



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
---福建卷---假设你是李华,学校上周五开展了为期一天的实践活动。你的笔友Henry对这次活动很感兴趣。请你结合以下提示,用英语给他写一封信,谈谈活动过程及你的感想。词数80左右。注意事项:1.必须包含所有提示信息,可适当发挥,开头已给出,不计入总词数;2.意思清楚,表达通顺,行文连贯,书写规范;3.请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
DearHenry,I'mgladthatyou'reinterestedinourschoolstudytourlastFriday._________Yours,
LiHua审题:内容:话题涉及历史、文化时态:一般过去时写作思路和前两年类似,介绍两项活动的过程,分享感受。结尾升华部分宣扬中国传统文化与历史。段落结构:开头段落:首先,简要介绍实践活动的背景和目的,吸引读者的注意力。例如:上周五,我们学校组织了一次意义深远的实践活动,旨在让我们更深刻地了解中国的历史和文化。主体段落:接着,详细描述实践活动的过程,包括参观历史博物馆和民间文化中心的经历。例如:在历史博物馆,我们深入了解了长征的历史意义,聆听了红军老兵的感人故事,这些经历让我们对革命先辈的牺牲精神有了更深的认识。随后,我们来到了民间文化中心,亲身体验了剪纸艺术,感受到了传统手工艺的独特魅力。结尾段落:最后,表达个人的感受和收获,以及这次活动对个人的意义。例如:这次实践活动不仅丰富了我的知识,更激发了我对传统文化的兴趣。通过亲身体验和学习,我对中国的历史和文化有了更加深刻的理解和感悟,这将成为我宝贵的精神财富。语言积累:ActivityProcess:WestartedourdaywithavisittotheHistoryMuseum,whereweweregreetedbyanextensivecollectionofartifacts.Ourguideledusthroughtheexhibits,providingdetailedinsightsintotheLongMarchanditshistoricalsignificance.WegatheredintheauditoriumtolistentoveteransrecounttheirexperienceswiththeRedArmy,whichwasahumblingandenlighteningexperience.Afteralunchbreak,wemovedtotheFolkCultureCenter,wheretheartofpaper-cuttingawaitedus.Thecenter'sartisansdemonstratedvarioustechniques,turningsimplepaperintointricateandbeautifulworksofart.Wewerethengiventheopportunitytocreateourownpaper-cutdesigns,whichwasbothchallengingandrewarding.Reflections:ThestoriesoftheLongMarchresonateddeeplywithme,remindingmeofthestrengthandperseverancerequiredtoovercomeadversity.IwasstruckbytheRedArmy'scommitmenttotheircause,whichhasleftalastingimpactonmyunderstandingofhistory.Thepaper-cuttingsessionwasadelightfulsurprise,revealingasideofChineseculturethatIhadnotpreviouslyexplored.Ifoundtheprocessofcreatingpaper-cutarttobetherapeutic,allowingmetofocusandbepresentinthemoment.Theintricatedesignsofthepaper-cutsmademeappreciatethepatienceandskillneededforsuchdelicatecraftsmanship.Overall,theschooltourwasaneye-openingexperiencethatdeepenedmyappreciationforbothhistoryandtherichculturalheritageofChina.参考范文DearHenry
,I'mgladthatyou'reinterestedinourschoolstudytourlastFriday.Letmetellyousomethingaboutit.Inthemorning,wevisitedtheHistoryMuseum.WelearnedaboutthehistoryoftheLongMarch.ThenwelistenedtothestoriesoftheRedArmy,whichgreatlytouchedus.Afterlunch,wewenttotheFolkCultureCenter,whereweenjoyedpapercuttingart.Wealsowatchedlocaloperaperformancesthatareeducational.ThetournotonlydeepensourloveforourcountrybutalsoenrichesourunderstandingofChinesetraditionalart!Bestwishes!Yours,
LiHua下水文1DearHenry,I'mgladthatyouareinterestedinourschooltourlastFriday.ItwasanenrichingexperiencethatI'dlovetosharewithyou.AttheHistoryMuseum,wedelvedintothehistoryoftheLongMarch,whichwasasignificantandarduousjourneythatshapedthespiritoftheChinesepeople.ListeningtothestoriesoftheRedArmywastrulyinspiring;itgavemeadeeperunderstandingoftheirresilienceanddedication.MovingontotheFolkCultureCenter,weenjoyedtheartofpaper-cutting.Itwasfascinatingtoseehowintricatedesignscanbecreatedwithjustapairofscissorsandpaper.ThistraditionalcraftisnotonlybeautifulbutalsoatestamenttothecreativityandskilloftheChinesepeople.Ihopethisgivesyouaglimpseintoourday.Ilookforwardtohearingfromyousoon.Yours,LiHua下水文2DearHenry,I'mgladthatyouareinterestedinourschooltourlastFriday.Itwasadayfilledwithlearningandculturalimmersion.AttheHistoryMuseum,welearnedabouttheLongMarch,apivotaleventinChinesehistorythatdemonstratedtheunwaveringspiritoftheRedArmy.Thestoriesweheardwerebothmovingandeducational,highlightingthecourageanddeterminationofthosewhoparticipated.Later,attheFolkCultureCenter,wehadthepleasureofenjoyingpaper-cutting,atraditionalChineseartform.Itwasaninteractivesessionwherewegottotryourhandsatcreatingsimpledesigns.Theexperi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机器人行为建模与分析-深度研究
- 纺织纤维轻量化设计-深度研究
- 高效节能陶瓷原料制备-深度研究
- 菌株基因组编辑技术-深度研究
- 预应力加固施工工艺研究-深度研究
- 跨境家族信托市场分析-深度研究
- 高效时序数据降维策略-深度研究
- 进程间数据一致性保障-深度研究
- 2025年外汇市场借款合同范本
- 标准化提升可再生能源质量-深度研究
- 高中英语-怎样写英语倡议书
- GB/T 3477-2023船用风雨密单扇钢质门
- YMO青少年数学思维28届三年级全国总决赛试卷
- TT、IT、TNC、TNS、TNCS低压接地系统全面解析
- 三位数除以一位数(商为三位数)练习题含答案
- 特殊教育概论第二版PPT完整全套教学课件
- 粉体密度及流动性测定
- 北师大版八年级下册课程纲要分享课件
- 锅炉工岗位安全风险告知卡
- 小学劳动教育课堂教学水平评价量表
- 年薪制劳动合同范本
评论
0/150
提交评论