考向20 半命题作文（重点）-备战2022年中考语文一轮复习考点微专题

考向20半命题作文例1：【2021·黑龙江牡丹江·中考真题】请将“感谢你，”补充完整，写一篇文章。要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。【参考范文】：感谢你，妈妈世上只有母亲才会为你不求索取得付出；只有母亲才会忍受你的种种无理取闹；只有母亲才会为你付出全部而无怨无悔！自从我们哇哇着地的那一刻，母亲就担负起养育我们这个艰巨而又美丽的任务。她们就是上天派来的天使！小时候的我，体弱多病，是您一直陪在我身边。在我伤心的时候，和我谈心；在我犯错的时候，耐心得给我指出错误的所在；在我开心的时候，您和我一起欢度快乐时光……在您无微不至地照顾下，我渐渐地茁壮成长。我清楚得记得，七岁的时候，在一个大雨连下不停的夜晚。我突然发起了高烧，你用那粗糙而又饱含着温暖的大手抚摸着我的额头“哎呀，发烧了，得赶紧去医院”当时爸爸又不在家，家里又没车，你焦急地在我旁边转来转去。我的烧越来越厉害了，你二话没说，“全副武装”准备完毕，背起我，艰难地走在大雨中。山路崎岖蜿蜒，每走一步都需小心谨慎。走在路上的时候，您总把我雨衣往我身上盖，生怕我被雨水淋湿。而在您的衣服上却找不到一处干的地方。我曾多次问道：“妈妈，您的衣服湿了，让我下来走走吧，您歇歇！”而您却说：“没事的，乖儿子，我能行！”那时我的心是多么难过与温暖啊！大雨依就那么无情地下着，冲刷着大地，使“行军”更加艰难险阻。当您走在一块青苔石时，突然，脚一滑，母子二人瞬间栽倒在泥潭里。您重重地摔在石头上，额头摔出了鲜血。您却立刻起来扶我，问我：“是否摔伤？冷不冷？”丝毫不知自己额角的伤。“妈妈，您的额角出血了！”我含泪道。您擦了擦自己的的额角，看了看，鲜血掺杂着雨水，但依然是那么鲜红。你只说了一声：“没……没事的”当时我深深地的感到：母爱是多么伟大啊！经过几个小时的“行军”，终于到达了镇医院。医生给我检查了一遍说：“没事的，只是普通感冒引发的高烧而已，在这输几瓶盐水，再开点药回家吃，过几天就好了”。再看看满身覆盖着疲惫的妈妈，心里很不是滋味。妈妈，谢谢您，为我付出的爱无边无际。犹如天空那碧蓝纯真；犹如大海宽广深沉；犹如海浪带走我一切忧愁与烦恼！淡淡的花香、浓浓的爱。母亲对我的付出我无以言表！千言万语汇成一句：“妈妈，我爱您！谢谢您！”【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。这是一篇半命题作文。以“感谢你，”为题目，写一篇文章。我们要将横线处补充完整。关键词，“感谢”说明写这篇文章的感情基调，心里充满感激，怀着一颗感恩的心来写。题目以第二人称“你”的形式出现，本身具有较强的抒情性，文章也必须做到情感充沛、真挚，让人读来怦然心动，甚至会潸然泪下。后面横线处可以补充的词语很多，因为在生活教会我们的很多，比如诚实、坚强、坚持等，可选择其中一个方面来写，人物可以是父母、老师、同学、朋友，甚至陌生人。写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空。第二，思路点拨。思路上，写作时，事件可以是一件，也可以是几件，要选择生活中最让你感动的，触动你心灵的事件来写。形式上，如果写几件事时，可采用加小题目的形式，会给人耳目一新的感觉。也可采用片段式结构，从不同角度表达对“你”的感谢之情。例如：我们可以以“感谢你，我的母校”为题，写母校无私地教育我，我心怀感恩；也可以以“感谢你，音乐”为题，写音乐给予我欢乐，我感谢这些音乐的存在。如拟题“感谢你，我的母校”，母校，是我一生都无法弃绝的地方。母校的老师，教书育人，我们这些曾经的花蕾，在他们辛勤的浇灌下，离开学校时已经绽放出美丽，感谢你，老师；母校的同学，和我一起成长，无论欢乐或者失意，总有你们在我身旁，陪我度过一个又一个春夏秋冬，感谢你，同学；母校的一桌椅、一草一木，我曾在这儿学习，在这儿玩耍，在这儿留下勤奋的身影、欢快的笑声，感谢你，母校的一切。总之，写作时，写出自己真情实感。例2：【2021·辽宁朝阳·中考真题】阅读下面的文字，按要求作文。在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。请以“生活，因____而美好”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体不限，不少于600字；③思想健康、感情真挚，努力做到有新意；④书写规范、美观、卷面整洁；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。【参考范文】生活因宽容而美好宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的白舸，也能容下一叶扁舟。宽容是山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容喜下一棵小草。宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换会迷失的良知。宽容显示了一个人的修养，大度。缺乏宽容的人，他们的生活中充满了嫉妒、怨恨。还记得《威尼斯商人》中的高利贷者——夏洛克吗？他心胸狭窄，因安东尼奥影响了他的生意，又侮辱过他，所以借助那个荒唐的借约对安东尼奥进行打击报复人，而安东尼奥因货船失事，不能如期还钱，夏洛克提起了诉讼，要求从安东尼奥身下割下一磅肉抵债。再善良法官的帮助下，安东尼奥走出了危险，夏洛克也因他的残酷无情付出了代价，这个视财如命的高利贷者失去了他全部的家产。试想，宽容的对待别人，也不会落到如此悲惨的下场，生活或许会变得很融洽。当然，古今往来也有很多宽容的故事成为佳话。清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生了纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英看到信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里人收到信后，向后退了三尺，邻居看到后，也向后退了三尺，此后便形成了六尺宽的道路。宽容，使人与人之间少了一份隔膜，多了一份融洽。会像冬日的阳光温暖每一个人的内心世界。生活因宽容而美好。【详解】这是一篇半命题作文，题目是“生活，因____而美好”。从题目给出的材料看，生活中的人、事、物、情等都可以成为文章的写作内容。生活中，让人们感到美好的事物不胜枚举，只要用心去感受就会发现，生活到处都是美好的人性。大自然中花草树木的芬芳、坚韧与顽强；父母亲人的关爱和照顾；朋友的安慰与鼓励；阅读书籍的体验与感悟；甚至是一个眼神、一个动作、一句温馨的话，都能给人以美好的感受。因此，可以用“暖心的话”“读书”“音乐”“拼搏”“宽容”“坚韧”“顽强”“坚持”“鼓励”“缺憾”等来补填题目。在选材方面，可以围绕着自己的经历写出真情实感，写成记叙文。如可以写生活顺境中收获的快乐，也可以写遇到困境时所得到的帮助等。也可以从怎样感到美好的角度阐述自己的观点看法，定成议论文。无论那种材料，都要写出自己的感悟，表达积极健康的思想。半命题作文写作技巧点拨：1.注意补好题。2.写作之前要确定好中心。3.选材立意上，要做到大中取小，以小见大。4.在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。5.平时要注重积累素材。半命题作文如何补题想要写好半命题作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。总之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则:(1)扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。考场作文是一种“速成”作文，很难有充裕的时间来选材、构思。因此，考生在补题时，所选择的词语，应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。(2)创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚或根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。如果考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。半命题作文补题应打破惯有的思维定势，全方位、多角度地运动思维。思维发散得越开，联想和想像越奇特，则与其他考生的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。(3)力避空泛，小处切入。补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文又一高发的“写作事故”。中考作文，字数要求一般在600左右。要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题时就应“就实避空”，因为题目越空泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。因此，要写好半命题作文，最好“小口径切入”，题目不要补得过大。(4)补题要搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。首先，要合乎生活逻辑。如写作半命题作文“我第一次_____”，若补填“哭”、“淘气”、“做梦”之类，就不符合生活事理。因为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界定“第一”的;而如果换成“领奖”、“说谎”、“远行”等词，则因为其在考生脑海留下的深刻印象，情理皆通。(5)思想健康，拓深主题。中考作文，对文章思想的健康性和主题的深刻性也有着相当的要求。考生在文章中，应该尽量展现当代青年积极进取、昂然向上的精神风貌，唱响时代的主旋律。这里所说的思想健康，并不是要考生喊口号、说大话、唱高调，而是说文章所表现的内容，必须体现文化和文明的正确走向，符合健康的价值观和审美观，反映建设“和谐社会”的时代潮流，力避消极、颓废、暴力和享乐主义思想。文题补写好了，文章也就变成命题作文了，这时同学们就可以按照命题作文的要求，动笔写作了。【2021·内蒙古鄂温克族自治旗·一模】按要求，完成作文。有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使深陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会融化，春雷定将滚滚而来。请以“只要还在”为题，补全题目，写一篇文章。诗歌、戏剧除外。文中不得出现真实的地名、校名和人名。卷面整洁，书写工整。不少于600字。二．【2021·上海市民办立达中学二模】以“我找到了__________的钥匙”为题，写一篇600字左右的文章，不得透露个人信息，不得抄袭。一．【2021·江苏·苏州市景范中学校二模】作文。阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……请以《悄然绽放》为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）文体不限（有明显的的文体特征），诗歌、剧本除外；（3）不得抄袭，不得套作，请规范书写；（4）文章中不得出现（或暗示）本人的姓名、校名等。二．【2021·安徽·安庆市第四中学二模】请阅读下面文字，按要求作文。时光流转，我们走过不一样的四季；岁月如歌，我们拥抱不一样的青春……漫漫人生路，我们经历着不一样的风景，内心又涌动着一样的情愫……请以“不一样的______，一样的______”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示和要求）（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要透露你个人的身份信息。（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 【2021·辽宁阜新·中考真题】文题：，让我刻骨铭心要求：①请将题目补充完整后作文，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②要有真情实感，文中不得出现真实的地名、校名、人名。③600字左右，字迹工整，卷面整洁。【2021·辽宁阜新·中考真题】题目：带着起程要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名。【2021·辽宁铁岭·中考真题】题目：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“莫道下岭便无难，赚得行人错喜欢”，诗句道出了对事物感受的消长变化。路疑无而实有，事似易而实难。人生的某种经历，往往与诗句有契合之处，让你恍然明白：有些事，其实也没有那么难，那么容易，那么苦……不管好玩还是无聊、简单还是复杂，甚至“酷”“牛”“爽”等感觉，都不是一成不变的。请以“其实也没有那么”为题目，写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【2021·黑龙江大兴安岭地·中考真题】作文桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。请以“________的魅力”为题目，写一篇作文。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（3）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（5）文章字数不少于600字。五．【2021·广西贺州·中考真题】请以“我种下了一颗的种子”为题目，写一篇文章。要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（可以是“爱、理想、责任、善良、诚信、文明、敬业、自律……”），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现古真实的人名、校名和地名。一．【2021·内蒙古鄂温克族自治旗·一模】按要求，完成作文。有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使深陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会融化，春雷定将滚滚而来。请以“只要还在”为题，补全题目，写一篇文章。诗歌、戏剧除外。文中不得出现真实的地名、校名和人名。卷面整洁，书写工整。不少于600字。【参考范文】：只要温情还在只要春天还在，太阳还可以重新回来；只要生命还在，还有希望的绿洲存在；只要温情还在，漂泊的生命就不会孤苦无依。有一位老人，时常坐在天桥上。他背靠着硕大的广告牌，瘦削的身子孱弱不堪，面前放着一个边沿生了锈的铁碗，碗里躺着几枚可怜的硬币。他衣着褴褛，即使在隆冬，也没有一件完整的衣服可以御寒。他的左眼像是蒙了一层白布，只能看见一圈模糊的黑从虹膜处透出来，右眼也接近灰色，大抵是看不清东西，他多数时候眯着眼睛。周末，我照常经过那座天桥，老人依然蜷在角落里，只是他的面前，多了一个年轻的小伙子，小伙子手里拿着一个“早龙”的塑料袋，一边将里面的包子和豆浆拿出来，一边说着什么。我忍不住悄悄靠近他们，只听小伙子说：“……喏，还有豆浆，小心烫。”同时把吸管插上，小心翼翼地递给老人，冲着他笑，眼中闪着温柔。这个衣着体面的小伙子，在周六早晨熙熙攘攘的天桥上，蹲在一名乞者的面前，给予他饱含温情的微笑。老人的胸廓舒展开来，一手接过豆浆和包子，另一手伸向小伙子，却又滞在半空。老人的那只手，布满了深深的乌黑的皱纹，那一道道沟壑，被黑色的污泥涂抹、填满，贫穷与疾病却无情地将它们越刻越深，刻成他与这个世界间曾经无法跨越的鸿沟。而当小伙子看到那只手，一瞬间，几乎是毫不犹豫地，用自己的手握住了它，说道：“你先吃，我明天还来看你。”老人听罢收回了手，开始一口口地咬着包子，小伙子见他开始吃，慢慢起身、离开，老人边吃着，白蒙蒙的眼睛追着小伙子的身影，一直目送他下了天桥。我站在当地，一时抬不起脚离开。此后，几乎每次我经过天桥，都能看见老人手捧早餐。他的眼疾愈发严重，但脸上的沧桑和痛苦却愈发淡了。一个携着眼疾的生命在这世间漂泊了许久，直到有一天，一份温情悄然来到他身边，一味给予，不求回报，他的灵魂，就此有了依靠。只要世间的温情还在，那些漂泊的灵魂呵，就不会孤苦无依。【详解】这是一篇半命题作文。首先分析前面所给材料，这是一首小诗。小诗的内容是“只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在。纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来”，可以借材料中的“春天”“生命”“明天”等词语填入题目中，然后立意作文。再分析题目，题目中的关键字词是“还在”，也就是说一种事物或者情感还在，暗含着需要填写的事物是一种美好的事物，如何从过去的生活中提炼出富有“美意”的瞬间，是本作文的关键。如可以补写微笑、陪伴、感恩、温暖、童真、希望、好习惯、责任、勇气、宽容等。只要希望还在，就不能轻易退缩，轻言放弃；只要青春还在，就不惧怕成长路上的坎坷；只要热情还在，希望就不会褪去，困难也终会臣服；只要微笑还在，世界就不算太糟糕

；只要明天还在，一切都能如愿所偿；只要生命还在，就应该毫不迟疑地向前奔跑……所补的内容也决定了作文要表现的主旨，只要主题乐观积极、健康向上都可。在选材方面，最好围绕着自己的成长经历写出真情实感。可以写成长的路上收获的快乐，也可以写失落的烦恼，但无论那种材料，都应当写出与众不同的感悟。本文适合写记叙文或记叙性散文，写作时，要善于抓细节，可以穿插议论抒情性的文字，升华文章的主旨。二．【2021·上海市民办立达中学二模】以“我找到了__________的钥匙”为题，写一篇600字左右的文章，不得透露个人信息，不得抄袭。【参考范文】：我找到了坚持的钥匙屋外的小雨淅淅沥沥的下着，四周散发着烦闷的气息。我一手把英语书扔到地上，低声抽泣起来。看着那张在及格线徘徊的英语试卷，心不禁抽搐起来。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他语重心长地教育我，这比打我、骂我更为难受。“吱”的一声，门开了。爸爸慢步走到我的旁边。一脸沉闷地说：“孩子，我们来聊聊心事。”我十分诧异，但还是点了点头。“我觉得自己真的很失败，尽管付出了再多的努力，也没有办法把事情办好。最近受到金融危机的影响，工作上也出了许多问题，现在正为筹备资金的烦恼。”说完。父亲恍惚地看向窗外。此时我看到平时在事业上如此强悍的父亲，如今却显得那么憔悴。这一刻，我终于明白父亲成功背后也有着那么多的辛酸……正当我为父亲担忧时，他却带着微笑说道：“但我知道，如果我现在放弃，我将一无所获，‘不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’只有现在坚持下去，才有可能在将来有更大的成功！”父亲拍拍我的肩膀，深情地望了我一眼：“孩子，如今你遇到的挫折比起我来，有算得了什么呢？一次考试有怎么了？人一生需经历的考试不尽其数。重要的是相信自己能够坚持！”此时此刻，我的心一下子亮堂起来了：是啊，我们在奋斗的征途中，不可能总是走在宽阔的大道上，有时也有崎岖的小路。我们不可能稳稳当当地走过每一条路，有时候也可能跌倒。跌倒亦不可怕，可怕的是不能坚持到最后就选择放弃！“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”往日的努力会因为一刻的放松而前功尽弃，只有坚持下去，永不言弃才能成就辉煌的未来！我找到了一把钥匙，一把名叫坚持的钥匙。在漫漫的人生旅途中，给予我坚持下去的信念，使我打开了通向成功的大门。【详解】本题考查半命题作文第一，审题。分析文题可知，题目中的关键字有两个，一是“找到”体现了过程性。二是“钥匙”，体现了故事的中心，在这里，“钥匙”不再是人们日常生活中开锁的工具，它具有一定的比喻意义，我们可以理解为是一种思考问题、解决问题的方式、方法和途径。横线上所需补充的内容，就是被开的“锁”，也就是我们生活、工作学习中遇到的问题、困难、迷惘、失意等经历，例如：快乐、坚持、幸福、成功等。用“钥匙”开“锁”就是要解决问题和困难，至于用什么“钥匙”去打开什么“锁”，这才是我们作文的关键。明白了这些，也就找到了作文的突破口。因此本文题适合写作记叙文。第二，构思。依据文题，本文在构思立意时，要以“我”为主，要写的是自己的亲身经历。写自己寻找“钥匙”的过程，或用“钥匙”开“锁”的经过。这是文章的主体，所以，叙事要具体，心理描写要细腻；当问题、困难解决后，要有恰当的议论或抒情。文章的中心，要围绕所补写的词语来阐释，不能旁逸斜出，以第一人称来写，以耳闻目睹的方式，从“我”的角度出发，写明找到“钥匙”的原因或是经过，以及背后给自己带来的思考。注意选择合适的记叙方法，注意上下文衔接，逻辑合理性，文章结构要有变化性，但也要非常清楚；可综合使用合适的修辞手法，精确的用词，行文注意流畅，用自己的真情实感打动读者。第三，选材。本文在构思选材时，需明确解开“心锁”的“钥匙”，可以是得到一个鼓励的眼神，结识的一个新朋友，邂逅的一处美景，读到的一本好书，看到的一部精彩电影；也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友家人一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地；更可以是帮助别人、发现真善美、消除隔阂，感受真情，收获自信、获得进步等等……行文时要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在找到这把“钥匙”之前自己的心理如何？找到时的心理又如何？找到后又有什么感想？心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人。一．【2021·江苏·苏州市景范中学校二模】作文。阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……请以《悄然绽放》为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）文体不限（有明显的的文体特征），诗歌、剧本除外；（3）不得抄袭，不得套作，请规范书写；（4）文章中不得出现（或暗示）本人的姓名、校名等。【参考范文】美悄然绽放我正坐在阳台上复习。忽然，一片云遮住了太阳。不一会儿，太阳又露出脸来。一片小小的花影投到了书页上。我抬起头，发现了一抹淡淡的色彩。白里透着点粉，还有那么一丁点若有若无的紫色，在阳光下倚窗而立，显得柔弱却又有力。它的绽放完全出乎我的意料。那个花盆本来是种的一株兰花，但是没过多长时间，兰花就被移栽到了另一个稍微大一些的盆子里。满满的一盆土就和盆子一起静了下去。可是，就在几天前，我正在给阳台上的盆栽浇水，却意外发现空盆里竟抽出了几点嫩绿。很想看看它们长大后会是什么样子，就也为它们浇了点水。然后，我也就没怎么在意。甚至可以说再一次把它们给忘了。也许因为深知自己的使命，这几个小芽长得飞快。才过了几天，它就有近十厘米高了。更让人想不到的是，它居然开了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫绝。我又为它浇了点水，几粒晶莹的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“挂”在花瓣的边缘上，一束阳光照射着这株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下来，恰好和先前那一滴水珠融为了一体，一起滴进了土壤里，渗了进去，悄然无声地滋养着这几株坚强美丽的生命。这几朵绽放枝头的花儿在春风的轻抚下轻轻地颤。再转身看看盆里的玫瑰，没精打采地举着几朵裹得很紧的花苞。兰花却也翠绿，只是也还没有抽出枝条。阳台上，只有这几朵小小的花儿在轻诉春语，呢喃低唱。在春风中，它们微微地颤，好像是白衣女子在枝头凝望。在微风中，她们轻歌曼舞，优美而坚强，犹如柔软的绸带中又带着几份刚强。凝望着这几株微微摇曳的花儿，我不禁想到了自己身边的同学、朋友。我们都是正在生长的嫩芽，还没有开出足以让别人关注自己的花儿。但是，我们没有其他选择，只能义无反顾地坚信自己的力量，坚信自己一定会有“花开时”，坚信自己会像那几株花儿一样在属于自己的春天里，在属于自己的阳光下美丽绽放！【详解】这是一道半命题的作文。1.审题补题。题目是一个主谓短语，谓语部分已经呈现了出来，需补充的是主语部分，补充的内容可以是一个词语，也可以是一个短语，可以是具体的事物，也可以四季，更可以是抽象的概念，例如“美丽”“感动”等。材料中的中心语是“绽放”，是写作的重点。“绽放”的本来含义是花朵的开放，引申为生命力的旺盛或人战胜困难、挫折的精神、品质等。“悄然”一词，则表现出“绽放”的过程不易被人察觉的特点，从中表现其精神、品质给我们带来的影响是潜移默化的，是需要慢慢体会、品味的，是作者情感的宣泄。题目前的提示语，给出了横线上补充词语的参考示例，可以直接选用提示语中的内容，来完善题目“阳光让美丽之花悄然绽放”“关爱让幸福之花悄然绽放”“拼搏让理想之花悄然绽放”“奋斗让青春之花悄然绽放”；也可以另选对象，如“信任让理解之花悄然绽放”“自信让成功之花悄然绽放”“善良让爱心之花悄然绽放”，还可以补充“青春”“文明之花”“好家风”“美”“勇敢”“个性”“生活的诗意”等。给横线上补充内容的过程，就是确定最佳立意、明确写作内容的过程。2.选材构思。作文可选的素材，从“我”到身边的人、事、景、物，如父母的鼓励、老师的关爱、同学的帮助、自我的反思、一草一木等，均可纳入笔端，写读书、修身养性、走进大自然等也可。写作思路：先交代写作对象，再写其“绽放”的过程，最后写其给我们带来的启示。3.写法指导。本次作文可以写成记叙文，也可以写成记叙散文。如果写成记叙文，可以直接叙事，写可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪；也可以写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花等等。注意细节描写的运用，便于情感的抒发。二．【2021·安徽·安庆市第四中学二模】请阅读下面文字，按要求作文。时光流转，我们走过不一样的四季；岁月如歌，我们拥抱不一样的青春……漫漫人生路，我们经历着不一样的风景，内心又涌动着一样的情愫……请以“不一样的______，一样的______”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示和要求）（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要透露你个人的身份信息。（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【参考范文】：不一样的关心，一样的感情“你好好在外面干，不要整天心神不宁的，急着干什么？”妈妈捧着手机，朝那一端吼。一旁的我听着听着缩起了脖子，疑心电话那端舅舅的耳鼓是否要被震裂。妈妈叉着腰，眉头拧成一股麻绳，整个人仿佛一个火药桶。无线电波传来的一句话，就像一根火柴划过来，“砰砰”的爆炸声不绝于耳。电话自然又是被某一方猛地掐断，留下无法言说的寂静。妈妈气冲冲地放下手机，重重地叹了口气。这些天来，两人为了房子的事纠缠不清。舅舅像个小孩一样三天两头一个电话，催着妈妈为他看房子。妈妈苦口婆心地向他解释了无数遍这样的坏处未果，于是一旦打电话，两人就争执不休，你一句我一句地吵着。屋子里，寂静中，还残留着激愤之语的杂音。暴怒的语气一点点变成无奈，在空气中哀怨着。爸爸踱过来，悠悠地说：“你好点跟他说……”“再怎么好？软的他不听！辛苦那么多年的血汗钱，就白白损失了么？”妈妈瞪着眼睛，眼圈仿佛因为生气而红了，满脸的焦急、无奈，连头发也在灯光中一跳一跳的，耀眼的银丝在发间闪着亮光。这白发也有一些是为舅舅而白的吧？我低下头，鼻子莫名酸楚了。想劝她，要不，就放弃吧。她每日这样激烈地劝告，恨不能跳到电话那头揪他的耳朵，却换不来真心的理解，又有什么用呢？还不是自己心力交瘁吗？她终于冷静下来，缓缓起身，步伐却依然沉重。手机铃声又欢快地响起，激励她继续“战斗”。她明显地犹豫了一下，停在那里，最终下定决心抓起手机。爸爸戏谑地扬了扬眉毛，她尴尬地笑，争辩道：“他不跟我吼，我才不跟他吵。”霎时，屋里有极度地寂静。她停了停，像缓过了劲儿：“我还不是为他好……”——这种关心，是暴躁的吧？它有着刺手的外形，浓浓刺鼻的火药味，可依然掩不住爱的本质。妈妈是长女，对弟弟即使是怒其不争，也出于本能要竭力呵护，不让他受到一丝一毫的损害。于是，她用暴力的“鞭子”驱赶他，不让他安生，又希望他将来好。这种不一样的关心，苦涩而又温情，仿佛沙漠里的仙人掌花。它没有夺目的光彩，没有诱人的外表，却拥有甘甜的心，让跋涉于沙漠中的人看到一簇绿色，感到一抹希望！【详解】这是一道半命题作文。“不一样”是方式、方法，外在表现不同；“一样”指内在本质。“不一样”和“一样”形成鲜明的对比，可以考虑“不一样的”是什么？“一样”的是什么。例如，可以补写“不一样的关心，一样的感情”。“不一样的关心”具有思辨性。“关心”为什么会“不一样”？这是写作的中心。文体最适合写记叙文。题目中“关心”这个关键词，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“不一样”字，这里特别提醒并强调。“不一样”说明这种关心会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖，甚至会引起误解。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“原来这也是一种关心”。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。“不一样”提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个事件换一个角度思考，它就是一种关心的体现。本篇作文的立意要表现“关心”，但“关心”不是挂在口头上的，要通过具体的事例，尤其是细节描写表现出来。选择熟悉的写作对象，如父母，兄弟姐妹等，熟悉的事件，这样便于写出真情实感。一．【2021·辽宁阜新·中考真题】文题：，让我刻骨铭心要求：①请将题目补充完整后作文，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②要有真情实感，文中不得出现真实的地名、校名、人名。③600字左右，字迹工整，卷面整洁。【参考范文】：那句话，让我刻骨铭心“加油，你能行！”妈妈对我说的这句话，陪伴了我5个春秋，给了我坚持的信心和力量，让我刻骨铭心。那是我8岁时的事。在我生日那天，爸爸送了我一辆铮亮铮亮的小自行车。这辆自行车漂亮极了：淡粉色的车身，上面有着奶黄色的花朵，还有一只只蓝色的蝴蝶呢！我高兴极了，直嚷嚷着要和妈妈一起下去骑车。妈妈和我把自行车推下楼，来到楼下的一片空地。她先给我讲动作要领：“稳住龙头，脚踩踏板，身体正不要倾斜。”我神气地坐在自行车上，把住龙头，可双脚刚离开地面，还没有来得及放在脚踏板上，车身就一歪，还没有反应过来，我的屁股就和大地来了个“亲密接触”。“哇”！我疼得大叫，用手不停地揉着摔疼的屁股。我爬起来，扶起车，又跨了上去。双手紧紧地抓着龙头，慢慢地把脚抬起轻轻的踩上了踏板，车身轻轻地晃了一下，竟然没有倒！可也没向前走。我高兴地大喊，“妈妈，快看啊，我可以骑了”！话音未落，自行车就好像故意给我难堪似的，“啪”的一声，就来了个“车毁人亡”。这次摔得更惨了，屁股没摔着，可摔到了我白嫩的小细腿。我气愤极了，用没有摔着的那条腿使劲地踢车，一边哭一边闹：“我不干，我不干了！讨厌的自行车，我再也不骑了！”妈妈走过来，把我扶了起来，一边拍拍我身上的土，一边对我说：“宝宝，你怎么就放弃了呢？爱迪生发明电灯，李时珍编写《本草纲目》，哪一件不是经历了千辛万苦才取得成功的？宝宝加油！你能行！”听了妈妈的话，我的心里燃起了一团小小的希望之火。是啊，我一定能行！我拍了拍手，揉了下摔疼的小腿，扶起自行车，再一次跨了上去！这下，我更加细心专注。我先将右脚踩在自行车右踏板上，左脚撑着地面，车子微微倾斜；双手紧紧地握着龙头，并把方向正对着前方。一切准备就绪，我牙一咬，心一横，右脚用力把踏板踩了下去，自行车猛地往前窜了出去，我顺势把左脚放上了左边的踏板。嘿！神奇的事情发生了，刚刚还是倔脾气的车子，现在就像小绵羊一样，乖乖地向前走，不歪不斜，稳稳当当！“我会骑车啰！”我学会了上自行车，很快也学会了拐弯。我绕着空地，一圈又一圈地骑着，还有时用单手扶龙头骑，表演着我的骑行技术！“你真棒！”，妈妈高兴地对我竖起了大拇指！“加油！你能行！”妈妈对我鼓励的这句话让我刻骨铭心，受益终生！【详解】这是一篇半命题作文，题目是“，让我刻骨铭心”。题目中的“刻骨铭心”一般用来形容给人留下的印象极其深刻，永远忘不了。是什么让我刻骨铭心，这是补题的内容。可以是人，如父母、同学、朋友等；可以是物，如那棵酸枣树，那条小溪等；可以是让自己难以忘怀的事，如看到父母在工地上辛勤劳作，生活中的爱心传递等；甚至可以是一句话，可以是一种声音，也可以是某一个时间节点等。作文时，要写出是什么让自己铭记于心，又为什么让自己难以忘怀，要通过具体的代表性的事例充分表达出来。选择那些让自己感受最深的人、事、物、情等，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。体裁上，适合写记叙文或散文。二．【2021·辽宁阜新·中考真题】题目：带着起程要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名。【参考范文】带着憧憬起程细雨蒙蒙，烟雨弥漫着整个小镇。雨点“滴答滴答”地落在了玻璃窗上。亮堂堂的教室里一片安静。同学们正在埋头学习。踏入中学的大门，我的生活又翻开了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。距离入校那天已有三周时间。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再是三周前的形单影只，而是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。同桌落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；后桌小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格……新的同学，新的朋友，给我新的快乐，新的感动。经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣词用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，知识渊博；地理老师幽默风趣；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。教室里依旧很安静，窗外的雨在不停地下，淅淅沥沥。在雨幕中，我似乎看到了未来的我们，积极向上，充满朝气。崭新的初中学习生活已拉开帷幕，美好的未来等待我们去书写。让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬起程！【详解】本题考查半命题作文。审题。题目关键词“起程”，意思是出发上路，这里引申为一个人生阶段的开始，或许还富有更深的意蕴，如追寻一个目标、奔向自己的理想的开始。“起程”是开始，更是行动。“带着”表明起程时拥有的条件或内心的情感。补全题目。可以补写表示品质的词语，如坚强、勇敢、诚信等，带着这些起程，才能拥有到达目的的信心；可以补写表示情感的词语，如亲情、温暖、爱等，这些能够给予我们上路的力量；可以补写名词，如梦想、憧憬、希望等，这是让我们坚定方向、不忘初心的力量。在审题的基础上选材。可以写自己的生活、成长。如带着快乐起程，走进青春，总会有一些烦恼，学业上的困境，与朋友的矛盾，但是，当踏上青春这段路时，我们一定要带着快乐起程，那是一种态度，或是一个信念。可以写他人的经历带给我们的启示。如居里夫人带着坚定的梦想在科学研究的路上起程，鲁迅带着拯救国人思想的信念在文学的路上起程，爱迪生带着不怕失败的持之以恒的精神在发明电灯的路上起程，他们向我们展示了不同却又何其相同的人生。行文时，注意点出起程的意义及终极目标，记叙描写要生动，感悟力求深刻。三．【2021·辽宁铁岭·中考真题】题目：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“莫道下岭便无难，赚得行人错喜欢”，诗句道出了对事物感受的消长变化。路疑无而实有，事似易而实难。人生的某种经历，往往与诗句有契合之处，让你恍然明白：有些事，其实也没有那么难，那么容易，那么苦……不管好玩还是无聊、简单还是复杂，甚至“酷”“牛”“爽”等感觉，都不是一成不变的。请以“其实也没有那么”为题目，写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【参考范文】其实也没有那么难在我们人生的道路上，总会碰到一些“拦路虎”——如果你畏惧，那就只会一事无成；但如果你勇往直前，就可能会打败它。而且有些事不是我们想得那么难……记得那一次比赛，刚进了复赛就说要比画画，天呐，我连美术课上的画都画不好，还怎么设计家具呢？就在我纠结着的时候，评委已经把我们带到家居设计馆了。我们组抽到的是主卧，设计馆的主卧里有一张床，还有很多柜子，大大小小，样子各异。“这么多家具，我先画什么呢？”我一进屋，立马就晕了。思考了许久，我决定先画那张大床。费了九牛二虎之力，床画好了，可我左瞧瞧右看看，总觉得别扭：“这哪里是床呀，就是一跷跷板嘛！”看着自己歪歪扭扭的画，再看看身边的队友们，一个个画的那么好。顿时，挫败感、失落感一齐涌上来，压得我喘不过气来……我想放弃了，因为这对我来说，实在太难了！我转念一想，这一路过关斩将下来，PK掉多少选手，走到现在多不容易，如果现在放弃，岂不是太可惜了。虽然我不擅长画画，但还是要努力，好好为自己争取一下！我深吸一口气，把眼睛里装上“雷达”，再一次认真扫描观察，找出卧室各处的细节，重新搭配——虽然我的画不那么美，但是我的设计却很实用！这一次，我不再纠结每个家具要多完美，只要评委能认出来就可以了，我把更多的注意力放在细节上——把几个不一样高的柜子摆在一起，既实用又美观！之后，我又给我的画涂上了颜色，淡淡的紫色，高雅又大方！看着自己笔法虽幼稚，颜色设计却很清新合理的画儿，我满意地笑了——其实，设计没有我想的那么难嘛！通过这次比赛，我发现：不是每件事都有我们想得那么难，只有勇敢去试，成功才会降临，胜利才会眷顾！只有这样，才能使我们变得更好更强大，才能做最好的自己！【详解】本题考查半命题作文。（1）审题。半命题作文，首先要补全题目，从材料的提示中可知，空缺处可填“无聊”“好玩”“简单”“复杂”“酷”“爽”等；其次，要明确“其实”的隐含信息，就是原先的误解——简单的后面可能是复杂，好玩的后面可能是陷阱等。（2）立意。当你补出空缺的词语或短语，你的立意就基本确定了。如你补“无聊”，那么，就是这件事情很有意思或很有价值，只要揭示出意思或价值所在，主题就明确了；如果意思或价值体现真善美或富有哲理，主题就深刻了。（3）选材。你的补题选择如果是“难”“酷”，先渲染这种“难”“酷”，然后，通过某件事，变成了“易”“俗”。四．【2021·黑龙江大兴安岭地·中考真题】作文桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。请以“________的魅力”为题目，写一篇作文。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（3）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（5）文章字数不少于600字。【参考范文】日出的魅力从小，我便希望看一次日出。每当我抬头看到太阳时，我便会想：日出到底是什么样子呢？它的身上好像有一股无法抗拒的魅力，深深吸引了我。终于有一次，爸爸妈妈带我来到海边度假。“我终于能看到日出了。”我兴奋不已。第二天一大早，我们便早早起床，去看日出。天还是黑的，几颗星星依旧在天空中眨着眼。远远的海面上，没有一点儿动静。过了一会儿，天上的黑幕渐渐消散，远处的海面上也出现了一丝红色。“日出终于要来了！”我兴奋地等待着。渐渐地，太阳露出了一个头，红彤彤的一片中出现了一丝丝金黄。太阳在海水中的倒影随着波浪的起伏断断续续，远处的波涛在太阳的照射下闪闪发亮。此时的太阳散发出更强烈的光芒，渐渐驱散着阴影和黑暗。一缕缕阳光包围着我，为我赶走了夜晚留下来的最后一丝寒意。就在这时，太阳似乎顿了顿，好像在考虑要不要把它的脸展现在世人面前。紧接着，它又开始缓缓上升，好像已经做出了决定。终于，它将自己的大半张脸展露出来,金灿灿的，好像与一片金光闪闪的鱼鳞完美地融合在一起。就在一刹那，它猛地一跃，将自己全部展现了出来。一个金灿灿的火球立刻出现在天空。千丝万缕的光芒向四面八方散去，带给人们光明与温暖。我被眼前的一幕深深震撼了，它带给我的不仅仅是视觉的震撼，更有心灵上的震撼。我好不容易从震撼中清醒过来，在心里默默地想：日出到底有什么魅力能够吸引我。回望眼前的城市，我明白了：日出带给了世界光明与温暖，同样也把光明和温暖带给了我。同时，它还带给我新的希望，让我更加自信地面对每一天的生活。日出，它用自身的魅力感染了我，激发了我内心的激情。【详解】本题考查半命题作文写作。一、审题、补题。“魅力”一词对同学们并不陌生。在我们的生活中，有魅力的人和事物不胜枚举。正是这些魅力让世界五光十色、丰富多彩，让我们感受世界的丰富、精彩和美好，让我们热爱生活。所以，这个题目在审题上没有障碍，给了同学们一个比较开放广阔的写作空间，能够让每个同学都有物可写，有感而发。由于“魅力”这一概念范围很大，补题时，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力,乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，异性的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力……二、选材立意。可以从几个方面选材：一是自然风景和自然界的事物。自然山水、名山大川、旅游胜地给同学们提供了取之不尽的写作源泉，如“黄山的魅力”“周庄的魅力”“黄士高原的魅力”等；还可以写自然现象，如“春雨的魅力”“秋天的魅力”“小草的魅力”“行道树的魅力”等；二是以人物为写作对象，写我们熟悉的有独特个性的人物带给我们的独特感受。可以是名人或文学人物，也可以是我们生活中平凡的熟悉的人物，前者如“苏东坡的魅力”“周杰伦的魅力”，后者如一位热情、开朗、乐于助人的保安的魅力，而像这位保安一样在普通平凡的岗位上默默无闻却有着独特魅力的人比比皆是；三是从文化艺术的角度考虑选材，如“唐诗的魅力”“宋词的魅力”“读书的魅力”；四从人的情感和精神品质的角度选材，如微笑的魅力、宽容的魅力、自信的魅力、合作的魅力等等。五．【2021·广