网上交友要谨慎课堂游戏

网上交友要谨慎》课堂游戏

教学目标：1、情感、态度、价值观目标：培养学生恰当运用网络进行交往的意识，树立安全防范意识和以礼待人的意识。2、水平目标：提高学生的交往能力和辨别觉察水平，掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的水平。3、知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往要遵守道德，懂得在网络交往中学会自我保护。教学重难点：1、教学重点：正确进行网络交友。2、教学难点：如何正确进行网络交友。教学过程：导入新课】播放新闻《15岁少女见网友遭6人强暴》，引导学生探讨为什么网上交友要慎重，如何慎重交友。设计意图：通过播放与学生年龄相仿少女的故事，激起学生的积极性，帮助学生直观地意识到网络交友要慎重，从而导入新课。讲授新课】一、网络交往具有虚拟性活动一：播放视频《少女发来自残照片，大学男生心急救援》教师围绕学生观看视频，帮助学生理解网络交往具有虚拟性，要提升自我安全防范意识。设计意图：利用视频的直观性和视听冲击性，通过播放他人的真实经历创设情境，启发学生思考，帮助学生更好地理解网络的虚拟性，树立在网络交往中自我安全防范意识。二、如何正确进行网络交往1、不要轻易答应与网友见面活动二：辩论赛：“网友邀约该见”还是“网友邀约不该见”通过辩论赛，让学生明确网络交往对象具有虚拟性，不能轻易见面。播放新闻《网聊见面被拍裸照敲诈》，加强学生意识：不要轻易答应与网友见面。设计意图：通过辩论赛让学生自己寻找答案，最后加上案例的佐证，更有说服力，还能提升学生逻辑思维和答辩水平。2、不要轻易泄露个人隐私活动三：播放网聊透露个人隐私导致家中被盗的新闻事件通过学生观看新闻案件，思考并回答：网聊家中被盗一事带给我们什么启示？（自主思考）设计意图：通过案例让学生认识到不要轻易泄露个人隐私，加强学生的安全防范意识。教师点拨：在网络交友中，约见网友是一个非常敏感的问题，需要谨慎对待。首先，未成年人要征得父母的同意才能去见网友；其次，不要轻易地在一次聊天后就约见网友，需要多次沟通确认对方的真实性和安全性。设计意图：通过简单明了的语言，让学生了解约见网友的安全守则，帮助他们在网络交友中更加谨慎和理性。3、约见地点要选择公共场所。4、不要轻易相信对方提供的信息。教师点拨：在选择约见地点时，一定要选择公共场所，如商场、公园等，不要去偏僻的地方。同时，不要轻易相信对方提供的信息，需要自己做好核实和确认工作。设计意图：通过具体的建议，让学生知道如何选择约见地点和如何判断对方信息的真实性，从而提高自我保护意识。5、约见时最好有朋友陪同。6、约见后要及时告知家人或朋友。教师点拨：约见时最好有朋友陪同，可以增加安全性。同时，约见后要及时告知家人或朋友，让他们知道自己的行踪，以便及时报警和寻找帮助。设计意图：通过实际案例和建议，让学生知道约见网友的风险和如何降低风险，从而提高自我保护能力和意识。网络交往是现代社会中常见的一种社交方式，但是在网络交友中，我们需要注意保护自己的隐私，避免犯罪分子利用我们的信息作案。同时，我们也要尊重他人的隐私，不宣传别人的隐私信息。在网络交友中，要本着平等的原则，尊重他人的人格，这样才能得到别人的尊重。通过换位思考，学生可以体会到相互尊重的必要性，形成平等尊重意识。网络交友中有很多不良诱惑，我们要学会抵制。在与网友交谈时，要自觉抵制不良信息，不传播色情、暴力信息，不散布不良言论。在约见网友时，我们需要遵守安全守则。未成年人需要征得父母的同意才能去见网友，不要轻易地在一次聊天后就约见网友，需要多次沟通确认对方的真实性和安全性。约见地点要选择公共场所，最好有朋友陪同，约见后要及时告知家人或朋友，以便及时报警和寻求帮助。网络交友要慎重。不要心急着见面。动机不纯的人不用等。见面只会让你更危险。第一次见面带上朋友。安全有保障不用担心。多人在场不易受骗。交友更加靠谱可信。选择空旷人多的地方。公园商场都可以去。不要去不熟悉的地方。