《归去来兮辞（并序）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞并序》同步练课文挖空练习+重点知识+情景默写挖空练习学生版归去来兮辞并序陶渊明余家贫，耕植（

）不足以自给（

）。幼稚（

）盈（

）室，瓶（

）无储粟，生生（

）所资（

），未见其术（

）。亲故多劝余为长吏，脱然（

）有怀（

），求之靡途（

）。会（

）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（

）用于小邑。于时风波未静，心惮（

）远役（

），彭泽去（

）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（

）有“归欤”之情。何则（

）？质性（

）自然，非矫厉（

）所得。饥冻虽切（

），违己（

）交（

）病（

）。尝从（

）人事（

），皆口腹自役（

）。于是怅然（

）慷慨（

），深愧平生之志。犹望一稔，当敛（

）裳宵（

）逝。寻（

）程氏妹丧于武昌，情在骏奔（

），自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

归去来兮，田园将芜胡（

）不归？既自以（

）心为形（

）役（

），奚（

）惆怅（

）而独悲？悟已往之不谏（

），知来者之可追（

）。实（

）迷途其（

）未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（

），风飘飘而吹衣。问征夫（

）以前路，恨（

）晨光之熹微。乃（

）瞻衡宇，载欣载奔（

）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（

）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（

）庭柯以怡（

）颜。倚南窗以寄傲（

），审（

）容膝之易安。园日涉（

）以成趣，门虽设而常关。策（

）扶老（

）以流憩（

），时矫（

）首而遐观。云无心以出岫（

），鸟倦飞而知还。景（

）翳翳（

）以将入，抚孤松而盘桓（

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归去来兮，请息（

）交以绝游。世与我而相违（

），复驾言（

）兮焉求？悦亲戚（

）之情话（

），乐（

）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（

）。或命巾车，或棹（

）孤舟。既窈窕（

）以寻（

）壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（

）向荣，泉涓涓而始流。善（

）万物之得时，感吾生之行（

）休（

）。已矣乎！寓（

）形宇内（

）复几时？曷（

）不委（

）心任去留（

）？胡为乎遑遑（

）欲何之（

）？富贵非吾愿，帝乡（

）不可期（

）。怀（

）良辰（

）以孤往，或（

）植杖而耘（

）耔（

）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊（

）乘化（

）以归尽（

），乐夫天命复奚疑！挖空练习教师版归去来兮辞并序陶渊明余家贫，耕植（耕田种植）不足以自给（供给自己的生活）。幼稚（小孩）盈（满）室，瓶（盛粮食的器皿）无储粟，生生（维持生活的）所资（凭借），未见其术（这里指营生的本领）。亲故多劝余为长吏，脱然（忧虑解除而放松的样子）有怀（有了某种念头），求之靡途（没有门路）。会（恰逢）有四方之事，诸侯（喻指掌握军政大权的地方长官）以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（表被动）用于小邑。于时风波未静，心惮（害怕）远役（到远方供职），彭泽去（距离）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（思念的样子）有“归欤”之情。何则（为什么呢）？质性（本性）自然，非矫厉（造作勉强）所得。饥冻虽切（急迫），违己（违反自己的意志）交（都）病（痛苦）。尝从（从事）人事（指做官），皆口腹自役（役使）。于是怅然（失意的样子）慷慨（感叹），深愧平生之志。犹望一稔，当敛（收拾）裳宵（连夜）逝。寻（不久）程氏妹丧于武昌，情在骏奔（迅速奔驰），自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。归去来兮，田园将芜胡（为什么）不归？既自以（使）心为形（形体）役（役使），奚（为什么）惆怅（失意）而独悲？悟已往之不谏（挽回），知来者之可追（补救）。实（确实）迷途其（或许）未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（船缓缓前进），风飘飘而吹衣。问征夫（行人）以前路，恨（怨）晨光之熹微。乃（于是）瞻衡宇（简陋的房屋），载（语助词）欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径（代指隐士住处）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（看）庭柯以怡（使动用法，使……愉快）颜。倚南窗以寄傲（寄托傲然自得的情怀），审（深知）容膝之易安。园日涉（游玩、游览）以成趣，门虽设而常关。策（拄着）扶老（拐杖）以流憩（指无目的地漫步和随时随地休息），时矫（举）首而遐观。云无心以出岫（峰峦），鸟倦飞而知还。景（日光）翳翳（阴暗的样子）以将入，抚孤松而盘桓（徘徊）。归去来兮，请息（断绝）交以绝游。世与我而相违（不合），复驾言（助词，无意义）兮焉求？悦亲戚（亲人和朋友）之情话（知心话），乐（意动用法，以……为乐）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（田地）。或命巾车，或棹（划着）孤舟。既窈窕（幽深的样子）以寻（循着）壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（相当于“而”，表修饰）向荣，泉涓涓而始流。善（羡慕）万物之得时，感吾生之行（将要）休（结束）。已矣乎！寓（寄托）形宇内（天地间）复几时？曷（为什么）不委（顺从）心任去留（指生死）？胡为乎遑遑（惊恐匆忙、心神不定）欲何之（到……去）？富贵非吾愿，帝乡（天帝居住的地方，也就是所谓仙境）不可期（期求）。怀（留恋，爱惜）良辰（美好时光，指上文所说万物得时的春天）以孤往，或（有时）植杖而耘（除草）耔（培土）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊（姑且）乘化（顺随自然）以归尽（到生命的尽头），乐夫天命复奚疑！重点归纳【内容思想概述】本文通过写作者家贫出仕和弃官归田的经过以及回归田园后的愉快生活，表达了对黑暗官场的厌恶和鄙弃，以及对安适的田园生活的喜爱，强调了摆脱仕途羁绊的决绝态度，赞美了自然景物和田园生活，表达了田园生活的安适之情。【文章思路结构】序文：叙述了作者家贫出仕和弃官归田的经过，交代写作的原由。第1段，写弃官归田原因（保洁守志、厌倦官场）和弃官归田时欢快心情。第2-3段，极力描写归田的生活乐趣。第4段，抒发诗人对人生宇宙的感想及“乐天安命”的情怀。一、通假字1.乃瞻衡宇（通“横”，横木）2.景翳翳以将入（通“影”，日光）

3.曷不委心任去留（通“何”，为什么）二、古今异义1.幼稚盈室古：小孩子；今：年纪小，不成熟。2.于时风波未静古：指战乱；今：即风浪，比喻纠纷和乱子。3.尝从人事古：做官；今：人力资源管理工作。4.于是怅然慷慨古：感慨；今：大方。5.问征夫以前路古：行人；今：指出征的人。6.问征夫以前路古：以，把；前，前面的。今：以往的。7.策扶老以流憩古：拐杖；今：扶着老人。8.悦亲戚之情话古：亲戚和朋友；今：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或其它的成员。9.悦亲戚之情话古：知心话；今：男女间所说表示爱情的话。10.将有事于西畴古：耕种之事；今：忙，有事件发生。11.既窈窕以寻壑古：幽深曲折的样子；今：女子文静而美好。三、词类活用（一）名作状①当敛裳宵逝（在晚上）②情在骏奔（像骏马奔驰一样）③园日涉以成趣（每日）④时矫首而遐观（时常）（二）名作动①策扶老以流憩（拄着）②乐琴书以消忧（弹琴，读书）③或棹孤舟（用桨划）④生生所资（维持）（三）动作名①审容膝之易安（仅能容纳双膝的小屋）（四）形作名①携幼入室（儿童）②倚南窗以寄傲（寄托傲世的情怀）（五）形作动①心惮远役（去远方，名词做状语）②善万物之得时（喜好，羡慕）（六）使动用法①眄庭柯以怡颜（使……愉快）②审容膝之易安（使……安）（七）意动用法①乐琴书以消忧（以……为乐）②悦亲戚之情话（以……为愉快）四、一词多义1.以①耕植不足以自给/足以为酒/引壶觞以自酌/眄庭柯以怡颜/倚南窗以寄傲/园日涉以成趣/策扶老以流憩/请息交以绝游/乐琴书以消忧/怀良辰以孤往/登东皋以舒啸/聊乘化以归尽(表目的，来)②诸侯以惠爱为德/农人告余以春及(把)③家叔以余贫苦（因为）④既自以心为形役（让）⑤舟遥遥以轻飏/云无心以出岫/景翳翳以将入/既窈窕以寻壑/木欣欣以向荣（相当于“而”，表修饰）⑥问征夫以前路（拿）2.见①未见其术（看见）②遂见用于小邑（被）3.故①亲故多劝余为长吏（故旧）②故便求之（所以）4.然①脱然有怀/眷然有归欤之情/于是怅然慷慨（……的样子）②质性自然（这样）5.之①求之靡途/故便求之（代词）②会有四方之事/公田之利/眷然有归欤之情/深愧平生之志/悦亲戚之情话(的)③悟以往之不谏/知来者之可追/恨晨光之熹微/审容膝之易安/善万物之得时/感吾生之行休（主谓，取独）④胡为乎遑遑欲何之（到）6.时

①于时风波未静/寓形宇内复几时（时候）②时矫首而遐观（时常）③善万物之得时（美好时光）7.心①心惮远役/既自以心为形役/曷不委心任去留（内心）②因事顺心（心愿）③云无心以出岫（心意，想法）8.去①彭泽去家百里（距离）②自免去职（离开）③曷不委心任去留（死亡）9.非①非矫厉所得/富贵非吾愿（不是）②觉今是而昨非（错误）10.是①于是怅然慷慨（这件事）②觉今是而昨非（正确）11.寻①寻程氏妹丧于武昌（不久）②既窈窕以寻壑（循着）12.而①门虽设而常关/世与我而相违/（表转折，却）②奚惆怅而独悲/觉今是而昨非/（表并列）③风飘飘而吹衣/时矫首而遐观/抚孤松而盘桓/亦崎岖而经丘/泉涓涓而始流/（表修饰）④鸟倦飞而知还（表顺承，就）⑤或植杖而耘耔/临清流而赋诗（表目的，来）13.往①悟已往之不谏(过往)②怀良辰以孤往（前往）14.夫①问征夫以前路(名词)②乐夫天命复奚疑(助词)15.役心惮远役（供职）皆口腹自役/既自以心为形役（役使）五、特殊句式1.判断句①皆口腹自役。②富贵非吾愿。2.被动句①遂见用于小邑②既自以心为形役3.状语后置①寻程氏妹丧于武昌②问征夫以前路③农人告余以春及④将有事于西畴4.宾语前置①耕植不足以自给/皆口腹自役②胡为乎遑遑欲何之③复驾言兮焉求④乐夫天命复奚疑5.省略句①情在骏奔(省略主语“余”)②寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)③稚子候门(省略“于”，正常语序应为：稚子于门候)六、文化常识1.粟：本指谷子，脱壳后称为小米，这里指粮食。2.长吏：指县丞、县尉，县吏中职位较高的官吏。《汉书•百官公师表》：“秩四百石至二百石，是为长吏。”3.诸侯：①古代帝王所分封的各国君主。②喻指掌握军政大权的地方长官。诸葛亮《前出师表》：“不求闻达于诸侯。”4.公田：即“官田”，政府控制的田地。5.一稔：庄稼成熟一次，引申为一年。6.衡宇：简陋的房屋。衡，横木，横木为门，是贫者之居的布置。宇，房檐，引申为上下四方，所有的空间。7.三径：院中小路。西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后人以“三径”代指隐士住处。8.容膝：仅容下双膝，形容居处狭小。9.流憩：指无目的地散步和随时随地休息。10.驾言：《诗经•邶风•泉水》：“驾言出游”的简省，是“驾车出游”的意思。言，助词。11.帝乡：天帝居住的地方，即仙境。12.良辰：美好时光，指万物得时的春天。13.东皋：水边向阳的高地。情景默写【高考真题】【2021·天津·高考真题】田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中用“__________________，__________________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。【2019·北京·高考真题】有一位学者，化用陶渊明诗文中的“________，__________”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。【2015年山东卷真题】陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“____________，____________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。木欣欣以向荣泉涓涓而始流倚南窗以寄傲

审容膝之易安

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣【练习检测】1.《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“____________，______________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。2.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：______________，______________。陶渊明归隐后抬首远观之景的描写。3.“亡羊补牢，犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中与之相似的句子是“______________，______________”。4.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：___________，____________。5.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是______________，______________。6.陶渊明《归去来兮辞》化用《论语•微子》里楚狂接舆的歌辞，用以表达诗人对过去的觉醒，对未来尚可补救的坚持的两句是：“____________，_____________”。7.《归去来兮辞（并序）》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：“____________，___________？”8.《归去来兮辞》中写陶渊明回家后看到的庭院环境的句子是“______________，_____________”9.屈原《离骚》中“_______________”一句以路为喻表达了自己对过去投身仕途的悔意，陶潜在《归去来兮辞》中“_______________”一句同样以路为喻表达自己的觉悟。10.在陶渊明的《归去来兮辞（并序）》中，作者从万物的欣欣向荣里，感到大自然的生生不息和人生短暂的句子“_________________，__________________”与苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”有异曲同工之妙。11.《归去来兮辞》诗中______________，______________写出了春天到来，万物复苏，一派勃勃生机的景象，饱含作者的热爱之情。12.《归去来兮辞》诗中陶渊明用______________，______________是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。13.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是:______________，______________。14.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的两句是______________，______________。15.《归去来兮辞》诗中用______________，______________两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。16.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句______________，______________表达出对田园生活的向往。17.陶渊明《归去来兮辞》中______________，______________两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。18.陶渊明《归去来兮辞》中______________，______________两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。19.陶渊明《归去来兮辞》中______________，______________两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？20.《归去来兮辞》中______________，______________两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。21.《归去来兮辞》中______________，______________两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。22.《归去来兮辞》中______________，______________两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。23.《归去来兮辞》中______________，______________表现了作者乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。24.在《归去来兮辞》一文中，陶渊明用______________，______________表明了自己的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕道。栖居田园才是他魂牵已久的梦境起源。25.陶渊明《归去来兮辞》中的______________，______________，表现了作者归家时，家人对自己的热情迎接。26.《归去来兮辞》中，陶渊明在劝自己断绝与外界的交往后，进一步告诫自己______________，______________。27.《归去来兮辞》中的______________，______________，是陶渊明对自己回归田园后趁着春天出游情景的想象。28.在《归去来兮辞》中，陶渊明看到春天的万物恰得其时、想到自己的一生行将结束，不由反问并劝告自己道：______________，______________。29.陶渊