吉林市第二十三中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

吉林省吉林市第二十三中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）1.下列不属于青春期带来的生理变化的是（）A.性机能逐步成熟 B.身体外形的变化C.内部器官的成熟 D.自我意识增强【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期生理变化D：自我意识增强，属于青春期心理的变化，故D错误；ABC：依据教材知识可知，青春期的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的成熟、性机能逐步成熟，故ABC正确；本题为逆向选择题，故本题选D。2.下侧漫画启示我们（）A.远离网络信息B.培养批判精神C.开发创造潜力D.绝对服从权威【答案】B【解析】【详解】本题考查批判精神。B：面对某些网络信息，想“真的、假的”。这启示我们要培养批判精神，故B正确；A：远离网络，说法绝对，故A错误；C：题干未涉及开发创造潜力，故C错误；D：绝对服从，说法绝对，故D错误；故本题选B。3.下列属于性别刻板印象的是（）①小芳认为自己是女孩子，不应该干体力活②小岩认为男人应该承担全部的家庭责任③小福认为男女各有优势，应取长补短④小闽认为男女同学都适合体育运动A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识。①②：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法，①②是性别刻板印象，符合题意；③④：是正确认识性别角色的表现，不符合题意；故本题选A。4.进入初中，有些男生在女生面前打篮球会特别卖力。出现这种行为是因为（）A.这些男生有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受B.只有女生给他们加油，他们才会有动力C.青春期，这些男生的生理性别特征表现明显D.男生与女生的生理性别特征是与生俱来的【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期心理萌动。A：青春期的我们，在异性面前，有自我表现的欲望，更在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。初中男生在女生面前打篮球会特别卖力，是因为这些男生有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受，故A正确；B：“只有......才”说法太绝对，故B错误；CD：与题干主旨内容不符合，故CD排除；故本题选A。5.下列行为属于青春有格的是（）①中学生张晓家庭条件优越，经常旷课逃学②孝心少年小于帮助妈妈做力所能及的家务③二中学生为患病的同学捐款捐物④小丽在学校积极参与“拒绝毒品，珍爱生命”宣传活动A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春有格的正确认识。①：中学生张晓家庭条件优越，经常旷课逃学的行为没有做到行己有耻，不属于青春有格，①说法错误；②：孝心少年小于帮助妈妈做力所能及的家务，是孝敬父母的表现，属于青春有格，②说法正确；③：二中学生为患病的同学捐款捐物，做到了止于至善，属于青春有格，③说法正确；④：小丽在学校积极参与“拒绝毒品，珍爱生命”宣传活动是指与至善的表现，属于青春有格，④说法正确；故本题选C。

6.大四学生王怡祥，坚持每天早上7点左右到教室早读学习，晚上10点半回宿舍。他的32门主修课程均在90分以上，还获得了7个省级以上的比赛证书。这启示我们要（）A.珍视当下，筑梦青春 B.甘于平凡，珍惜青春C.尽情享乐，不负青春 D.特立独行，放飞青春【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春的认识。A：材料中王怡祥的综合成绩位列专业第一名，32门主修课程均在90分以上，还获得了7个省级以上的比赛证书。这启示我们要珍惜当下，筑梦青春，故A符合题意；B：要不甘平凡，努力奋斗，故B说法错误；C：要珍惜青春，不能尽情享乐，不负青春，故C说法错误；D：要团结协作，不可特立独行故D说法错误；故本题选A。7.科学研究认为，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（）A.良好的情绪有益健康 B.应时刻保持快乐情绪C.一定要杜绝负面情绪 D.要避免情绪影响生活【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的作用。A：上述材料中，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见良好的情绪有益健康，故A说法正确；B：人的情绪不可能时刻保持快乐情绪，故B说法错误；C：适度的负面情绪也有积极影响，负面情绪不能杜绝，故C说法错误；D：情绪总会影响我们的生活，故D说法错误；故选A。8.“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光……”这表明（）A.要做自己情绪的主人 B.人不会产生消极情绪C.人的情绪是复杂多样的 D.人无法驾驭自己的情绪【答案】A【解析】【详解】本题考查调控情绪。A：“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装”说明我们可以合理调节情绪，成为情绪的主人，这有助于我们更好的适应环境，A说法正确；BD：人会产生积极和消极情绪，人可以学会合理调控自己的情绪，BD说法错误；C：题干并没有提到基本情绪和复杂情绪，所以情绪的复杂多样在材料中并没有反映，C不符合题意；故本题选A。9.某医院在每间隔离病房都配置了一台收音机，患者可以定时收听舒缓的音乐;放了笔记本和笔，帮助患者宣泄内心的情感;医护人员还组织轻症患者跳健身操。这有利于（）①患者身心放松，尽早恢复健康②转移患者注意，调节患者情绪③缓解患者病情，遏制病毒蔓延④增进医患感情，营造和谐氛围A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的重要性。①②④：材料中，某医院在每间隔离病房都配置了一台收音机等，这有利于患者舒缓情绪，身心放松，尽早恢复健康；转移患者注意，调节患者情绪；增进医患感情，营造和谐氛围；故①②④说法正确；③：题干中的做法并不能缓解患者病情，遏制病毒蔓延，③说法错误；故本题选B。10.爱之深，责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永远不变。这反映了（）A.妈妈的爱属于负面的情感体验B.情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展C.情感是复杂的，与我们的想象力、创造力有关D.情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。D：妈妈的脸经常“晴转阴”体现出情绪的不稳定，是短暂的；妈妈的爱永远不变体现出情感相对稳定，D说法正确；A：妈妈的爱属于正面的情感体验，A错误；BC：说法在题干中没有体现，BC与题意不符；故本题选D。11.“笑是感情的舒展，泪是感情的净化。”从情感的作用角度，对这句话理解正确的是（）A.只有正面情感才能丰富我们的人生阅历B.只有负面情感才能使我们的人生更加饱满C.正负面情感对我们成长都有意义D.只有体味美好情感才能产生积极情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识情感的作用。ABC：长期处于负面的情感之中，会影响学习、工作、身心健康；某些负面的情感体验可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。正负面情感对我们的成长都有意义，C说法正确，A、B说法错误；D：只有……才能说法太绝对，D说法错误；故本题选C。12.今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明（）A.情感只需要表达，不必回应、共鸣B.情感正能量可以传递美好，让生命更精彩C.爱国情感决定着人们对自己理想的选择D.爱国情感是一种短暂而又变化情绪倾向【答案】B【解析】【详解】本题考查对情感的认识。B：题文中电影《满江红》通过传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感，这说明情感正能量可以传递美好，让生命更精彩；B说法正确，符合题意；A：情感既需要表达，也需要回应和共鸣，故A说法错误；C：情感反映着我们对人对事的态度和观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，爱国情感影响着人们对自己理想的选择，而非“决定”，故C不符合题意；D：爱国情感是一种在生活中不断强化，逐渐积累的相对稳定的情感体验，故D说法错误；故本题选B。13.在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到（）①全职投入公益活动②关爱自然，保护环境③不顾安危，见义勇为④孝敬父母，团结同学A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。②④：我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中，传递情感正能量。关爱自然，保护环境，孝敬父母，团结同学都可以传递正能量，②④说法正确；①：错误，我们应该是在课余时间参加公益活动；③：错误，要做到见义勇为，更要在保护自己的前提下做到见义智为；故本题选D二、非选择题（共34分）14.阅读材料，回答问题。一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易粘在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。（1）结合所学知识回答批判性思维有怎样的作用？（2）创造存在于哪里？（3）创造要在什么前提下进行？【答案】（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。（3）在遵守法律和道德规范的前提下进行。【解析】【小问1详解】本题考查批判性思维的作用，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查存在于哪里，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查创造的前提，可结合教材知识作答。15.阅读材料，回答问题。一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”（1）对性别角色的认识有怎样的作用？（2）让异性之间的友谊成为我们青春美好的见证，需要我们怎样做？（3）爱情是一种高尚的情感，它意味着欣赏和尊重，更需要什么？【答案】（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（2）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。（3）责任和能力.【解析】【小问1详解】本题考查对性别角色的认识的作用，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查与异性交往的做法，可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查对爱情的认识，可以结合教材知识进行回答。16.阅读材料，回答问题。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，要知廉耻，守公德。（1）“行己有耻”的含义是什么？（2）“行已有耻”意味着什么？【答案】（1）能真诚地面对自己，闻过即改，知耻而后勇。（2）要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【小问1详解】本题考查行己有耻的含义，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识作答。17.阅读材料，回答问题。珍惜生命最好的方式不是养生，而是管理情绪。任何时候，一个人都不应该做情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。（1）青春期的情绪特点有哪些？（写出两个即可）（2）善于激发正面的情绪感受有怎样的作用？（3）愤怒管理的方法有哪些？（写出两个即可）【答案】（1）情绪反应强烈，情绪波动与固执，情绪的细腻性，情绪的闭锁性，情绪的表现性。（2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂和多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。（3）与信赖的长者交流：寻找一位愿意倾听、值得信赖的成年人，敞开心靡与之交谈，可以帮助我们理解自己为什么生气以及接下来可以做些什么。自我提醒：提醒自己避免情绪失控。运用“我感到愤怒，是因为....”的表达方式。在不对他人加以责备或造成危险的情况下，表达自己的愤怒，更有可能获得他人的积极反应。寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式：参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐等，有助于我们放松和缓解压力，排解愤怒。写一封信：通过书信的方式把愤怒的感受写出来，可以帮助我们弄清楚事情的起因及影响，有助于减轻压力、缓解紧张感。【解析】【小问1详解】本题考查青春期情绪的特点，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查善于激发正面的情绪感受的作用，可以结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查愤怒管理的方法，可以结合教材知识作答。18.阅读材料，回答问题。材料一寒假期间，小红在家里打扫卫生，跪在地上擦地板时，不断地喊着腰酸背痛。而她的父母告诉她：“爸爸妈妈经常这样做也很辛苦。”小红理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。（1）情感与情绪有怎样的联系？（2）狭隘的生活经验有什么危害？（3）生活中美好的人和事物有什么作用？材料二被吉尼斯誉为“世界上最伟大的推销员”的乔·吉拉德，曾因口吃遭到一次又一次的解雇，陷入迷茫与绝望的他暗下决心改掉口吃的毛病。他每天对着镜子刻苦练习，几个月下来，竟奇迹般地克服了跟随他30年的口吃，并成为一名成功的汽车推销员。（4）如何获得美好的情感？（5）体验负面感受有什