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文档简介

平阴县2023—2024学年度七年级第二学期期末学习诊断检测语文试题注意事项:本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号填写在试题规定的位置。答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。一、基础与运用(16分)阅读下面文段,完成1~4题。人生,是一段长途跋涉的旅程。逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,我们的初中生活已悄然走过三分之一。在老师孜孜不倦的教huì中,使我们成长了许多。在学习上,老师对我们的教导,我们要聆听并接受。语文的种种美好,镌刻在我们的脑海里,意味悠长。①不仅如此,在老师的声情并茂地讲解中,我们还感受到家国情怀。②我们学习到博大精深的中华文化。③语文,让曾经对任何事都无动于衷的我们,变得血肉丰满。④从课文中,我们看到各种鲜活的人物形象。⑤在课堂上,我们丰富了亲情、友情的情感体验。彼方尚有荣光在,少年何惧日月长。在初中这一段美好年华里,我们心怀锐不可当的志气。虽然筋疲力竭,也要披荆斩棘,勇往直前。切忌不要轻薄浮zào,整天无所事事,只知道贪图享受。努力学习,我们的能力才会潜滋暗长。日薄西山之际,我们定能创造辉煌。1.文段中加点字读音及拼音对应汉字全都正确的一项是(

)(3分)A.qiǎo

xuè

B.

qiǎo

xuě

C.qiāo

xuě

D.

qiāo

xuè

2.下面句子中加点的成语运用有误的一项是(

)(3分)A.人生,是一段长途跋涉的旅程。B.我们心怀锐不可当的志气。C.努力学习,我们的能力才会潜滋暗长。D.日薄西山之际,我们定能创造辉煌。3.下列句子中没有语病的一项是(

)(3分)A.在老师孜孜不倦的教huì中,使我们成长了许多。B.在学习上,老师对我们的教导,我们要聆听并接受。C.虽然筋疲力竭,也要披荆斩棘,勇往直前。D.切忌不要轻薄浮zào,整天无所事事,只知道贪图享受。4.下面句子的排序,正确的一项是(

)(3分)语文的种种美好,镌刻在我们的脑海里,意味悠长。______________,______________;______________,______________;____________。①不仅如此,在老师的声情并茂地讲解中,我们还感受到家国情怀。②学习到博大精深的中华文化。③语文,让曾经对任何事都无动于衷的我们,变得血肉丰满。④从课文中,我们看到各种鲜活的人物形象。⑤在课堂上,我们丰富了亲情、友情的情感体验。A.⑤④②①③

B.④⑤②①③

C.④②⑤①③

D.⑤④①②③5.读下面材料,谈谈你读后的感想。(答出两点)(4分)材料一:中学生小明与网络游戏亲密接触后,逐渐沉溺其中,不能自拔,随之而来的,是迅速下滑的学习成绩,是逐渐变得慵懒的身体,是父母、老师焦虑的眼神……材料二:新修订的《未成年人保护法》第七十条规定:学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。二、古诗文读写(36分)(一)阅读下面文言语段,完成6~11题。(共21分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)【乙】阳明子①既为何陋轩,复因轩之前营,驾楹为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉:中虚而静,通而有间,有君子之德;外节而直,贯四时而柯②叶无所改,有君子之操;应蛰而出,遇伏③而隐,雨雪晦明,无所不宜,有君子之明;清风时至,玉声珊然,中《采齐》而协《肆夏》,揖逊俯仰,若洙、泗④群贤之交集,风止籁静,挺然特立,不挠不屈,若虞⑤廷群后⑥,端冕正笏⑦而列于堂陛之侧,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名;吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。”(节选自王守仁《君子亭记》)【注】①阳明子:即王守仁,明代哲学家,被贬至贵州龙场,自建居所,命名为何陋轩。②柯:树木的枝干。③伏:暑天。④洙、泗:二水名,流经曲阜,孔子与弟子习礼之地。⑤虞:虞舜。⑥后:诸侯。⑦正笏:恭敬地拿着上朝的笏板。6.下面句中加点词语意义和用法相同的一项是(

)(3分)A.而名之曰“君子”

有仙则名

B.通而有间

黄河远上白云间C.香远益清

相得益彰

D.宜乎众矣

无所不宜7.下面句中加点词语意义和用法相同的一项是(

)(3分)A.予独爱莲之出淤泥而不染

竹有君子之道四焉B.濯清涟而不妖

端冕正笏而列于堂陛之侧C.可远观而不可亵玩焉

三人行,必有我师焉D.环植以竹

屠惧,投以骨8.下列说法不正确的一项是(

)(3分)A.“说”和“铭”都是古代文体,前者是一种议论性文体,多就一事、一物或一种现象抒发感想。B.甲文以莲喻人,句式骈散相间,错落有致,富有变化。C.竹子和莲花都深受古人喜爱,乙文作者以“君子”命名亭子,是因为他从竹子身上概括出了“君子之道”。D.和甲文一样,乙文也用了托物言志,重在表达自己不与世俗同流合污的品质。9.文中画线句断句正确的一项是()(2分)A.吾亭有竹/焉而因以竹名/名不愧于吾亭B.吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭C.吾亭有竹/焉而因以竹名名/不愧于吾亭D.吾亭有竹焉/而因以竹名名/不愧于吾亭10.把下面句子翻译成现代汉语。(6分)(1)外节而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操。(3分)(2)竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名。(3分)11.小语和小文读完甲乙两文后,就究竟谁更能代表君子风范,有不同意见,请您根据文意,补全对话。(4分)小语:莲“出淤泥而不染”,它的高洁代表了我心中的君子。身处社会中,需要和形形色色的人打交道。只有坚守自己的底线,做一个有原则的人,才称得上君子。小文:我认为竹才是我心中的君子,竹——(二)阅读下面古诗词,完成12~13题。(共7分)仲春郊外①王勃东园垂柳径,西堰落花津。物色连三月,风光绝四邻。鸟飞村觉曙②,鱼戏水知春。初晴山院里,何处染嚣尘。【注】①这首诗作于诗人虢州参军任内。诗人恃才傲物,被同僚所嫉,因此萌发了归隐的念头。②曙:破晓、天刚亮。12.下面对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是(

)(3分)A.首联移步换景,描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。B.颔联从空间角度写春光无处不在,“连”“绝”二字精炼而准确。C.尾联即景抒情,运用反问手法,抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情,也透露出诗人对污浊官场的厌恶。D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天,把春意渲染得强烈浓郁。13.

有人评价“鸟飞村觉曙,鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解。(4分)(三)诗文名句默写。(共8分)14.按要求填写相应语句。(8分)(1)商女不知亡国恨,

(《泊秦淮》杜牧)(2)

,一山放过一山拦。

(《过松源晨炊漆公店》杨万里)(3)念天地之悠悠,

(《登幽州台歌》陈子昂)(4)

,吟鞭东指即天涯。

(《己亥杂诗》龚自珍)(5)李商隐《贾生》一诗中,托古讽今,揭示皇帝不顾国计民生的社会现实的诗句是____________________,______________________。(6)陆游在《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是:___________________,______________________。三、名著阅读(7分)15.

某校七年级组织读书交流活动,下面是小文同学做的阅读卡片,请根据要求完成表格。(7分)作品《海底两万里》《骆驼祥子》《昆虫记》内容在

船长身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。作品中

泼辣有心计,她是祥子向上进取的阻力和障碍,是导致祥子走向堕落的外在原因之一。描写了昆虫鲜为人知的生活,比如:

善于利用“心理战术”制服敌人。

作品特点①

《骆驼祥子》是中国现代文学史上一部优秀的现实主义作品。小说语言俗白亲切、写人记事平淡质朴、反映的主题让人深思。②

四、现代文阅读(31分)(一)阅读下面的四则材料,完成15~17题。(共12分)【材料一】“民以食为天,食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素,解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事;粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界,人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看,水稻比小麦占优势。当前在中国,水稻可从海南岛种到黑龙江,种植区域更广。从食用情况来看,稻米食用比小麦方便,稻谷脱壳成米就可直接煮食,而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”,但大米可磨成粉,制作食物。(摘编自岳玉峰《中国水稻史话》)【材料二】中国的饮食当中,最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载,古代“五谷”之说始于春秋战国,后来逐渐约定俗成,“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物,分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年,这几种粮食作物在全国的粮食供应中,所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。汉朝时期,中原及关中是当时人口最密集的地方,江南人口稀少。那时各地区人口的多少,与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要,但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始,水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高,并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间,从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功,而后在东南各省普遍栽种,提高了粮食的总产量,并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代,人们有“今天下育民人者,稻居什七”一说,可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来,随着人口的迁徙和垦荒的推进,水稻“南征北战”,从“苏湖熟”到“湖广熟”,从“北大荒”到“北大仓”,一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。水稻不仅是续命养身的第一大主粮,还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国,稻米文化已深入其中,无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性,更培养了今天中国人的精神气质。(摘编自程强《水稻之于中华文明》)【材料三】2023年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表种类播种面积(千公顷)总产量(万吨)单位面积产量(公斤/公顷)稻谷28949.120660.37136.8小麦23627.213659.05781.0大豆11994.22384.11987.7(数据来自2023年12月11日发布《国家统计局关于2023年粮食产量数据的公告》)16.下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是()(3分)A.粮食的影响无处不在,它既是历史深层的决定因素,也是文明的根基与源头。B.小麦一般得脱壳加工成面粉食用,稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。C.汉朝时期江南人口稀少,尽管当时水稻在南方很重要,但总产量远不及小米。D.占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录,水稻由此成为首要粮食作物。17.下列对材料二分析有误的一项是()(3分)A.开头介绍五谷概念的形成过程,是为了引出五谷种植时间的具体内容。B.加点词语“据记载”表明“五谷”之说有史料依据。C.

材料中画线句说明了水稻在明代粮食供给中的重要地位。D.材料按照时间顺序,说明不同时期水稻在全国粮食供应中所处的地位。18.为什么说“食以稻为先”?请根据以上三则材料概括原因。(6分)(二)阅读下面的文章,完成18~22题。(共19分)缺口的馒头①血色黄昏,硝烟滚滚。②日军五十六师团长驱直入,已彻底切断滇缅国际通道,进占怒江西岸,在惠通桥沿岸同中国军队接火,中日双方几十万部队摆开了决战的架势。③怒江不保,昆明危在旦夕,整个大后方已感触到战争的迫近。④距惠通桥不到50公里的泥泞公路上,开过来五辆重型卡车,第一辆车上,坐着一个穿着军官制服的“大胡子”。⑤两小时前,“大胡子”接到上级的命令:不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时,坚守惠通桥南高地的耿振华师已到了弹尽粮绝的地步,一个师打到不足一个团的兵力了,全体官兵已有四天没有进过一口食物,士兵们连枪都端不起来了,而他们接到命令是必须再坚守24小时。⑥卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去,“大胡子”手提一挺轻机枪,两眼血红,作为带队军官,他明白迟到1小时的后果是什么。⑦可是,不该发生的事发生了,第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了,随后的四辆卡车也被迫停了下来,前面的路面都布满炮弹坑。全体押车官兵都下了车,奔跑着搬石头填炮弹坑,推车,累得气喘吁吁。⑧也就是在这个时候,马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,也不知是谁喊了一声:车里有白馍!顿时,饥民们像打了强心针般振奋起来,呼啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头。⑨“大胡子”手提轻机枪冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,双眼滴血,一咬牙将机枪端起来对准饥民,只听到哗啦的枪栓声,全体押车官兵持枪围住了饥民。⑩就在这时,“大胡子”的双眼直直地盯着车尾,然后痛苦的闭上了双眼。【甲】在车尾,一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷,一双脏兮兮的小手抓住一个馒头,嘴里还咬着另一个馒头,在嘴边啃着的馒头遮住了半张瘦脸,双眼惊恐而哀怜地望着“大胡子”。⑪“大胡子”浑身颤栗着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿着肚子同鬼子拼命的我军弟兄;一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪,面对饥民们跪了下去,拳砸在头上:“乡亲们,前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们空着肚子在与鬼子拼刺刀,你们……”⑫公路上一片寂静,所有的人如石雕一般愣在那里。⑬【乙】小女孩怯生生地挪到“大胡子”面前,将手里的馒头递到“大胡子”手上,然后取下嘴里的馒头也递上去:“叔叔,我不知道这些馍是送到前边去的,这个馍我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声,请他们不要嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”⑭“大胡子”一下抱起小女孩,一个劲儿地点头,无比感激地问小女孩:“你叫什么名字?”⑮小女孩有气无力地答道:“我叫尤小翠。”⑯“大胡子”颤声说道:“好妹妹,等我们打败了鬼子,我一定要让你吃上白馍,一定让你吃饱,好吗?”⑰【丙】小女孩吃力地点点头,脸上露出稚气的笑。所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上,然后用尽最后一点力气抱起一块块填坑的石头。⑱车队终于怒吼着沿怒江向前冲去……⑲一周后,“大胡子”军官和耿振华师长来到陷车的地方,“大胡子”手里提着一小袋馒头,他们找一个叫尤小翠的小女孩。⑳一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前,老大娘说:“尤小翠全家七口人,她是最后一个死去的,她在三天前饿死了!”㉑“大胡子”和耿师长“咚”地跪在新坟前。㉒凄厉的枪声伴着一声嚎叫:“小翠妹,所有的中国军人将会为你报仇!小日本,我们中国人不会死绝!”㉓34年后,一位将军临死前拿出一个带有缺口且发黑的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……弟兄们……听。”

(作者:曹德权)19.下列对小说的理解和分析不正确的一项是(

)(3分)A.文章开头惊心动魄的环境描写,交待了故事发生的时间,渲染了战争的残酷,如此开篇,扣人心弦。B.文章第⑥段中“疯狂”“弹跳”“冲”等词语生动表现了路况之差,车速之猛,侧面表现了军情之紧急。C.对于饥民而言,文章第⑫段中的比喻,形象地描绘出他们在了解内情后,无比震惊意外而又无所适从的情状。D.当大胡子对小女孩说会她吃饱时让,小女孩吃力地点点头,露出稚气的笑。说明小女孩还小,并不知道大胡子是在骗她。20.仔细阅读文章第④至㉒段,将情节补充完整。(4分)(1)少校临危受命,押送补给车到惠通桥南高地。(2)

。(3)小女孩和众饥民还粮补路,车队继续前行。(4)

21.请结合文章【甲】【乙】【丙】划线三处对小女孩描写的内容,分析这些描写的作用。(4分)22.文章第⑪段、第㉑段出现了震撼人心的两次“跪”,请说说“大胡子”少校两次“跪”时的心情有何不同。(4分)23.文章标题是“缺口的馒头”,但有人认为以“生命”做文章标题更合适。请就此问题谈谈你的理解。(4分)五、写作(60分)24.

按要求作文。(60分)请以“雨过天会晴”为题目,写一篇文章。要求:①联系生活,自定立意。②文体自选(诗歌除外),字数不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。④不得抄袭。平阴七年级期末参考答案2024071.A

2.D

3.B

4.C评分标准:每题3分。5.示例:深迷网络游戏让中小学生的身心受到伤害,需要学校和家庭共同进行教育引导。评分标准:本题4分,每点2分。意思对,符合要求即可。6.C

7.D

8.D(乙文重在表达高洁追求)评分标准:每题3分。9.B评分标准:本题2分。10.(1)竹子外面竹节分明而笔直,历经四季(春夏秋冬)而枝叶不变,有君子的节操。评分标准:本小题3分。重点词“直、四时、之”等翻译正确,语句通顺即可。(2)竹子有这四个特点,因此命名为“君子”,竹是无愧于这个称呼的。评分标准:本小题3分。重点词“是、四者、其”等翻译正确,语句通顺即可。11.示例:竹“中虚而静”,意思是竹子具有君子品格,虚心而静默谦恭。我们要像竹子一样,始终保持谦虚的态度和学习的精神,这样才称得上是君子。评分标准:本题4分。结合乙文分析君子品格2分,结合个人生活阐述2分。意思对即可。参考译文:阳明子建起何陋轩后,又就着轩的飞檐,竖起柱子,建了一个亭子,亭子的周围种上了竹子,取名为“君子亭”,说:“君子之道,具备四点:虚心而静默谦恭,通达而有节制,有君子的品德。竹节分明而笔直,历经春夏秋冬而枝叶不变,有君子的节操。如同蛰伏的动物一样,应时而出,该潜伏的时候就潜伏起来,风雨冰雪,黑夜白天,什么时候都能适宜,有君子的处事才能(明智)。清风吹来,竹声清脆,在风中俯仰揖让,有如洙、泗群贤相遇;清风过后,万籁俱静,竹子挺立着,不屈不挠,就像朝堂上的众位官员,端端正正地拿着笏板,立于朝堂两侧,有着君子的仪容。竹子有这四个特点,因此命名为“君子”,竹是无愧于这个称呼的。而我的亭子种了许多竹子,因为有竹而取名“君子”,“君子”之名是无愧于这个亭名的。12.B(时间长、空间广)评分标准:本题3分。13.示例:两句中的动词都十分精妙:“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机。(“飞”“戏”二字生动写出鸟儿叫醒村庄,鱼儿在水中嬉戏报春的情形;“争”“啄”生动形象地写出春日里莺闹燕忙的勃勃生机。)都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。评分标准:本题4分。手法、内容分析2分,情感分析2分。对诗歌共性分析,意思对即可。14.(1)-(4)略(5)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神(6)山重水复疑无路,柳暗花明又一村评分意见:本题8分。每空1分。15.内容:①尼摩

②虎妞③螳螂评分意见:本题3分。每空1分,有错别字不得分。特点:①《海底两万里》是一部科幻小说。奇特的想象力令人惊讶,惊险的故事情节引人入胜,科学元素让小说真实可信。②《昆虫记》是一部科普巨著。是科学和文学完美结合的典范,洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。评分意见:本题4分。每条2分,意思对即可。16.D

(“唐末登上第一粮食作物宝座”)

17.

A(开头介绍五谷的概念,是为了引出“水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持”)评分标准:每题3分。18.示例:①水稻对环境的适应性强于小麦;稻米食用比小麦方便;(2分)②水稻是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作物。稻米文化培养了今天中国人的精神气质。(2分)③水稻的种植面积及产量要大于小麦和大豆。(2分)评分标准:本题6分,每点2分,扣要点得分,答全要点得6分。19.D评分标准:本题3分。20.示例:(2)车陷途中,饥民抢吃馒头,少校下跪诉说缘由。

(4)尤小翠饿死,少校和师长跪拜坟前。评分标准:本题4分,每点2分,意思对即可。21.示例:(1)文中通过“双眼深陷”“一双脏兮兮的小手”“双眼惊恐而哀怜”“吃力地点点头”等一系列的肖像描写,表明小女孩十分饥饿、极其衰弱、贫困无助;(2)而带头交还馒头的动作描写,明白事理的语言描写,“稚气的笑”的神态描写,突出表现了小女孩聪明懂事、朴实善良、深明大义。(3)丙句中“吃力地点

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