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文档简介
台湾省(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读句子,补充词语。
(1)王芳tiàowǔ非常好,shuāngbì舒展的样子比kǒngquè还美,班里的同学都zhǔnbèi选她当文艺委员。
(2)冬天,我们在wēnnuǎn的教室里做gōngkè,而kělián的卖huǒchái的小女孩却靠在qiángbì上挨饿受冻。2、填空题(每题2分共5题)
1).辨字组词。
榜_______拴_______狂_______
呐_______委_______崭_______
傍_______栓_______逛_______
纳_______季_______渐_______2).请将下列成语补全。
(
)然起敬再接再(
)名列前(
)拱伏无(
)
(
)扬顿挫无精打(
)(
)流不息(
)然失色3).将词语补充完整再选词填空。
音乐艺术:天()之音余音绕()()山流水
书画艺术:画龙点()()笔生花笔走龙()
戏尚艺术:()墨登场有()有限字正腔()
(1)妈妈的普通话说得真是()。
(2)优美的歌声如此好听,好像从远处以来的()。
(3)一个好的作文结尾往往对文章有()的作用。4).补充词语,并填空。
提(
)吊(
)披(
)散(
)(
)牙(
)爪
(
)飘香春华(
)五谷(
)
第二行词语描写的季节是___,我还积累了描写其他季节的词语,如___、___。5).根据所学知识填空。
(1)“我在出黑板报,不能跟你出去!”我_______了伙伴的邀请。(填写不含“说”字,但表示“说”的词语)
(2)疫情期间,李明一家在家经常做知识游戏。妈妈说生活就是一首首诗,过了“等闲识得东风面,_______”的春天,就是“________,听取蛙声一片”的夏天;到了乡村农家,还可以和朋友们一起“开轩面场圃,____________”。爸爸说,有许多爱国诗人值得钦佩,有为了祖国“__________,视死忽如归”的曹植,还有“_____________,事定犹须待阖棺”的陆游。李明抢着说,还有“五岭逶迤腾细浪,___________”的毛泽东主席。一家人吟诵着《七律.长征》,对抗疫充满了信心。3、选择题(每题2分共3题)
1).我们常用()比喻那些目光短浅、见识少的人。A.无边无际B.坐井观天2).下面理解不正确的一项是()A.《拍手歌》告诉我们人和动物是朋友。B.《拍手歌》告诉我们熊猫住在丛林里。C.《拍手歌》告诉我们每种动物都有家。D.《拍手歌》告诉我们要保护小动物。3).下列加点字读音全对的一项是()。A.军舰(jiàn)沙滩(nán)B.手掌(zhǎng)桦树(huà)C.锦鸡(jǐng)雄鹰(yīn)D.百灵鸟(lǐng)酸甜(suān)4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(使用相同的修辞手法写句子)
__________________________________________
(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成肯定句)
__________________________________________
(3)洪水逼近村庄,人们稳稳当当地向那木桥拥去。(修改病句)
__________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).经典诵读展示。
姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村
桃花一簇开无主总把新桃换旧符
绿阴不减来时路夜半钟声到客船
借问酒家何处有添得黄鹂四五声
千门万户曈曈日可爱深红爱浅红2).把相应的歇后语用线连一连。
①画上的大虾A.红人(仁)
②捉鱼的捞虾B.曲(屈)死
③煮熟的大虾C.看不上眼
④大鲨鱼不吃小虾D.不务正业
⑤炒了的虾米E.看着眼馋,到不了嘴里6、排序题(每题5分共2题)
1).我会给句子排序。
(
)于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋
(
)据老农说,一个下雨的夜晚,笋能长高一尺多呢!
(
)而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
(
)清明节过后,地而上出现了一道道裂缝。
(
)笋在春天的怀抱里,迅速往上长。
(
)这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()忽然,他看见一个小孩子跌到了。
()小孩子说:“谢谢你,哥哥。”
()有一天,小明去上学,走在马路上。
()小明连忙跑过去,把小孩子扶起来。
()小明说:“不用谢”。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。
1.元宵节,我国有吃月饼的习俗。(
)
2.“买”的第一笔是“横钩”。(
)
3.课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。(
)
4.“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1.诗中“泊”的意思是__________。
2.这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________,表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。
3.这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首
《绝句》:_________________________,_________________________。_________________________,_________________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).拓展练习
看看下面这幅图,想一想:这是什么地方?图上都有谁?它们在干什么?小兔子为什么哭了?后面会发生些什么事呢?快把你想到的写下来吧!
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成练习。鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄①有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣。何不以锯中截而入?”遂依②而截之。
【注释】①俄:一会儿。②依:依照。
1.解释加点的词。
(1)初竖执之执:______________
(2)遂依而截之遂:______________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)计无所出。
_____________________________________________
(2)吾非圣人,但见事多矣。
_____________________________________________
3.读完上文,你想对这个鲁国人说些什么?
______________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外现代文阅读。父亲的自行车①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲,当我们听到隐隐的铃声从远处传来,我们便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的横梁上按铃铛。自然,我总是比弟弟跑得快。往往是等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。太阳刚刚偏西,我和弟弟就已经在门前翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的错觉,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳都落山了,父亲还没有到家。“爸爸回不回来呀?”弟弟担心地问。“怎么不回来?你听,铃声!”其实并没有什么铃声,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。⑤记忆里,总是在我们略略失望时,特别悦耳的铃声响起。于是,我们又赛跑着上路。不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一包。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点儿闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水,静静地铺在路上,铺在父亲的背上,显得那么温柔;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神;有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力,只见他身体竭力前倾,两脚费力地向前瞪,布满汗滴的额头上,根根青筋突起。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。他说,要是连时间都不能保证,肯定啥事情也做不好。我们的学习再也不需要父亲操心。我们在学校从不偷懒,成绩也从未让父亲失望过。⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。1.文章围绕“父亲的自行车”写了四个情景,请根据提示简要概括。
A.平日里:__________________________________________________
B.节日里:__________________________________________________
C.生病时:__________________________________________________
D.上学时:__________________________________________________
2.第③段中划线句子采用了(
)描写,使用了(
)、(
)、(
)(
)等词语,生动再现了________的情形,反映出人物的心情。
3.本文以“父亲的自行车”为题有什么好处呢?
______________________________________________
4.你认为文中的“父亲”是一个怎样的人,结合内容说一说。
_______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择正确读音打“√”。
1.解剖(A.pāoB.pōu)2.倔强(A.qiángB.jiàng)3.率领(A.shuàiB.lǜ)
4.抡拳(A.lūnB.lún)
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