七年级思想品德下册期中测试题(附答案)

七年级思想品德下册期中测试题(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）A.考试作弊B.不兑现承诺C.做事认真负责D.欺骗他人答案：CA.言论自由B.宗教信仰自由C.人身自由D.拥有枪支答案：DA.随地吐痰B.闯红灯C.排队等候D.大声喧哗答案：CA.给他人起外号B.嘲笑他人的缺点C.关心他人的困难D.侵犯他人的隐私答案：CA.在课桌上乱涂乱画B.随意损坏公共设施C.节约用水用电D.乱丢垃圾答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1.尊重他人就是尊重自己。（）答案：√2.罚款和拘留属于行政处罚。（）答案：√3.公民在行使权利时，可以损害国家的、社会的、集体的利益。（）答案：×4.青少年可以为所欲为，不受法律约束。（）答案：×5.每个人都有维护公共秩序的义务。（）答案：√三、填空题（每题1分，共5分）1.我国公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民参与政治生活的基本原则，称为__________。2.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的__________。3.我国宪法规定，公民有宗教信仰__________。4.在我国，公民的权利和义务具有__________。5.法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有__________的规范。答案：1.权利和义务相统一2.合法权益3.自由4.一致性5.普遍约束力四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述公民行使权利时应遵循的原则。2.请列举两种公民的基本权利和自由。3.请解释什么是公共秩序，并列举两种遵守公共秩序的行为。4.请解释什么是尊重他人，并列举两种尊重他人的表现。5.请解释什么是爱护公共财物，并列举两种爱护公共财物的行为。答案：1.公民行使权利应遵循的原则有：尊重他人权利、不损害国家、社会、集体利益、在法律允许的范围内行使权利、以合法方式行使权利。2.公民的基本权利和自由有：平等权、人身自由权、宗教信仰自由、言论自由、集会、游行、示威自由等。3.公共秩序是社会生活中为维护公共事业和集体利益所必须遵守的行为规范。遵守公共秩序的行为有：排队等候、不闯红灯、不大声喧哗、不随地吐痰等。4.尊重他人是指尊重他人的权利、尊严、意愿和个性。尊重他人的表现有：关心他人、帮助他人、不嘲笑他人、不侵犯他人隐私等。5.爱护公共财物是指珍惜和爱护国家和集体的财产。爱护公共财物的行为有：节约用水用电、不损坏公共设施、不乱丢垃圾等。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在图书馆大声喧哗，影响了其他人的学习。请你从遵守公共秩序的角度，谈谈小明的行为为什么不对。2.小红在考试中作弊，请你从诚信的角度，谈谈小红的行为为什么不对。3.小刚在网络上散布谣言，请你从遵守网络规则的角度，谈谈小刚的行为为什么不对。4.小丽在公交车上主动给老人让座，请你从尊重他人的角度，谈谈小丽的行为为什么值得赞扬。5.小华经常参加志愿者活动，请你从社会责任的角度，谈谈小华的行为为什么值得赞扬。答案：1.小明的八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个活动方案，旨在提高同学们的环保意识，要求包括活动的主题、目的、内容、形式和预期效果。2.设计一份调查问卷，了解同学们对学校午餐的看法和建议，要求至少包括10个问题，涵盖食物质量、种类、价格等方面。3.设计一份班级公约，规定同学们在课堂、课间和放学后的行为规范，要求至少包括10条公约，涵盖学习、纪律、卫生等方面。4.设计一份学校安全教育宣传海报，要求包括安全知识、注意事项和紧急联系方式，要求图文并茂，易于理解。5.设计一份学校公益活动计划，旨在帮助贫困地区的孩子们，要求包括活动的主题、目的、内容、形式和预期效果。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“可持续发展”。2.解释什么是“公民意识”。3.解释什么是“社会主义核心价值观”。4.解释什么是“法治观念”。5.解释什么是“传统文化”。十、思考题（每题2分，共10分）1.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？2.怎样做一个有责任感的公民？4.怎样维护自己的合法权益？5.怎样传承和弘扬中华优秀传统文化？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合实际，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。2.结合实际，谈谈你对“文明礼貌，从小事做起”的理解。3.结合实际，谈谈你对“遵守交通规则，珍爱生命安全”的理解。4.结合实际，谈谈你对“节约用水，人人有责”的理解。5.结合实际，谈谈你对“保护环境，从我做起”的理解。一、选择题答案1.C2.D3.C4.C5.C二、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.√三、填空题答案1.权利和义务相统一2.合法权益3.自由4.一致性5.普遍约束力四、简答题答案1.公民行使权利应遵循的原则有：尊重他人权利、不损害国家、社会、集体利益、在法律允许的范围内行使权利、以合法方式行使权利。2.公民的基本权利和自由有：平等权、人身自由权、宗教信仰自由、言论自由、集会、游行、示威自由等。3.公共秩序是社会生活中为维护公共事业和集体利益所必须遵守的行为规范。遵守公共秩序的行为有：排队等候、不闯红灯、不大声喧哗、不随地吐痰等。4.尊重他人是指尊重他人的权利、尊严、意愿和个性。尊重他人的表现有：关心他人、帮助他人、不嘲笑他人、不侵犯他人隐私等。5.爱护公共财物是指珍惜和爱护国家和集体的财产。爱护公共财物的行为有：节约用水用电、不损坏公共设施、不乱丢垃圾等。五、应用题答案1.小明的行为违反了公共秩序，影响了其他人的学习。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，有利于维护社会的和谐稳定。3.小刚的行为违反了网络规则，扰乱了网络秩序。遵守网络规则是每个网民应尽的义务，有利于营造清朗的网络空间。4.小丽的行为体现了尊重他人的美德，弘扬了社会正能量。尊重他人是中华民族的传统美德，有利于促进社会和谐。5.小华的行为体现了社会责任感，有助于他人和社会。承担社会责任是每个公民应尽的义务，有利于促进社会进步。六、分析题答案1.略2.略七、实践操作题答案1.略2.略1.公民的权利与义务：包括公民的基本权利和自由、行使权利应遵循的原则、权利与义务的关系等。2.公共秩序：包括公共秩序的概念、遵守公共秩序的意义、遵守公共秩序的行为等。3.尊重他人：包括尊重他人的意义、尊重他人的表现、尊重他人的重要性等。4.爱护公共财物：包括爱护公共财物的意义、爱护公共财物的行为、爱护公共财物的重要性等。5.诚信：包括诚信的概念、诚信的重要性、诚信的表现等。6.社会责任：包括社会责任的概念、承担社会责任的意义、承担社会责任的行为等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：主要考察学生对基础知识的掌握程度，如公民的基本权利和自由、公共秩序的概念等。2.判断题：主要考察学生对知识点的理解和判断能力，如公民行使权利的原则、遵守公共秩序的意义等。3.填空题：主要考察学生对知识点的记忆和理解能力，如公民的权利与义务的关系、尊重他人的表现等。4.简答题：主要考察