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文档简介
内蒙古通辽市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).结合语境,读拼音,写词语。
春天,阳光明媚,冰雪rónghuà,yànzi忙着衔泥筑巢,慵懒的yuānyāng睡在沙滩上。lúyá刚长出来,嫩嫩的。2、填空题(每题2分共5题)
1).《宿新市徐公店》的作者是___________朝的___________;《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是___________朝的___________;《清平乐·村居》的作者是___________朝的___________。2).梳理课文内容,完成导图,并回答问题。
《骑鹅旅行记》的作者是__________(国家)的____________________,这是一本享誉世界的__________文学作品。3).我会按要求填空。生字音序音节部首除部首外还有几画第二笔是边_______________冬_______________4).《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是目前唯一一部获得____________文学奖的童话作品。这本书讲述了小男孩____________顽皮透顶,特别喜欢捉弄小动物,结果被____________变成大拇指般大小。经过漫长而又危险的骑鹅旅行,他增长了____________,结识了____________,也碰到过很多______________。他在种种困难和危险中得到了锻炼,最后,尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。5).根据课文叙述顺序,完成下面的导图。
文中按照_______________的顺序,通过对董存瑞_______________、_______________、_______________的描写,赞扬了他_____________________________________________的精神。3、选择题(每题2分共3题)
1).班级小故事员要去给小朋友讲《西门豹治邺》的故事,他对下面两句话选择不好,你可以这样建议他如果只是要说清楚发生的事件,那就该选择()句。A.官绅跪地求饶。B.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。2).下列词语书写不正确的一项是(
)A.凉风
左右
感动B.相互
纯净
透明C.相遇
及识
喜欢3).忠忠连续观察各种小动物,准备形成小动物百科,记录的方式,不妥的一项。()A.忠忠用日记的方式记录燕子搭窝,记录燕子、燕子窝的变化和当时的心情、想法。B.忠忠用图文结合的方式,记录刺猬怎么搭窝,窝每天的样子、用的材料等。C.忠忠用在麻雀搭的窝上做记号的方式记录每天变化。他觉得这样简洁方便。D.忠忠用做表格的方式记录春蚕吐丝成茧,蚕的身体、茧子大小、颜色等变化。4、句子训练(每题10分共1题)
1).请你运用反复的写法,改写下面句子中画线的部分。
在黄叶飘零的暮秋时节,我告别了亲人和朋友。
改写:__________________5、连线题(每题4分共2题)
1).插秧
耕地
打谷
采桑
四季的主要农事活动还有______。2).连一连。
蒲公英太阳晒
苍耳微风吹
豌豆动物带6、排序题(每题5分共2题)
1).按顺序排队。
________爸爸看到了要帮他整理。
________阳阳把书包整理好,才去休息。
________晚上,阳阳看完书在整理书包。
________阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧!”2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)一会儿下起瓢泼大雨来了。
(
)下午,雷声隆隆,电光闪闪。
(
)我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。
(
)我们终于把缺口堵住了。
(
)河堤裂开了一个口子。
(
)只见他脱下外衣,卷起裤管,跳下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口。7、判断题(每题5分共1题)
1).仔细读一读,对的打“√”,错的打“×”。
1.j—ǖ—jǖ()
2.q—ǖ—qū()
3.x—i—ǎo—xiǎo()
4.k—u—āng—kuāng()
5.sh—uǐ—shuǐ(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).品读下面这首诗,回答后面的问题。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1.按要求,填空。
“抹”字用部首查字法,应先查______部,再查______画。它在字典里的解释有:①涂上;②擦拭;③去掉,除去;④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思,将序号写在对应的括号里。
A.抹零头()B.抹眼泪()C.一抹晚霞()D.抹药()
2.下列描述中,不恰当的一项是()A.从诗题可知,诗人在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了雨。B.“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的,才是迷人的。C.整首诗写了西湖的水光山色,表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。3.一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”时,你眼前仿佛出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写留言条。12月27日,王小明同学想和同学李红周六上午9点一起去江滨公园植树,可是当王小明去找李红的时候,发现她不在家。请你替王小明写张留言条。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二②见前代《笔说》③于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔④何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘⑤之,语羲之曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令⑥也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。卫夫人⑦见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名。”晋帝时,祭北郊,更祝版⑧,工人削之,笔入木三分。注释:①旷:王旷,王羲之之父。②十二:十二岁。③《笔说》:论书法的书。④尔:你。⑤秘:保守秘密。⑥幼令:幼年时的美好才华。⑦卫夫人:东晋书法家。王羲之少时曾跟她学习书法。⑧祝版:祭神的木板。1.写出下列句中加点词的意思。
(1)恐不能秘之(
)(2)待尔成人,吾授也(
)
(3)父喜,遂与之(
)(4)不盈期月(
)
2.将文中画横线的句子翻译成现代文:
此子必蔽吾名!
_____________________________
3.根据全文分析,说说王羲之成功的原因。
_____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).根据要求,完成下面的练习。①为了防止我们不虚度年华,错失黄金一般的少年时光,②请你不要慨叹时光飞逝、人生苦短。③若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。④人生要怎样度过,这是我们每个人必须面对和思考的人生课题。1.第①句有语病,请你将改正后的句子写在下面的横线上。
________________________
2.根据语境,在横线处补写句子,使第③句前后句式一致,语意连贯完整。
3.请把第④句改成双重否定句,写在下面的横线上。
___________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的意思。
(1)饱经风霜()
A.吃饱。B.充分。
C.满足。D.事物发展到最高限度。
(2)张冠李戴()
A.围巾。B.帽子。
C.形状像帽子或在顶上的东西。
D.鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。2).选择合适的量词填空。锅颗片个一(
)节日一(
)粽子一(
)红枣一(
)竹叶13、语言表达(每题6分共1题)
1).看书的
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