台州路桥区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022学年第一学期七年级期末试卷语文（满分120分，其中卷面书写分3分，考试时间120分钟）学校组织“少年正是读书时”项目化学习活动。让我们一起参与吧！参观“行知墨香”书法社（3分）1.欣赏了书法社的作品后，你会更规范、工整地书写答案了吧，最多有3分奖励哦。（3分）参加“青青子衿”诗文社（37分）活动第二站，参加诗文社的系列活动，让我们一起“诗文共欣赏，疑义相与析”吧。1.赏读现代诗。没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带我们领（lüè）人世的真谛即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国（áo）游的步履多么的车骑可是它却装载了人类灵（hún）中全部的美丽——节选自诗歌《没有任何快艇像一本书》（1）根据拼音写出相应的汉字。①领（lüè）______

②（áo）_____游

③灵（hún）_______（2）加点字“载”在文中读音正确的一项是（）A.zài B.zǎi（3）填入诗句“多么的车骑”处最恰当的一项是（）A.精美华丽 B.质朴无华2.共书古诗文。水之形古诗文名句出处情感江夜发清溪向三峡，（1）______________。李白《峨眉山月歌》

（10）____池（2）________，巴山夜雨涨秋池。李商隐《夜雨寄北》溪枯藤老树昏鸦，（3）________________。马致远《天净沙•秋思》

河（4）_______，（5）_____________。谭嗣同《潼关》不羁之水子在川上曰：逝者如斯夫，（6）_______。《<论语>十二章》惜时之水（7）______，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》爱国之水海（8）_______，（9）_______________。王湾《次北固山下》进取之水3.深究诗之韵。行舟[唐]李益①柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。闻道③风光满扬子，天晴共上望乡楼。注：①李益：唐代诗人。此诗为扬子江上舟行所作。②信：任凭。③闻道：听人说。生：李老师，我从（1）______________（植物）读出，诗人行舟的季节是春天。师：你读得非常仔细，确实是这样的。生：第二联的（2）“_______________”字，给人感觉诗人正悠闲地泛舟在扬子江上。师：粗粗读来，这确实是一幅闲情逸致的画面。但诗人身在春光明媚的扬子江上，却说“闻道”而不是“眼见”，这又是为什么呢？你可以结合诗人的情感去分析吗？生：（3）________________________________师：厉害！你的分析贴切准确，条理清晰。希望你继续努力。4.认识奇少年。【甲】何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之以晏在宫内因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。【乙】谢尚字仁祖，豫章太守鲲之子也。幼有至性，亲戚异之。年八岁，谢豫章将①送客。尔时语已神悟，自参上流②。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐③之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父④，焉别颜回？”【丙】钟毓⑤兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会⑥饮而不拜。既而，问毓何以⑦拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”【注释】①将：带领②神悟：领悟神速。自参上流：自处于上等名流之中。③一坐：所有在座的人。④尼父：孔子，所有在座的人字仲尼，尊称为尼父。⑤钟毓（yù）：字稚叔，三国时期魏国太傅钟繇之子，司徒钟会之兄。⑥会：钟会，字士季。三国后期曹魏重要谋臣和书法家。⑦何以：即“以何”，为什么。（1）解释加点的词。文言词句方法解释人问其故查找字典：A.原来的；B.原因；C.故意；D.所以①_______何氏之庐也成语解词：三顾茅庐②_______亲戚异之用法相同：友人惭，下车引之③______其父时觉语境推断④______（2）请根据语境，选择合适的词语（填序号）补全《世说新语·谢尚送客》剧本对话。谢父：仁兄今日光临①_________（A.贵府B.寒舍），蓬荜生辉！客：谢兄客气了！愚弟素闻②________（A.令郎B.小儿）仁祖天资聪颖，今日一见，名不虚传。谢父：犬子不才，仁兄垂爱。（3）用“/”给文中划线句断句，限断两处。魏武奇爱之以晏在宫内因欲以为子（4）请用现代汉语写出下列句子的意思。偷本非礼，所以不拜。（5）甲乙丙三文中，何晏、谢仁祖、钟氏二兄弟都用颇具艺术性的语言展示了独特的个性，你更欣赏哪一位？请结合文章说明理由。参与“三味书屋”悦读坊（40分）活动第三站，与悦读坊的同学们一起与经典对话，与潮流碰撞吧。悦读·经典名著（8分）5.为了消除与经典的隔阂，悦读坊设计了一场跨时空的对话，请你帮他们完成“朋友圈”的相关内容。藤野先生：谢周君挂念，你弃医从文，令人敬佩。①______先生（人名）：藤野君，我是周君的启蒙老师，你的胸襟和气度，也令人敬佩。鲁迅：感谢两位恩师！父亲：你写恩师也罢，为什么把那次迎神赛会上，被我叫住背《鉴略》的事写成文章《五猖会》呢！鲁迅回复父亲：我就想借这件事情警醒世人②____________________李汝珍：哈哈哈！我的《镜花缘》也是警世之作啊！比如林之洋被女儿国国王扣留做“妃子”，缠足穿耳……悟空：我们也在女儿国遇难，③_________。（填写情节）鲁迅：你们师徒四人意志坚定，最终取得真经，令后人佩服。但李兄的“女儿国”别有深意，是为了表现④_____________。李汝珍：不愧是大先生，一语中的啊！悦读坊的小英：读了鲁迅先生的朋友圈，发现读名著，要学会勾连不同作品间的联系，这样才能读深读透。但我有个疑惑，点赞的人中，有一位不会成为鲁迅的朋友吧。悦读坊的小语：你真细心。⑤______不会是鲁迅的朋友，因为⑥___________。悦读·经典散文（14分）年瘦葛闪①以前，冬天是瘦的，年是肥的。②小时候，我们盼年，不亚于旱地之于甘霖，蜜蜂之于花朵。母亲去采购年货，带着我们的目光而去，带着我们的目光而回。琳琅满目的年货里，我们最喜欢的无外乎吃了。母亲置办好年货刚回到家，还没来得及抖落身上的风雪，刚一进屋，在一片欢呼声中，每个人都口中生津，眼里火热，众星拱月般把母亲围在了中间。晚上做饭时，母亲在一片热气氤氲中忙来忙去，身影被投射在土墙上，随着灯光摇曳不定。我们在旁一边假装着做作业，一边急着想把目光穿透锅盖上的热气，想把锅盖下面的每一个谜底都揭开。而母亲，总是早已识破了我们的小心思，一边笑，一边却不忍戳破我们的面具。③年夜饭上桌了，我们再度感叹母亲真是一个神奇的导演——豆角、猪肉、白菜、丸子、鸡蛋、羊排、鱼、香菜等，它们在母亲眼中不分主角配角，生旦净末丑，统统都上台，母亲把它们安置在一起，总能让它们活色生香，上演了一出别样的饭桌上的春晚。④有时候，谁家的餐桌上遗漏了一道鱼，或是一盘肉，抑或一碗羹汤……千万别担心，“串食”在等着我们哩。那时的邻居们就是热情，有的甚至提前打好招呼——我家鱼买得多了，你家今年就别做鱼了。张家牛肉买得过剩了，李家就在年夜饭的节目单上撤了牛肉，因为张家保管会准时地送过来。没有硬性规定，只是存在于乡邻们内心的最柔软处——记忆里的乡村，有很多东西，不经约定，自在人心。⑤其实，将新年充实得如此饱满肥硕的，又何止于简单的吃喝呢？⑥要压岁钱的时候，老家里讲究晚辈双膝着地，面对长辈咚咚咚磕几个响头，在年初中磕出个吉祥和祝福。我们大多数人都讨厌繁文缛节，觉得太隆重反而显得见外。但这样的隆重，繁杂一点又何妨？若是简单一句“恭喜发财，红包拿来”，未免太过寒碜直白。拜年拜年，不拜如何成年？⑦以前，外出打工者在未知具体归期时，用一纸家书告知会在某个日子左右回家。于是，家的团圆，便是在两地的互相盼望中展开行程。不知道儿女何时出发，亦不知经过了多少站，更不知道具体几时几分到家。于是，赶年的人在急躁中望眼欲穿，盼归的家人在急躁中急切等候。虽是急躁，但却是温暖。细细思忖，年在翘首以盼中，空气里到处洋溢着企盼、重逢、归属、投怀等温暖的字眼时，路程漫漫，归途迢迢，那又如何？而现在呢，科技早已给我们规划好行程，始发时间到站时间一目了然，一切都早已有安排。所有的时间都变得飞快，但却又有很多的东西在不断的丢失。⑧我害怕，害怕有一天，春节到来的时候，“恭喜发财”被红包所代替，给逝去的亲人烧一刀火纸，被扫一下二维码寄托哀思而代替，亲手操刀的年夜饭完全被美团、百度糯米所代替。更害怕，以前年是不厚此薄彼的，公平的在男女老少的头顶上绽放出一顶又一顶烟花，而后来，却变成头顶一团又一团的苍凉。⑨我们并不想否认现代科技带来的文明给予人的便捷和享受，但却总觉得年相比较于以前，味道淡了，温度冷了，形体瘦了。⑩以前，冬天是瘦的，年却是肥的。现在，冬天越来越肥，年却瘦了。冬天与城市的灯红酒绿结了盟，而年却与冬天撕毁了几千年的契约。我多想穿梭到以前，若是有幸能生得一双回春妙手，为年把一把脉，触手温热，脉搏强劲。而现在呢，我们把手伸出去，摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀，脉息微弱，触手薄凉。（有删改）6.悦读坊近期开展了“经典散文阅读周”活动，同学们对散文的阅读策略进行了讨论与总结。（1）【扣“文眼”梳内容】文章围绕“年的肥瘦”展开，其中围绕“年肥”回忆了诸多内容，请将空格补充完整。（2）【抓“句子”明结构】读懂散文结构，我们要关注文中独立成段句子，它们常常在结构和内容上有着重要的作用。请选择其中一个划线段落，说说它的作用。（3）【品“细节”探情感】A.刚一进屋，在一片欢呼声中，每个人都口中生津，眼里火热，众星拱月般把母亲围在了中间。（从重音的角度设计朗读，并阐述理由）B.我们把手伸出去，摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀，脉息微弱，触手薄凉。（请从修辞的角度赏析句子的表达效果）7.同学们将所读的文章进行精选，编成一本《悦读·经典散文》，分成以下几个栏目。你认为《年瘦》一文放在哪个栏目最适合？请简述理由。（1）风俗画卷（2）尘世小暖（3）人生感怀（4）生活雅趣悦读·潮流文化（18分）盲盒正逐渐成为青少年消费中热度较高产品类型，而关于盲盒的争议不断。悦读坊的同学们分享了以下内容，作为本期话题的研究素材。材料一盲盒，顾名思义，重点在于“盲”，同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在你付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己究竟选中的是什么款式。定价适中、充分利用好奇心这几大属性是盲盒一出世就受到年轻人喜爱的主要原因。盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求正日渐增长，是消费升级的一种表现。——《光明日报》（有删改）材料二——选自《艾媒网》材料三一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦。这种行为其实是“羊群效应”——个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化。因此，找到真正的需求，用更健康、更有建设性的方式去满足这些需求，才是解决问题的根本之道。——《半月谈》（有删改）材料四未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步“成瘾”。同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养，会让部分青少年认为可以通过投机取巧来赚钱获利。——《人民网》（有删改）盲目消费属于刺激消费者赌徒心理的产物。一方面，中小学生购买盲盒的确能得到抽奖一般的快感；可另一方面，盲目消费易让青少年沉沦迷失。为追逐一时体验，无上限地盲目消费，甚至导致追逐攀比，无意间会助长青少年群体的奢靡之风。这对中小学生形成成熟、稳健、务实的消费观极为不利。——《扬子晚报》（有删改）8.从以上同学筛选的材料推测，最有可能成为本期活动研究主题的一项是（）A.盲盒是什么？ B.细说盲盒，理性入手。C.盲盒热背后的“坑”。 D.盲盒的未来发展，还好吗？9.有几位同学们对本期素材跟帖，请你结合材料，完成相关任务。【任务一】有同学对“羊群效应”不理解，请你阅读材料二、四，作一个通俗的解释。“羊群效应”：（1）________________【任务二】有两位同学的意见发生分歧，请你结合材料内容，分点提炼，跟帖补全理由。小胖不胖：你看，盲盒设计可爱，让人喜欢。既能和同学一起交流分享，还能收获他们羡慕的眼光，真是一举多得啊！你得多读点书：我不提倡中学生购买盲盒，因为（2）___________________10.妹妹给你发来一条信息，请你给她写一段回复。妹妹：哥哥，同学们都有盲盒，我也想要。下个月生日，希望爸妈给我买那套限量