内蒙古鄂尔多斯市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

内蒙古鄂尔多斯市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会写生字，注意笔顺规则。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按拼音顺序将词语正确，美观地写在横线内。

疫情就是命令。2023年大年初二，辽宁医生张洪颖（qǐngqiú）_____驰援武汉。一次值班到早晨六点多钟，一65岁危重症患者病情趋重，张洪颖立即给患者用药，抢救两个多小时，患者病情才平稳下来。在雷神山医院，张洪颖被批准（rùdǎng）_____。抗疫期间，类似无私（gòngxiàn）_____的英雄很多。胡医生在核酸采样点支援，脱下防护服，汗水哗哗散落，同事（shǒujíyǎnkuài）_____用手机拍下这一幕，其妻子打趣：你是刚从河里被捞起来的吗？在上海，一群医患党员“双报到”，中华英雄（rèxuèfèiténg）_____________________齐心战“疫”。2）.根据积累，按要求完成下面各题。

（1）照样子写词语。

四面八方七嘴八舌______________

（2）请写出两个带有“秋”字的四字词语：______________3）.课文内容我知道。

（1）宋人有_____者，田中有_____，免走_____株，_______而死。因_____其耒而守株，冀复得兔。兔不可_____，而身为________。这是寓言故事《_________》，这个故事告诉我们__________________。

（2）《_________》这则寓言故事告诉我们不要一昧的模仿别人，反而丧失了原有的技能。《_________》这则寓言故事告诉我们不要自己欺骗自己。《_________》这则寓言故事告诉我们做多余的事情有害无益，多此一举反而会坏事。你还读过哪些给你带来深刻道理的中国寓言故事，请写出两个《_________》《_________》。

（3）中午十二点左右，午时花开花了：下午三点，万寿菊_______怒放；下午五点，紫茉莉_______过来；月光花在七点左右_______开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花：昙花却在九点左右_______一现。4）.把下列词语补充完整。

()郸()步()竽()数

()耳()铃自()矛()5）.看拼音写词语。páihuái_____chóuchàng_____xīshuài_____xīshēnɡ_____piānpì_____tiěchuí_____bānqiān_____jiǎozi_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.选择题。

1．三毛为自己买了件新衣服，把钱放在（），又用针线缝得严严实实的。A．箱子里B．裤袋里C．衣服口袋里2．三毛挤进人群看杂耍，结果钱（

）。A．被偷了B．被挤掉了C．没少3．三毛买了根油条，他只顾着低头“品尝”，一头撞在了（

）上。A．电线杆B．门上C．车上4．三毛卖报纸的第二天，报纸全卖掉了，低头一看，因为跑得太快，（

）裂开了。A．裤子B．鞋子C．衣服5．三毛送完货回到店里，饭桌上只留了个（）。A．空的饭桶B．空碗C．空盘子2）.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们()A．出了问题遇到挫折只要想办法补救，可以防止继续受损失。B．遇到问题要请教街坊。3）.选择题。

1．河水没过三毛的胸口。（）伸出船桨将三毛救上了岸。A．老渔夫B．船长C．爷爷2．老渔夫用捉到的鱼换来了（）。A．酱油B．面包C．米3．三毛用（

）搭了一个雨棚。A．草席B．塑料C．稻草4．三毛上路拦车，央求司机带他去（）。A．上海B．北京C．老家4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。

（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

我家洗砚池头树平明送客楚山孤

寒雨连江夜入吴麦花雪白菜花稀

采得百花成蜜后朵朵花开淡墨痕

梅子金黄杏子肥为谁辛苦为谁甜2）.给正确的词语搭配连线

胆小的溪水快乐地央求

清澈的秋风苦苦地嬉戏

凉爽的湖面安静地观察

平静的表弟细心地等待6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.将下面的句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。

()对方的一个后卫疾奔而来，容志行看出他是冲着自己来的，急忙闪开。

()他这一闪，使两个后卫相撞了，二人都摔倒了。

()对方的另一个后卫也向他发起了进攻。

()这是为什么呢？全场观众都惊呆了。

()这时候，一片掌声响了起来。

()接着观众看见，容志行弯下身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。

()这掌声比进球时候的掌声都更响亮，更热烈，更持久。

()这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门，但是，他却轻轻一踩，停住了球。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

1．木头桩很骄傲。(

)

2．木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读一读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1．这首诗主要写了（）A．李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。B．李白望着月亮，思念家乡。2．这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。

3．诗中的千古名句是：________。

4．看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？______________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作。

我们现在幸福地生活着，享受着。可是为了今天这幸福的生活，许多英雄在战争中失去了生命，但他们的壮举依然留在我们心中。请你选一位英雄，谈谈他的事迹并说说你从中受到哪些启发。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．下列加点字解释不正确的一项是（）A．世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃）B．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（遇到）C．问之，曰：“欲作针。”（这里指李太白）D．太白感其意，还卒业。（回去）2．下列句子停顿不正确的一项是（）A．磨针溪，在/象耳山下。B．过是溪，逢/老媪/方/磨铁杵。C．太白/感其意，还/卒业。D．世传/李太白/读书山中，未成，弃去。3．“铁杵成针”这个成语与古人读书求学的故事有关，我还能写出这样的两个成语：__________、________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《路面上的新科技》，完成试题。路面上的新科技彭勃①长期以来,我国城市路面非“黑“即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲,彩色路面较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。②现在，国内一些城市也开始使用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。③与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种地面做成三层。最上层安置了透水材料，保证雨水被及时吸纳进路面；中间层是分流设施,负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统；最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。④透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水的功能提高10%~20%，有的甚至高达25%，所以，这种路面不积水，不溅水,汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。⑤这种能够吸纳回收雨水的透水路面,对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。（选自《百科知识》2005．第3期）1．第①自然段中的画线句子与文中的一个四字词语意思相同，这个词语是（）A．分流设施B．交通安全C．各行其道D．较为普及2．文中路面上的新科技指的是以下哪一项（）A．彩色路面和沥青路面B．彩色路面和透水路面C．沥青路面和透水路面D．水泥路面和沥青路面3．第四自然段用了列数字的说明方法，主要是为了说明（）A．透水路面吸水能力强。B．强化纤维材料好。C．汽车行驶不易打滑。D．透水路面不积水。4．透水路面各层功能有哪些？

__________________

5．文章第②自然段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”画出下列每组词语中加点字读音正确的一项。

1．觉得（jué）发觉（jiào）睡觉（jué）

2．做梦（mòng）铅笔（quān）水面（miàn）

3．有趣（qǜ）品尝（cáng）香甜（tián）2）.用“”画出每组词语中读音错误的一个。

1．注意（zhù