人教版四年级上语文全册单元测试卷、二年级上册语文第一单元卷

人教版四年级上语文单元测试卷第一单元

longaGo

2多音字注音组词。（3分）

C)一(）广()

号1称.划＜

C)一(）、

3比一比，再组词（5分）

稍（）芒（）潮（）沸（)笼（)

梢（）茫（）嘲（）佛（)胧（)

4写出下列词语的近义词、反义词。（4分）

近义词：奇特一巨大一静寂一展示一

反义词：茂盛一清楚一美丽一强烈一

5把词语补充完整。（4分）

（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至

山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望

我还会写这样的词：____________________________________________

6给加点的字选择正确的解释。（8分）

端：①用手平拿着②规矩；正③东西的一头；事情的开头④方面；项目⑤原因⑥仔细的看

变化多端（）端详（）端着（）开端（）

7选择合适的词。（6分）

继续陆续连续

（1）放学了，我们（）走出校门。

（2）作业没写完，回到家我（）把剩下的作业写完。

（3）在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时

8根据课文填空。（7分）

（1）“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，只见，

形成一堵。浪潮越来越近，犹如,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音

如同好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中，我们看到了钱塘江大潮

___________________________的景象

（2）雾锁山头,天连水尾o

（3）绿水本无忧青山原不老

9读课文，回答问题。（14分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，

潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来

越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，

形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔

而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）这段话是按照（）顺序来写的。

A、由远及近、由近及远

（2）这段话从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

（3）这段中分别把浪潮比作、、o

（4）画线的句子写得好吗？为什么？

［来

ffi阅读短文，回答问题。（14分）

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了,

书包也没了…叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同

学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家

又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习

用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”

“玲玲……”"…»

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，

极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来…

（1）解释词语：

由r11可_______

不约而同——

（2）给文章加个题目写在文前的横线上。

（3）选择短文的中心思想（在正确答案序号上打J）

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

（4）短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打J）

①时间的变化②地点的转移③总分结构

④事物几方面⑤事情发展顺序

（5）将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”

改成被字句___________________________________________

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”

缩成最简句子___________________________________________

（6）读了短文，你有什么感受，请你写下来。

1见乍。（25分）

在你成长的道路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔

的，有让你受益匪浅的……请选择其中的一至二件事写下来，要注意把事情的经过写具体，条

理清晰，书写工整。字数在400字以上。

参考答案

1.规律照耀笼罩经历缝隙恢复灿烂涨潮

【解析】

2.

-hdo（号码）『heng（磅秤）fhua（划船）

号.称，划，

,hao（号叫）chen（对称）.hua（计划）

【解析】号有两个读音：（1）号［*。］（2）号［hao］o读俏。时，组词：号码号角号令号

坎号外外号。读陪。时组词：号叫风号狼吼。

3.稍（稍微）芒（光芒）潮（潮水）沸（沸腾）笼（笼罩）梢（树梢）茫（白茫茫）嘲

（嘲笑）佛（仿佛）胧（蒙胧）

【解析】

4.奇特一奇怪巨大一庞大静寂一静寂展示一展现茂盛一凋零清楚一模糊美丽一丑

陋强烈一柔和

【解析】奇特意思是不寻常、特别。近义词：特别，特殊，奇异，诡秘，神奇，奇怪，怪异，

独特。展示近义词：显示，显现，呈现，闪现，展现。茂盛的意思指植物生长得好，枝繁叶茂。反

义词：枯萎，残败，荒芜，稀疏，稀少，凋零，干枯，零落，凋落。强烈意思力量很大的;强

度很高的;鲜明的强烈的愿望。反义词：微弱，柔和，轻微，温和。

5.（漫）天卷地横（贯）江面风平浪（静）人迹（罕）至山崩地（裂）人声（鼎）

沸齐头（并）进（翘）首东望

【解析】

6.看变化多端（4）方面；项目端详（6）仔细的端着（1）用手平拿着开端（3）东

西的一头；事情的开头

【解析】

7.（1）陆续（2）继续（3）连续

【解析】继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。连续：一次过完成的。陆续：

一个一个地。根据意思选择就很容易了。

8.（1）横贯江面白浪翻滚两丈多高的米墙千万匹白色战马齐头并进山崩地裂壮

观（2）山锁雾水连天（3）因风皱面为雪白头

【解析】

9.（1）A、由远及近（2）形状声音（3）白线水墙战马（4）该句子写得很好。因

为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

【解析】（1）认真读课文，抓住课文中的提示语“远处传来阵阵……、向我们移来、再近些”。是

按照远及近的顺序描写的（4）这句话连用了两个比喻，使人感到声音越来越大，大潮越来越

近，潮头越来越高，声势越来越猛。这样有声有色的描写，给人一种身临其境的感觉。

10.（1）特别不寻常。事先没有约定而相互一致（2）情意（3）③J（4）⑤/（5）我

家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。

【解析】（2）短文中心是灾难无情人有情，所以题目还可以用：爱的传递手拉手等。（4）本

文先写我家遭受火灾苏、书书包都烧了，到校后同学们都热情的帮助我，最后，我激动得流下眼

泪。按照事情发展的顺序来写的。

人教版四年级上语文单元测试卷第三单元

1我会写读拼音，写词语。（8分）

fugdiningshilengku

ronghudchaichUydnxU

2我会选用选择正确的读音。（3分）

允许(runyun)脸颊（jiaxia)不楚（jinjin)

煤油(meimu)凝视(lingning)愉快（yuyu)

拆除(chaicai)剩下(shensheng)火逸辣（Idla)

3比一比，再组词（5分）

剩（）煤（）伐（）凝（）允（)

乘（）谋（）筏（）疑（）充（)

4我会连把下面的词语搭配起来（4分）

快乐的街道亲热地跑

笑嘻嘻的双腿拼命地喊

热闹的表情兴冲冲地说

灵活的生活大声地走

5修改病句。（8分）

（D我认真的检查了各科作业和语文作业。

（2）桃树上接满了许许多多的又大又红的桃子。

（3）小明的爸爸会说三门英语。

（4）讨论会上。大家发言很猛烈。

6选择合适的词。（4分）

美丽美妙

（1）北湖公园是一个（）的大公园。

（2）这是一首（）的乐曲。

严肃严格

（3）爸爸对我要求非常（）。

（4）爸爸看到我进步时，他（）的脸上露出了笑容。

7根据课文填空。（7分）

（D从前，一个小村子里有座的花园。那里，春天，

夏天秋天,冬天。

0要靠,要靠很好地，做出对人

们—。

8读课文，回答问题。（14分）

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用

他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火

辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的

花朵。

“敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不

仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你

提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

（1）解释词语

叱责：___________________________________________

任性：___________________________________________

（2）为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？

(3)巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读

懂了什么？

(4)本文是一篇。作者是国作家。

9阅读短文，回答问题。(17分)

碗

我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹

一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的

坐在木墩(dun)上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可

热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了

好几种菜，比在家里吃强多了。

我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，

让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的

手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃

不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。

有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽

然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈

妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。

这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈

妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(g

3ng)咽(ye)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的

珠落进了碗里。

后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟

她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起

人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”

她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。

(D给加点字选择正确读音，并在下面画横线。

端着碗(zhezhudzhaozhao)猜不着(zhezhudzhdozhao)o

（2）小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去?

（3）第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐

会想些什么？

（4）第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“。

①表示省略了的话。（）②表示断断续续的语气（）

@田£（30分）

同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚

实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松

鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你

的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。

参考答案

1.训斥覆盖凝视冷酷彼此融化拆除允许

【解析】

2.yiinjidjinmeiningyiichaishengla

【解析】“颊”容易读错，它只有一个读音jid。禁是多音字读［jin］时意思是:

受得住，耐久;忍耐，制止。组词：禁得住禁不起弱不禁风不禁。读［jin］

时，意思是不许，制止。组词：禁止。禁绝。禁书。

3.乘1）（剩下）煤（煤矿）伐（伐木）凝（凝视）允（允许）乘（乘法）谋

（计谋）筏（竹筏）疑（怀疑）充（充分）

【解析】

4.

快乐K/道亲热地/跑

笑嘻嘻的，双腿拼命地）〈乂喊

热闹的，穴表情兴冲冲畛（说

灵活的/、活

大声

【解析】

5.（1）我认真的检查了各科作业。（2）桃树上接满了又大又红的桃子。（3）小

明的爸爸会说三门外语。（4）讨论会上。大家发言很热烈。（4）这句话用词不当，

猛烈的意思有两个（1）强烈；激烈（2）刚烈。热烈指具有强烈感情、激情或

热情的。这儿应该为热烈。

【解析】（1）这句话中，各科作业包括语文，所以各科作业和语文作业重复了。

删除其中一个。也可以为：我认真的检查了语文作业。（2）这也是一个重复的病

句，结满了和许许多多重复，删除其中一个即可。也可改为：桃树上接了许许多多

又大又红的桃子。（3）这句话用词不当，英语只是一门外语。也可改为：小明的

爸爸会说英语。

6.（1）美丽（2）美妙（3）严格（4）严肃

【解析】美妙：美好，奇妙的意思。多形容感觉感觉。美丽：美好，艳丽，好看的

意思。多形容美女或景色。这就好区分了。严肃是针对某一事物的态度是非常认真、

规范的。严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松（制度、纪律）。要

求严格，严肃的脸上露出笑容。

7.（1）漂亮鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香白雪一片（2）幸福劳动尽

自己的义务有益的事

【解析】

8.（1）叱责：大声地斥责。任性：放任自己的性子，不加约束。（2）因为有

了孩子，才有希望，才有快乐。（3）看到小男孩清澈的眼睛，巨人为自己的冷

酷、任性而感到羞愧，所以心里火辣辣的。他从小男孩的眼睛里读懂了温情、读懂

了爱。（4）童话英王尔德

【解析】（3）这一题，要联系上下文来理解，原来是孩子们带来了花园里美丽

的春天，而我的自私与冷酷只能带给花园严冬。

9.（1）heVzhooV（2）因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”

受不了。（3）小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。（4）

①（J）

【解析】（2）这道题答案在短文的第五自然段，“你妈打起人来比我妈厉害，你又

小，我怕你受不了”考查学生的读文细心程度。（4）省略号的作用一般有四种：

1、表示语言的省略部分。2、表示语气的断续、延续。（3）话未说完（4）表示

声音的延续。这儿表示省略了姐姐说的话。

人教版四年级上语文单元测试卷第四单元

1读拼音，写词语。（8分）

gaoQOzhengzhongtangrud

jiaodo

2用选择正确的读音。（3分）

歉意（qidnpian）开辟（pibi）浑浊（zhozhuo）

纵情（z6ngzeng）破碎（shuisui）的确（dide）

枝近花落（zheshe）屏息凝视（pingbing）

3比一比，再组词（5分）

凭（）踩（）稿（）蹲（）辟（）

任（）彩（）高（）遵（）僻（）

4写出下列词语的近义词'反义词。（4分）

近义词：率领一勇猛一温柔一淘气一

反义词：凌乱一警戒一乖巧一丰富一

5查字典填空。（4分）

I“格”字的部首是，在字典里的解释有：A.格子.品质风度C.

整数以外的尾数规格格式“品格”中的“格”应取第解释。

9“饮”字用音序查先查字母,在字典的解释有：A喝可以喝的

东西C.含忍“饮水”的“饮”应取的解释是：。

6犍求做。（8分）

（1）小鸟在树上。（扩句）

（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈

述句）

（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）

（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句）

7选择合适的词。（5分）

印象影响反映

（1）同学们都（）周红经常抄作业。

（2）专家的讲座给大家留下了深刻的（）。

（3）上课随便讲话，会（）别人听课。

古怪奇怪

（4）老农想出了一个（）的办法，买回一批蛇放在田里，庄稼获得了好收

成。

（5）猫的性格实在有些（）。

8根据课文填空。（9分）

（1）猫的性格实在有些（）。说它（）吧，它（）有时候（）。

它会找个（）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。可

是，它决定要（），就会出走（），（）谁怎么（）,

它也（）o

②它走起路来（），仔细（）着每一步。落步之前，它总要

马（）往上抬抬，再（）掌蹊，就像收起（）的扇面一样；然

后摆一会儿这个（），再（）地把脚掌放到地上。通过车辙（）

而（）的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不

（）o

9读课文，回答问题。（14分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和

的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。可是，它决定要出去玩玩，

就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是

呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多

么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你

给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它

还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它

还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁

说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总是藏起来。可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就

是遇上蛇也敢斗一斗。

（1）用■画出文中的中心句。

（2）猫的古怪性格体现在哪几个方面？

（3）“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？

（4）《猫》的作者是著名作家（），他笔下的猫性格有些（），

表现在三个方面：一是有时特别（），有时又特别（）；二

是高兴时（），不高兴时又（）；三是有时无比（），

有时又无比（）。字里行间，流露出作者对猫的（）之情。

。阅读短文，回答问题。（14分）

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽

香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木

体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然

在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、

向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，

似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还

没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的

亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

$把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）

2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）

9在文中用曲线画出两个比喻句。

4注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

1引£（30分）

在我们的周围生活着许多动物，其中一定有你喜欢的而且熟悉的，请你

选择你最熟悉的一种动物，有条有理地介绍它的外形特征、生活习性。要把

重点放在人与动物的情感上。题目自拟。

参考答案

1.高傲郑重倘若跌倒尽职开辟骄傲惩罚

【解析】

2.qianpizhudzongsuidishebing

【解析】

3.凭（任凭）踩（踩踏）稿（稿纸）蹲（蹲着）辟（开辟任（任务）彩（彩

色）高（高兴）遵（遵守）僻（偏僻）

【解析】

4.近义词：率领一带领勇猛一勇敢温柔一温顺淘气一调皮反义词：凌

乱一整齐警戒一放松乖巧一淘气丰富一单调

【解析】淘气意思是顽皮，不听话。近义词有捣蛋，顽皮，调皮。温柔意思是温

顺体贴，近义词有温存，和善，温顺，轻柔，温情。凌乱指杂乱而无条理。反义词

有整齐，齐整，整洁。丰富的反义词有缺乏，贫乏，单调，简单。

5.（1）木（2）YA

【解析】格用部首查字法先查“木”字旁，品格意思是：品性；性格。所以在这里

应选择.品质风度。

6.（1）小鸟在大榕树树上飞来发去。（2）说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一

夜不回家。（3）工程是奇迹。（4）看了这部电影，我们都留下了深刻的印象。

【解析】（1）扩句就是让句子更详细更具体。可以说小鸟在什么树上，在树上干

什么。也可以扩为：一只小鸟落在小杨树上。（4）这个句子是一个不完整的句子

缺少主语。添加主语即可。

7.（1）反映（2）印象（3）影响（4）奇怪（5）古怪

【解析】古怪：稀奇屋异的意思。奇屋：是指明显地异乎寻常，偏离一般,非正常。表

示出乎意料，难以理解。这两个词的区别在于贬褒性不同，奇怪是中性词，一般倾

向用于对一些未知科学现象，事件的形容，古怪则是略带贬义性质的词语。所以第

四句选奇怪，第五句小猫性格古怪。

8.（1）古怪老实的确很乖暖和无忧无出去玩玩一天一夜任凭不肯

回来

（2）慢条斯理仔细掂量先把脚掌合上张开姿势不慌不忙凌乱泥

泞沾上一点污泥

【解析】

9.（1）猫的性格实在有些古怪。（2）三个方面：有时特别老实，有时又特别

贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，有

时又无比胆小。（3）指屏住呼吸，聚精会神地看。写出了毛等老鼠的决心和耐

心。突出猫的尽职尽责。

（4）老舍古怪老实贪玩、尽职温柔可亲一声不出英勇胆小喜爱

【解析】（2）这三个自然段个各讲了一个方面，第一自然段讲小猫老实贪玩尽

职。第二自然段说高兴时小猫极其温柔，不高兴时又极其冷漠。第三自然段说它有

时无比勇敢，有时又无比胆小。要仔细读短文。（3）这个词语生动细致的写出

了毛等老鼠的决心和耐心。突出猫的尽职尽责。

10.（1）己；佩；竞；向；撤；（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的

含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾

帼英雄。（3）深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。几株两

三丈高的乔木体如游龙（4）略

【解析】（2）考查学生是否能仔细的阅读，庭院中的含笑的描写在第一自然段。

野生含笑在第三自然段。野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑

相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。（4）深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风

挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我，更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。

人教版四年级上语文单元测试卷第五单元

1读拼音，写词语。（8分）

zitai

ch6ngqidng

2多音字注音组词。（3分）

()(()

尽.几佛，

.()(）()

3比一比，再组词（8分）

堡（）转（)栽（现AA*(/调

保（）砖（)载（巩（雕

）

4.写出下列词语的近义词、反义词。（4分）

近义词：远眺一姿态一坚固--气魄一

反义词：希望一葱郁一陡峭一蜿蜒一

5把词语补充完整。(4分)

殊（）拼（)()自若南（)北（)

所（）披（)(）山(）岭()世无()

气魄（）（)神（）气()金碧()()

6踪求做。（8分）

出中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）

2语文对我很感兴趣。（修改病句）

3虫子把绿叶吃光了。

改为“被“字句______________________________________

4随地吐痰是一种不文明的人。（修改病句）

7选择合适的词。（6分）

高兴聪明智慧夸奖夸耀满意

（1）爸爸（）我是一个懂事的孩子。

（2）长城是古代劳动人民汗水和（）的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常（）0

（4）弟弟像（）的一休，眼晴一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前（）起来。

（6）“你别（）太早了！”爸爸给他泼冷水。

8根据课文填空。（6分）

（1）远看长城，像一条长龙，从东头的到西头的有

__________多里。

（2）的树丛，掩映着的的琉璃瓦屋顶

和—的宫墙。正前面，昆明湖静得像,绿得像

（3）一径竹阴云满地

（4）四面荷花三面柳2

9读课文，回答问题。（14分）

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑

长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有

火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上

这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见

尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（1）划线句子在全文中的作用是什么？

（2）哪些动词说明已经来到了长城？

（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里

长城。（）表示无数，包含了作者无数的感慨；（）突出

了长城的长，与文章开头（）相呼应；（）字在这里表示长城的

建成是多么的不容易；整句话表达了作者（）之情。

。阅读短文，回答问题。（14分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一

口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积

累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有

在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）

必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水

花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（），经过一年，两年……坚硬的石头

终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，

不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，

那我们还要成功干嘛？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不

息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘

籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别

人“成”，侄I（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，

都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私

的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天

的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

。“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”

是指—，“花苞长期孕育“是指。

9在文中括号里填上适当的关联词。

a“水滴石穿”最恰当的解释是（）

A.水滴能穿透石头。.水不停地滴，石头能被滴穿。C.水不停地滴，石头能

被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

4请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单

谈谈看法。

1辨（25分）

学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的

了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世

界遗产”，写一篇导游词。

参考答案

1.远眺姿态掩映气概蜿蜒城墙屯兵凝结

【解析】

2.

'jin（尽管）（几个）16（佛像）

尽.几­佛＞

,jin（尽头）■J1（几乎）包（仿佛）

【解析】“尽”有两种读音，一种是jin,一种是jin。“尽”读jin的时候组词

尽管尽量。读jin时组词尽头用尽。“几”有两个读音ji和jl读jl时组词几乎

茶几。读ji时表数量几个几页。

3.堡（城堡）转（转动）栽（栽树）筑（建筑）调（调度）保（保护）砖

（城砖）载（记载）巩（巩固）雕（雕刻）

【解析】

4.近义词：远眺一远望姿态一姿势坚固一牢固气魄一气概反

义词：希望一失望葱郁一荒凉陡峭一平缓蜿蜒一笔直

【解析】姿态，指容貌神态，物体呈现的样子，风格，气度等。近义词有姿势，

容貌，状貌，形状，模样，样子，式样，神态，神情。气魄，比喻气势惊人，

胆识过人，形容一个人有领袖气质，气魄近义词：气派，气势，派头，风格，

魄力，气概。葱郁指青翠繁盛貌。反义词有稀疏、荒凉。陡峭指山势高而陡峻。

陡峭反义词：平缓，平坦。

5.殊（死）拼（搏）（泰然）自若南（征）北（战）所（向）披（糜）（崇）

山（峻）岭（盖）世无（双）气魄（雄伟）神（清）气（爽）金碧（辉煌）

【解析】

6.（1）愿望实现了。（2）我对语文很感兴趣。（3）绿叶被虫子吃光了。（4）随

地吐痰是一种不文明的行为

【解析】（2）这句话词序颠倒，应该是我对语文很感兴趣。（4）随地吐痰是一种

行为而不是一种人，或改为：随地吐痰的人是一种不文明的人。

7.（1）夸奖（2）智慧（3）满意（4）聪明（5）夸耀（6）高兴

【解析】

8.（1）山海关嘉峪关一万三千（2）葱郁黄的绿的朱红一面镜子（3）

半帘花影月笼纱（4）一城山色半城湖

【解析】

9.（1）过度句。承上启下的作用。（2）站、踏、扶。（3）（多少）（前不

见头，后不见尾）（一万三千多里）（才）（对古代劳动人民的无限赞叹）

【解析】（1）这是一个过渡句，过渡句的作用就是承上启下。（3）什么是首尾

呼应？就是文章的开头和结尾在内容上互相联系互相照应。前面讲的内容后面要

有交代，“前不见头，后不见尾”与开头“一万三千多里”相呼应。

10.（1）参考：成功；为获得成功而付出的努力。（2）如果……就；可是；与

其……不如。（3）C

【解析】（3）水滴石穿本意在文中第四自然段：经过一年，两年……坚硬的石头

终于被水滴滴穿了。常比喻比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。应选

C（4）这一题考查学生的理解力，文章最后一个自然段有表述，成功是自私的,

它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光

照在坚持不懈的奋斗者身上。结合自己生活：做一道难题、学骑自行车等来谈。

11.

【解析】

人教版四年级上语文单元测试卷第六单元

1读拼音，写词语。（8分）

2用选择正确的读音。（3分）

风俗（si!sou）身躯（qtlqii）遭遇（zoozhao）凋零（didodiao）

嘱咐（zhushu）袭击（xiyi）怜悯（minming）间隔（jidnjian）

3比一比，再组词（5分）

爆（）涨（）裤（）峡（）胞（）

暴（）张（）库（）侠（）饱（）

4写出下列词语的近义词、反义词。（4分）

近义词：庄重一关切一依然--端详--

反义词：坚强一平安一间隔--凋零一

5查字典填空。（4分）

I“零”字的部首是,在字典里的解释有：A.液体降落.植物凋谢

C.整数以外的尾数D.部分的，细碎的，与“整”相对。“凋零”中的“零”

应取第解释。

3“旷”字用音序查先查字母，在字典的解释有：A空阔；开朗,

心境阔大C.相互配合的东西之间空隙过大D荒废，耽误。“空旷”的“旷”

应取的解释是：。

6鹿求做。（8分）

（1）火车通过大桥。（扩句）

（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）

（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句）

（4）这一道数学题非常极其的简单。（修改病句）

7选择合适的词。（4分）

等待期待

（1）我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。

（2）丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，得到大家的喜欢

坚固牢固

（3）城墙无比（），几次地震都完好无损。

（4）只有经常复习，知识才能更（）。

8根据课文填空。（6分）

（1）孤帆远影碧空尽，。

（2）劝君更尽一杯酒，-

（3）,还来就菊花。

9读课文，回答问题。（14分）

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁

的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，

找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩

上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突

然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。，每

当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚

来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，

给人画一般的美感。

（1）这两段话围绕那句话写的？用“”划出来。

（2）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。

（3）从文中划线部分的句子可以看出那里的人们

（4）你能说一句俗语吗？

0阅读短文，回答问题。（14分）

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个

初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打

听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周

折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉

自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写

《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人

（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！”作者收到姑母

的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于

名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价

值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺

术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该

学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦

之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，

向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细

腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那

么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾

想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，

当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚

挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，

为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新

做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城,

四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与

理解，一种依赖与祝福。

（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。

（2）“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；

④书信；⑤随便

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号

内。

姑母写信（）信笔涂鸦（）找回了自信（）

（3）用“”画出短文中的过渡句。

（4）文中提到的四位名人，他们分别是、、、

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

（5）这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是

o在生活中要0

1部o（30分）

大千世界，茫茫人海，我们每天都会接触到许许多多的人和事。在你

的生活中，肯定发生过触动你内心的事，肯定会有不少的感动、教训、真

情……请回想一下，动笔写下来。

参考答案及解析:

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参考答案

1.境界慈祥漂泊欺凌袭击海峡暂停懒惰

【解析】

2.suquzaodiaozhuximlnjian

【解析】

3.爆（爆炸）涨（涨价）裤（裤子）峡（峡谷）胞（同胞）暴（暴雨）张（一

张）库（仓库）侠（侠士）饱（吃饱）

【解析】

4.庄重一庄严关切一关心依然一依旧端详一打量坚强一软弱

平安一危险间隔一连续凋零一盛开

【解析】庄重意思是风度、仪表、举止或谈吐不随便;沉着稳重，近义词为庄严、正

经、慎重、严格、端庄、持重、肃穆。端详指仔细地看。近义词为打量、详察。

5.（1）雨（2）A

【解析】（1）凋零指植物凋谢枯萎，“零”解释应选择植物凋谢.（2）音序一定

是大写字母。空旷意思是视野开阔、无任何阻挡物，所以“旷”的解释A空阔。

6.（1）火车通过南京长江大桥。（2）小兴安岭是一座巨大的宝库。［（3）房子

建筑在路面上。（4）这一道数学题非常简单。

【解析】（2）只要读懂反问句的意思，就容易做了。这句话的意思是：小兴安岭

是一座巨大的宝库。即可。

7.（1）等待（2）期待（3）坚固（4）牢固

【解析】期待带有不确定性，就是我们不知道将来会发生什么事，并不能确定我们

所期待的事一定发生。等待偏向于有确定性，就是等待的事迟早会发生。第一句

选等待第二句选期待。坚固是坚实、牢固很难摧毁，一般指建筑物。牢固指物体

结合得稳固而不易摇动，既可用于具体事物，也可用于抽象事物。这就比较容易

选了。城墙坚固，复习后知识牢固。

8.（1）唯见长江天际流（2）西出阳关无故人（3）待到重阳节

【解析】

9.（1）搭石，构成了家乡的一道风景。（2）走搭石是要走得快才能保持平衡，

过桥时不能太急，要慢一点儿。（3）友好、团结（4）略

中小学*

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【解析】（1）围绕哪句话其实就是找出中心句，中心句一般在文章的开头或结

尾，本文在开头。（4）这一题考察学生的积累。俗语是群众所创造，并在群众

口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，

简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，

也称常言，俗话。例如：按下葫芦起来瓢八抬大轿请不去八字没一撇拔

根汗毛比腰粗笨鸟先飞等。

10.（1）虽然…但是…；如果…就…（2）④⑤②（3）社会生活中，每一个人

都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人（4）屠格涅夫列

夫•托尔