降落伞（教学设计）人美版（2012）美术四年级上册

降落伞（教学设计）人美版（2012）美术四年级上册教学目标1.知识与技能：学生能够了解降落伞的基本结构，掌握降落伞的设计和制作方法，并能运用美术知识创作出独特的降落伞作品。2.过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生创新思维和动手能力，提升美术创作的实践技能。3.情感、态度和价值观：激发学生对美术创作的兴趣，培养团队合作精神，增强学生对生活中科学原理的认识和应用。教学内容1.降落伞的历史与原理：介绍降落伞的起源、发展及其在科学和军事上的应用。2.降落伞的设计要素：讲解降落伞的主要组成部分，如伞盖、悬挂绳、吊袋等。3.降落伞的制作方法：演示降落伞的制作过程，包括材料选择、设计图案、剪裁和组装。4.降落伞的装饰与美化：指导学生如何运用色彩、图案等美术元素对降落伞进行美化。教学重点与难点重点：降落伞的制作方法及其美化设计。难点：降落伞各部分的比例设计和安全性考虑。教具与学具准备教具：降落伞模型、多媒体教学设备、安全演示视频。学具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等美术用品。教学过程1.导入：通过播放降落伞使用的视频，引发学生的兴趣和好奇心。2.知识讲解：介绍降落伞的历史、原理和设计要素。3.示范制作：教师现场演示降落伞的制作过程，并强调安全注意事项。4.学生实践：学生分组进行降落伞的制作，教师巡回指导。5.作品展示：学生展示自己的降落伞作品，进行互相评价和讨论。板书设计降落伞制作提纲：降落伞的起源与发展、降落伞的结构、降落伞的设计与制作、降落伞的美化关键词：伞盖、悬挂绳、吊袋、安全性、美术设计作业设计小组作业：小组合作设计一个降落伞系列，并制定一份安全性评估报告。课后反思学生反馈：收集学生对本节课的反馈，了解他们的学习体验和困难。教学效果：评估学生作业的质量，分析教学目标的达成情况。改进措施：根据学生反馈和教学效果，调整教学方法，以便更好地适应学生的学习需求。通过本节课的教学设计，期望学生不仅能够掌握降落伞的制作技巧，还能在实践中培养创新思维和团队协作能力，同时增强对科学与艺术相结合的认识。重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从理论到实践的转化，是学生吸收知识、培养技能和情感态度的关键环节。教学过程（详细补充）1.导入导入环节是激发学生兴趣和吸引注意力的关键。可以通过播放一段真实降落伞跳伞的视频，让学生直观感受降落伞的实用性和魅力。视频结束后，教师提出引导性问题，如“你们认为降落伞是如何工作的？”“它的重要性体现在哪里？”让学生思考并分享他们的看法。2.知识讲解在知识讲解部分，教师可以通过多媒体展示降落伞的历史图片和现代应用实例，讲解降落伞的发展历程和科学原理。例如，介绍降落伞如何利用空气阻力来减慢下落速度，以及不同形状和材料的降落伞对下落速度的影响。这部分内容可以通过互动问答的形式进行，鼓励学生积极参与。3.示范制作教师现场示范降落伞的制作过程，每一步都要详细解释并强调安全注意事项。例如，在剪裁伞盖时，要示范正确的手势和剪刀使用方法，避免伤害。在组装悬挂绳和吊袋时，要确保连接牢固，防止降落伞在空中解体。示范过程中，教师可以邀请几名学生上台协助，增加互动性。4.学生实践学生分组进行降落伞的制作，每组配备必要的材料和工具。在制作过程中，教师巡回指导，提供及时的帮助和反馈。鼓励学生发挥创意，设计独特的降落伞图案，同时注意安全性和实用性。为了培养学生的团队合作精神，教师可以设置一些需要小组成员协作完成的任务。5.作品展示制作完成后，每组有几分钟的时间准备展示。学生可以将自己的降落伞作品悬挂在教室内，或者通过简短的表演来展示其功能。展示过程中，其他学生和教师可以提问或给出评价。通过展示，学生不仅能够分享自己的创作，还能从他人的作品中学习和获得灵感。教学过程（详细补充）1.导入在导入环节，教师可以通过展示不同类型的降落伞图片或实物，让学生观察并思考它们的特点和用途。接着，教师可以提出一些引导性问题，如“你们认为降落伞是如何工作的？”“它的重要性体现在哪里？”让学生思考并分享他们的看法。这样的导入可以激发学生的兴趣和好奇心，为后续的学习打下基础。2.知识讲解在知识讲解部分，教师可以通过多媒体展示降落伞的历史图片和现代应用实例，讲解降落伞的发展历程和科学原理。例如，介绍降落伞如何利用空气阻力来减慢下落速度，以及不同形状和材料的降落伞对下落速度的影响。这部分内容可以通过互动问答的形式进行，鼓励学生积极参与。教师还可以通过简单的实验或模拟，让学生直观地理解降落伞的工作原理。3.示范制作教师现场示范降落伞的制作过程，每一步都要详细解释并强调安全注意事项。例如，在剪裁伞盖时，要示范正确的手势和剪刀使用方法，避免伤害。在组装悬挂绳和吊袋时，要确保连接牢固，防止降落伞在空中解体。示范过程中，教师可以邀请几名学生上台协助，增加互动性。通过示范，学生可以更好地理解制作过程和技巧。4.学生实践学生分组进行降落伞的制作，每组配备必要的材料和工具。在制作过程中，教师巡回指导，提供及时的帮助和反馈。鼓励学生发挥创意，设计独特的降落伞图案，同时注意安全性和实用性。为了培养学生的团队合作精神，教师可以设置一些需要小组成员协作完成的任务。在实践过程中，学生不仅能够提高动手能力，还能够培养解决问题的能力。5.作品展示制作完成后，每组有几分钟的时间准备展示。