第17课《短文两篇-陋室铭》 统编版语文七年级下册

陋室铭刘禹锡面对大江观白帆，f身在和州思争辩。垂柳青青江水边，人在历阳心在京。陋室铭陋：简陋的房子。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称建功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。知人刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，晚年与白居易唱和甚多，白居易称刘禹锡为“刘二十八”，因为刘禹锡在家族的同辈人中以长幼排序是第二十八位。而刘禹锡称白居易为“白二十二”，因为白居易的排行是第二十二位。并称“刘白”。被白居易推崇备至，誉为“诗豪”。

有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。

论

世

刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐差役把刘的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近杨柳依依，环境也还可心，刘仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“杨柳青青江水平，人在历阳

论

世

心在京。”想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请柳公权刻上石碑，立在门前。那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请柳公权刻上石碑，立在门前。

朗读课文整体感知

山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？

陋室铭xīntáihóngrúdúshǔtiáo1.铭是韵文，韵脚要读的清晰响亮。2.前四句读后稍作停顿，再缓缓读出“斯是”二句，以突出文章主要内容。3.“苔痕”二句写环境，要读得有点美感。4.以下六句写室中生活图景，虚写的文字应读得轻一点，才有韵味。5.“南阳”二句读后，要作一顿，然后用肯定的语气读最后两句。朗读指导山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？陋室铭

指导朗读

偶句韵脚押韵ing

重点字词

重点实词山不在高，有仙则名。苔痕上阶绿，草色入帘青。无案牍之劳形。

名：闻名、出名上：长到入：映入案牍：官府的公文。劳：使......劳累。

词类活用有仙则名：无丝竹之乱耳：无案牍之劳形：名词作动词，出名。形容词的使动用法，使扰乱。形容词的使动用法，劳：使......劳累。

一词多义

之无丝竹之乱耳：

何陋之有？助词，不译，用在主谓间，取消句子的独立性。

助词，宾语前置的标志。

研读课文深入探究斯是陋室,惟吾德馨。德馨文中哪两句话能提解全篇大意？

作者是如何提出“斯是陋室，惟吾德馨”的？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

以山水作比喻引出主旨句，用“山、水”来比“室”，用“不在高，不在深”比“陋”，用“仙、龙”来比“德”，用“名”和“灵”来比“馨”。“馨”字画龙点睛，统领全篇。作者是从哪几个方面来表现其简陋的？1、苔痕上阶绿，草色入帘青。

拟人，以动写静赋予苔藓、草色以人的灵性。既有精神又有韵味，渲染了环境清幽。2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。交往的人物都是博学的人。3、可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。恬淡，闲适，高雅的生活情趣。陋室到底陋不陋？

幽雅恬静的环境

－室中景

渊博高雅的来客

－室中人

恬淡脱俗的生活

－室中事“陋室不陋”处处紧扣“惟吾德馨”作者为什么又写诸葛庐·子云亭？

运用类比，以历史上诸葛亮和杨子云的名室和自己的陋室相比，即以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。诸葛庐：诸葛庐隐居南阳住的草庐。子云亭：杨子云在西蜀的屋舍。文章结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么作用？

引用孔子的话，说明“陋室”有德者居之，则陋室不陋。与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应，把“陋”字彻底翻了过来，达到“不陋”的最完美的境界，这是全文的点睛之笔，突出表明了作者高洁傲岸的情操和安平乐道的情趣。

探究主题分析写法诗人因被刁难，所居住的环境并不是很好，但诗人为何极力写写陋室不陋？表达了怎样的思想感情？

通过对陋室的描绘，极力形容陋室不陋，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的节操和安平乐道的情趣。主题：本文运用的写法物志安平乐道、高洁傲岸托言陋室本文运用的写法物志托言

托物言志也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴手法，通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。

谈感悟析现实意义1、谈谈学过此文后你的感悟。2、结合实际谈谈我们学《陋室铭》的现实意义。

作者恪守惟吾德馨的情操，表现出封建知识分子洁身自好的人生品格，在当时有进步意义，在物质生活日益丰富的今天。人人有进步意义，物质生活再丰富也要有高尚的精神追求，生活可以贫困，精神不可撩倒！

托物言志仿写课文

《

抗疫铭》

屋不在好，人少则静；静不在市，无车则宁。斯是宅家，惟防疫情。终日不出门，全天无事情。百姓皆家住，街市无人丁。可以阅文章，看电影。无宾客之劳神，无出门之伤形。南山有善言，全家无出行。众人云：安全第一。

《

少年铭》

学不在多，精之则益。志不在远，努力则至。斯是年