备考2025届高考政治一轮复习大题攻略选择性必修3第二课遵循逻辑思维规则第三课时学会归纳与类比推理

大题攻略23逻辑推理常见非选择题解题方法逻辑推理常见非选择题主要有两种情形：一是要求指出材料中是何推理（演绎推理、归纳推理、类比推理）；二是要求分析材料中的逻辑推理正确与否（此类题型往往先给出一个情境，再在设问中呈现一个或两个主体对该情境相关问题的看法，要求结合材料，运用《逻辑与思维》学问，推断其推理结论是否正确，并说明理由）。1.[2024北京，7分]北京中轴线文化遗产，是指北端为北京鼓楼、钟楼，南端为永定门，纵贯北京老城，全长7.8千米，由古代皇家建筑、城市管理设施和居中历史道路、现代公共建筑和公共空间共同构成的城市历史建筑群。北京中轴线示意图为体验中轴线的可及之美，某学校设计了一系列研学线路。其中“中轴线古树之旅”考察了分布在故宫、景山等10处区域的古树名木，既能亲近自然又能感受历史，获得了全校好评。一位学生也希望设计一条“好评”线路，于是①比照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，从永定门动身，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。指导老师建议，应将交通的便捷性和沿途的平安风险考虑在内，才能有效提升体验感。运用《逻辑与思维》学问，识别材料中学生所运用的推理类型，并结合材料谈谈②如何更好地发挥该推理类型的思维功能。解题过程审设问学问限定：逻辑与思维设问指向：①识别材料中学生所运用的推理类型；②谈谈如何更好地发挥该推理类型的思维功能（可转化为如何提高该推理类型的牢靠程度）。析材料信息①：比照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”。调用学问：①类比推理。信息②：如何更好地发挥该推理类型的思维功能（来自设问）调用学问：②提高类比推理牢靠程度的要求。组答案该生运用了类比推理。类比推理中前提和结论的联系是或然的，依据两条线路文化资源等方面的相像之处不能必定地推理出新线路也适合学生出行，还需考虑交通、平安等因素。提高类比推理的牢靠程度，还须要增加类比的依据，提高前提与结论的相关程度，如有不适合骑行的属性，则不能选择该出游线路。2.[2024山东，5分]【缘起】在现实生活中，因噪声而引起的冲突纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，常常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致四周很多住户无法正常作息。【过程】邻居乙向当地公安机关投诉。①经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字；帖子发出后，大量网友拨打甲的电话对其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像权；公布自己的姓名和联系电话，侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干扰邻居生活的行为才构成侵权。相关资料《中华人民共和国治安管理惩处法》第五十八条②违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；……《中华人民共和国环境噪声污染防治法》（2024年修正）第五十八条违反本法规定，有下列行为之一的，由公安机关赐予警告，可以并惩处款：……（二）违反当地公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织消遣、集会等活动，运用音响器材，产生干扰四周生活环境的过大音量的；……③依据《A市声环境功能区区划》（A市公安机关行政惩处的依据），甲所居住的小区属于2类区，执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政惩处，针对《中华人民共和国治安管理惩处法》第五十八条，甲和乙各执一词。结合材料，运用《逻辑与思维》学问，分别推断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。乙认为：只要制造噪声干扰他人正常生活，就应受到警告惩处，甲制造噪声干扰他人正常生活，所以甲应受到警告惩处。甲认为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告惩处，自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警告惩处。解题过程第一步，审设问，推断甲、乙推理的类型。甲：①必要条件假言推理。乙：②充分条件假言推理。其次步，结合材料信息，推断甲、乙推理的前提是否真实。信息①：经专业测量，甲所播音乐音量大小。得出结论：③甲的推理中的小前提是真实的推断，乙的推理中的小前提是虚假的推断。信息②：法律规定应受警告惩处的状况。信息③：A市公安机关行政惩处的依据。第三步，分析推断甲、乙推理的结构是否正确。甲的推理结构形式：否定前件，否定后件。得出结论：④甲推理结构正确。乙的推理结构形式：确定前件，确定后件。得出结论：⑤乙推理结构正确。第四步，组答案。①乙的结论错误。“制造噪声干扰他人正常生活”是“受到警告惩处”的一个必要条件，不是充分条件，推理的前提虚假，因此结论错误。②甲的结论正确。甲所播音乐音量低于噪声限值，未违反噪声污染防治的法律规定，推理的前提真实；甲正确运用了必要条件假言推理，前件假，后件确定假。因此结论正确。解答逻辑推理非选择题的思维路径1.推断是何种推理对于这一状况，关键在于把握三种推理的不同之处种类前提与结论的关系前提与结论之间的联系演绎推理从一般性前提推出个别性结论。必定推理归纳推理从个别性前提推出一般性结论。完全归纳推理是必定推理，不完全归纳推理是或然推理。类比推理从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论。或然推理2.推断分析推理是否正确（1）推理结论真实牢靠的条件演绎推理要确保得到真实的结论，演绎推理必需具备两个条件：一是作为推理依据的前提是真实的推断；二是推理结构正确。归纳推理①完全归纳推理：要保证完全归纳推理的结论真实牢靠，必需具备两个条件：第一，断定个别对象状况的每个前提都是真实的；其次，所涉及的相识对象，一个都不能遗漏。②不完全归纳推理：或然推理，即便前提都为真，结论也未必真。提高不完全归纳推理结论的牢靠程度，须要在相识对象与有关现象之间找寻因果联系。类比推理①类比的依据越多越好。前提中确认对象的相同或相像属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的牢靠性越高。②作为类比推理依据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的牢靠程度就越高。③前提中确认的属性不应当有与结论相互排斥的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。（2）简洁推断的演绎推理方法类别逻辑规则换质推理①推理时不变更前提推断的主项和量项。②变更前提推断的质，即把确定推断变为否定推断，把否定推断变为确定推断。③找出前提性质推断中与谓项相冲突的概念，用它作为结论性质推断的谓项。换位推理①推理时不变更前提推断的联项。前提推断是确定的，换位后还是确定的；前提推断是否定的，换位后仍为否定的。②将前提推断的主项和谓项的位置互换。③在前提中不周延的项，换位后也不能周延。三段论推理①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必需分别出现两次。假如出现四个不同的项，结论就不能必定得出，这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。②中项在前提中至少周延一次，假如中项在两个前提中都不周延，大项和小项的关系就不能确定，结论就不能必定得出。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。③前提中不周延的项在结论中不得周延。依据一类事物的部分对象具有某种属性，我们不能推断出这类事物的全部对象都具有这种属性，也就是说，结论不能扩大运用前提所给的概念的外延，否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。④两个否定的前提不能必定推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。（3）复合推断的演绎推理方法类别逻辑规则联言推理①假如联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言推断是真的。②假如联言推理的前提断定联言推断是真的，它的结论就能够断定这个联言推断的联言支是真的。选言推理相容的选言推理①正确的推理结构只能是否定选言推断前提中的一部分选言支，结论确定剩下的另一部分选言支。②假如确定了选言推断前提中的一部分选言支，结论就不能必定地否定剩下的另一部分选言支。不相容的选言推理①假如确定了选言推断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支。②假如否定了选言推断前提中的一部分选言支，结论就可以确定剩下的另一部分选言支。假言推理充分条件假言推理①假如确定了假言推断的前件，结论就可以确定假言推断的后件。②假如否定了假言推断的后件，结论就可以否定假言推断的前件。必要条件假言推理①假如否定了假言推断的前件，结论就可以否定假言推断的后件。②假如确定了假言推断的后件，结论就可以确定假言推断的前件。充分必要条件假言推理①假如确定了假言推断的前件，结论就可以确定假言推断的后件。②假如确定了假言推断的后件，结论就可以确定假言推断的前件。③假如否定了假言推断的前件，结论就可以否定假言推断的后件。④假如否定了假言推断的后件，结论就可以否定假言推断的前件。3.[2024浙江6月选考，4分]核桃形态酷似人的大脑，因此吃核桃补脑。这一说法是否具有科学性？西班牙某探讨所做了试验，探讨人员邀请771名中学生，将其随机分为两组（比照组和干预组），干预组学生每天食用30克核桃仁。100天后，干预组学生的留意力功能、流体智力（如运算速度、推理实力等）水平都有所提高，而且吃的时间越长效果越明显。6个月后，和比照组学生相比，干预组学生的留意力反应时间削减了11.26毫秒，流体智力评分增加了1.78分，留意缺陷与多动障碍（俗称多动症）症状评分削减了2.18分；另一项数据显示，学生的α－亚麻酸指标上升了0.03％。探讨人员因此认为，正是核桃富含的α－亚麻酸在大脑的发育中起了作用。结合材料，运用《逻辑与思维》相关学问，指出材料中运用了哪些推理类型，试验运用了何种探求因果联系的逻辑方法。参考答案类比推理和归纳推理，（2分）共变法。（2分）解析整合材料信息，依据所学学问进行分析，得出答案。4.[2024湖北联合测评，6分]阅读材料，回答问题。习近平总书记指出，“平天下”不是打天下，不是统治天下，而是让老百姓摆脱贫困，成家立业、丰衣足食。天下都以你为榜样去和平发展，用你的理念去协和万邦，实现大同。十多年来，向巴布亚新几内亚推广菌草扶贫技术，帮助塞内加尔解决乡村居民饮水问题，让希腊比雷埃夫斯港重焕朝气，将世界最先进的铁路连进老挝，在巴黎介绍和平、可亲、文明的“醒狮”，在柏林驳斥“国强必霸”的陈旧逻辑，在“深思的雅典娜”浮雕前引用“止戈为武”的典故……中国共产党始终胸怀天下，始终关注人类前途命运，将中国人民利益同各国人民共同利益紧密结合起来，引领新时代的中国携手世界，弘扬全人类共同价值，在推动构建人类命运共同体的大道上践行着自己的天下情怀。在西方国家发展的过程中，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演“霸王”角色。西方学者据此认为：“国强必霸”是历史规律，任何国家都不会例外，中国也不会例外。运用遵循逻辑思维规则的学问，指出西方学者推理的逻辑错误，并分析缘由。参考答案①不完全归纳推理的结论具有或然性。依据西方部分国家强大后称霸推出全部国家“国强必霸”，犯了“轻率概括”的逻辑错误。（2分）②由“任何国家都不会例外”推出“中国也不例外”，属于演绎推理，其推理结构正确，但由于前提不真实，推理结论错误。（2分）③西方国家与中国在国家性质、传统文化等方面有着本质的区分，西方学者将中国的发展