四平市双辽市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022-2023学年度上学期阶段质量验收七年级生物试题一、选择题：（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分）1.金鱼藻是一种沉水性水生植物，花小，单性，能在水中为金鱼提供氧气，金鱼藻属于（）A.苔藓植物 B.裸子植物 C.藻类植物 D.被子植物【答案】D【解析】【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物，茎细柔，有分枝；花小，结卵圆形小坚果。所以，金鱼藻属于被子植物，故选D。【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。2.关于“杏树”与“银杏树”的说法中，不正确的是（）A.杏树与银杏树是同一类植物 B.银杏树的种子裸露在外面C.杏树的种子外有果皮包被 D.杏树和银杏树的种子中都有胚【答案】A【解析】【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。【详解】A．杏树属于被子植物，而银杏树属于裸子植物，A符合题意B．银杏树属于裸子植物，其种子是裸露着，外层没有果皮包被，B不符合题意。C．杏树属于被子植物，其种子的外层有果皮包被，C不符合题意。D．胚是种子的组成之一，则杏树和银杏树的种子中都有胚，D不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是了解裸子植物和被子植物的异同点。3.下列说法不正确的是A.藻类植物具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群 B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物有根、茎、叶及输导组织 D.苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是。【答案】D【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，正确。B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可以当做监测空气污染程度的指示植物，正确。C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织，所以蕨类植物一般比苔藓植物高大，正确。D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，错误。故选D。【点睛】关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。4.下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（）A.苔藓植物用孢子繁殖，蕨类植物用种子繁殖B.苔藓植物的植物体具有茎、叶的分化，蕨类植物的植物体具有根、茎、叶的分化C.苔藓植物生长在阴湿的的环境中，蕨类植物生活在干燥的环境中D.苔藓植物、蕨类植物的植物体内都有发达的输导组织【答案】B【解析】【分析】孢子植物靠孢子进行繁殖，分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物多生活在阴湿的陆地上，没有真正的根，只有假根起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小；蕨类植物一般生活在潮湿的陆地，有根、茎、叶的分化，根、茎、叶内有输导组织。【详解】A．苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，都用孢子繁殖后代，A错误。B．苔藓植物植物体具有茎、叶的分化，蕨类植物的植物体具有根、茎、叶的分化，B正确。C．苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不能生活在干燥的环境中，C错误。D．苔藓植物体内没有输导组织，蕨类植物体内有输导组织，D错误。故选B。【点睛】解题关键是明确苔藓植物和蕨类植物的特征。5.种子萌发需要的环境条件有（）①一定的水分②充足的空气③充足的阳光④适宜的温度A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】种子萌发需要一定的水、充足的空气和适宜的温度等环境条件。【详解】种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，而光照对种子的萌发没有直接的影响；自身条件包括完整且活的胚，度过休眠期，B符合题意。故选B。6.在“果实和种子的形成”时，同学们得出了一些结论，其中错误的是（）A.果实是由子房发育而成的B.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关C.具有雌蕊的花才有可能发育成果实和种子D.若子房中有多个胚珠，则发育成的果实会有多个种子【答案】B【解析】【分析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，据此解答。【详解】A．由分析知道：一朵花传粉受精完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以有多少颗胚珠就可能发育成多少粒种子，A正确，D正确。B．雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，B错误。

C．.一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，所以只有含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子，C正确。故选B。7.植物生长需要最多的无机盐是（）A.含氮的无机盐B.含硼的无机盐C.含氮、磷、钾的无机盐D.含磷的无机盐【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。因此，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8.植物体在开花结果时，其吸收的水分主要用来进行（）A.水分运输 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。这不是对水的浪费，蒸腾作用有着重要的意义。因此，植物体在开花结果时，其吸收的水分主要用来进行蒸腾作用，C符合题意。故选C。9.下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是（）A.能促进根对水的吸收 B.能降低叶片表面的温度 C.能增加空气的湿度 D.能增加空气中氧气的含量【答案】D【解析】【分析】光合作用的意义：①光合作用制造的有机物，是一切生物食物的来源。②光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源。③光合作用储存在有机物中的能量是一切生物进行生理活动能量的来源。【详解】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用白天和晚上都能进行。蒸腾作用的意义是：①形成蒸腾拉力，能促进根对水的吸收，带动水分和无机盐的运输；②降低植物体表面的温度；③通过蒸腾作用能够提高大气湿度，调节气候，增加降雨量，促进生物圈的水循环。所以，能增加空气中氧气的含量是植物光合作用的意义，不是蒸腾作用的意义，故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握蒸腾作用的意义。10.绿色植物光合作用的过程中，要从外界吸收的物质是（）①阳光②水③二氧化碳④有机物⑤氧气A.①② B.①④ C.④⑤ D.②③【答案】D【解析】【分析】此题考查的是绿色植物光合作用的相关知识，分析作答。【详解】绿色植物在叶绿体里，利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的公式：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气，绿色植物在它的一生中，植物需要的有机物和氧气是通过叶进行光合作用制造的；需要的原料是二氧化碳和水要从外界吸收；阳光为光合作用提供能量。因此D符合题意。故选D。11.俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”，这是因为剥皮后（）A.切断导管、根缺少有机物 B.切断筛管、根缺少水分和无机盐C.切断筛管、根缺少有机物 D.切断导管、根缺少水分和无机盐【答案】C【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。【详解】导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取有机物而死亡，进而树木会也就死亡，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是了解筛管的位置和对有机物的运输。12.关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，下列说法错误的是（）A.实验前需将植物放在黑暗处一昼夜B.该实验说明光合作用的产物之一是淀粉C.该实验说明光合作用场所是叶绿体D.该实验说明光合作用的条件之一是光【答案】C【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉，A正确。B．该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉，淀粉遇碘变蓝色，B正确。C．光合作用是在叶绿体中进行的，但该实验没能证明光合作用的场所是叶绿体，C错误。D．光是进行光合作用的动力，绿色植物只有在光下才能进行光合作用，D正确。故选C。13.农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A.适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C.把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分D.给农作物松土——有利于根部的呼吸【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题。【详解】A．适时给农作物施化肥是为植物生长提供无机物，A错误。B．二氧化碳是光合作用的原料。白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用，B正确。C．把农作物种子播种在湿润的土壤中能为种子萌发提供一定的水分，C正确。D．给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，D正确。故选A。14.多种植物在春天时先开花，后长叶。未长叶之前，植物花期所需能量主要来自（）A.从空气中吸收浮尘中的有机物 B.从土壤中吸收的有机物C.花瓣和花萼的光合作用 D.贮存在植物体内的有机物【答案】D【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气，据此解答。【详解】植物在春天开花时，叶子尚未长出叶子，植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是叶，所以植物进行光合作用的能力比较弱，制造的有机物比较少；由于冬天温度较低，植物体的有机物消耗的少，所以到春天时，上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被消耗掉，可以继续被分解释放出能量，所以开花时期植株进行生理活动的能量大多都是来自植物体上一年贮存在植株体内的营养物质。故选D。15.水和无机盐对植物的生长具有重要作用，下列叙述不正确的是（）A.植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合作用B.植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐C.同一种植物在不同的生长时期所需的无机盐相同D.无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用【答案】C【解析】【分析】水是植物体的主要组成成分，植物的生活需要水和无机盐，据此解答。【详解】AD．水是新陈代谢过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物的合成和分解的过程中，都必须有水分子参与；水是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般说来，各种物质在植物体内的运输也必须溶解于水中才能进行，AD正确。B．植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，B正确。C．植物的不同生长期需要无机盐的种类和数量是有差异的，C错误。故选C。16.下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（）A.在阴天或傍晚时移栽 B.移栽时根部带土坨C.剪去部分枝叶后移栽 D.移栽后要进行遮阴【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户【详解】A．阴天光照不强，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，A不符合题意。B．根部带一个土坨是为了保护植物的幼根和根毛，有利于提高植物的成活率，与蒸腾作用无关，B符合题意。C．在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。D．对植株进行遮荫处理，降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率，D不符合题意。故选B。17.下列关于桃树开花和结果的说法中，正确的是（）A.桃花结构中，雄蕊不参与果实的形成B.桃子中的桃仁是种子，由受精卵发育而成C.雌蕊中子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子D.开花期遇连绵阴雨会减产，主要因为光照不足【答案】C【解析】【分析】一朵花主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉内有精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】A．花蕊是花的主要结构，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊提供花粉，花粉内有精子。花完成传粉受精后，子房形成果实，胚珠发育成种子，所以雄蕊有参与果实的形成，A错误。B．桃仁（种子）是由子房中胚珠发育来的，B错误。C．花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。桃的果肉是指“果皮”，果皮是由雌蕊的子房壁发育而来的，C正确。D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，可辅以人工辅助授粉，D错误。故选C。18.明明同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的东北精米种在适宜的环境中，结果东北精米没有萌发成幼苗。原因是（）A.东北精米是死种子 B.缺少种皮的保护C.缺少营养物质 D.缺少完整的胚【答案】D【解析】【分析】种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，我们食用的大米实际上是水稻的胚乳部分。【详解】东北精米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤。种子萌发的自身条件包括胚是完整的，而东北精米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏，可见D正确。故选D。19.下列选项中，不利于保护植被的是（）A.严禁过度放牧 B.毁林烧山，建造梯田C.开展义务植树活动 D.颁布保护植被的相关法律法规【答案】B【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。【详解】A．严禁过度放牧、乱砍滥伐，有利于保护植被，A不符合题意。B．毁林烧山，建造梯田，是破坏植被的行为，B符合题意。C．开展义务植树造林活动，有利于保护植被，C不符合题意。D．颁布保护植被的相关法律法规，有利于保护植被，D不符合题意。故选B。20.爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展B.草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化C.对森林和草原实行依法治理和科学化管理D.退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处【答案】D【解析】【分析】对严峻的植被保护形势，我国采取了一系列措施主要有：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。【详解】对森林和草原实行依法治理和科学化管理，A正确；草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化，B正确；我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法》和《人华人民共和国草原法人华人民共和国草原法》，分别对森林和草原实行依法治理和科学管理，C正确；森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；退耕还林还草、退田还湖、植树造林都有利于提高我国的森林覆盖率，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟知保护植被的措施。二、非选择题21.如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，请根据图回答下列问题：（1）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有______，不同点是玉米种子有______，而菜豆种子没有。（2）菜豆种子有______片子叶，玉米种子有______片子叶。（3）菜豆种子的营养贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在______里。玉米种子的______作用是转运营养。（4）菜豆种子的胚由______（填序号）组成，玉米种子的胚由图中______（填序号）组成。（5）无论是菜豆还是玉米______都是新植物的幼体。【答案】（1）①.种皮和胚②.胚乳（2）①.两##2

②.一##1（3）①.胚乳②.子叶（4）①.1、2、4、5②.7、8、9、11（5）胚【解析】【分析】（1）观图可知：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是种皮和果皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。（2）种子的结构：【小问1详解】种子的胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分构成种子的胚。结合分析图示可知，菜豆种子和玉米种子的相同点是：都有种皮和胚；不同点是：菜豆种子的子叶两片，无胚乳，营养物质贮存在子叶中；玉米种子子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。【小问2详解】菜豆种子有两片子叶，属于双子叶植物；玉米种子有一片子叶，属于单子叶植物。【小问3详解】菜豆种子的营养贮存在肥厚的子叶里。而玉米为单子叶植物，其营养物质储存在胚乳中，在玉米萌发时子叶把营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。【小问4详解】种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。故菜豆种子的胚由1、2、4、5组成，玉米种子的胚由图中7、8、9、11组成。【小问5详解】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。故无论是菜豆还是玉米胚都是新植物的幼体。22.如图为某双子叶植物部分叶片横切面的组成结构示意图，请辨识图示回答下列问题。（1）图中细胞排列紧密、具有角质层，能够防止水分过度散失的组织是______和______（填写图中数字序号和结构名称）。（2）图中的______不仅具有支持叶片的功能，还具有运输______的功能。（3）图中6是指______，它的张开和闭合是由______（填写图中数字序号和结构名称）控制的。【答案】（1）①.1上表皮##5下表皮②.5下表皮##1上表皮（2）①.3叶脉

②.水、无机盐和有机物

（3）①.气孔②.7保卫细胞【解析】【分析】分析图可知：1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞。据此答题。【小问1详解】表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织。因此，图中细胞排列紧密、具有角质层能够防止水分过度散失的组织是1上表皮和5下表皮。【小问2详解】3叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。【小问3详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。因此，图中6是指气孔，它的张开和闭合是由7保卫细胞控制的。23.观察植物的根尖结构、叶芽纵切、枝条的示意图，回答相关问题：（1）图一中，与根伸长相关的部位是[2]_____和[3]_____。（2）图二中的⑤_____将来发育成图三中的c_____。（3）图二中，①是_____，这里的细胞能够不断分裂产生新的细胞。【答案】（1）①.伸长区②.分生区（2）①.芽原基②.侧芽（3）生长点【解析】【分析】（1）图一中4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区。（2）图二中①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基。（3）图三中a茎、b叶、c侧芽。【小问1详解】根的伸长，一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目，另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积。【小问2详解】图二中的⑤芽原基将来发育成c侧芽。【小问3详解】图二中①生长点能够不断分裂产生新的细胞，属于分生组织。24.如图甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动。请据图回答问题：（1）图乙中A表示植物叶片进行的生理作用是______。根据图甲中气体浓度的变化分析可知，一天中______点时积累的有机物最多。（2）该植物体在6：00~18：00时间段内，进行的生理活动有______（用乙图中的字母表示），夜间降低温度是为了抑制______（用乙图中的字母表示），其实质是______。【答案】（1）①.呼吸作用②.18（2）①.ABC②.A③.分解有机物，释放能量【解析】【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。（2）分析图可知：A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。【小问1详解】图乙中A吸收氧气释放二氧化碳，表示呼吸作用。分析图甲可知凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的6-18点段，植物进行光合作用消