唐山市古冶区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期学业水平评估检测七年级语文注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。2.答卷前，考生务必将答题卡的项目填写清楚，并用2B铅笔将自己的准考证号涂黑。3.请用黑色字迹的钢笔、签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，答题不得超出答题框。在试卷上作答无效。第一部分（1～5题25分）1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①虐（）待②哺乳（）③（hōng）（）堂大笑④澄澈（）⑤怂（yǒng）（）⑥怪dàn（）不经2.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）______，于我如浮云。（《＜论语＞十二章》）（2）夕阳西下，______。（马致远《天净沙·秋思》）（3）非淡泊无以明志，______。（诸葛亮《诫子书》）（4）______，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）______，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）3.下列加着重号的成语使用有误的一项是（）A.面对国人的麻木不仁，鲁迅决心以文字为匕首，一点一点地刺透敌人的心脏，给国人以警醒。B.“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中要见异思迁，把久久为功当作一种追求。”C.钱海军从事电力服务工作30年，对技术精益求精，从一名普通电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。D.年兽被啪啪的鞭炮声吓得惊慌失措，它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。4.下列说法有误的一项是（）A.马致远，元代著名戏曲作家、散曲家。其作品《天净沙·秋思》中，“天净沙”词牌名，“秋思”是题目。B.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.“我”“他们”是人称代词，“那”“那么”是指示代词，“谁”“怎样”是疑问代词。D.人类在童年时期，对自然界许多现象还缺乏科学的认识，就想象出各种解释，由此便产生了神话，女娲便是神话传说中的人物。5.为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。（1）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。（2）运用正确的读书方法，阅读才会有更多的收获。读《西游记》，你运用了哪种读书方法呢？为大家介绍一下。（3）读书离不开思考。孙悟空几次被逐出师门，师徒都不愉快，你会给唐僧和悟空提出哪些沟通的建议？第二部分（6～16题35分）一、（14分）阅读下面的文言文，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6.解释下列句子中加着重号的词语。（1）止有剩骨（）（2）狼不敢前（）（3）意暇甚（）（4）恐前后受其敌（）7.将下面的句子翻译成现代汉语（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。（2）屠自后断其股，亦毙之。8.文中哪些句子表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？9.请分析最后一段表达方式上和前文有什么不同，起什么作用？二、（11分）阅读下面文章，回答问题。给美丽做道加法①就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。②靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。③这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。④一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。⑤教室里低低地有了议论：⑥“臭美！”⑦“上课怎么能照镜子？”⑧“活该受批评。”⑨“看老师怎么办？”⑩老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全是十五六岁年龄，做为音乐艺术特长生精心挑选来的。一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。⑪其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。⑫老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。⑬他微笑着先开口问了一个物理问题。⑭“请说说平面镜的作用。”⑮“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。⑯“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”⑰再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。⑱当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。10.请你说说下面这句话好哪里？就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。11.本文采用多种描写方法，“他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声”是①__________描写，表现老师②__________的心情。“再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静”是③______________描写，表现④_____________。12.文章结尾是：“照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。”结合全文内容说说怎样“给美丽做道加法”？三、（10分）阅读下面的文章，回答问题。真正的慷慨①当飓风在附近的小镇登陆时，不少家庭遭受了灭顶之灾。随后，当地所有的报纸都刊登了很多人道主义的报道，专访了一些受灾最严重的家庭。②那个星期天，报纸上一幅引人注目的照片格外打动我。一位少妇站在被彻底摧毁的活动房前，面容因痛苦而扭曲。一个七八岁的小男孩站在她身旁，目光低垂。紧紧拽着她的裙子的是一个很小的女孩儿，大大的眼睛直视着镜头，饱含着迷惑和恐惧。配文中提供了每位家庭成员的衣服尺码。我注意到他们的尺码和家人的很接近，不由兴趣渐增。这是个好机会，能教育孩子们帮助比自己不幸的人。③我把这家人的照片贴在冰箱上，向孩子们解释他们的困境。我有3个孩子——两个7岁的双胞胎男孩布莱德和布雷特，还有一个3岁的女儿梅甘。“我们拥有那么多，而这些可怜的人现在一无所有，”我说，“我们应该把自己的东西与他们分享。”④我从阁楼上搬下三个大盒子，放在客厅的地板上。小女儿梅甘表情严肃地注视着我和男孩子把罐头、肥皂和各种化妆品装满第一个盒子。我一边挑拣衣物，一边鼓励儿子把自己的玩具筛选一遍，把不太喜欢的捐献出来。梅甘静静地望着哥哥们把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完这些，”我说，“就帮你找点东西送给那个小姑娘。”⑤男孩子们把选出来捐献的玩具装进第二个盒子，而我则往第三个盒子里填衣物。梅甘走了过来，胸前紧紧地抱着露西——一个褪色磨损的她极为心爱的碎布娃娃。她在装玩具的盒子前停住脚步，把圆圆的小脸埋进露西扁扁的娃娃脸里，给了它最后一个亲吻，然后把它轻轻摆在其他玩具上面。“哦，宝贝儿，”我开口道，“你不必把露西给出去，你那么喜欢它。”⑥梅甘庄重地点点头，忍住眼里闪烁的泪花。“露西让我快乐，妈咪。也许它也能让那个小女孩快乐。”⑦我的喉咙哽咽了，久久凝视着小女儿，我不知道该怎样使男孩子明白她刚刚教给我的道理。因为我猛然意识到，任何人都可以把穿旧的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍爱之物奉献出来。一个3岁小孩把虽然破旧却最珍爱的娃娃送给了一个素不相识的小女孩，希望娃娃能把带给自己的快乐同样带给她。这才是真正的慈善。本想教育孩子的我，被孩子教育了。⑧男孩子们目睹小妹妹把最喜欢的娃娃放进盒子时，都惊讶得张大了嘴。布莱德二话没说，起身走向自己的房间，带回了他特别喜欢的可动人偶。他迟疑了一下，攥紧玩具，瞄了妹妹一眼，随即把它放进盒子里娃娃的旁边。布雷特的脸上慢慢泛起了微笑，他跳起来，眼睛亮闪闪地跑开了，他取回几个珍藏的火柴盒汽车。我惊讶不已，没想到男孩子们也领会了小妹妹此举的含义。我忍住泪水，把三个孩子搂进怀里。⑨受小家伙的启发，我把自己那件袖口磨破的茶色旧夹克从盒子里取出，代之以上周精心选购的猎人绿的新夹克。我希望照片中的年轻女人能像我一样喜爱它。13.文中哪些事件体现了人物“真正的慷慨”？14.细读第④段画线句子，结合上下文说说它有何作用？15.第⑦段中，作者写道：“本想教育孩子的我，被孩子教育了。”我想“教育”孩子什么？孩子“教育”了我什么？第三部分（16题40分）16.阅读下面文字，按要求作文。你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，二十年以后的你