版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页教学内容7AUnit3Integratedskillsandstudyskills.教学目标1.能用所学知识去谈论校园2.重点词汇、短语3.学习辅音重点1重点词汇、短语2学习辅音的读音。难点正确运用所学词汇、短语完成相关练习。教学准备知识点、巩固练习、课堂练习、课后作业教学过程Step1Languagepoints1.from...to...从...到...eg:TheycanwalkfromourschooltoXinhuaBookshop.他们可以从我们学校走到新华书店。【重点】from...to...后面可以接时间也可以接地点。eg:Istudyfrom7:00to9:00everynight.我每天晚上从7点到九点学习。【测一测】从你家到学校有多远?Howfarisityourhomeschool?2.take花费veg:Ittakeshimhalfanhourtogetthere.他花半小时到那儿。【辨析】take与spend词条含义及用法spendspend的主语是人,花费的对象可以是金钱,也可以是精力或时间。句型结构:sbspendsometimeon/(in)doingsth.taketake的主语一般是“某一件事”,用it作形式主语。结构:Ittakessbsometimetodosth,表示做某事花费了某人多少时间【速记】Ispendfivehoursreadingthebook,andittakeshimonlythreehourstoreadthebook.我花了五小时来读这本书,而他只花了三个小时来读这本书。【测一测】ItsomeboystoomuchtimetoplaythecomputergameKingGlory.Ithinkthoseboysshouldkeepabalancebetweenstudyandentertainment.A.costsB.takesC.spendsD.paysdidittakeJ.K.RowlingtowritetheHarryPotterserious?Over15years.【拓展】对sometime提问用Howlong...?3.openadj开放的,敞开的【重点】open做形容词,常与be动词构成系表结构,表示一种状态;open也可以作动词,意思是“打开,开启”。eg:Thelibraryisopenfrom8a.m.to5:30p.m.图书馆从早上8点到下午五点半开放。Openthedoorformeat8:00p.m.,please请在晚上八点为我开门。4.readingroom阅览室eg:Jackisinthereadingroom.杰克在阅览室。【归纳】在英语中由动名词作定语,修饰名词构成的短语还有:diningroom餐厅swimmingpool游泳池dancinglesson舞蹈课5.onlyadv只,仅仅,只有eg:Heisonlyalittleboy.他只是一个小男孩。【重点】only在句子中的位置不同,句子的意思也不同。eg:Onlyhecandothat.那件事只有他能做。Hecanonlydothat.他仅仅能做那件事。6.sureadv当然(口)eg:CanIgowithyou?Sure.我能和你一起去吗?当然可以。【重点】sure还可以做形容词,意为“确信的,有把握的”。常用搭配有:besureaboutsth对某事有把握7.kindn种类eg:Thisisanewkindofcomputer.这是一种新型的电脑。Hissonhasdifferentkindsoftoys.他儿子有不同种类的玩具。【重点】kind作为形容词,意为“亲切的,和蔼的,友好的”eg:It’sverykindofyoutodoso.你这样做真是太好了。【速记】It’sverykindofyoutolendmemanykindsofbooks.你借给我许多种类的书,你真是太好了。8.borrowvt借用,借eg:Wecanborrowbooksfromourschoollibrary.我们可以从我们的校图书馆借书。HeoftenborrowsbooksfromMr.Wu.他经常从吴老师那里借书。【重点】borrow指东西的借入,反义词是lend。常用固定结构borrowsthfromsb/sp表示向/从某人/某处借某物。【辨析】borrow/lend词条含义及用法borrow指“借入”,即说话人向别人借东西供自己用,常用结构borrowsthfromsb/sp表示向/从某人/某处借某物。lend指“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用结构:lendsbsth/lendsthtosb表示把某物借给某人【速记】Annwantstoborrowmybike,butIlentittoMikejustnow.安想接我的自行车,但我刚才把它借给Mike了。【测一测】你想借用同桌的尺子,可以这样说:Excuseme,?9.辅音字母在单词中一般发相应的辅音,辅音发音为清辅音和浊辅音,清辅音是靠气流发出的音,而浊辅音是靠声带振动发出的音。/m//n//ŋ/是鼻音。随堂练习一、单词辨音,选出画线部分发音不同的一项1.A.nightB.drinkC.EnglishD.sing2.AbookB.lookC.clubD.nice3.A.homeB.houseC.whatD.who4.A.photoB.penC.mapD.jump5.A.bagB.bedC.bigD.climb二、根据句意及汉语提示完成单词6.Theschoolshopis(开放的)atthemoment.7.It(花费)metwohourstodomyhomeworkeveryday.8.Weoftenborrowsomebooksfromourschool.(图书馆)9.Ihave(仅)onecup.10.WhereisDaniel?Heisintherroom.三、用所给词的适当形式填空readingroomallkindsofborrow...fromgettoschoolfrom...to...11.IwanttoapenLily.12.Therearecomputersintheshop.13.Youcanreadmanybooksinthe.14.It’snotfarmyhomemyschool.15.Howdoesyourcousin?四、单选16.ManypeoplelikewatchingChinesePoetryConference(中国诗词大会)TV.A.inB.ofC.atD.on17.MrZhaoisgoingtotheairporttaxi.A.inB.onC.byD.to18.Youcanreadbooksinit9:0011:00inthemorning.A.from;toB.from;atC.at;toD.from;and19.Thedooris,soIdon’tneedtoit.A.open;openB.opening;openingC.opening;openD.open;opening20.DoyoulikeEnglish?Ireaditeverynorning.A.SureB.OKC.AllrightD.Youarewelcome.Period4-.1.A2.D3.C4.A5.D二.6.open7.takes8.library9.only10.reading三.11.borrow,from12.allkindsof13.readingroom14.from,to15.get
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中课外活动丰富化实施方案
- 客车联营协议书(2篇)
- 心理健康辅导协议书
- D打印技术合作协议
- 学校心脏骤停应急预案演练方案
- 惠州-PEP-2024年小学3年级英语第2单元寒假试卷
- 科技公司办公环境优化及物资供应方案
- 电商平台线下广告牌宣传方案
- 三年级下册语文综合素质评价总结
- 酒店客户反馈记录验证方案
- 旋转压实SGC作业指导书终
- 消防系统调试及联动方案
- 观光农业概论教案分享
- 英文译稿《药品注册管理办法》
- 危险预知训练教材(KYT)
- 汉语教师志愿者培训大纲
- SPC培训资料_2
- 压力表使用警示标识
- 小学英语课堂教学策略与方法探讨
- 2019年重庆普通高中会考通用技术真题及答案
- DB44 T 552-2008 林业生态 术语
评论
0/150
提交评论