咸宁市崇阳县大集中学2022年七年级上学期期末生物试题【带答案】

湖北省咸宁市崇阳县大集中学2022年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.下列古诗词中不含生物的是（）A.牧童骑黄牛 B.遥看瀑布挂前川C.处处闻啼鸟 D.浅草才能没马蹄【答案】B【解析】【详解】黄牛、鸟、马属于生物，ACD不符合题意；瀑布、川不属于生物，B符合题意。2.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥。在沿海地带人们大量栽种红树林有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，这是利用了红树林和海滩淤泥环境的哪种关系（）A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响【答案】B【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，同时生物也影响环境，分析解答。【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。就如同红树林根系发达，能扎根于海滩淤泥中，能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，红树林的这个特征就是对海滩淤泥环境的影响。故选B。【点睛】本题主要考查生物对环境的适应和影响。3.思蒙国家湿地公园内植被繁茂、白鹭飞掠、鱼虾成群等构成了湿地生态系统，下列有关说法正确的是（）A.生产者、消费者、分解者组成一个完整的生态系统B.湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的C.地球上最大的生态系统是海洋生态系统D.湿地生态系统中能量流动的起点是消费者【答案】B【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【详解】A．生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者，A错误。B．食物链和食物网是能量流动和物质循环的主渠道，因此湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的，B正确。C．生物圈是指地球上所有的生物与其生活环境的总和，地球上最大的生态系统是生物圈，C错误。D．地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。所以，湿地生态系统中能量的起点是生产者固定的太阳能，D错误。故选B。4.下图是溆小浦同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的（）A.图中的结构1（染色体）是由DNA和蛋白质组成的B.若观察时视野较暗，可调节显微镜的光圈C.低倍镜下要使物像更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋D.要将结构1所在细胞移至视野中央，应向右上方移动装片【答案】D【解析】【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦和观察、收放。图中的1是染色体。【详解】A．细胞核中有染色体，细胞分裂时，染色体的变化最明显，图中的结构1（染色体）是由DNA和蛋白质组成的，A正确。B．显微镜的遮光器上有大小不等的光圈，可调节光线的强弱，若观察时视野较暗，可用显微镜的大光圈，使视野变亮，B正确。C．调节细准焦螺旋使镜筒升降的幅度小，可使物像变清晰，低倍镜下要使物像更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋，C正确。D．显微镜看到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，图中的结构1染色体偏左，要将结构1染色体所在细胞移至视野中央，应向左移动装片，D错误。故选D。5.克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列过程而培育成的。请你判断“多莉”的面部毛色是（）A.黑色 B.白色 C.黑白相间 D.不能确定【答案】B【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】克隆技术属于现代生物技术，在克隆羊“多莉”的培育过程中，黑面绵羊是提供了细胞膜和细胞质，白面绵羊提供了细胞核，遗传信息主要位于细胞核内，培育出的克隆羊“多莉”的长相与白面绵羊十分相像，原因就是因为克隆羊“多莉”的细胞核是来自于供核白面绵羊，因此“多莉”的面部毛色是白色，B符合题意。故选B。6.冰墩墩的原型是一只可爱的大熊猫，大熊猫是我国国宝级的特有动物，它的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生。下列说法，不正确的是（）A.大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动B.竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐C.大熊猫的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次【答案】D【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】A．大熊猫是由不同的系统协调配合共同完成复杂的生命活动的动物体，因此大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动，A正确。B．竹子等植物的输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，B正确。C．动物体主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。大熊猫的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织，C正确。D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，植物无系统这个结构层次，D错误。故选D。7.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”中主要描述的植物类群是（）A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。【详解】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，生活在阴湿处，如井台上。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，故A符合题意。故选A。8.海水稻就是耐盐碱水稻，是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的水稻，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。海水稻的营养物质主要储存在（）A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶【答案】A【解析】【分析】双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；单子叶植物种子的结构包括和种皮、胚乳和胚。相同点：两者都有种皮和胚；不同点：单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；双子叶植物种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中。【详解】海水稻是单子叶植物，其种子的结构都包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。子叶一片，转运营养物质；胚乳里储存在丰富的营养物质。故选A。9.在移栽树木时，采取的措施与作用不相符的是（）A.根部带土坨——保护根毛 B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.盖遮阳网——减弱光合作用 D.为植物打针输液——补充水和无机盐【答案】C【解析】【分析】（1）水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。（2）植物移栽注意事项：①根部带土坨移栽，以免破坏根的结构，影响根部对水和无机盐的吸收；②剪去部分枝叶，但不能全剪，因为如果叶子过多，蒸腾作用旺盛，植物失水严重，叶子过少，植物的光合作用太弱，制造有机物的量太少，不能满足植物生长的需要；③在阴雨天移栽，移栽后，将植物放在阴凉处一段时间，这样可以降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分散失；④浇水不宜过多，刚移栽的植物生命活动太弱，水分太多会导致根部进行无氧呼吸，生成酒精，使根部腐烂，植物死亡。【详解】A．幼苗移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A正确。B．剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分散失，提高成活率，B正确。C．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，C错误。D．给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，D正确。故选C。【点睛】植物移栽的注意事项及原理是考试的常考点，需要熟练掌握。10.图中②表示植物的生理过程是（）A.吸收作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用【答案】C【解析】【分析】由图可知：①光合作用；②蒸腾作用；③呼吸作用。【详解】水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用。图中的②表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，此过程是通过蒸腾作用实现的，因此ABD错误，C正确。故选C。二、综合题11.如图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动请分析回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______和_______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由此可见生态系统具有一定的_______能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物______，此生物与鹰的关系是______。（4）图一中共有5条食物裢，请写出最长的一条食物裢______。（5）图三中的A表示的是生态系统组成成分中的______。图三中把光能转变成化学能的生理过程是______（填数字），能分解有机物、为生命活动提供能量的生理过程是______（填数字）。【答案】（1）生态因素（2）①.非生物部分②.分解者③.自动调节（3）①.蛇②.捕食和竞争##竞争和捕食（4）草→鼠→蛇→鹰（5）①.生产者②.②③.①③④【解析】【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【小问1详解】在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。【小问2详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；图一中草属于生产者，各种动物属于消费者，因此图一要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自我调节能力。

【小问3详解】生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇，图二中的丁对应图一中的生物是草。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。【小问4详解】该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→狐；草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中，最长的一条食物裢是草→鼠→蛇→鹰。【小问5详解】由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者—植物，它通过生理过程②光合作用把光能转变成化学能。能分解有机物释放能量的生理过程是呼吸作用，图中①③④都表示呼吸作用。12.如图是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（[]中填数字或字母，______上填文字）（1）图乙中g是由图甲中的[]______发育来的，种子萌发时所需的有机物主要储存在图甲中的[]______里。（2）图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐主要由根尖的______区吸收，再通过输导组织中的______运输到各个器官。大豆植株生长需要最多的是含______的无机盐。（3）图丙⑥中的花粉落到①的过程称为______，（4）图甲大豆种子是由图丙中的[]______发育来的。【答案】（1）①c胚根②.d子叶（2）①.成熟②.导管③.氮、磷、钾（3）传粉##自花传粉（4）④胚珠【解析】【分析】图甲中a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶、e种皮；图乙中f是叶、g是根；图丙中①柱头、②花柱、⑤子房、③子房壁、④胚珠、⑥花药、⑦花丝。【小问1详解】种子萌发时，首先吸水膨胀，c胚根最先突破种皮，发育成植物的g根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分。双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，种子萌发过程中，营养物质主要来自d子叶。【小问2详解】根尖的成熟区，表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【小问3详解】花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。图丙⑥花药中的花粉落到①柱头的过程称为传粉。【小问4详解】果实的形成如图：大豆种子是由图丙中的④胚珠发育来的。13.生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境。下图所示的是常见的几类植物，请分析并回答问题：（[]内填字母，横线填植物类群名称）（1）从植物分类角度看，区分E、F植物的的主要依据是_______。（2）从植物体的结构看，有茎、叶等器官分化，但没有根的是[]______植物，该类植物可作为监测空气污染的指示植物。（3）大多数植物都能吸收二氧化碳，放出氧气，大气中氧气主要是由[]_______提供的。【答案】（1）是否有果皮包被种子（2）B苔藓植物（3）D藻类植物【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【小问1详解】F松没有果实，种子裸露在外面，没有果皮包被，属于裸子植物；E花生，种子外面有果皮包被，属于被子植物。因此，区分E、F植物的主要依据是种子外是否有无果皮包被。【小问2详解】B苔藓植物，其植株矮小，有茎、叶等器官分化，但没有根，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。

【小问3详解】D藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。大气中，近90%的氧气来源于藻类植物的光合作用。14.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答下列问题：组别ABCD场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度23℃23℃23℃23℃水分适量无适量过量发芽率95%097%0（1）如果选A和B作为一组对照实验，该实验的变量是____________。（2）如果选A和D作为一组对照实验，该实验的变量是____________。（3）在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是________________。（4）在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是________。（5）该实验证明了种子萌发___________（选填“需要”或“不需要”）光。【答案】（1）（一定的）水分（2）（充足的）空气（3）避免实验的偶然性（4）胚不完整##胚是死的##处于休眠期的种子（5）不需要【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【小问1详解】如果选A和B作为一组对照实验，该实验的变量是（一定的）水分，其他的实验条件保持相同，探究水分对种子萌发有影响吗？【小问2详解】如果选A和D作为一组对照实验，该实验的变量是（充足的）空气，探究空气对种子萌发有影响吗？【小问3详解】生物探究实验的样本数量要适中，数量过少易出现偶然性，所以在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是避免实验的偶然性，得出的实验结果更加科学合理。【小问4详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是胚不完整/胚是死的/处于休眠期的种子。【小问5详解】A和C组形成一组对照实验，实验的变量是光照，其它的实验条件保持相同，结果种子的萌发率差异不大，该实验证明了种子萌发不需要光。15.为探究香烟对生物的危害，某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下：①用三个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B、C.玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾（烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾），向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。该实验的主要操作