湖南省郴州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖南省郴州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

bàngwǎnnóngshìtiányělínjūfángwūhàokè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给易错加点的生字注音。

海域(

)快艇(

)喉咙(

)众星拱月(

)

汤勺(

)搅拌(

)瞒着(

)筷子(

)2）.照样子，写一写。

例：弯弯的小路

(

)的马路(

)的太阳3）.给易错加点的生字注音。

岔道(

)拐弯(

)堡垒(

)承诺(

)

防御(

)简略(

)塌陷(

)负荆请罪(

)4）.3.将下列成语补充完整，并根据情境选词填空。别出_____裁轻歌_____舞字正_____圆妙笔_____花粉_____登场惟妙惟_____（1）王子悦开办的“流动图书馆”_________、简单质朴，让乡镇孩子感受到阅读的乐趣。（2）刘志诚和自己的同伴为家乡兴义村画出了一幅幅精美的墙绘，有_________的动物、天真可爱的卡通动漫、古色古香的山水风光等。（3）二十大期间，新华社“任仲平”执笔的《十年砥砺奋进绘写壮美画卷》可谓一气呵成，_________。5）.写出下列字的不同读音。

更：____（五更）____（更加）

发：____（白发）____（发现）

数：____（数学）____（数数）3、选择题（每题2分共3题）

1）.《野天鹅》中（）变成了野天鹅。A．十一个儿子B．国王C．妹妹2）.下面读音错误的是（）A．头发（fà）B．发（fā）现C．发（fà）明D．分发（fā）3）.《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。A．小劳克斯B．大劳克斯C．教士4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子乐园。

大风刮断了树枝。（改成“把”字句）

__________________________

小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）

___________________________

大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

_____________________________

我们不会忘记党的恩情。（改成反问句）

______________________________

用上“有的……有的……有的……有的……”写一段话。

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.拼一拼，连一连，并选两组拼音词语抄写下来。

zuǒjiǎo左脚

qúnzhòng群众

fēngchē红莲花

hóngliánhuā风车

2）.连一连。

一只弯弯的

一把闪闪的

一头金色的

一个碧绿的6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.排排序

(

)爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”

(

)爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”

(

)“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

(

)雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

(

)听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发

(

)爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

(

)接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

1．“层林尽染、五谷丰登、金桂飘香、春暖花开、一叶知秋”都是描写秋天的词语。(

)

2．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这个比喻句描绘出果子丰收的景象。(

)

3．题目与插图对预测文章故事的发展和结局没有作用。(

)

4．“一儿登瓮，足跌没水中。”其中“瓮”是指口小肚大的陶器。(

)

5．“吵吵嚷嚷，哭哭啼啼”中带“口”的字大多与说话表达有关。(

)

6．《花的学校》的作者汪曾祖，是享誉世界的印度诗人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗鉴赏。观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴①开，天光云影共徘徊②。问渠③那得清如许，为④有源头活水来。【注释】①鉴：镜子。②徘徊：来回移动。③渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。④为：因为。1．“半亩方塘一鉴开”用了什么样的手法？请用自己的语言描述这句话的含义，并谈谈“一鉴开”的原因。

________________________________________________________

2．本诗借助形象说明读书的道理，请结合诗歌内容，联系平时读书的体验，谈谈自己的启发。

________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。（没学过的字用拼音代替。）

小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！这时，_______________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古文，回答问题。

书读百遍，其义自见（节选）大抵①观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，子细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记②，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云③：“书读百遍，其义自见④”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。【注释】①大抵：大概。②牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。③云：说。④见：同“现”。1．给文中加点的字注音。

几案(

)不可倒一字(

)牵强暗记(

)

2．根据注释和自己的理解，写出下列句子的意思。

（1）大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。

_________________________

（2）书读百遍，其义自见。

_________________________

（3）不待解说，自晓其义也。

_______________________

3．短文第1自然段告诉我们，读书要先______，在此基础上进行______，这样才能有所得。

4．读书前要做好哪些准备工作？

__________________________

5．读书的时候，要注意什么？请用“______”画出来。

6．多读的好处有哪些?请你根据短文归纳出两点。

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.2.真正的好孩子①在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了。②一天，她们一起在一棵树上晒太阳。喜鹊说：“在树林里要数（shǔshù）我的女儿长得最漂（piāopiào）亮。”黄莺说：“在树林里要数我的女儿歌声最动听。”乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。③这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，照着湖水欣赏自己美丽的身影。老喜鹊喊：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。④小黄莺也回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。老黄莺喊道：“孩子，给我一条卷（juǎnjuàn）叶虫吧！”小黄莺不耐烦地说：“烦死了，你没看见我正在唱歌吗？”⑤小乌鸦也回来了。她带回一只又肥又大的蝈蝈喂给老乌鸦吃。⑥老喜鹊和老黄莺不约而同地说：“小乌鸦才是真正的好孩子。”1．用“√”选出文中加点字的正确读音。

2．大树上住着三种鸟，分别是_____、_____、_____。

3．读第二自然段，用“横线”画出老乌鸦在心里夸赞小乌鸦的话。

4．读了短文，我知道喜鹊爱吃_____，黄莺爱吃_____，乌鸦爱吃_____。

5．短文中的三个孩子你最喜欢谁？为什么？

_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确读音，用“√”标出正确读音。

1．那个敦（tūndūn）厚的村民正在用铁锨（xiānxīn）刨（báopáo）地瓜。

2．他说能在荒芜（wúwū）的山上种出藤蔓（mànwàn）茂盛的丝瓜，大家认为他在吹嘘（xúxū），他竟然成功了。2）.给划线的词语选择合适的解释。

日子：①日期。②时间（指天数）。③指生活或生计

1．过去的日子如轻烟。(

)2．昨天是哥哥参军的日子。(