特克斯县2023-2024学年三下数学期末经典模拟试题含解析

特克斯县2023-2024学年三下数学期末经典模拟试题一、用心思考，我会选。1．用0、0、0、4、4、4组成的六位数中一个“0”也不读的是()．A．440004 B．400044 C．444000 D．4040042．小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。（）的面积大。A．长方形 B．正方形 C．无法判断3．下面的算式中，乘积一定大于5600的是（）。A．68×79 B．71×81 C．68×814．秀秀、帅帅和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒,跑得最快的是()．A．秀秀 B．帅帅 C．豆豆5．妈妈在2016年1月3日买了一盒酸奶,保质期是21天,生产日期是2015年12月15日,这盒酸奶()．A．能喝 B．不能喝 C．无法判断是否能喝二、认真辨析，我会判。6．复式统计表的优点是简洁明了，易于比较。（______）7．2020年第一季度有90天。（____）8．钟摆的运动是平移。（__________）9．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）10．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。（______）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上“”“”或“”。（________）90分米（________）0.9米12．如图中阴影部分的面积大约是（______）cm2（每个小格是1cm2）。13．○▲□○▲□○▲□……第20个图形是（____________）。第129个图形是（________）。14．科技展览馆每上午8时开馆，下午5时闭馆。每天展览（_____）小时。15．把一个长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形（如下图），每个正方形的周长是（______）厘米，每个正方形的面积是（______）平方厘米。16．6月有（_____）个星期零（_____）天。17．在括号里填上适当的小数。（________）（________）（________）（________）18．在括号里填上合适的分数。黑圆圈占总数的，白圆圈的个数占总数的四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。15×6＝220×4＝60×70＝4×250＝17×11＝720÷8＝540÷6＝930÷10＝32×20＝860÷2＝567÷7＝602÷2＝20．用竖式计算。60×3727×93615÷356.4－28.921．混合运算。（21＋78）×43399÷7＋294（800－185）÷3五、动手操作，我能行。22．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷724．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、生活问题，我会解。25．一个玩具厂要生产4000件玩具。已经生产了18天，平均每天生产200件，还要生产多少件？26．王阿姨用114元刚好买了下面食物中的一种，用125元刚好买了下面图书中的一种．(1)王阿姨买的是哪种食物？哪种图书？各买了多少？(2)如果王阿姨用这些钱只买故事书，可以买多少本？27．李老师拿来163本作业本，发给三（1）班每人3本，还剩13本没有发完，三（1）班共有多少名同学？28．120人参加某景区一日游，轿车每辆坐4人，每辆300元；面包车每辆坐8人，每辆500元。怎样租车比较划算？一共要多少钱？29．一个长方形的宣传栏长10米、宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋4）×2＝20，则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，5×4＝20，则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】假设铁丝的长度为20厘米，则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米。6×4＝24（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）24＜25则长方形的面积小于正方形的面积，正方形的面积大。故答案为：B。【点睛】利用周长相等，举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。3、B【分析】把选项中算式的积进行故算，找到乘积一定大于5600的选项即可。【详解】A，68≈70，79≈80，70×80＝5600，因为68＜70，79＜80，所以68×79＜5600；B，71≈70，81≈80，70×80＝5600，因为71＞70，81＞80，所以71×81＞5600；C，68≈70，81≈80，70×80＝5600，因为68＜70，81＞80，所以68×81≠5600。故答案为：B。【点睛】整数乘法进行估算时，要把两个因数看成便于计算的整十或整百的数，再进行计算。4、A【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】复式统计表的优点：一是复式统计表可表示多组数据；二是可以更加清晰、明了地反映数据的情况，据此判断。【详解】复式统计表可以直观简洁地表示和比较多组数据的情况，所以原题判断正确。【点睛】掌握复式统计表的优点是解答本题的关键。7、×【解析】2020年是闰年，第一季度的天数是31＋29＋31＝91(天)。8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、＞＞【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……依此类推；（2）不同单位的，化成相同的单位再比较，把90分米换算成米数，除以进率10。【详解】据分析得出：3.7（＞）3.290分米＝90÷10＝9米（＞）0.9米【点睛】此题考查了小数大小的比较方法的运用以及单位换算。12、4【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。【详解】阴影部分中均为不完整的小方格，小方格有8个，8÷2＝4（cm2），则阴影部分的面积大约是4cm2。故答案为：4【点精】本题考查不规则图形的面积估算，不满整格的都按半格计算。13、▲□【解析】略14、9【解析】略15、2436【分析】根据题意，长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形，每个正方形的边长为18÷3＝6cm，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，由此带入数据计算。【详解】18÷3＝6（cm）6×4＝24（cm）6×6＝36（cm2）【点睛】解答本题的关键是根据正方形的特征，先求出一个正方形的边长，再根据正方形周长和面积公式解答即可。16、42【解析】30÷7＝4(周)……2(天)。17、2.40.82.23.6【分析】一个正方形表示1，将一个正方形平均分成10份，其中的1份占这个正方形的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。【详解】故答案为：2.4；0.8；2.2；3.6。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。18、；；【分析】（1）黑圆圈和白圆圈一共有8个，其中黑圆圈有6个，白圆圈有2个，根据分数的意义，进行回答；（2）从0到1被平均分成了10个小格，其中箭头的位置正好在第3个小格的位置。【详解】（1）黑圆圈有6个，所以黑圆圈的个数占总数的，白圆圈的个数占总数的；（2）箭头的位置正好在第3个小格的位置，所以箭头位置的数字是。【点睛】本题考查的是分数的相关知识，要注意：把一个整体平均分成n份，其中的几份，就是n分之几。四、认真细致，我会算。19、90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）15×6＝90；（2）220×4＝880；（3）60×70＝4200；（4）4×250＝1000；（5）17×11＝187；（6）720÷8＝90；（7）540÷6＝90；（8）930÷10＝93；（9）32×20＝640；（10）860÷2＝430；（11）567÷7＝81；（12）602÷2＝301故答案为：90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。20、2220；2511；205；27.5【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】60×37＝222027×93＝2511615÷3＝20556.4－28.9＝27.5【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。21、4257；351；205【分析】（1）先算小括号的加法，再算括号外面的乘法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算减法，再算除法。【详解】（21＋78）×43＝99×43＝4257399÷7＋294＝57＋294＝351（800－185）÷3＝615÷3＝205故答案为：4257；351；205【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。24、16种．【解析】略六、生活问题，我会解。25、400件【分析】根据题意可知，已经生产了18×200件玩具。一共要生产4000件玩具，则还要生产4000－18×200件。【详解】4000－18×200＝4000－3600＝400（件）答：还要生产400件。【点睛】用需要生产玩具总数减去已经生产玩具数量，求得的差即为还要生产玩具数量。26、(1)薯条：114÷6＝19(包)漫画：125÷5＝25(本)(2)(125＋114)÷7＝34(本)……1(元)可以买34本．【解析】略27、50名【分析】根据题意，用作业本总本数减去还剩下没发完作业本本数，求出发给同学们的作业本本数。再求出每人分到作业本本数，即可求出学生人数。【详解】（163－13）÷3＝150÷3＝50（名）答：三（1）班共有50名同学。【点睛】本题应先求出发给同学们的作业本本数，再用