台湾省（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

台湾省（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

zhīyuánjiēduànkǒngbùjiǎobànfùgài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据资料，奇奇着手编写了推荐语，请你结合语境帮他写出正确的汉字。

香浓的là(

)八zhōu(

)，在áo(

)好之后一般呈现红hè(

)色，用汤chí(

)搅一搅，十分粘chóu(

)，光看着都让人垂涎三尺。还不等妈妈把它盛到碗里，我就迫不及待地想要尝一尝了。2）.选词填空。

万象更新焕然一新为所欲为随心所欲

春节前，家家户户都会预备好过年需要的一切，还要打扫房舍，清理杂物，俗称“扬尘”。经过一番整理，房前屋后的面貌__________________，象征着人们即将走进_________________的春天。春节到了，这是孩子们最喜欢的日子了，因为能够穿新衣、买年画、放鞭炮，_________________地玩耍。虽然这个时候氛围很轻松，但还是要注意安全，不能_________________。3）.比一比，再组词。

屹(

)揭(

)恕(

)征(

)竞(

)

吃(

)渴(

)怒(

)证(

)竟(

)4）.把成语补充完整，并选择合适的成语填在“”上。

志存(

)(

)(

)义凛(

)(

)无声(

)

人(

)鼎(

)(

)(

)广大三(

)(

)臂

（1）孙悟空本领高强，______________，一路上为取真经的道路扫清了障碍。

（2）周恩来______________，听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。

（3）国庆节天安门广场上热闹的画面，让我想起了______________这个词语。5）.想一想，填一填。

（1）生当作人杰，_______________。

（2）为_______________而读书。（周恩来）

（3）对于学习和求知，王充的看法是：“智能之士，________，_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.我不小心把小敏的书碰到地上了，我应该说“（）”。A．谢谢B．对不起C．不客气D．请问2）.关于举办毕业联欢会，下列表述不恰当的一项是（）A．可以通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。B．可以把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演。C．可以朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌。D．举办联欢会，舞台环境布置得越好，活动效果就越好。3）.下列加点字的读音正确的一项是（）A．阵雨（zhèng）B．温暖（nuǎn）C．后跟（hěn）D．只有（zhī）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面词语用序号排成一句通顺、完整的句子。

例：④小树林里①蜗牛②一家③住在

（1）()在()青蛙()睡着了()洞里

（2）()一头牛()草地上()在()吃草

（3）()长大了()觉着()我()自己5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

RDTLBGQ

tlrdqbg2）.认一认下面这些菜，并和菜名连一连。

香煎豆腐葱爆羊肉小鸡炖蘑菇凉拌菠菜红烧茄子6、排序题（每题5分共2题）

1）.按正确顺序排列下面的句子。

()助手们赶忙把火扑灭。

()一连几发炮弹落在小庙的周围。

()担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。

()白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

()庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。2）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。7、判断题（每题5分共1题）

1）.实践交际活动。判断下面的做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．小红跟小丽约好去打球，可由于妹妹邀她去看电影，她就去看电影了。()

2．小刚今天要去帮生病的小明补课，妈妈想带他去公园玩，小刚没跟妈妈去，而是去帮小明补课。()

3．昨天考试时，小红的同桌有几道题不会做，小红就把试卷拿给他抄。()

4．李梅在上学路上看到公园的花很漂亮，想摘一朵，她的好朋友王丽看见了，劝她不要摘花。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.复习巩固。凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？1．《凉州词》是一首______诗，这首诗的作者是_____代诗人________。

2．解释下列词语，并写出诗句的意思。

沙场：___________莫：______________________

后两句诗的意思：___________________________________________________________

3．这首诗描写了___________________________________的场景，表现了_______________________________________的英雄气概。

4．你还积累了哪些边塞诗？快来展示一下，写出其中的一首吧。

_________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达

李老师让张曼菱终生难忘，是她人生的导师。在你的生活中，是否也有这样一位老师呢？也许他们的教育方式方法各不相同，但他们秉着“让每一个来路不同、天赋不一、性格各异的孩子都能正常地发展”，呕心沥血，把一个个学生培育成“人”。请选择一位老师，选取一两个典型事例，运用多种描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟，语句通顺，表达真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《杨氏之子》，回答下面的问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释下面句子中带点的字。

（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚：________惠：__________

（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：__________乃：__________

（3）孔指以示儿曰。示：________曰：____________

2．使用“/”划出下面句子的停顿。

未闻孔雀是夫子家禽。

3．文中对话精妙极了，妙在何处？

_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。《月光曲》节选①贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”……”②贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”③一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。④皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，宴时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，（）朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。⑤兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。1．如果给你以下任务，你会怎么去读《月光曲》这篇文章？

任务1了解月光曲的创作过程。

任务2想象月光曲描绘的画面，感受乐曲的美妙。

为完成任务1，我会____________________

为完成任务2，我会____________________

2．将第④自然段两个（）填写完整。

3．贝多芬为什么要为兄妹俩演奏？从中可以看出贝多芬是个怎样的人？

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的量词填空。

件个粒片堆条句块

一(

)包裹一(

)小路一(

)鲜花一(

)颗粒

一(

)花籽一(

)礼物一(

)话一(

)蛋糕2）.如果手指会说话，根据丰子恺笔下的手指特点，以下这些话最有可能是谁说的？（填序号）

A．大拇指B．食指C．中指D．无名指E．小指

（1）老兄，累的可不止你一个，我们真是同病相怜呀！(

)

（2）我虽然长得高，可是干苦差事不适合我，我给你们打打下手就好了。(

)

（3）呜鸣，我虽然样子秀丽，但