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文档简介

对立统一思辨型写作教学目标:

1.理解材料内容的对立统一2.对立统一作文行文构思

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①退一步海阔天空。/狭路相逢勇者胜。

②成大事者,不拘小节。/细节决定成败。

③大丈夫能屈能伸。/大丈夫宁死不屈。二元对立统一类材料作文

①退一步海阔天空。/狭路相逢勇者胜。

②成大事者,不拘小节。/细节决定成败。

③大丈夫能屈能伸。/大丈夫宁死不屈。

说说上面三组材料的“二元”“对立”“统一”分别是什么?

“二元”即写作的两个概念(对象),我们可以用A和B表示。“对立”即辩证分析两个概念(对象)的内涵。“统一”即二者的逻辑关系。

“对立”即辩证分析概念(对象)的内涵怎么写?

所谓弱者,即弱小者。一点刚刚冒起的新芽,一只刚刚孵化出的鸡雏,一个经济颓败国防力量落后的国家……都是弱者。但最可怜的弱者当是精神上的弱者。

所谓强者,即强大者。一棵蓊蓊郁郁的参天大树,一头强健有力的壮年雄狮,一个经济繁荣国防科技高度现代化的国家……都是强者。但真正的强者绝不止步于此。

暂时的强、弱,往往取决于历史,基因和先天因素。但强弱绝不是一个永久的状态。示例:

“对立”即辩证分析概念(对象)的内涵怎么写?

棱角分明意味刚毅正直、态度分明,却易被激流折伤羽翼;圆润,不同于圆滑。圆滑是贬,圆润为褒;圆滑是于人世中狡诈虚伪,令人厌恶;圆润则是于潮流中和睦包容,心生好感;于大势中善于借力,融入发展。圆润灵活方显通达圆融,却难免于时代大潮中随波逐流之感。示例:

“对立”即辩证分析概念(对象)的内涵怎么写?

“退一步”是高瞻远瞩、海阔天空的智慧。“退”,并不意味着自甘堕落、自我放弃,相反,它恰恰是提供了一个反思过失,积蓄能量的最好时机,“退”的时候,人往往变得更清醒,更理智,更有主见。

“狭路勇进”彰显的是于困境中临危不惧的胆识。“勇进”不是轻率、急躁的“冒进”,而是在洞观对手、知己知彼后沉着冷静、果敢坚毅的前进。课堂练习:选一组写出内涵

“统一”即二者的逻辑关系怎么写?

阐明概念(对象)关系之间的条件关系、因果关系、对立关系、依存关系等等。

如:弱者,往往是一个生命、事物的初始状态,是强者的前奏。经由主观的努力锻炼、增益其所不能,弱者就会变成强者。

强者,往往是一个生命、事物的巅峰,是弱者的后续发展状态,经由时间的洗礼,如果主观欠努力,甚至滥用其强,那也会再次沦为弱者。

“统一”即二者的逻辑关系怎么写?

阐明概念(对象)关系之间的条件关系、因果关系、对立关系、依存关系等等。

如:棱而复圆,角不失圆。棱角分明不可或缺,而圆润灵活也需领悟。

圆而且棱,棱而复圆,棱角分明方可击宕大势,圆润灵活更能洞察发展。

并列递进

“统一”即二者的逻辑关系怎么写?

阐明概念(对象)关系之间的条件关系、因果关系、对立关系、依存关系等等。

课堂练习——写出二者统一的关系。退一步,反思过失,积蓄能量,在与对手狭路相逢时,更有勇气前行,退是为了更稳的前行。成大事,不拘于无关大碍的细枝末节,但应重视关乎成败的细节。大丈夫能屈能伸,不负使命与担当,而面临国家危难、民族存亡的关键时刻,当宁死不屈,方显大丈夫本色。

在逆境里撒野,在狭路相逢时不退缩,坚定且勇敢的抗争,是谓勇;在针锋相对时各退一步,满足双方利益以海阔天空,是谓智。宜当智勇相融,方可行稳致远。课堂练习——写出二者统一的关系。

勿拘小节,是成大事者的智慧;保有细节,更是功成者的态度;于大局考虑,莫让拘小节阻碍前路,于细微处深思,须保有细节助于功成,此乃成大事之真谛。课堂练习——写出二者统一的关系。

教学活动-----行文结构思路----浅①引入材料,提出观点。②A作用③B作用④A+B的作用⑤总结

教学活动-----行文结构思路---中①引入材料,提出观点。②A好(内涵),仅A无B不好。

——一味(完全、只顾)……,而忽视(不顾,抛弃)+危害③B好(内涵),仅B无A不好。

——倘若只有……而没有……+危害④A+B最好——A+B的作用⑤总结

教学活动-----行文结构思路---深①引入材料,提出观点。②A内涵+A与B的关系。

进是摒弃退的念想,是置之死地而后生、锐意进取的拼搏精神。③B内涵+B与A的关系。

退是为进蓄势、积能,是剖析反思后的涅槃重生。④如何化解矛盾。——既……也……;(有……有……),才能+结果;……更……+结果;懂得适时、灵活,才能+结果⑤总结对立统一思辨型写作注意写之前的“三问”:一问是否厘清“概念”?二问是否顾此失彼,导致偏题?三问是否多维思考,辩证说理?

巩固练习材料:《礼记》有言“以克人之心克已,以容己之心容人”强调“克已”,即约束自己:然而杜甫《狂夫》中“欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”主张张扬个性,即“放已”。作为当代青年,面对时代发展的需要,当怎样处理好“克”与“放”请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题:材料类型

二元辩证材料写作任

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