黑龙江伊春市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江伊春市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.每měi

【部首】母

【结构】上下

【文字源流】“每”是“母”的异体字。甲骨卜辞有“小每”、“三每”等词语，即“小母”、“三母”。字形像一个跪坐着的女子，胸前有双乳，头上插着饰物。金文铭文中有时借“每”为“晦”、“敏”。

【常见词组】每当、每次、每况日下

【课文原句】每当太阳升起。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

chuīfú(

)jùjí(

)zīshì(

)qiānxū(

)

mìfēng(

)nuòruò(

)fúhào(

)xīnrán(

)

ōuzhōu(

)xiūjiàn(

)shèjì(

)chuàngjǔ(

)

zhìhuì(

)jùlǒng(

)xiānxì(

)lìshǐ(

)2）.草地上盛开着各种各样的野花，真像一幅美丽的图画。

这句话把_______比作_______。3）.（新角度）根据课文内容补全情节图，并借助情节图口头复述故事。

4）.组词。

pào(

)liàng(

)jiào(

)

泡量教pāo(

)liáng(

)jiāo(

)5）.古诗文阅读。请你按照要求做题。

（1）杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，_____。”

（2）刘禹锡的《望洞庭》：“_____，潭面无风镜未磨。”

（3）王昌龄的《采莲曲》：“_____，闻歌始觉有人来。”

（4）叶绍翁的《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声，_____。”

（5）我们要做懂得关心和尊重别人的人。正如《孟子》中说：“仁者爱人，_____。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中加点成语或俗语运用不恰当的一项是（）A．俗话说得好“病从口入，祸从口出”，说话也是门学问。B．新娘长得眉清目秀，当她回眸对你莞尔一笑，更加彰显她的亭亭玉立，老态龙钟。C．首次上台表演，我的脸火辣辣的，怀里像揣了只兔子，心也提到了嗓子眼儿。D．一向对音乐毫无兴趣的爸爸，竟然破天荒地要去看周杰伦的演唱会。2）.下列反问句改成陈述句中改写不正确的一项是（）A．为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？→为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。B．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？→这样糊里糊涂地背，有什么用。C．可是你说这些对我有什么用呢？→可是你说这些对我没有什么用。D．还有比这叫声更好听的吗？→没有比这叫声更好听的。3）.下列句子中使用的修辞手法不同的一句是（）A．大自然是一本看不完的大画册。B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C．除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读下面的句子，注意加点的部分，再照样子介绍事物。

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

大象真大，______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.合理搭配（连线）

高鼎《咏柳》映日荷花别样红

贺知章《赋得古原草送别》二月春风似剪刀

杜甫《晓出净慈寺送林子方》草长莺飞二月天

杨万里《绝句》一行白鹭上青天

白居易《村居》一岁一枯荣2）.读一读，连一连。

明洁的

炊烟

舞动

鼓点

绮丽的

浪花

敲打

朝霞

细白的

朝霞

拍打

红莲

袅袅的

丝绸

浮起

石块6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。2）.整理下面的句子，在括号里写上序号。

()回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。

()老师表扬小红是个用功的好孩子。

()上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。

()第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。

()放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．王锋在默读《名人传》时，为了提高阅读速度，用手指着读。(

)

2．刘丽默读《老人与海》时，先把不理解的词语画出来，再查工具书理解。(

)

3．阅读时，找到关键语句，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读《长相思》——羁旅怀乡

品读行军之艰难，悟羁旅怀乡之情。

长相思

山一程，_______，身向榆关那畔行，_________。

风一更，_______，__________，故园无此声。

1．补充词句。

2．这是一首词，“长相思”是_______。作者是_______朝的__________。这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了________的情景。

3．上阕描写将士们跋山涉水、行军艰难的词句是“_________”。下阕写环境恶劣的词句是“_________”。我能用成语来形容将士们的行军生活之艰难：__________、__________、_________。

4．这首词中最能表达全词主旨的句子是“_______”，这首词表达了作者________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

特色鲜明的人物形象总能给人留下深刻的印象。生活中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见过一面，他的音容笑貌、一举一动也会留在你的心中。想一想，试着选用典型事例、运用本学期学过的描写人物方法，向我们介绍一下他（她）某方面的特点。

提示：

（1）题目自拟；

（2）不可以出现人物的真实姓名、校名；

（3）字迹清楚，400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.请你读一读下面的文言文，并完成练习。王羲之学书晋王羲之，七岁善①书。年十二，见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔②何来窃吾秘？”羲之笑而不答。母曰：“欲看尔用笔法。”父见其少，曰：“待尔成人，吾授之。”羲之拜请：“使待成人，恐蔽③儿之才也。”父喜，遂与之。不盈月，书便大进。（选自《书断》，有删改）

【注】①善：擅长，善于。②尔：你。③蔽：遮挡，遮蔽。这里指埋没。

1．请解释下列加点字的意思。

（1）窃而读之窃：_____________（2）欲看尔用笔法欲：_____________

（3）父见其少少：_____________（4）吾授之吾：_____________

2．请将下面的句子翻译成现代汉语。

不盈月，书便大进。

_______________________

3．下面对加点字“窃而读之”的“之”解释正确的一项是（）A．指枕头B．指《笔说》C．指毛笔D．指祝文4．请简要说说《王羲之学书》告诉我们怎样的道理。

_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.整本书阅读。整整一天，我一直注视这海面上的那个东西，不久便发现它一直停在原处不动。于是我断定那是一艘大船。我急于想弄清真相，于是就拿起枪向岛南边跑去，跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面。到了那里，天已经完全晴朗了。我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到这一情景，心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时不禁脱口而出大声地疾呼：“啊！哪怕只有一两个人，或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好！那样他就能到我这来，与我作伴，我就有人说话交谈了，那该多好啊！”我多年来过着孤独寂寞的生活，可从来没有像今天这样强烈的渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切的感到没有伴侣的痛苦。我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊！“啊，哪怕只有一个人也好！”这句话我至少重复了上千次。1．短文选自______国作家丹尼尔·笛福的小说《______________》。

2．这段话主要描写了主人公的心理活动。请用几句话对这个自然段进行赏析。

_______________________________________

3．鲁滨逊在失事的大船上找到了哪些东西。对他在岛上的生活有什么用处？

_______________________________________

4．下列对小说主要内容的概括，比较恰当的选项是（）A．鲁滨逊航海遇险，漂落荒岛，他采取各种方式自救，还救了野人“星期五”，二十八年后，才搭船脱困回到英国。B．鲁滨逊在荒岛上遇到了很多困难，但是都被他的智慧和勇敢克服了。C．鲁滨逊遇险后，采取各种方式自救，还积累了很多财富。D．鲁滨逊航海遇险漂落荒岛，二十八年后终于搭船脱困回到英国。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在正确的读音下面画横线。

妹（mèimiè）船（chánchuán）星（xīnxīng）走（zǒuzhǒu）2）.下面每道小题中，都有一个选项是错的（读音错误或含有错别字），请在序号上打“√”。

（1）A．振动（zhèn）B．水印（yìn）C．挑促织（tiǎo）D．钥匙（shì）

（2）A．凌乱（líng）B．石径（jìng）C．吟唱（yíng）D