喀什地区莎车县多校联考2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题【带答案】

新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县多校联考2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题满分150分，考试时间120分钟一、选择题（每小题4分，共100分。）1.穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学……中学生活的序幕已经拉开，为了积极适应新的中学生活，我们要()①课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

②重新塑造一个“我”③珍视当下，把握机遇，从点滴做起④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】解答此题宜采用排除法。为了适应新的初中生活，我们应主动适应新的学习生活，把握机遇从点滴做起，重新塑造一个“我”。①的做法错误，我们应主动结识新同学，此项应排除。②③④的做法都是正确的，且符合题意，都应入选。故该题选A。2.“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起到了很大的作用。”钱学森的这句话对我们的启示不正确的是（）A.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础B.人生最重要的时期是中学时代C.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D.珍惜当下，把握机遇【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学时代的意义的认识和把握。B：错误，中学时代是人生的重要时期，“最重要”的说法过于绝对了，符合题意；ACD：依据教材知识，中学时代是我们一生的"黄金时期"，可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们要珍惜当下，把握机遇，ACD说法正确，但不符合题意；故本题选B。3.某校七年级新生小东在随笔中写道：“进入初中，有了一个崭新天地，让我有了更多的成长机会。”“更多的成长机会”是指（）A.内向软弱，人云亦云 B.合作包容，随波逐流C.激发潜能，自我超越 D.探索新知，只抓学习【答案】C【解析】【详解】本题考查中学新生活。C：根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。据此，C说法正确；AB：我们要学会独立思考，不能人云亦云、随波逐流，AB错误；D：只抓学习不利于我们健康成长，D错误；故本题选C。4.努力才能实现梦想。下列做法正确的是（）①努力，需要早立志，立大志，立长志②努力需要坚持不懈③努力在于付诸行动④努力就要以读书为中心A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查努力的基本要求。①②③：努力是梦想与现实之间的桥梁，依据教材知识，努力，需要早立志，立大志，立长志；努力需要坚持不懈；努力在于付诸行动，故①②③正确；④：就要，说法绝对，故排除④；故本题选C。5.中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。中国梦的基本内涵是（）①实现国家富强②实现民族振兴③实现人民幸福④实现民族团结A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对中国梦内涵的认识和把握。①②③：依据教材知识，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故①②③说法正确；④：这不属于中国梦的内涵，故④说法错误；故本题选A。6.人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。这说明A.人一出生就开始学习 B.学习是基本的生活需要C.学习伴随着我们成长 D.学习只是成年人的事情【答案】C【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的分析运用，材料中表明，每个人的成长，都是一个不断学习和发展的过程，学习伴随我们的一生，其中AB不符合题意；D观点错误，学习是每个人的事情，所以正确答案选C。7.“在学习上遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得成功的快乐。”小福的这段日记说明（）A.学习是无法放弃的 B.学习是苦乐交织的C.学习是十分快乐的 D.学习是苦不堪言的【答案】B【解析】【详解】本题考查学习是苦乐交织的。B：题干中的描述，说明了学习是一个快乐交织的过程，学习有辛苦，也有快乐。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。这说明学习是苦乐交织的，故B符合题意；A：题干未涉及学习是无法放弃的，故A不符合题意；CD：选项说法都是片面的，只看到学习的苦或者乐，故CD不符合题意；故本题选B。8.“活到老，学到老”要求我们树立()A.艰苦奋斗精神 B.终生学习的观念C.珍惜时间观念 D.竞争与合作的观念【答案】B【解析】【详解】本题材料“活到老，学到老，改造到老”，体现了终身学习的理念，要建设学习型社会，提倡全面学习、终身学习，坚持活到老学到老，让学习成为人们的生活习惯和生活方式。所以选项B符合题意；选项ACD明显不符合题意，不能选。故选B。【点睛】选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。9.初中阶段的学习，包括、以及如何做人。（）A.知识的获取优异的成绩单 B.数理化知识政史地知识C.优异的成绩单良好学习态度 D.知识的获取能力的培养【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识。D：依据教材知识，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。故D符合题意；ABC：选项说法与题干无关，故ABC不符合题意；故本题选D。10.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话表明学会学习需要A.发现并保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式 D.养成良好的学习习惯【答案】A【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对学会学习的认识和理解。题干中的话是说，懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人，这说明我们需要发现并保持对学习的兴趣，学习兴趣与个人的学习目的密切相关，A符合题意。BCD不符合题意，排除。故选A。11.每个人都要有适合自己的学习方式，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习：有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（）①适合自己学习方式才是最有效的学习方式②学习方式是多种多样的③我们应该照搬优秀同学的学习方式④学习方式因人而异A.①②③④ B.②③④ C.①③③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对学会学习的正确认识。从题文中对学习方式的描述可以看出学习方式是多种多样的，学习方式因人而异，适合自己的学习方式才是最有效的学习方式，而不能照搬优秀同学的学习方式，③观点错误，①②④观点正确，所以本题选择D答案。12.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（）①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查享受学习。①②④：小刚进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。如果你是小刚的同学，应该开导他认识到学习是苦乐交织的，学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力，成绩下滑不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的，可以多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法，故①②④正确；③：错误，成绩下降并非是正常的。故排除③；故本题选D。13.小青在期末总结会上说：“本学期我学习成绩退步的主要原因是我的学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）A.自我观察和分析 B.与他人比较 C.他人的态度 D.成绩的反馈【答案】A【解析】【详解】本题考查认识自己的方法。A：题干中，“本学期我学习成绩退步的主要原因是我的学习方法不当，学习效率不高。”这是通过自我观察和分析认识自己，故A符合题意；BCD：题干未涉及通过与他人比较、他人的态度、成绩的反馈等方式认识自己，故BCD不符合题意；故本题选A。14.正确对待他人评价的方法有（）①用心聆听②敢于面对③平静拒绝④自我观察和分析A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待他人的评价。①②③：依据教材知识，正确对待他人评价的方法有用心聆听、敢于面对、平静拒绝等，故①②③符合题意；④：自我观察和分析，这属于自我评价，故④不符合题意；故本题选C。15.积极接纳自我，就是要()①不接纳自己的不完美②既接纳自己的现在，也接纳自己的过去③接纳自己的全部④既接纳自己的优点，也接纳自己的不足A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查接纳自己。②③④：依据教材知识可知，积极接纳自我，就是要接纳自己的全部，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足，②③④正确；①：要接纳自己的全部，①错误；故本题选B。16.下列关于友谊，说法正确的是①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇④竞争必然会伤害友谊。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的认知能力。友谊是一种亲密的关系，是平等的，双向的，是一种心灵的相遇，我们要正确处理友谊中的竞争，所以④观点绝对，是错误的，正确答案选A。17.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越①物质条件②家庭背景③学习成绩④社会地位A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊的认识，根据所学，友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，所以排除④，正确答案选B。18.当你与自己的好朋友发生矛盾时，你应该()A.永远与朋友断绝友好关系 B.他不承认错误，自己不会先认错的C.用正确的方法化解矛盾，和朋友重归于好 D.把对朋友的不满藏在心里【答案】C【解析】【详解】本题考查建立与呵护友谊。C：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近，故C符合题意；A：要学会正确处理与朋友的矛盾，不必与朋友断绝友好关系，故A错误；B：要反省自己，主动认错，故B错误；D：不能把对朋友的不满意藏在心里，要沟通化解矛盾，故D错误；故本题选C。19.在交友过程中，有助于建立友谊方法有（）①初次见面，就记住了对方的名字。②对朋友长久保持好奇心。③把朋友的隐私告诉其他人。④寻找共同的兴趣和爱好。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识建立友谊的方法。①②④：有助于建立友谊的方法，包括面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心，寻找共同的兴趣和爱好。①②④说法正确；③：把朋友的隐私告诉其他人是没有尊重朋友的表现，不利于友谊的建立，③说法错误；故本题选A。20.生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉。我们建立友谊需要①开放自己②相互利用③持续行动④真诚待人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建立友谊的方法。建立友谊，需要开放自己，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友；呵护友谊，需要用心去关怀对方，相互帮助，而不是相互利用，①③④观点正确，②观点错误，所以本题选择C答案。21.朋友之间有时会发生矛盾冲突，我们应该掌握的处理冲突的基本策略有（）①保持冷静②坦诚交流③不讲原则④换位思考A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊。呵护友谊，需要把握好解决冲突的方法。保持冷静，在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式；坦诚交流，不回避。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会；及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难；勇于承担自己的责任，不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方；换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。①②④说法都正确，符合题意；③错误，友谊不能没有原则。故选B。22.“友谊的小船说翻就翻”，现实生活中，挚友翻脸也是普遍存在的。这给我们的警示是（）①要学会正确对待交友中受到的伤害②朋友之间发生冲突时，要相互协商，寻找合理的解决办法③呵护友谊，要承受友谊中的一切伤害④我们要学会对所有人以诚相待A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①②：题干中的描述，警示我们要学会正确对待交友中受到的伤害，朋友之间发生冲突时，要相互协商，寻找合理的解决办法，故①②说法正确；③：呵护友谊，我们要正确对待交友中受到的伤害，不是承受疫情期伤害，故③说法错误；④：“对所有人以诚相待”的说法不现实，还要明辨是非，注意自我保护，故④说法错误；故本题选A。23.有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列同学的行为你认为“够”朋友的是（）A.考试的时候，小光给我递纸条B.上课老师提问，我不会时，他在下面悄悄提醒我C.我和别人闹矛盾时，他找人给我“出气”D.我做错事时，他一边批评我一边帮我【答案】D【解析】【详解】本题考查交友的原则。ABC：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚。这并不等于不加分辨地位朋友做任何事。考试事给朋友传纸条，老师提问我，朋友在下面悄悄提醒，以及找人给朋友“出气”都是不讲原则的表现，故ABC错误，不符合题意；D：我做错事时，他一边批评我一边帮我，这是在真诚的帮助我，属于益友，是“够”朋友的表现，故D符合题意；故本题选D。24.中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会（）A.从此以后拒绝使用微信 B.提高警惕，增强自我保护能力C.今后只与本班同学交友聊天 D.请朋友找到这个“孤狼”痛打一番【答案】B【解析】【详解】本题考查网络交往。A：拒绝使用微信没有认识到微信的积极作用，故A说法错误；B：依据教材知识，婷婷交友不慎启示我们应该提高警惕，增强自我保护能力，故B说法正确；C：只与，观点绝对化，故C说法错误；D：是缺乏法律意识的表现，会侵犯他人合法权利，故D说法错误；故本题选B。25.随着互联网的发展，很多同学热衷网上交友，以下是小明在网络中交友的一些做法，值得点赞的是（）①坦诚交流，应当透露自己的喜好②保持警惕，不轻易透露个人信息③控制时间，不会影响学习和生活④自由畅聊，及时进行点评和跟帖A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。②：网上交往带有很多的不确定性，我们要有一定的自我保护意识，要保持警惕，不轻易透露个人信息，②正确；③：网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择，要控制时间，不影响学习和生活，③正确；①：是缺乏自我保护意识的表现，①错误；④：要遵守道德和法律，不能自由畅聊，要学会辨析网络信息，不能随意点评和跟帖，④错误；故本题选C。二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想，是人类的愿望。有时候像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心”。“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！（1）少年的梦想有哪些特点？（2）青少年该怎样实现自己的梦想？【答案】（1）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。【解析】【小问1详解】本题考查少年梦想的特点，可根据教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查实现梦想的途径，可根据教材知识进行回答。27.小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，学习上花的时间不多，可成绩却比较好。小明问小红晚上看书到什么时间，小红说：“我喜欢晚上看书看到10点钟，感觉晚上的效率高。”小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。（1）你认为小明这样做对吗？为什么？（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来跟同学们分享。(至少三条)（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。（各两条）【答案】（1）不对。每个人都有自己的学习方式，而且各有特点，别人的学习方式不一定适合自己。要选择适合自己的学习方式，才能获得更好的学习效果。（2）如：上课认真听讲；②课前及时预习；③课后复习巩固；④不懂的及时请教老师。（3）快乐的：①成绩排名靠前，受到老师表扬；②不懂的问题解决了；③参加社会实践，增强了动手能力。痛苦的：①作业太多，影响休息；②周日想看电视被妈妈制止，因为作业没做好；③成绩不理想，受到父母批评。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对学习方式的认识，根据所学，每个人的学习方式都不相同，只有适合自己的学习方式才是最好的。题文中小明搬用他人学习方式的做法是错误的，理由从每个人都有自己的学习方式，而且各有特点，别人的学习方式不一定适合自己。要选择适合自己的学习方式，才能获得更好的学习效果回答即可。（2）此问旨在考查学生对学习方法的认识，结合材料和所学，从课前预习、课上认真听讲、课后及时复习等方面回答，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要学生结合自己的学习实际情况回答，言之有理即可。28.同学说王鑫丢三落四，常常找不到自己的东西，他也认识到自己有粗心、马虎的毛病；最让他苦恼的是，昨天，由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班级同学埋怨他不珍惜集体荣誉，这些让他心情很低落。不过，班会课上的活动中，大家都觉得他的歌唱的很好听，老师也经常表扬他很懂礼貌。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。（1）王鑫是通过什么途径认识自己的？（2）为什么要正确认识自己？（3）请你告诉王鑫怎样才能做更好的自己？【答案】（1）通过自我评价和他人评价来认识自己的。（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：认识自己的方法和意义、做更好的自己。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用认识自己的方法有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他认识到自己有粗心、马虎的毛病→自我评价。关键词②：家都觉得他的歌唱的很好听，老师也经常表扬他很懂礼貌→他人评价。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查正确认识自己的意义，可以结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查做更好的自