孝感市汉川市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022—2023学年度（下）学期期中质量测评七年级语文试卷温馨提示：1.答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。2.答案都写在答题卡上，在本试卷上答题无效。选择题请用2B铅笔把答题卡上对应标号涂黑。3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读Ⅰ（12分）阅读下面文章，完成各题。父亲和摩托车①我很小的时候，有一回，听见父亲对母亲说他压抑很久的心愿：“我要是有一辆摩托车就好了。”那是一个雨天的下午，门前的核桃树才展开叶子，梨树已开过了花，雨水使散落的花瓣褪色、消殒。那个下午，父亲大概从很远的地方回来，走了很长的路，他的鞋上沾满了泥巴。我骑在一只板凳上“跑马马”，板凳的边棱把我穿着开裆裤的屁股硌得生疼。②我想，他的意思一定是，如果有一辆摩托车，他就可以赶在下雨前回到家，不至于淋雨了。我记得那场雨是我和母亲吃着中午饭时下起来的。③半年后，我开始上小学。从家到学校有三里路，是很陡的坡路。有时候父亲送我，有时候母亲送我。必须有人送我上学，我才不会迟到。④我家邻居有一辆摩托车，他家孩子可以享受上学不用走路的待遇。冬天时，天亮得晚，一道光柱从山上扫过，那是邻居骑摩托车载着他家孩子去上学。我呢，父亲或母亲牵着我的手，打着手电，沿着小路急急忙忙地走，但不管我们走多快，总是比摩托车晚到。父亲常常表现得不在乎，但我知道他想拥有一辆那样的车。我和母亲都不在他面前提摩托车。⑤父亲对我讲过一个故事，那是他离摩托车最近的一次。有一年，在山西运城“死海”后面的山沟里，有个人骑着一辆嘉陵铁汉摩托车，飞一样上班来，飞一样下班去，像一团火云在飘。那时候，父亲在那里做爆破工，打一条巷道。对着骑车人，他说：“啥叫人生得意？这就是。”⑥他说，老板看出了他的心思，承诺他只要干到年底，就送一辆摩托车给他。老板说这话时，才5月，离年底还遥遥无期。8月，巷道打到了1000米，离山顶的古采坑越来越近了。⑦老板领他看过那方古采坑，里面全是绿汪汪的水。古采坑是什么人开采，开采于哪年哪月，没有人知道。当地人说，古采坑底下有好矿，有人用三台抽水机抽了三天三夜，水位只下去了一寸。父亲所打的巷道，就是要打到古采坑的底部去。⑧那是他接手那项工程的最后一个班。那天夜里，完成最后一个钻孔时，孔里突然蹿出了水柱。他知道，巷道真的和古采坑打通了。⑨老板命令他装填上足够的炸药，把古采坑坑底彻底炸穿，他拒绝了。古采坑附近有个村庄，上千人口，他知道突然暴发的洪流对他们意味着什么，对一名爆破工意味着什么。最后，实在犟不过老板，装填炸药时，他留了一手。最后爆破失败，只炸出了一个碗大的洞。那一坑水流了两个月，工程被迫停了。他最终没有领到工资，自然也与摩托车失之交臂。⑩2010年冬天，父亲终于有了一辆摩托车，红色钱江125.那是他在延安一家矿上用了三个月时间挣来的。那一年，我10岁。那一年，他正月初六出门，腊月二十回家，从河北到新疆，从甘南到延安，几乎跑遍了北中国。⑪我高中三年，在县城上学，他骑着摩托车，飞驰在家与县城之间，向我们在县城的租住房源源不断地提供着菜、粮和其他种种所需用品。三年，飞驰的摩托车载着我们一家人来来去去。⑫对父亲来说，摩托车上仿佛有另外一个世界，那个世界是专属于他的。他在其中驰骋、陶醉或“沙场点兵”。不知道他命运里走失的部分，是否在摩托车的飞驰中赶上和找到了。（陈年喜/文，选自《活着就是冲天一喊》，台海出版社2021年6月版，有校改）1.拥有一辆摩托车是父亲的梦想。请概括出父亲与摩托车有关的最重要的两件事。2.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。有一年，在山西运城“死海”后面的山沟里，有个人骑着一辆嘉陵铁汉摩托车，飞一样上班来，飞一样下班去，像一团火云在飘。3.文章中的父亲有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。4.读了本文，结合《台阶》，说说台阶和摩托车对父亲来说意味着什么？【答案】1.①有一年，父亲当爆破工，老板承诺干到年底送一辆摩托车。父亲为保护村民和自己，不听老板的命令，在爆破时留了一手，与摩托车失之交臂。②2010年，他出门做工一整年，在矿上干三个月，挣了一辆摩托车。2.本句用了夸张、比喻的修辞手法，把来去的摩托车形容成“飞一样”，比喻为“在飘”的“一团火云”，表现了摩托车行驶速度之快，表现了父亲羡慕的心情和对摩托车强烈的渴望。3.①坚持为梦想奋斗。“我”很小的时候，父亲就希望有一辆摩托车，他当矿工，努力打工挣钱，一直到“我”10岁那年，他才拥有了一辆自己的摩托车。②爱家人。父亲送“我”上学；有摩托车后，给租住在县城的家人送生活用品，载着一家人来来去去。③吃苦耐劳。为了挣钱，在矿上做危险的爆破工作；从年头到年尾坚持在外面打工，几乎跑遍北中国。④善良，做事有原则。为了上千口人的安全，不执行承诺送他摩托车的老板炸穿古采坑坑底的命令，故意让爆破失败，工程因此停了。他没有领到工资，并且与渴望的摩托车失之交臂。4.台阶和摩托车既是物质期待，更是“父亲”的精神追求。“父亲”作为草根阶层，要强、有志气、不甘人后。台阶和摩托车，是他们奋斗的目标，通过劳动实现目标、体现生命的价值，获得应有的尊重和地位。【解析】【1题详解】本题考查概括事件。文章第⑤-⑨段写父亲与摩托车有关的最重要第一件事，根据⑤段“有一年，在山西运城死海后面的山沟里”“父亲在那里做爆破工”，⑥段“老板看出了他的心思，承诺他只要干到年底，就送一辆摩托车给他”犟段“老板命令他装填上足够的炸药，把古采坑坑底彻底炸穿，他拒绝了。古采坑附近有个村庄，上千人口，他知道突然暴发的洪流对他们意味着什么，对一名爆破工意味着什么”“最后，实在犟不过老板，装填炸药时，他留了一手”“他最终没有领到工资，自然也与摩托车失之交臂”可以概况为：有一年，父亲在山西运城矿上当爆破工，老板承诺干到年底送始他一辆摩托车，父亲为保护村民和自己，不听老板炸穿古采坑坑底的命令，在爆破时留了一手，与摩托车失之交臂。文章第⑩段写父亲与摩托车有关的最重要第二件事，根据⑩段“2010年冬天，父亲终于有了一辆摩托车，红色钱江125。那是他在延安一家矿上用了三个月时间挣来的”“那一年，他正月初六出门，腊月二十回家，从河北到新疆，从甘南到延安，几乎跑遍了北中国”可概括为：2010年，他出门做工一整年，几乎跑遍了北中国。他在延安一家矿上干了三个月，挣了一辆摩托车。【2题详解】本题考查语句赏析。本题可从修辞方法角度来赏析句子。“飞一样上班来，飞一样下班去”运用夸张、形容摩托车行驶速度飞快，“像一团火云在飘”运用比喻，生动形象地写出了嘉陵铁汉摩托车速度之快，颜色之鲜亮，表达了父亲对摩托车的渴望之情和对骑车人的羡慕之情。【3题详解】本题考查人物形象分析。根据首段“我很小的时候，有一回，听见父亲对母亲说他压抑很久的心愿：‘我要是有一辆摩托车就好了’”可知父亲有梦想。根据⑤-⑨段父亲在山西运城矿上冒着生命危险当爆破工，直到我10岁那年终于在延安一家矿上用了三个月时间挣来第一辆摩托车可知，他有梦想并坚持为梦想奋斗。根据第③段“从家到学校有三里路，是很陡的坡路。有时候父亲送我，有时候母亲送我”，第⑩段“他骑着摩托车，飞驰在家与县城之间，向我们在县城的租住房源源不断地提供着菜、粮和其他种种所需用品”可知，他关爱家人，为家人付出多。根据第⑩段“那一年，他正月初六出门，腊月二十回家，从河北到新疆，从甘南到延安，几乎跑遍了北中国”可知：他为养家做最危险的工作。一年到头忙碌不停，可知他吃苦耐劳，勤奋努力。根据第⑨段中的“老板命令他装填上足够的炸药，把古采坑坑底彻底炸穿，他拒绝了”“最后，实在犟不过老板，装填炸药时，他留了一手。最后爆破失败，只炸出了一个碗大的洞”可知，他做事有原则，没有为了赢得摩托车而头脑不清丧失原则。同时为了附件村庄上千口人的安全，故意让爆破失败，可以看出他心地善良，做事有分寸原则。【4题详解】本题考查比较阅读。《台阶》中的父亲花费了很多精力终于造好了台阶，高高的台阶对父亲来说，是人生的目标，是赢得一定地位的象征。正是如此，他才不惜一砖一瓦地积累材料，呆呆地望着别人的高台阶出神。“高高的台阶”也是血肉之躯的父亲战胜严寒酷暑、疲惫困苦的精神动力，更是父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉。本文中拥有一辆摩托车是父亲的梦想，为了实现梦想他从事危险的爆破工，长年奔波在外，辛辛苦苦打拼，终于买到一辆摩托车，他骑着摩托车，飞驰在家与县城之间又为家庭操劳不断。“摩托车”对他而言是梦想，是奋斗的目标，既是物质期待，更是精神的追求。总之，台阶和摩托车对于像父亲这样的底层劳动者而言是既是物质期待，更是人生奋斗的目标，精神的追求，是自我劳动价值的体现，是不甘落后的精气神的体现，是赢得个人价值他人尊重的体现。（二）现代文阅读Ⅱ（8分）阅读下面文章，完成各题。啊，黄河母亲①孩提时代，就听大人们唱“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”，那气势壮怀激烈，铿锵雄浑，耳边犹如响起黄河澎湃的浪涛。后来又听老人们常说“不到黄河不死心”，心中窃想，黄河一定是一条非常大的河流，一定比我邻近的运河还要长，还要宽，如若不然，怎么不唱运河在咆哮呢？黄河也一定离我家很远，不然为什么说不到黄河不死心呢？②偶然的一个机会，我到了山西吉县。朋友告诉我，这里离壶口瀑布不远了，劝我去看看。我想，不就是瀑布么，有什么好看的？庐山瀑布，“疑是银河落九天”；诺日朗瀑布，千溪万壑争风流；云台山瀑布，水落银丝绣碧潭。黄河，以它那混浊的面目，难道瀑流还能比得上这些地方的壮观和神奇么！③怀着这种疑问和不屑，我来到了壶口。一下车，便触到了黄河的气息。静静的鹅卵石，静静的大山，不规则地排列在河床上，排列在蓝空中，像是守卫着黄河母亲，又像是随时接受母亲的洗礼。④黄河，我们的母亲河，一路风尘从青海高原走来，经过九九八十一曲，磨过九九八十一难，终于来到了陕晋相交的一处峡谷。⑤但见两岸苍山竞秀，巍峨峥嵘，在两山夹持下，黄河那宽大的臂膀突然被聚拢起来，收束为一个拳头，仿佛砸开一个豁口，汹涌的洪流，像一条庞大的黄龙，鼓舞澎湃，奔腾呼啸，一头扎进深潭！那气势，那声色，真有万夫莫挡、千军难阻之雄，吞星衔月、遮天蔽日之概！⑥我沿着新修的扶梯下到谷底，只见河道至此形成30多米的落差，向上仰望，一线蓝天，人如在一个巨大的壶中，显得格外渺小，飕飕凉风不寒而栗。黄河巨浪凌空而落，撞击在石床上，又飞溅在半空中，激起一团团云雾，霏微霞雯，红黄蓝绿，斑斑驳驳，恍惚中，晴空现出道道彩虹。水珠迸在脸上，清凉如洗，让人怀疑：这就是那混浊的黄河水么？谷底如飞壶倒悬，真不知天公什么时候煮开了一壶沸汤，热浪冲腾，未曾饮，每个人的心扉已然升腾了，飘飘欲仙。唯有此时，你才能真正懂得“黄河之水天上来”的神来之笔！冲浪发出隆隆巨响，像晴天霹雳，像隆隆战鼓，又把人从梦幻中唤回人间，催人奋进，催人猛醒，如饮醍醐，一切都变得那么高昂、那么振奋、那么热烈。此时此刻，我想，每个游人的耳旁都会无一例外地响起那首威武雄壮、荡气回肠、响遏行云的战歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”就在那一刻，我眼前突然冒出了一幅幅幻影：当年的勇士们为了中华民族的最后解放，乘着一艘艘木舟，在红旗的指引下，奋臂击波，冒着枪林弹雨，胜利登上了彼岸。那一朵一朵闪亮的浪花，不就是流淌着的烈士们的碧血么？⑦从谷底上来，站在高处再看河流的气势，用“势如破竹”“势不可挡”“势贯长虹”“气势磅礴”“雷霆万钧之势”等名词来形容只有逊之而无不及。这时，我才觉得，平时看去温驯的黄河，竟是如此的粗犷，如此的奔放，如此的壮观！它似怒发冲冠，一泻千里，冲刷尽民族的耻辱，洗涤尽民族的泪水，载着中华民族的豪情，载着中华民族的希望，滚滚向前！向前！⑧啊，我此时才感悟到，为什么老百姓说“不到黄河不死心”！⑨我爱黄河，我爱母亲！“黄河之畔集合着一群中华民族的优秀子孙”。⑩“不到黄河不死心”，是老百姓的壮语；“不到长城非好汉”，是哲人的豪言。滚滚黄河，确是中华民族豪迈性格的浓缩和精括，确是中华儿女英勇气势的体现和表达。试问，有了这种万险不辞、一往无前的气势，全面实现小康社会的宏伟目标还会远么？5.不符合原文理解的一项是（）A.文章第①段先引用《黄河大合唱》里的歌词，给人一种“未见黄河，先闻其声”的感觉，然后针对歌词和老人们的话连发两问，制造悬念，引人思考，为下文的叙述做铺垫。B.文章以“啊，黄河母亲”为题奠定了文章的感情基调，表达了作者对黄河母亲的敬仰之情。作者对黄河的感情先是感动和敬仰，后转变为疑问和不屑。C.“就在那一刻，我眼前突然冒出了一幅幅幻影。”这句话中动词“冒”是向外透出来，露出来之意。它生动形象地写出了幻影出现时的动感，富有诗意。D.“雪原雷动下天龙，一路狂涛几纵横。裂壁吞沙惊大地，兴云致雨啸苍穹。”（《黄河》/左河水）这首诗在赞美黄河声势浩大方面与本文的第⑤自然段是一致的。6.按要求给下列句子做批注。句子批注这时，我才觉得，平时看去温驯的黄河，竟是如此的粗犷，如此的奔放，如此的壮观！（从修辞角度分析其表达效果。）7.联系本文和《黄河颂》一文，说说两文在赞美黄河的哪些方面内容是一致的。【答案】5.B6.排比。增强表达的气势，从多角度、多层面，全方位地表现黄河雄伟壮观的特色。7.赞美了黄河声势浩大、一泻千里的气势；赞美了黄河给中华民族所起的作用；赞美了黄河的象征意义，象征中华民族团结奋进，自强不息的坚强意志和不畏艰险的可贵精神。【解析】【5题详解】本题考查文章的理解分析。B.有误，根据第⑩段“滚滚黄河，确是中华民族豪迈性格的浓缩和精括，确是中华儿女英勇气势的体现和表达”可知，此处照应标题，表达作者对黄河的敬仰之情；“后转变为疑问和不屑”表述不正确。故选B。【6题详解】本题考查句子的赏析。根据第⑦段“我才觉得，平时看去温驯的黄河，竟是如此的粗犷，如此的奔放，如此的壮观”可知，“竟是如此的粗犷，如此的奔放，如此的壮观”，这里运用排北的手法，增强语言气势，多角度、多层面，全方位地突出了黄河雄伟壮观的特色；根据第⑨段“我爱黄河，我爱母亲！‘黄河之畔集合着一群中华民族的优秀子孙’”可知，增强“我”对黄河的敬仰、热爱之情。据此回答即可。【7题详解】本题考查对比阅读。根据《黄河颂》可知，《黄河颂》是现代诗人光未然于1939年作的一首现代诗，此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用的澎湃的热情讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气，全诗语言奔放，意境开阔高远，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼。根据文章第⑤段“但见两岸苍山竞秀，巍峨峥嵘，在两山夹持下，黄河那宽大的臂膀突然被聚拢起来，收束为一个拳头，仿佛砸开一个豁口，汹涌的洪流，像一条庞大的黄龙，鼓舞澎湃，奔腾呼啸，一头扎进深潭！那气势，那声色，真有万夫莫挡、千军难阻之雄，吞星衔月、遮天蔽日之概”可知，本文赞美了黄河声势浩大、一泻干里的气势；根据文章第⑩段“滚滚黄河，确是中华民族豪迈性格的浓缩和精括，确是中华儿女英勇气势的体现和表达”可知，本文赞美了黄河给中华民族所起的作用；根据文章第⑦段“这时，我才觉得，平时看去温驯的黄河，竟是如此的粗犷，如此的放，如此的壮观!！它似怒发冲冠，一泻于里，冲刷尽民族的耻辱，洗涤尽民族的泪水，载着中华民族的豪情，载着中华民族的希望，滚滚向前向前”可知，本文赞美了黄河的象征意义，象征中华民族团结奋进，自强不息的坚强意志和不畏艰险的可贵精神；由此可知，本文和《黄河颂》都赞美了黄河声势浩大、一泻千里气势，充满力量；都赞美了黄河对中华民族的孕育和巨大的保护作用；赞美了黄河的象征意义，象征中华民族团结奋进，自强不息的坚强意志和坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。据此回答即可。二、名著阅读（6分）阅读下面甲乙两个名著选段，完成各题。【甲】辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任，脸面，在这时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是曹先生。假若他把那位杨太太摔了，摔了就摔了，活该！对杨太太，他可以拿出街面上的蛮横劲儿，因为她不拿人待他，他也不便客气；钱是一切，说不着什么脸面，哪叫规矩。曹先生根本不是那样的人，他得牺牲了钱，好保住脸面。他顾不得恨谁，只恨自己的命，他差不多想到：从曹家出去，他就永不再拉车；自己的命即使不值钱，可以拼上；人家的命呢？真要摔死一口子，怎么办呢？以前他没想到过这个，因为这次是把曹先生摔伤，所以悟过这个理儿来。好吧，工钱可以不要，从此改行，不再干这背着人命的事。拉车是他理想的职业，搁下这个就等于放弃了希望。他觉得他的一生就得窝窝囊囊的混过去了，连成个好拉车的也不用再想，空长了那么大的身量！在外面拉散座的时候，他曾毫不客气的“抄”买卖，被大家嘲骂，可是这样的不要脸正是因为自己要强，想买上车，他可以原谅自己。拉包月而惹了祸，自己有什么可说的呢？这要被人知道了，祥子摔了人，碰坏了车；哪叫拉包车的，什么玩艺！祥子没了出路！他不能等曹先辞他，只好自己先滚吧。【乙】但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。8.选出下列说法不正确的一项（）A.【甲】文选自《骆驼祥子》，此书是人民艺术家老舍所著的长篇小说，书中描写了祥子及他周围各色各样的人物，展示了一幅具有老北京风情的世态图。B.【甲】文祥子想要“辞事”是因为拉车时不小心让曹先生摔伤了，曹先生责备了他。C.【乙】文记录了鲁迅在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了鲁迅对藤野先生深切的怀念之情。D.《创业史》讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。9.每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。《骆驼祥子》中的曹先生之于祥子，《朝花夕拾》中的藤野先生之于鲁迅，简要分析两部名著中前者对后者产生的重要影响。【答案】8.B9.《骆驼祥子》中曹先生在生活上帮助祥子，在精神上经常鼓励祥子，让祥子走上正确的道路。《朝花夕拾》中藤野先生治学严谨、教学认真、没有狭隘的民族偏见，给予了鲁迅极大的关心、鼓励和帮助，同时对鲁迅先生决定弃医从文，以从思想上唤醒国人的灵魂的转变有积极作用。【解析】【8题详解】本题考查名著内容和主旨。B．根据原文“‘先洗洗，上点药，再说别的。’曹先生看着自己的手说，太太正给慢慢的往上缠纱布”可知，曹先生并没责备他。故选B。【9题详解】本题考查名著人物和内容。曹先生家里清平安静的环境，以及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了，让祥子走上正确的道路。因为曹先生信奉社会主义，所以待人宽和，乐于帮助人。被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党。逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。曹先生扮演了“祥子的救世主”的角色，每次祥子出事，曹先生总会适时地出现。藤野先生为“我(鲁迅)”添改讲义，表现了藤野先生对工作的极其负责任和对作者的热心帮助；为“我”纠正解剖图，表现了藤野先生要求严格，一丝不苟；关心“我”的解剖实习，说明藤野先生热情诚恳、体贴入微；了解中国女人裹脚的问题，说明他严谨求实的治学态度。藤野先生在鲁迅留学时给予关心、鼓励和帮助，对鲁迅先生决定弃医从文，从思想上唤醒国人的转变有积极作用。三、古诗文阅读（32分）（一）（8分，每小题1分）10.根据提示填写古诗文名句，完成小题。（1）独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》）（2）_______________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（3）岑参《逢入京使》中“_______________，_______________”两句诗运用夸张手法写出了思念家园的悲伤。（4）《秋词》中表达诗人豪迈乐观，抒发志向的诗句是：_______________，_______________。（5）《卖油翁》中既表现陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞许，又显示他在事实面前无话可说的尴尬的句子是______________________________。（6）李白的《春夜洛城闻笛》中，表达诗人自己情怀，却从他人反说，不言“我”，却更见“我”感触之深、乡思之切的句子是：“_______________，_______________”。（7）《晚春》中的“_______________，_______________”表面揶揄杨花榆荚，实则是对它们更深层次的赞许。（8）李贺的《马诗》中，诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：“_______________，快走踏清秋。”【答案】①.弹琴复长啸②.河流大野犹嫌束③.故园东望路漫漫④.双袖龙钟泪不干⑤.晴空一鹤排云上⑥.便引诗情到碧霄⑦.康肃笑而遣之⑧.此夜曲中闻折柳⑨.何人不起故园情⑩.杨花榆荚无才思⑪.惟解漫天作雪飞⑫.何当金络脑【解析】【详解】本题考查名句名篇的默写，“琴、园、袖、碧霄、遣、榆荚、惟、络”等字词容易写错。（二）（10分）阅读下面两首诗，完成各题。【甲】木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。【乙】鹧鸪天·祖国沉沦感不禁①清末·秋瑾祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺②总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行③。休言女子非英物，夜夜龙泉④壁上鸣。【注释】①为了寻找革命道路，1904年秋瑾赴日留学，该词为赴日不久的作品。②金瓯已缺：指国土被列强瓜分。③作雄行：指女扮男装。④龙泉：宝剑名。11.请你阅读以上两首诗歌，选出赏析正确的一项（）A.【甲】诗中，“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅生活。“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。B.【甲】诗中，“出门看火伴，火伴皆惊忙”不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面烘托出了木兰的英雄气概。C.【乙】词中，“闲来海外见知音”中“闲”字，隐隐流露出作者日本之行的闲散心绪。D.【乙】词中，作者有感于清朝帝国已经岌岌可危、风雨飘摇，借此词作表达内心的悲苦之情。12.《木兰诗》在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。结合全诗说说诗中详写和略写了哪些内容？为什么这么安排？13.根据【甲】【乙】两首诗歌的内容，简要说说两位主人公形象的相同之处。【答案】11.B12.文中详写了木兰从军的动机，途中怀念爷娘的心理活动及回家后与亲人欢聚热闹的场面。略写了木兰的多年的战争生活。因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场，杀敌立功，而重在表现她深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。13.①都是巾帼英雄：木兰替父从军、建功立业，秋瑾投身革命，英勇就义。②都有爱国之心：木兰从军为国尽忠，秋瑾为民主事业献身。【解析】【11题详解】本题考查诗歌赏析A.“实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景”有误，“将军百战死，壮士十年归”运用互文手法，将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。此句概写木兰代父从军，十来年的征战生活，“百战”“十年”都表明了战争的时间之长，以及花木兰和同袍身经百战的不易，体现了花木兰的英勇善战；C.“祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音”，道是“闲”字，但有感于祖国沉沦，却未必有“闲”情，而是体现了作者因为祖国沉沦而产生悲苦之情；D.“借此词作表达内心的悲苦之情”有误，联系“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”一句可知，本词重在表现秋瑾以身许国的决心和敢作雄飞的魄力；故选B。【12题详解】本题考查写作手法。本文详写了木兰参军的动机，“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。……阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，行军途中对父母的思念“东市买骏马，西市买鞍鞯……不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，回家后与家人欢聚的场面，“爷娘闻女来，出郭相扶将……同行十二年，不知木兰是女郎”，对于木兰多年的战斗生活只用“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”概括，略写。详略的安排与文章的主旨有直接的关系。本文重在表现了木兰孝顺、爱国、不慕荣利、向往田园，通过木兰的选择表现了人们对于和平生活的向往。略写战斗经过，表现了人们对于战争的厌弃。【13题详解】本题考查分析人物形象。两人都是女儿身，但都建立了不朽的功勋。木兰替父从军，保家卫国，功成身退。秋瑾“为国牺牲敢惜身”“夜夜龙泉壁上鸣”，投身革命，不惧牺牲。两人都是巾帼英雄。“昨夜见军帖，可汗大点兵”，木兰替父从军，既出于孝道，又出于保家卫国之心。秋瑾“祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音”，她因为祖国的沉沦而“感不禁”，毅然去往海外寻求救国的道路。两人都有热忱的爱国之心。（三）（14分）阅读下面文言文选段，完成各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《资治通鉴·孙权劝学》）【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”（选自《三国志·王肃传》）14.选出下列加点词解释正确的一项（）A.但当涉猎（但：但是）B.即更刮目相待（更：更加）C.其义自见（见：同“现”，显现）D.苦渴无日（日：太阳）15.选出下列加点词的意义相同的一项（）A.蒙辞以军中多务当以“三余”B.结友而别性质讷而好学C.大兄何见事之晚乎或问“三余”之意D.孤岂欲卿治经为博士邪为人谋而不忠乎16.用“/”给下面的句子断句，断两处。冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也17.将下列句子翻译成现代汉语。①卿今者才略，非复吴下阿蒙！②读书百遍，其义自见。18.根据你对选文的理解，完成下面的填空。吕蒙和“从学者”都认为自己没有学习的时间。孙权通过________________________鼓励吕蒙抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者鼓________________________。【答案】14.C15.A16.冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也17.①你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴地的阿蒙了啊！②读书上百遍，其中的含义自然就会显现出来了。18.①.举出自己的例子（现身说法）②.在生活中挤出时间来学习【解析】【14题详解】本题考查字义。A.句意：只是应当粗略地阅读。但，只，只是；B.句意：就应该用新的眼光看待。更，另，另外；D.句意：苦于没有时间。日，时间；故选C。【15题详解】本题考查一词多义。A.用＼用；B.表顺承，就＼表转折，不译；C.主谓之间，不译＼助词，的；D.成为＼替，给；故选A。【16题详解】本题考查断句。句意：冬天没农活是一年里的空闲时间，夜间不便下地干活是一天里的空闲时间，阴雨天无法干活也是一种空闲时间。断句为：冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也。【17题详解】本题考查译句。重点词语有：①今者，现在。才略，才干和谋略。非复，不再是。②百遍，很多遍。其，它的。见，同“现”，显现。【18题详解】本题考查内容理解。第一空：根据甲文中的“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”可知，孙权用自己努力读书学习，最终有所收获的经历，现身说法，劝说吕蒙读书学习。第二空：根据乙文中的“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也”可知，董遇直认为应利用生活中的空余时间来读书，也就是要从生活中挤出时间来读书学习。【点睛】参考译文【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。【乙】董遇，字季直。为人朴实敦厚，从小喜欢学习。董遇对《老子》很有研究，为它作了注释。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书一定要先读百遍。”又说：“读书读得遍数多了，自然就会理解书的内容和涵义。”请教的人说：“只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间。”有人问“三余”是什么，董遇说：“冬天没农活是一年里的空闲时间，夜间不便下地干活是一天里的空闲时间，阴雨天无法干活也是一种空闲时间。”四、综合运用（12分）19.选出加点字注音、字形完全正确的一项（）A.亘古（gèng）校对（jiào）迭起（dié）鞠躬尽瘁（cuì）B.殷红（yīn）嗥鸣（háo）滞笨（zhì）燕然勒功（lè）C.愧怍（zuò）谰语（lán）呜咽（yè）鲜为人知（xiǎn）D.诘问（jié）震竦（sǒng）取谛（dì）契而不舍（qiè）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。A.亘古（gèng）——gèn；B.殷红（yīn）——yān；D.取谛——取缔，契而不舍——锲而不舍；故选C。20.下列各句中没有语病的一项是（）A.中学生能否自觉抵制不良消费，在很大程度上取决于他良好的消费观念和生活方式。B.1.6万医护人员再次奔赴武汉，原因是由于武汉相关部门只为完成三年前的赏樱之约，感谢医护人员曾经的付出。C.围绕小说《红岩》而展开的持续不断的创作，形成了独特的“红岩现象”，彰显了广大中华儿女对红岩精神的弘扬与传承。D.马英九赴大陆回乡祭祖，带着台湾青年学子到访南京、武汉、重庆、上海、长沙等城市，追思牺牲先烈，重温抗战历史。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句修改。A.两面对一面，去掉“否”或在“良好”前加上“是否有”；B.句式杂糅，去掉“由于”；C.“弘扬与传承”语序不当，改为：传承与弘扬；故选D。21.选出加点成语使用正确的一项（）A.汉云桥旁，涵闸河边，一簇簇白樱争相盛放，姹紫嫣红。春风吹过，花瓣纷飞，引来周边居民前来拍照打卡。B.上世纪九十年代中叶，湖北省文物考古专家对汉川县一批馆藏文物进行鉴定，一件咸丰年制大秤砣（铁权）被专家们鉴定为国家二级文物，在汉川众多文物中锋芒毕露。C.2023年2月8日19时30分，二河三蒸之炮蒸鳝鱼在中央电视台二套《消费主张》栏目惊艳亮相，真是让汉川人喜不自禁啊！D.在旧社会，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A.姹紫嫣红：指各种颜色娇艳的花朵。与前面“一簇簇白樱”矛盾；B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。不能形容文物，用错对象；C.喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。正确；D.马革裹尸：用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。不能形容普通群众，用错对象；故选C。语文实践活动。（6分）22.天下之本在国，国之本在家，家之本在身。的确，不论是国事、家事，还是天下事，我们青少年一代都应了解关心，因为个人与国家的命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中，爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班级准备举行“天下国家，爱我中华”的综合性活动，请你参与。（1）史书万卷，字里行间都是“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田，不管乡野小农高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。②家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。③不学礼，无以立。④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。A.①② B.②③ C.①④ D.③④（2）请你介绍一个爱国人物的故事。（30字左右）（3）请你为本次活动设计一段开场白。【答案】（1）C（2）示例：林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严。（3）示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！为了弘扬爱国主义精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民幸福，今天，我们在这里举办“天下国家，爱我中华”的综合性活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说对祖国的爱。【解析】【小问1详解】本题考查名句赏析。A.句意：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壮激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表达了诗人赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神，激励了无数的爱国之士为了民族大业而抛头颅、洒热血；B.句意：国家兴亡衰败自有其时运，吴人又何苦埋怨是西施使他们国家灭亡的呢？诗人鲜明地摆出自己的观点，反对将亡国的责任强加在西施之类妇女身上，表示吴国灭亡自有其深刻的原因。与家国情怀无关；C.句意：不学礼就不懂得怎样立身。一个人要想在社会上立足，没有基本的礼仪是不行的，强调了礼仪对立身处世的重要性。与家国情怀无关；D.句意：这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国。“意”指诗人的救国救民的理想，“荃”指人民，诗人用浪漫主义的想象表达自己拯救祖国的希望，“我以我血荐轩辕”激昂悲壮，是诗人对祖国、对人民发出的庄严誓言，决心为祖国、为人民而献身；故能体现家国情怀的句子是①④。故选C。【小问2详解】本题考查日常积累。开放类试题，符合题目要求，言之成理即可。如：钱学森。1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国前方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。【小问3详解】本题考查拟写开场白，开放类试题，围绕着“天下国家，爱我中华”的主题，起到开场的作用，言之成理即可。示例：“都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”同学们，你们一定都听过这首动听歌曲吧？是啊，家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫，也是我们骨子里永不改变的血脉基因。“天下兴亡，匹夫有责”，而只有家国一体、命运与共，我们的梦想才有安放的空间。接下来，就让我们在天下国家，爱我中华”主题活动中，激荡风雨无阻、高歌行进的信心和决心吧!五、写作展示（50分）请从以下两道作文题中任选一道，写一篇文章。23.在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？以《乡情》为题，写一篇作文。不少于500字，文体不限（诗歌除外）。要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。提示：①关于家乡，你应该有许多内容可写：家乡的景色、物产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，要有侧重地写作。②直接抒情应基于相关的记叙、描写，顺势而发；间接抒情时，所写内容要与表达的情感相协调。【答案】例文：乡情无论我在求索途中走多远，乡情始终萦绕于心怀。家乡，我灵魂的归属，精神的家园。——题记乡情，也许是世上最难割舍的羁绊。乡亲的淳朴热情，老屋的古朴沧桑，还有那浓得化不开的亲情，无论何时何地我都不会忘却。每逢老家的亲戚家遇婚丧嫁娶、乔迁升学之事，总会请乡下走街串巷的皮影戏班来唱几个晚上。我恰巧有时间的话，便会随父亲回乡住上一宿两宿。父亲和乡亲们喝酒喝得热闹尽兴，我则对新奇玩意——皮影戏充满了好奇。亲戚、乡邻围坐在幕布前，时而屏气凝神地盯着皮影，时而随着唱腔哼上两句，亦或开怀一笑。那咿咿呀呀的唱腔，我固然听得不甚明白，那活灵活现的皮影却是百看不厌。我不喜欢老老实实地坐着，在人群里转来转去，口里、手里、兜里都是亲戚邻人塞给我的糖果。那滋味一直甜到心里。几个发茬银白的老伯用粗大的手灵巧地操控着皮影，用粗犷的乡音唱着我听不懂的词曲。一咏三叹的唱腔仿佛滞留了时光，夜色里回荡着：“冬雷震震，夏霜雪……”勉强能听懂的只有这么几句，可这并削减不了我的兴致。我在乎的或许只是那乡音乡曲。故乡最拨动我心弦的是先人留下的祖屋，几间土坯房，茅草覆顶，一个碎石铺成的大院，这里承载了我印象中对故乡亲人们的所有记忆。每次回乡，我总要去祖屋看看。无论父亲、爷爷，还是我，对祖屋都怀着一种深厚的情感——敬畏、爱护、感激。屋里住着我的太姑姑和太姑父，两个耄耋之人却精神矍铄。他们很疼爱我，每每得知我要回来，他们便早早地做准备。去菜园剜来青菜，取下墙上挂的腊肉，翻找出各种零食……一进门便看见满满当当一桌子的吃食。回到老屋，泥土、木屑，还有牛粪的味道，让人倍感亲切。笑容绽放在那布满皱纹的脸上，温暖而淳朴。土坯房里有太多温暖的记忆，那里不仅有泥土味、木屑味，更有着爱与温情。那是我的根，不能忘却，也无法忘却。稻田的绿色、野花的清香、乡音的淳朴、老屋的静默……故乡的一切汇成了一抹难忘的味道。不管离开多久，不管我走多远，乡情始终萦绕心间，永远给我爱意和温暖。【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一、审题立意。这是一道全命题作文，审题可知，以“乡情”为题写一篇文章，写作的对象是“我的家乡”“我的家乡情”可以是美丽的家乡，可以是魂牵梦萦的家乡，可以是新农村然一新的家