内蒙古巴彦淖尔市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

内蒙古巴彦淖尔市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.挖wā

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】会意字。从（手），其古文字形体像手，表示动手掘、掏；从空，空有空大义，表示洞越挖越大；穵（wā）兼表声。本义是掘、掏。

【常用词组】挖开、挖垫、挖基脚

【课文原句】亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）《宿新市徐公店》一诗中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是________，________。其中一个“_______”一词，写出了儿童想捉住蝴蝶的迫切心情。

（2）风雨送春归，________。

（3）________，她在丛中笑。

（4）《清平乐·村居》一词中描写小儿顽皮淘气的词句是________，________。

（5）篱落疏疏一径深，________。

（6）________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。2）.我会查字典填空。

“崇”按部首查字法应先查_____部，再查_____画；按音序查字法应查大写字母_____，读音是__________第六画是_______。

“崇”在字典里的解释有：①高；②尊重；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第_____种解释；“崇敬”的“崇”应选第_____种解释。3）.补充句子。

（1）不知细叶谁裁出，_________。

（2）唯德学，_________，_______，当自砺。

（3）秋处露秋寒霜降，__________。

（4）两个黄鹂鸣翠柳，__________。4）.我会背一背，填一填。

（1）不知细叶谁裁出，_____。

（2）野火烧不尽，_____。

（3）_____，映日荷花别样红。

（4）予人玫瑰，_____。

（5）微微风簇浪，_____。

（6）_____，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，_____，踏秋赏菊去登高。5）.课内理解与积累。

七彩童年，阅读相伴。书中有高贵的品格：梅花不畏严寒、品质高洁——“不要人夸好颜色，______”，蜜蜂辛勤劳作，不求回报——“______，为谁辛苦为谁甜”；书中有勤勉的榜样：车胤“______，______多通”，李白起初贪玩弃学，后来受老奶奶启发，______；书中有诗意的生活：冰心说，“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，______的叶下，母亲的______”，朱光潜说，“诗和音乐一样，______”。书中有丰富的哲理：朱熹的“少年易学老难成，______”写出年少读书正当时，陆游的“______，绝知此事要躬行”道出了实践的重要；书中还有可爱的动物：丰子恺笔下______的白鹅，老舍笔下______的母鸡都让人心生喜爱。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“日照香炉生紫烟”的下一句是（）A．遥看瀑布看前川B．飞流直下三千尺C．疑是银河落九天2）.“茂密”的反义词是（）A．稀疏B．旺盛C．稠密3）.“葡萄干”的拼音是（）A．pútáogānB．pútáoganC．pútáogàn4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读一读，照样子，根据括号里的提问用加点的方式标出朗读重音。

例：我喜欢当一只小虫子。（我喜欢当什么？）

（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（天上的云像什么？）

（2）这是一匹出色的马。（这是一匹怎样的马？）5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

一堵石缝呼呼地下着

一道葫芦紧紧地刮着

一颗枯草纷纷地盯着

一些石崖暖暖地照着2）.连一连。

伸玉米敏而好学不能则学

做桃子读万卷书而义自见

掰舌头不知则问不耻下问

摘鬼脸读书百遍行万里路6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排列正确的顺序。

()他一进门就对我说:“你看,我给你带来什么了?”

()走近一看,里面还趴着两只小蝈蝈。

()从此,我就又多了两个朋友。

()嘿!爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。

()一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．周恩来从小就立志为中华之崛起而读书。(

)

2．批注的方法多种多样，而一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。(

)

3．课文《爬天都峰》是按爬上峰顶后、爬山中、爬山前的顺序来写的。(

)

4．阅读文章时，我们可以选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。(

)

5．《扁鹊治病》一文告诉我们不能讳疾忌医，而要听取别人的正确意见的道理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，并完成练习。赠汪伦乘舟将欲行，忽闻踏歌声桃花潭水，汪伦送我情。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

春节是亲友欢聚的日子，你最渴盼与谁相聚呢？如果今年春节疫情阻断了你们见面，就请你用书信的方式和他（她）进行交流吧。可以跟他（她）讲讲自己经历的印象深刻的事情，也可以和他（地）聊聊近期的学习或生活……

要求：（1）信中不要出现真实的校名或人名，署名统一为“王小明”，时间是“1月12日”；

（2）格式正确，内容清楚。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.3.宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释：长――生长、发育的意思。揠――拔的意思。芒――疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓――告诉。予――文言人称代词，我的意思。非徒――不仅只是。解释画线字的字义。

（1）宋人有悯其苗之不长而揠之者(

)

（2）今日病矣！予助苗长矣。(

)

（3）其子趋而往视之，苗则槁矣(

)

（4）以为无益而舍之者，不耘苗者也(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1．________救了小白兔。

2．太阳一晒，雪孩子变成了什么？

_________________

3．你喜欢雪孩子吗？为什么？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.阅读下面第（1）至第（2）题中的文字，然后依照要求，选择正确选项的序号，填在相应的括号里。

（1）油桐树，又称三年桐、光桐。除了冬天，油桐枝繁叶茂。与外表相比，油桐的种子更有价值。它的种子更可提炼成桐油，用以制造燃料、肥皂、油漆或印刷油墨等。由此可见，油桐树虽然有着平平无奇的外表，但它的种子却藏有珍贵的内涵呢！不过，它的种子奇毒无比，人类只要吃下一颗，就足以致命了。

上面一段文字主要介绍了(

)

A．油桐树的别称。B．油桐树的外表特征。

C．油桐树种子的毒性。D．油桐树种子的用途。

（2）根据资料显示，近十年来儿童不健康用眼的数字有上升的趋势。一般而言，儿童不健康用眼的类别有：躺着看书、光线不足做作业、长时间看电视、玩电子游戏、户外活动时间少等。自2019年起，儿童用手机玩游戏和刷视频的数字有大幅上升。由此可见，儿童不健康用眼情况实不容忽视。

上面一段文字主要说明了(

)

A．儿童不健康用眼的数字。B．儿童不健康用眼的情况要重视。

C．儿童不健康用眼的影响。D．儿童不健康用眼的具体资料来源。2）.判断加点字读音是否全部正确。

（1）慷（kāng）慨晕（yūn）倒执着（zhuó）

（2）效率（lù）安徽（huī）枪栓（shuāng）

（3）侍（cì）候调遣（qián）黄浦（pǔ）江

（4）倔（juè）强预兆（zhào）