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文档简介
第三讲恒等证明
本讲纲要①)(a±b)2=a2±2ab+b1
@等式证明常用方法②)(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3
1.直证法
③)(。+6)("6)=。2-眇
2.两边夹证
④)a3±b3=(a±+ab+b2)
3.综合法
4.分析法⑤)(a+b+c>=a2+b24-c2+2ab+2ac+2bc
5.比较法
@)(a+&+c)(a2+fe2+c2-ai-ac-ftc)=a3+63+(?-^abc
6.换元法
7.设参法⑦)(a-b)(a〃T+an-2Cb+a"-®+…+al+bn-x)=an-bn
8.构造法
⑧)a2+/+c2±a6±ac±6c=-^[(a±b)2+(a±c)2+(6±c)2]
愈考试要点剖析
等式(包括恒等式与条件恒等式)的证明实质上就是有目标的代数式的恒等变形,因而在代数等式的证
明过程中除了要熟练地运用等式变形的技巧外,还要善于寻找代数式与代数式、条件与结论之间的联系,
从而保证证题的每个步骤都是有的放矢,不断向结论靠近.
等式证明的主要思路是:
(1)由繁到简.即从比较复杂的一边向较简单的一边推导.
(2)两边夹证.即等式两边同时变形为同一个代数式.
在证明等式的过程中,可视具体情况,运用不同的变形技巧和方法,使证明过程尽量简捷.下面介绍
常用的证明方法.
1.直证法
由等式的一边推导等式的另一边,一般由复杂的一边向较简单的一边推导.
][]_.
例1.(★★★)求证:1+X—+彳…+1+广+1+尸+尸,='
【评述】:观察各分母的特征,比较其异同,设法将其化为相同的分母,以便于相加.
【解】:
—a—b-c
讦2_______――
工出一%-。(1+近6+--C)4-6(1+%-+/j)%-c(l+/T+%…)
-a,~b,-c'
-1________一右加
-—a-b-。一】一午JAct,
y-z+z——+%_y________2_+22
例2.(★★★)求证:(%_y)(%—z)(y-z)(y-x)(z-x)(z-y)~x-yy-zz-x,
【评述】:分析注意到等式两边均是关于X,y,z的轮换对称式,故可先对左端其中一个分式进行变
形.
【解】:
证因为y-z=(%-z)-(%-y),所以
y-z④-z)--y)11
(x-y)(x-z)~(x-y)(x-z)~x-y一x■-z,
由轮换对称性,得
左边=(士1)+(±-yh)+(
z-xz-y)
222
=----+----+----=右边,
x-yy-zz-x
2.两边夹证
当一个等式的两边都比较复杂时,可考虑将等式两边同时变形为同一个代数.这种方法
是一种间接证法,简称两边夹证.两边夹证适用于任何恒等式的证明,特别是对于条件
恒等式的证明比较奏效.
例3.(★★★★)求证:存在惟一的正数a,使下面等式成立.
"Va+、/a+/a+…=a+-^―;----.
【评述】:分析等式两边可以说是太复杂了,宜用两边夹证.注意到无穷省略号“…”的意义,可考
虑分别构造方程计算等式两边.
【解】:
证设等式左边为3则x满足方程”0,.一>々>0,
支=1+/TT4^
两边平方,得x2-x-a=0.2
1:.(a-1)+a2+4->/1+4a=0.
又设等式右边为y,则y满足方程y=a+一
y(a-l)+41)^=0.
整理,得y2-ay-1=0.Va+4+V1+4a
于是a=1.
当a>0,a*l时,
令4=’,得a+,a'+4=1+/1+4a上式变为3-a="/a2+4+,1+4a,
3=a+Va2+4+/1+4a=(1+1+4a)+V1+4a=1+21+4a,
/1+4a=1,.\a=0与已知a>0矛盾.
综上所述,存在惟一的正数a=1使等式成立.
若Q_______b_______c
例4.(★★★★)x2-yzy2-zxz?一打'求证:ax+的+cz=(夕+y+z)(a+6+c).
【评述】:本题的已知条件是一个连比式,在处理时往往设连比式的值为k或其他形式,然后利用等
式证明的相应技巧.
【解】:
证设/一=♦—=1-=上则有
x-yzy-zxz-xy
a=k(x2-平),b=k(j-zx),c=k(z2-%y),
于是右边=(%+y+z)[/c(%2-yz)+k(y2-zx)+k(x2一到)]
左边=k(x3-xyz)+k(y3-xyz)+k(z3-xyz)=k(xy+z)[x2+y2+z2-xy-yz-zx]
=k(x3+y3+z3-3xyz);=k(x+y3z-3xyz).
例5.(★★★)设欧-by-cz,且4+,+z_1,求证:ax+6y2+=/a+九+汽•
【解】:
证本题的条件之一是连等式,我们仍采用上题的方法,并且为了方便,设连等
式为k3,即设ax3=by3=cz=*,则
a=d)3,b=(J)3,c=(与二
xyz
于是,
右边=左(2+工+上)=Q
xyz
左边=A/ax3—+by3—\cz3-(上+工+1)=k.
vxJyz\xyz
3.综合法
所谓综合法是从原因推导出由原因产生的结果的一种思维方法.简单地说,综合是“由
因到果在数学证明中,为了找到证明的途径,如果推理的方向是从已知到求证,这
种思考方法由于是''由因导果”,则可用综合法.
J-J_Aj_—______11]]1
例6.(★★★)已知—+石+>=a+b+c,求证:可+理+薄=泮+泮+—
证由已知条件,有J"+J+;=.+J,+:,
b6、若a=-c,则
两边乘以M(a+b+c),得(a+b+。)(而+6c+ca)二必,〔]]]
进而有(a+6+c)(而+6c)+CQ(Q+c)=0,(c+a)(a+b)(b+c)=°.左边=(一产+源+萍=萍'
于是得c+a=O或a+6=0或6+c=0,十』11
即a=-c,或6=-%或6=-c.右边=(_'严'+产1+产=薄,同
理,当b=-a,或b=-c时,等式也成立.
【题注】:本题的关键是由已知条件推得a,b,c中必有两个互为相反数,而此处的
2001并不具有实质性,可推广到任意正奇数.
4.分析法
为了证明某一个结论,可以从结论出发,经过若干逆向推理,逐步寻求该结论成立的原
因,最后将这个原因归结到已知.这种推理的形式称为分析法,也可以叫做逆证法.
例7.(★★★)求证:\//5+vG+273+V/5-V1+2/3+73-1
【解】:
证等证等式两边都是正数,.,・只需证明
(J73+,1+2后+1底-N\+2若¥=(V2,,/V3+73-1)2.
_________________=2(/5+73-1)
(*)式左边=275+2/(6左-(,1+22)2=2(75+74-273)(*)式右边=2(石+73-1).
(*)式左边=(*)式右边.
(*)式成立,从而原等式成立.
例8.(★★★)已知a+6+c=晨'+=1,求证:a,b,c中至少有一个等于1.
【解】:
证欲证a,6,c中至少有一个等于1,只需证明(a-1)(6-l)(c-1)=0,
即证abc-(ai+6c+ca)+(a+6+c)-l=O,
即证abc-(ab+be+ca)+(a+b+c)=I.
因为已知a+b+c=1,所以只需证明abc=ab+be+ca.
即证l=a-'+b-'+c-'.
这恰好是已知条件中的第二式.
由于最后一式成立,所以(a-l)(b-l)(c-l)=0成立,即a,b,c中至少有一
个等于1.
例9.(★★★)已知,a-*+Vb-x-Vc-x=0,求证:
(a+b+c++b+c-x)=4(ab+be+ca)
【解】:
证要证结论等式成立,只需证明
(a+6+c)2+2(a+6+c)%-3x2=4(+be+ca),
即证a2+62+c2-lab-2bc-2ca+2(a+6+c)x-3x2=0,
,另一方面,由已知得Va-X+Vb-x=Vc-x,
两边平方,整理得4(a-x)(b-x)=(c-a-6+劣尸,
展开整理,得a2+52+c2-2a6-2be-2ca+2(a+6+c)x-3x2=0.
【题注】:本题采用的方法称为分析综合法.分析法是执果索因,综合法是由因导果.在解数学
题时,往往兼用这两种思维方法,从分析法中得到启示,用综合法严谨地表达解题过程.
x_ad+be
例10.(★★★)证明:若a,b,c,d,x,y>0,且xy=ac+bd,y-ab+cd,贝!J
ab%+cdx______bey
a+b+xc+d+xa+d+y6+c+y
【解】:
证将要证等式通分,只需证明
%[a6(c+C+%)+a/(a+b+%)]_y[M(6+c+y)+6c(a+d+y)]①
(a+b+x)(c+d+x)-(a+d+y)(b+c+y)°
注意到xy=ac+bd,%(ab+cd)=y(ad+be),
所以,有
而(c+d+%)+cd(a+6+4)=而(c+d)+a/(a+b)+ady+bey
=aJ(6+c+y)+6c(a+J+y).②
由②知,等式①等价于
x(a+J+y)(6+c+y)=y(a+/>+c)(c+J+x).③
因此,我们只需证明③式成立.
事实上,
左边二%(a+d)(6+c)+xy(a+b+c+d)+xy2=4(ac+配)+
(ad+6c)*y+xy(a+b+c+d)+xy2=y[/+%(Q+b+c+d)+(a
+b)(c+d)]=y(a+b+x)(c+d+x)=③式右边.
・•・③式成立,从而原等式成立.
5.比较法
比较法有两种基本形式:
(1)求差比较法:要证A=B,只需证A—B=0;
A
(2)求商比较法:要证A=B(BWO),只需证一二1.
B
对于条件恒等式的证明比较奏效.
a-bb-cc-a
例11.(★★★)已知""七万"""7""77£求证:
(1+%)(1+y)(l+z)=(1-%)(1-y)(l-z)
【评述】:本题可用两种比较分别证出.
【解】:
(l+x)(l+y)(l+z)-(l-%)(l-y)(l-z)
=a+y)(i+")(iy)(i-")(一•^)
a+bb+cc+aa+bb+cc+a
_2Q.2b.2c2b.2c.2a_0
-G+66+CC+Qa+66+cc+a'
..原式成立.
证法二求商比较法
i2ai2b.2c
1+%=---v,1+y=z---,r+z=
a+67b+cc+a'
.2a[2ci2a
-z=-,
1-x=a--+-br,1」Y=67-+--c11一c+a
2a2b2c
(1+4)(l+y)(l+z)_a+bb+cc+a
1.
(l-4)(l-y)(l-z)262c2a
a+bb+cc+a
原等式成立.
6.换元法
在等式的恒等变形中,适当地进行换元可以达到化简计算的目的.
2
例12.(★★★★)若X,y为实数,且八面-J)(l-3,°>c>0,
求证:,(--c).+y2+,(.+cl+,=2a
【解】:
证令G2-C2=62(b>0),#=©,,二历,则已知条件变为U2+V2=1,62+C2
a,a>c>0,6>0.于是
A/(%-c)2+y2=5/(au-c)2+62v2=d/7-;c2+62v2
=J(I)2+J)-2以〃+庐了
22222
-x/cu2_2acu+c+6(u+v)
同理可得,(++c)?+尸=Icu+aI.
=Vc2u-2acu+c2+62u2+v2=1,/.-
=vc2u2_2acu+a2=Icu-aI.cu-a<c-a<O,cu+a>a-c>0,
V(x-c)2+y2+v(A;+c)2+y2=\cu-a\+Icu+aI
=一(ciz-a)+(cu+a)=2a.
7.设参法
在等式的字母之间引入一个新的字母,使原来的老字母与新字母之间产生一种比较明显
的等量关系,借助这种新的等量关系可证明要证的等式,这种方法称为设参法.这种方
法主要用来证明条件恒等式,在题目条件中出现连等、连比关系时,常引入比值作参数.
设三_色%、+1y2+.2_(.+y)2+(a+b)?
例13.(★★★)y—b,求证:x+ay+b~*+y+a+b
【解】:
证设比值为参数鼠即设半二号=上则,=必,。二加.
七%(你产+(")21+/蚊+力),1+川(%+»+(乩+6>(…兴八及)
+
左边一yk+bky+b~~y+6y+6-yk+y+bk+b-(及+l)(y+6)
(-i)(j+/)a+i)(j+/)
y+b~y+b
8.构造法
构造一个方程、函数(多项式)、一个图形等,利用方程、函数、图形的性质证明等式的
方法称为构造法.
111
例14.(★★★★)已知非零实数a,b,c满足必(<;-。)2=40<:(6-<:)(0-6)求证:",了,T成等差数列.
【解】:
证只需证明:‘"+」•二弓.
acb
若6-c=0,则c-a=0,从而a=b=c,结论成立.
若6-c关0,则已知条件化为
△=[6(c-a)]2-4[a(6-c)]*[c(a-6)]=0,所以,关于x的一兀二次方程.
a(6-c)x2+6(c-a)x+c(a-6)=0(*)
有相等的实根,
注意到a(6-c)+6(c-a)+c(a-b)=0,
所以,方程(*)有孙=1的根,由韦达定理,另一个根为犯=:臣当.所以
勺一曾=1„211
ad)=~b=^+7-
<=>ac-be=ab-ac,11
Q2ac=b(a+c)A。,石二成等差数列•
例15.(★★★★)设a,b,c是互不相等的实数,证明
_____be_____ac__________ab_______l
(a-i)(a-c)+(6-a)(6-c)+(c-a)(c-b)~
【评述】:一般地,我们有如下定理:对于一个n次方程
n
/(%)=aQx++…+an^x+an=。(的公。)如果f(x)=0有n+1个不同的根,则f(X)恒等于0.
上述定理对于证明恒等式是非常有用的.
【解】:
证构造关于④的二次多项式
\_(--6)(4-c),(--。)(%-c)(--a)(人-6)
/X-(a-6)(a-c)(6-a)(6-c)(c-a)(c-6)
则/(a)=/(6)=/(c)=1.
/.二次方程/(%)-1=0有三个不同的根Q,6,c.
,从而/(%)-1=0是恒等式,即对任何实数”有/(化)三L
八0)=1即为要证的恒等式.
@练习题
1.(★★★)已知a+6+c一°,求证:a2+62x+c2=(a+6+c)2
提示:!+++!=0O«6+6c+ca=0.
【解】:
a______bx_______________a?______玫____
2.(★★★)求证:%-。+(%-。)(4一6)一(。-6)(%-。)+(6-。)(”-6)
+0=44ax-ab+bxax-ah+bx
[解]:提不:左边=(x-a)(xb),右边〜a)(x-6*
3.(★★★)已知x+y+z+u=0,求证:x2+y3+z3+u=3(xyz+yzu+zux+wey)
提示:由%
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