同,掌握好了历史阶段特征,记忆才能加深。请根据以下课题判断最符合的阶段特征是()A.政权分立与民族间的交融 B.统一多民族国家的巩固与发展C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的建立和巩固23.《耕织图》于南宋问世,经明清两朝帝王不断修订,至清末700余年间,各种版本层出不穷,这种现象反映了()A.南宋《耕织图》广受欢迎 B.明清统治者重视农业生产C.明清时期绘画风格有变化 D.清代《耕织图》版本很多24.许倬云在《大国霸业的兴衰》中指出,清朝是中国最专制的一个朝代,臣子不再是国家的公务员,而是皇帝的奴隶。下列机构最能佐证作者说法的是()A.宣政院 B.军机处 C.尚书省 D.中书省25.明清时期是中国古典小说创作的繁盛时期。四大名著中以贵族家庭的兴衰变迁为主线,生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活地多个侧面,被誉为我国古代最优秀的长篇小说的是()A.《水浒传》 B.《三国志通俗演义》 C.《西游记》 D.《红楼梦》非选择题(共50分)二、填空题(每空1分,共10分)26.______________年,李渊建立唐朝,定都长安;______________年,忽必烈建立元朝,次年定都大都。27.隋朝大运河的中心是______________;明朝长城西至______________。28.唐朝著名画家______________的《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景;宋代画家张择端的《______________》描绘了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象。29.1684年,清朝设置______________,隶属福建省,加强了中央政府对台湾的管辖;乾隆时期,平定了回部贵族首领叛乱之后,清朝设置______________管辖新疆。30.北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的一部编年体通史巨著是《______________》;元代最优秀的戏剧家是关汉卿,代表作是《______________》。三、材料解析题(每题8分,共40分)31.阅读下列材料,回答问题。材料一他在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流……他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;在政治上推行了一系列革新措施。……他得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”。——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册)材料二他即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在宰相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革……他在位的前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册)材料三唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往……他们把城外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。——摘编自王介南《中外文化交流史》请回答:(1)材料一、二中的“他”分别是唐朝前期的两位皇帝,他们分别是谁?(2分)(2)据材料一、二并结合所学知识,指出这两位皇帝(前期)在治国理政方面的共同之处。(2分)(3)据材料三结合所学知识,试举两例唐朝时期中外交往的事例。(2分)(4)综合上述材料,概括唐朝的阶段特征。(2分)32.中国历史就是一部各民族碰撞、交流,汇聚成多元一体中华民族的历史,阅读材料,回答问题。材料一(1)读上(左)图,写出建立政权①的民族是______________;政权②的名称是______________;政权④的名称是______________;读上(右)图,写出西夏都城所在的位置______________(填字母)。(4分)材料二我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国,而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权,……没有边疆何以中国?中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。——魏坚《不理解草原文明,就无法理解中国历史》(2)结合所学知识,归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。(2分)材料三政权民族关系辽与宋共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年宋与夏1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争夏与金共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》(3)综合上述材料,概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。(2分)33.阅读材料。回答问题。材料一(1)材料一图A和图B中共同的对外贸易港口是______________;14世纪初,中国四大发明中的______________传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。(2分)材料二(南宋)由于北方沦陷,对外交往必须通过海道,因此泉州、广州、明州(宁波)迅速发展,成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋,形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载,当时与南宋通商的国家多达五十多个。——摘编自樊树志《国史十六讲(修订版)》(2)依据材料二,概括南宋对外贸易的特点。(3分)(3)综合上述材料,结合所学知识,你认为推动古代对外贸易发展的因素有哪些?(3分)34.阅读材料,完成下列要求。材料一宋代元代政治太宗一朝,文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选,先后任命的宰相9人,全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人,其中文臣659人,约占百分之九十一。——摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》民族元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。——摘编自《中外历史纲要》(1)根据材料一,概括宋元在政治、民族关系方面的举措(或特点)。(4分)材料二自春秋战国至汉唐以来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论