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文档简介

吉林省延边朝鲜族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

(1)我并不是什么神仙,也不是什么。

(2)我得要一棵最好最好的,可那只不过是幻想。

(3)这个吵吵嚷嚷的家伙被人从大厅里出去了。2、填空题(每题2分共5题)

1).积累填空。

(1)白居易《暮江吟》中“可怜九月初三夜,____________。”其中“可怜”的意思是:_______。

(2)苏轼《题西林壁》的诗句“____________,只缘身在此山中。”“缘”的意思是_______。

(3)____________,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

(4)梅须逊雪三分白,____________。(卢钺《雪梅》)

(5)生当作人杰,__________。(李清照《夏日绝句》)

(6)话说出口就要做到,因为_________,驷马难追。

(7)八月暖,九月温,____________。

(8)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不动”的原因是“____________,_________”。(用课文中的原文回答)。2).课文朗读,走近课文第一步。

(1)课文共()个自然段,我已读了()遍课文,我能把课文读得(选一选):

正确□流利□有感情□

(2)边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

(3)从《草船借箭》这一题目我知道。3).我已读了(

)遍课文,我能把课文读得(选一选)(

)

A.正确B.流利C.有感情4).请运用学习积累,在下面语境中填上合适的名言或古诗文。

(1)谚语有“智”。入秋后阴雨连绵,我穿上了厚衣服,因为“_____,_____”。

(2)诗词有“美”。“一道残阳铺水中,__”蕴藏着大自然的色彩美;“____,天下谁人不识君?”体现了高适与董大友情美;“____,碧海青天夜夜心”体现了神话传说中的想象美;李清照用“生当作人杰,____”歌颂项羽的气节美。5).比一比,再组词。

晴(

)孩(

)及(

)吹(

)

睛(

)该(

)级(

)欢(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).对下面这段话的内容概括最准确的一项是()。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。A.这座桥非常坚固。B.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案C.这座桥非常美观。D.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。2).下列加点字的读音与“假期”的“假”读音相同的一项是()A.假扮B.假装C.假日D.真假3).下列加点字读音全部正确的一项是()A.呈现(chéng)幻想(huàn)

观察(chá)

新型(xín)B.盗窃(qì)

细胞(bāo)

光芒(máng)雕饰(diāo)C.紫檀色(tán)

轻盈(yíng)储藏(chǔ)模糊(mó)D.金属(shǔ)跪下(guì)

寺庙(mào)海藻(zǎo)4、句子训练(每题10分共1题)

1).花开了,它们仰着一张张刚睡醒的笑脸。(仿写拟人句)

______________5、连线题(每题4分共2题)

1).把《水浒传》中的人物姓名与相应的外号用线连起来。

豹子头及时雨青面兽行者

武松林冲宋江杨志2).作家作品连线。

《望岳》《美人》《将进酒》《茶馆》《父与子》

老舍李煜屠格涅夫杜甫李白6、排序题(每题5分共2题)

1).给句子排顺序。

()我探着身子,伸手想抓住它。

()我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。

()我上小学一年级的时候,每天放学后都要美仪家去玩。

()它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进水池里。

()她家有个小木桶,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。

()有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。2).说话有序。

最近,班上转来了一位新同学叫小英,小明热情地和她交朋友,下面是他们俩的对话,他们会怎样介绍呢?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。

(

)你好,我叫小英,我也喜欢踢毽子。

(

)是的,今后我们还可以一起学习呀!

(

)太好了,我们可以一起玩!

(

)你好,我叫小明,我喜欢踢毽子。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列句子中关联词用得是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.这里虽然砂石遍山,却长满了松树。(

)

2.三好学生不仅学习好,但是身体、品德都好。(

)

3.小山村不仅山清水秀,而且民风朴实淳厚。(

)

4.因为天气寒冷路又滑,越野赛跑正举行。(

)

5.他不管人们怎样劝说,还是跑了出去。(

)

6.它若是不高兴啊,如果谁说多少好话,它就一声不出。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗文阅读江上渔者宋范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。1.“但”在字典里有三种解释:(1)只;仅仅。(2)但是。(3)姓。这首诗中的“但”应该选第(

)种解释。

2.“出没风波里”的“没”应该读作(méimò)(在正确的读音下面画上“___”)

3.下列对诗歌的理解有误的一项是()A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。B.首句“江上往来人”写江岸上人来人往,十分热闹。C.次句“但爱鲈鱼美”写岸上来来往往的人,只想着鲈鱼美味。D.后两句写捕鱼人那只像一片树叶一样的小船在风浪里漂荡,时隐时现,自由自在。4.下列对诗歌的赏析不正确的是()A.这是一首五言绝句。B.这首诗语言朴实,形象生动,耐人寻味。C.这首诗主要写了渔民的勤劳。D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。9、书面表达(每题10分共1题)

1).完成习作。

就要小学毕业了,想起美好的校园生活,那些事,那些人,令人难以忘怀,真是千言万语涌上心头……仔细想一想,选定一个方面,自拟题目,有内容,有细节,完成习作,不少于450字,除诗歌外,其它文体不限。文中地名、校名、人名等信息用化名或者字母代替,不能出现真实的信息。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。王戎①不取道旁李王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝③,诸儿竞走取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。【注释】①王戎:晋朝人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一。②尝:曾经。③折枝:压弯枝条。④唯:只有。1.解释文中加点的字和词的含义。

①竞:______________②信然:____________

2.借助注释,写出画线句子的意思。

人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”

_______________________

3.读了这个故事,你得到了什么启示?

________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课内选文阅读。①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。②两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。③起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。④可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。⑤两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。⑥这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。⑦小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。⑧小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(节选《摔跤》)1.单项选择题。

(1)“摔跤”是选段的小标题,在选段中的主要作用是(

)

A.引起读者阅读兴趣。

B.概括片段的主要事件。

C.揭示文章主旨。

(2)摔跤比赛,小嘎子输的主要原因是(

)

A.不够灵活B.骄傲轻敌C.力气小

2.用“”划出描写小嘎子针对胖墩儿弱点寻找进攻机会的句子,用“”划出胖墩儿是个摔跤惯手的句子。

3.选段中句⑦⑧的动词有_________、_________、_________、_________。

4.仿照选段写作方法,描写一个真实生活情景,要运用上一连串动词。

______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).将下列句中加点部分的俗语替换成恰当的成语,将选项填在括号内。

A.因小失大B.畏首畏尾C.望眼欲穿D.饮水思源

(1)芳芳盼星星盼月亮,就盼着爸爸从外地回来给她带玩具。(

)

(2)我们要吃水不忘挖井人,铭记为人民而牺牲的革命先烈。(

)

(3)遇事不果断,前怕狼后怕虎,就会错过很多机会。(

)

(4)采取任何损害两国经贸关系的措施,只会搬起石头砸自己的脚。(

)2).给句子中加点的字选择正确的读音。

chángzhǎng

(1)姐姐的头发真长(

)啊。

(2)几天不见,禾苗又长(

)高了。

shǔshù

(3)晚上小男孩在院子里数(

)星星。

(4)今天的数(

)学课太精彩了。13、语言表达

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