大庆市第四十四中学2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】_第1页
大庆市第四十四中学2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】_第2页
大庆市第四十四中学2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】_第3页
大庆市第四十四中学2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】_第4页
大庆市第四十四中学2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大庆市第44中学2021-2022学年(上)初(二)期末数学考试题考生注意:1、考试时间90分钟;2、全卷共三大题,总分120分;一.选择题:(每小题3分,共30分)1.下列事件中属于必然事件的是()A.随机买一张电影票,座位号是奇数号 B.打开电视机,正在播放新闻联播C.任意画一个三角形,其外角和是 D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上【答案】C【解析】【分析】根据必然事件的定义:在一定条件下一定会发生的事件,进行逐一判断即可.【详解】解:A、随机买一张电影票,座位号可以是奇数也可以是偶数,不是必然事件,故此选项不符合题意;B、打开电视机,可以正在播放也可以不在播放新闻联播,不是必然事件,故此选项不符合题意;C、任意画一个三角形,其外角和是360°,是必然事件,故此选项符合题意;D、掷一枚质地均匀的硬币,可以正面朝上也可以反面朝上,不是必然事件,故此选项不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了必然事件,解题的关键在于能够熟练掌握必然事件的定义.2.科学防控知识的图片上有图案和文字说明,图案是轴对称图形的是()A.有症状早就医 B.防控疫情我们在一起C.打喷嚏捂口鼻 D.勤洗手勤通风【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形的概念求解.【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,故此选项符合题意;C、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.小芳有两根长度为4cm和8cm的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为()的木条.A.3cm B.5cm C.12cm D.17cm【答案】B【解析】【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可得出答案.【详解】设第三根木条的长度为xcm,由题意得:8﹣4<x<8+4,解得:4<x<12,故选:B.【点睛】本题考查三角形三边关系,关键是掌握三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.4.如图,要使直线l1与l2平行,则需直线l1绕点O至少旋转的度数是()A.38° B.42° C.80° D.138°【答案】A【解析】【分析】根据平行线的性质,可得要使直线l1与l2平行,则,再结合已知条件解题.【详解】解:要使直线l1与l2平行,则,要使直线l1与l2平行,直线l1绕点O至少旋转故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质,是重要考点,利用数形结合的思想解答是关键.5.已知如图,要测量水池的宽,可过点A作直线,再由点C观测,在延长线上找一点,使,这时只要测量出的长,就知道的长,那么判定的理由是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】解答此题根据ASA即可证明△ACB≌△ACB’,据此可得结论.【详解】解:∵AC⊥AB,∴∠CAB=∠CAB’=90°,在△CAB和△CAB’中,∴△ACB≌△ACB’,∴AB=AB’(全等三角形的对应边相等).故选A.【点睛】本题考查全等三角形的应用,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法,全等三角形的判定方法有:SAS,ASA,AAS,SSS.6.一个不透明的袋子中有2个红球,3个黄球和4个蓝球,这些球除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一个球,它是红球的概率为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:根据题意可得:个不透明的袋子中有2个红球、3个黄球和4个蓝球,共9个,从袋子中随机摸出一个球,它是红色球的概率为,

故选:D.【点睛】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.7.A、B、C三名同学玩“抢凳子”游戏.他们所站的位围成一个,在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为保证游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在的(

)A.三边垂直平分线的交点 B.三边中线的交点 C.三个内角角平分线的交点 D.三边高的交点【答案】A【解析】【分析】为使游戏公平,要使凳子到三个人的距离相等,于是利用线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等可知,要放在三边中垂线的交点上.【详解】解:利用线段垂直平分线的性质得:要放在三边垂直平分线的交点上.故选:A.【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质的应用;利用所学的数学知识解决实际问题是一种能力,要注意培养.想到要使凳子到三个人的距离相等是正确解答本题的关键.8.下列有四个结论,其中正确的是()①若,则只能是;②若的运算结果中不含项,则③若,,则④若,,则可表示为A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.②④【答案】D【解析】【分析】根据零次幂、多项式乘多项式、完全平方公式及同底数幂的除法法则分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】解:若,则或,①错误;,不含项则,解得,②正确;,所以,③错误;∵,∴,,④正确综上所述,②④正确故选D【点睛】本题考查了零次幂、多项式乘多项式、完全平方公式以及同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.9.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,AB⊥AC,EF垂直平分BC,点P为直线EF上一动点,则△ABP周长的最小值是()A.6 B.7 C.8 D.12【答案】B【解析】【分析】根据题意知点B关于直线EF的对称点为点C,故当点P与点D重合时,AP+BP的最小值,求出AC长度即可得到结论.【详解】解

∵EF垂直平分BC,

∴B、C关于EF对称,

设AC交EF于点D,

∴当P和D重合时,AP+BP的值最小,最小值等于AC的长,

∴△ABP周长的最小值是4+3=7.

故选:B.【点睛】本题考查了勾股定理,轴对称-最短路线问题的应用,解此题的关键是找出P的位置.10.如图,已知≌,是的平分线,已知,,则的度数是().A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据角平分线的性质得到∠ACD=∠BCD=∠BCA,根据全等三角形的性质得到∠D=∠A=30°,根据三角形的外角性质求出∠BCD,再求出∠B,然后利用全等三角形的性质求∠E即可.【详解】解:∵CD平分∠BCA,∴∠ACD=∠BCD=∠BCA,∵△ABC≌△DEF,∴∠D=∠A=22°,∵∠CGD=92°,∴∠CGF=180°-92°=88°,∵∠CGF=∠D+∠BCD,∴∠BCD=∠CGF﹣∠D=88°-22°=66°,∴∠BCA=66°×2=132°,∴∠B=180°﹣22°﹣132°=26°,∵△ABC≌△DEF,∴∠E=∠B=26°,故选:A.【点睛】本题考查的是全等三角形的性质、三角形内角和定理,三角形的外角,角平分线的性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.二.填空题:(每小题3分,共30分)11.已知,则的补角______.【答案】【解析】【分析】根据补角的定义,求解即可,和为的两个角互为补角.【详解】解:,所以的补角故答案为.【点睛】此题考查了补角的定义,解题的关键是掌握补角的定义.12.我国陆地面积约是,平均每平方千米的陆地上,一年从太阳得到的能量约相当于燃烧煤所产生的能量,求在我国陆地上,一年内从太阳得到的能量约相当于燃烧______吨煤所产生的能量.【答案】【解析】【分析】根据每平方千米的土地上,一年从太阳得到的能量相当于燃烧1.3×105吨煤所产生的能量乘以我国陆地面积,计算即可得到所求的结果.【详解】根据题意得:()×(1.3×105)=.故答案为:【点睛】此题考查了整式的混合运算,是一道应用题,弄清题意是解本题的关键.13.如图,两个正方形边长分别为、,如果,,则阴影部分的面积为___.【答案】6.5【解析】【分析】阴影部分面积可以用边长为的正方形面积的一半减去底为,高为的三角形的面积,将与的值代入计算即可求出值.【详解】解:根据题意得:当,时,.故答案为:6.5.【点睛】本题考查了完全平方公式变形运用及整体法求代数式的值,根据图形正确表示出阴影部分的面积及把完全平方公式变形是关键.14.如图,,,,则∠CAD的度数为____________.【答案】【解析】【分析】根据两直线平行内错角相等可得,,再根据角之间的关系即可求出的度数.【详解】解:∵∥,,∴,∴故答案为:【点睛】本题主要考查了平行线的相关知识,熟练运用两直线平行内错角相等是解答此题的关键.15.如图,一个可以自由转动的圆形转盘,转盘按1:2:3:4的比例分成A,B,C,D四个扇形区域,指针的位置固定,任意转动转盘1次,则停止后指针恰好落在B区域的概率为_______.【答案】0.2【解析】【分析】首先确定在图中B区域的面积在整个面积中占的比例,根据这个比例即可求出指针指向B区域的概率.【详解】解:∵一个圆形转盘按1:2:3:4的比例分成A、B、C、D四个扇形区域,∴圆被等分成10份,其中B区域占2份,∴落在B区域的概率==0.2;故答案为:0.2.【点睛】此题考查利用概率公式计算,正确理解圆形份数及B区域所占份数与圆形份数之间的关系是解题的关键.16.如图,将△ABC折叠,使点B落在AC边的中点D处,折痕为MN,若BC=3,AC=2,则△CDN的周长为___.【答案】4【解析】【分析】由折叠可得NB=ND,由点D是AC的中点,可求出CD的长,将△CDN的周长转化为CD+BC即可.【详解】解:由折叠得,NB=ND,∵点D是AC的中点,∴CD=AD=AC=×2=1,∴△CDN的周长=CD+ND+NC=CD+NB+NC=CD+BC=1+3=4,故答案为:4.【点睛】本题考查了折叠性质,将三角形的周长转化为CD+BC是解决问题的关键.17.如图,在中,已知点、、分别是、、的中点,且,则三角形_________.【答案】2【解析】【分析】根据三角形中线的性质与三角形的面积的求解方法即可求解.【详解】∵点是的中点,∴∵点F是EC的中点,∴∵E点是AD中点∴,∴∵∴故答案为:2.【点睛】此题主要考查三角形中线的性质,解题的关键是熟知中线平分三角形的面积.18.若等腰三角形一腰上高与另一腰的夹角为,则底角的度数为____.【答案】或【解析】【分析】分三角形为钝角三角形和锐角三角形两种情况,结合条件可求得顶角或顶角的外角,再结合三角形内角和定理可求得其底角.【详解】解:当该三角形为锐角三角形时,如图1,∴其顶角为,则底角为:,当该三角形为钝角三角形时,如图2,∴由图可知顶角的外角为,∴顶角为,∴底角为,综上可知该三角形的底角为或,故答案为:或.【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理,掌握等边对等角和三角形内角和为是解题的关键.19.在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是-16,9,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且AB=1,则C点表示的数是_______.【答案】-3【解析】【分析】根据A与B表示的数求出AB的长,再由折叠后AB的长,求出BC的长,即可确定出C表示的数.【详解】解:∵A,B表示的数为−16,9,∴AB=9−(−16)=25,∵折叠后AB=1,∴BC==12,∵点C在B的左侧,∴C点表示的数为9-12=−3.故答案为:-3.【点睛】此题考查了数轴,折叠的性质,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.20.如图,直线PQ经过Rt△ABC的直角顶点C,△ABC的边上有两个动点D、E,点D以1cm/s的速度从点A出发,沿AC→CB移动到点B,点E以3cm/s的速度从点B出发,沿BC→CA移动到点A,两动点中有一个点到达终点后另一个点继续移动到终点.过点D、E分别作DM⊥PQ,EN⊥PQ,垂足分别为点M、N,若AC=6cm,BC=8cm,设运动时间为t,则当t=__________s时,以点D、M、C为顶点的三角形与以点E、N、C为顶点的三角形全等.【答案】1或或12【解析】【分析】由以点D、M、C为顶点的三角形与以点E、N、C为顶点的三角形全等.可知CE=CD,而CE,CD的表示由E,D的位置决定,故需要对E,D的位置分当E在BC上,D在AC上时或当E在AC上,D在AC上时,或当E到达A,D在BC上时,分别讨论.【详解】解:当EBC上,D在AC上,即0<t≤时,CE=(8-3t)cm,CD=(6-t)cm,∵以点D、M、C为顶点的三角形与以点E、N、C为顶点的三角形全等.∴CD=CE,∴8-3t=6-t,∴t=1s,当E在AC上,D在AC上,即<t<时,CE=(3t-8)cm,CD=(6-t)cm,∴3t-8=6-t,∴t=s,当E到达A,D在BC上,即≤t≤14时,CE=6cm,CD=(t-6)cm,∴6=t-6,∴t=12s,故答案为:1或或12.【点睛】本题主要考查了三角形全等的性质,解决问题的关键是对动点所在的位置进行分类,分别表示出每种情况下CD和CE的长.三.解答题:(60分)21.计算:(1);(2);(3).【答案】(1)(2)(3)1【解析】【分析】(1)实数混合运算,先化简乘方,零指数幂和负整数指数幂,然后再计算;(2)整式的混合运算,先做乘方,然后做乘除,最后做加减;(3)利用平方差公式简便计算即可求解.【小问1详解】解:;【小问2详解】解:;【小问3详解】解:.【点睛】本题考查实数的混合运算及整式的混合运算,掌握运算法则和顺序正确计算是解题关键.22.如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形ABC(三角形的顶点都在网格格点上).(1)在图中画出△ABC关于直线l对称的△A′B′C′(要求:点A与点A′、点B与点B′、点C与点C′相对应);(2)在(1)的结果下,设AB交直线l于点D,连接AB′,求四边形AB′CD的面积.【答案】(1)见解析;(2)14【解析】【分析】(1)根据轴对称图形的性质画图即可;(2)根据网格结构和割补法进行计算即可求得面积.【详解】解:(1)如图,△A′B′C′即为所求作的三角形;(2)四边形AB′CD的面积为:4×6-×3×5-×4×1-×1×1=24-7.5-2-0.5=14.【点睛】本题考查画轴对称图形,熟练掌握轴对称的性质,会利用割补法求解网格中不规则图形的面积是解答的关键.23.已知:整式,整式.(1)若,求a的值;(2)若可以分解为,求A+B.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)先化简,再根据完全平方公式以及对应系数相等求得a值即可;(2)先化简,再利用多项式乘以多项式展开使得对应系数相等求出a值即可解答.【详解】解:(1)∵,∴,∵,∴,∴,∴;(2)由(1)得:,∴,∵可以分解为,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查整式的加减运算、整式的乘除运算、完全平方公式,熟练掌握运算法则是解答的关键.24.如图,在中,平分,的垂直平分线交于点E,,求的度数.【答案】.【解析】【分析】根据角平分线和垂直平分线的性质得到角之间的关系,再利用三角形内角和180度求角即可.【详解】解:∵是的垂直平分线,∴,∴,∴,∵平分,∴,在中,,∴,∴,∴.【点睛】本题主要考查角平分线和垂直平分线的性质、三角形内角和等于180度的应用,解题的关键是熟练掌握角度之间的关系,得出.25.“一方有难,八方支援”.2020年初武汉受到新型冠状肺炎影响,沈阳某医院准备从甲、乙、丙三位医生和A,B,C三名护士中选取一位医生和一名护士支援武汉.用树状图求恰好选中医生甲和护士A的概率.【答案】恰好选中医生甲和护士A的概率为.【解析】【分析】根据题意画出树状图,然后根据概率公式进行计算即可.【详解】解:画树状图,如图所示:∵共有9种等可能的结果,其中恰好选中医生甲和护士A的结果有1种,∴恰好选中医生甲和护士A的概率为.【点睛】本题主要考查了用树状图或列表法求等可能事件的概率,解题的关键是用树状图或列表法列举出所有可能出现的结果总数,找出符合条件的结果数,用分数表示即可,注意每种情况发生的可能性相等.26.问题背景:如图(1),在四边形中,,,,E,F分别是上的点,且,探究图中线段,之间的数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论