湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据课文内容填空。

（1）一年之计在于春，之计在于晨。

（2）早晨起来，面向太阳，前面是，后面是，面是北，面是南。

（3）远看有色，近听无声。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我能补充下面的词语并能正确选择填到句子里。_____提_____论画_____足_____奇_____艳_____人_____天_____公_____龙__________学步（1）这两位同学各有所长，所以不能_____。

（2）她经常自寻烦恼，你要多开导她，以免她_____。2）.根据问题完成填空。

夜书所见

萧萧梧叶____________，____________动客情。

______________挑促织，夜深篱落____________。

（1）将古诗补充完整。

（2）本诗的作者是____代诗人__________。

（3）“动客情”在此处有两层意思，分别是(

)、(

)

A．秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B．勾起诗人的思乡之情。

C．引起诗人对童年往事的回忆。

D．勾起诗人对梧桐树的怀念。3）.我会根据内容填空。

（1）雅人四好：_____

（2）人谁无过？_____，_____。《左传》

（3）“_____，_____”告诉我们在交朋友时要选择优秀的朋友在一起。

（4）学习《清明》时，我们仿佛看到“_____，_____”的情景，表达了诗人内心的落寞和深深的思念之情。

（5）《陶罐和铁罐》中_____陶罐和_____铁罐走进了我们的视线，告诉我们_____。

（6）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》是一首写景的诗，其中两句写出作者喜爱野草和鸟声的场景：“_____，_____。”4）.把下列词语补充完整，并完成下面的练习。

山崩(

)(

)(

)彻(

)霄窃窃私(

)

鸦(

)无声(

)风唤(

)随(

)而(

)

画横线的词语让你想到了怎样的画面，写下来。

__________________________5）.加部首变成新字，再组词。少正俞建

(

)布出(

)(

)快(

)盘

(

)写(

)明运(

)康(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.《打火匣》中士兵用火擦打火匣，马上出现了（）。A．巫婆B．狗C．公主2）.《今天我是升旗手》中出旗时要演奏的曲目是（）A．《运动员进行曲》B．《先锋队队歌》C．《义勇军进行曲》D．《五星红旗高高飘扬》3）.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．一回到家，妈妈就情不自禁地做起了家务。B．大家都在热烈的讨论，只有王明一声不吭，好像在思考着什么。C．班主任李老师一针见血地指出了我们在学习中存在的问题。D．王明给妈妈立下军令状：以后再也不玩游戏，若违反，愿意接受惩罚。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读下面的句子，想象句中描写的情景，再从下列词语中任选一个，照样子写一写。

早晨的雾真浓！看不清远处的红绿灯，看不清前面的车辆，看不清路旁的行人，每走一步都好像漫步在云端。

冷热静吵

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.拼一拼，把字词和音节用线连起来。

升旗pángbiān

旁边shēngqí

参加píngguǒ

黑狗hēigǒu

苹果cānjiā

夏cǎi

影xià

彩yǐng

群qún

挂guà2）.认一认，连一连。

参加shēngqí森芽

黑狗lǎoshī旁林

升旗shīgē发服

老师cānjiā远边

诗歌hēigǒu衣方6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列句子，在括号里填上序号。

()过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。

()小苗儿终于开出了美丽的小花。

()春天来了，小松鼠种下了一粒种子。

()它经常给小苗儿浇水、捉虫。2）.排列顺序，将序号写在横线上。

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷，_____，____。____。____，____。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区．西城区和前门地区

⑤最早起源于元代7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子是否比喻句它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.甲：到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙：到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙：丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1．诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

2．由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句“________，________”。

3．女娲、大禹是我国古代________中的人物。

4．冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。

5．写出下面词语的近义词。感受——________领略——________

6．这一小节的主要意思是________，在朗读时要读出________的感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果鱼会爬树、鸟会拉车、猫会说话……这些动物的经历一定会很奇特，它们的故事一定会很有趣。请你选一种动物作为主角，题目自拟，大胆想象，编一个童话故事。要求：1．只写出一种(同种可以多个）动物惊奇的变化，即这种动物失去原来的特征，或者变得与原来完全相反；2．写出奇异的事，即它变化之后遇到了谁，发生了什么事；3．字数不少于300个。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文段，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．下面句子的括号中所补充的内容不符合文意的一项是（）A．（杜处士）所宝以百数B．（牧童）拊掌大笑C．（杜处士）一日曝书画D．（杜处士）不可改也2．文段中“处士笑而然之”，处士会怎么说呢？请发挥想象写一写。

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读。夏夜多美夏夜，公园里静悄悄的。水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”睡莲说：“今晚就在我这住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问：“睡莲姑娘，有什么事吗？”“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”睡莲问：“天这么黑，你能行吗囗”这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。”小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。星星看见了囗高兴地眨着眼囗啊，多美的夏夜啊囗1．读故事，在文中囗里填上合适的标点符号。

2．小蚂蚁掉进池塘，大家帮助了小蚂蚁，是怎样帮助的？请你写出来。

睡莲：________蜻蜓：________萤火虫：________

3．画横线的部分是个长句子，我们读的时候要注意读好（）A．逗号的停顿B．感叹语气4．仿照句子，写一写。（不会写的字用拼音）

萤火虫点起了小灯笼。

萤火虫在前面点起了小灯笼。

萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蝴蝶跳起舞蹈。

蝴蝶_______________。

蝴蝶____________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.人的语言是内心活动的另一种表达方式，下列人物的语言和哪一种内心活动相对应呢？

（填序号）

（1）“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”(

)

（2）“你堪称军神！”(

)

（3）“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”(

)

（4）“你休说这话来吓我，便有大虫，我也不怕。”(

)

A．怒火中烧B．胸有成竹C．不屑一顾D．由衷佩服2）.用“√”选出正确的汉字。

书（籍藉）不寒而（粟栗）

搅（绊拌）海角天（崖涯）

王（候侯）名（副幅）其实

荣（誊誉）无与（沦伦）比13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）根据“生气”这个