【生物】甘肃省武威市凉州区2023-2024学年高一下学期期中质量检测试卷（解析版）

甘肃省武威市凉州区2023-2024学年高一下学期期中质量检测试卷一、单选题(每题2.5分，共50分)1.下列性状属于相对性状的是（）A.豌豆的白种皮与黄子叶 B.棉花的细绒与长绒C.兔子的黑毛与狗的金毛 D.果蝇的灰身与黑身【答案】D【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要根据“同种生物”和“同一性状”来判断。【详解】A、豌豆绿种皮与黄子叶符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、棉花的细绒和长绒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、兔子的黑毛与狗的金毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；D、果蝇的灰身与黑身符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。故选D。2.高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的表型及比例为（）A.全为高茎 B.全为矮茎C.高茎∶矮茎＝1∶1 D.高茎∶矮茎＝3∶1【答案】C【分析】高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代Dd：dd=1：1，表型为高茎和矮茎。【详解】高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代Dd：dd=1：1，表型及比例为高茎∶矮茎＝1∶1，C正确，ABD错误。故选C。3.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后受粉C.豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物D.豌豆不与其他植物杂交【答案】C【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详解】豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自花传粉、闭花授粉保证雌蕊只接受同一个体同一朵花雄蕊花粉，自然状态下子代一般是纯种，C正确。故选C。4.某基因型为AaDd的个体自交，如图所示，后代中与亲本基因型完全相同的占比为（）A.9/16 B.1/8 C.1/4 D.1/8【答案】C【分析】基因自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】图中A/a、D/d两对等位基因位于非同源染色体上，遵循基因自由组合定律，则基因型为AaDd的个体自交，后代基因型与亲本完全相同的个体（AaDd）的比例=1/2×1/2＝1/4，C正确，ABD错误。故选C。5.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F1测交后代的表现型种类及比例分别为（）A.4种；1：1：1：1 B.3种；1：2：1C.4种；9：3：3：1 D.4种；3：1：3：1【答案】A【分析】黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F1的基因型是YyRr，测交即是与yyrr杂交。【详解】黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F1测交，即是YyRr×yyrr→YyRr（黄色圆粒）:Yyrr（黄色皱粒）:yyRr（绿色圆粒）:yyrr（绿色皱粒）=1:1:1:1，故测交后代表现型为4种，比例是1:1:1:1，A正确。故选A。6.减数分裂过程中，同源染色体分离与非同源染色体自由组合发生在什么时期（）A.减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅰ后期都出现B.同时发生于减数分裂Ⅰ后期C.同时发生于减数分裂Ⅱ后期D.分离发生于减数分裂Ⅰ，自由组合发生于减数分Ⅰ【答案】B【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布在细胞中；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在减数分裂Ⅰ后期，排列在赤道板两侧的同源染色体分离，同时发生非同源染色体自由组合，B符合题意。故选B。7.下图为某生物细胞中部分染色体分布示意图，其中互为同源染色体的是（）A.a和b B.a和c C.b和c D.b和d【答案】A【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。四分体：减数第一次分裂前期一对同源染色体配对（联会）形成的结构。【详解】图中为减数第一次分裂前期，同源染色体相互配对，图中a和b为一对同源染色体，c和d为一对同源染色体。故选A。8.如图是果蝇的染色体组成示意图，摩尔根运用假说—演绎法，证实了控制果蝇白眼的基因位于（）A.Ⅱ号染色体B.Ⅲ号染色体C.Ⅳ号染色体D.X染色体【答案】D【分析】图中为雄性果蝇染色体组成，共有8条染色体。【详解】A、Ⅱ号染色体为常染色体，白眼基因不位于Ⅱ号染色体，A错误；B、Ⅲ号染色体为常染色体，白眼基因不位于Ⅲ号染色体，B错误；C、Ⅳ号染色体为常染色体，白眼基因不位于Ⅳ号染色体，C错误；D、X染色体为性染色体，白眼基因位于X染色体上，D正确。故选D。9.萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是（）A.类比推理法、类比推理法B.假说—演绎法、类比推理法C.假说—演绎法、假说—演绎法D.类比推理法、假说—演绎法【答案】D【分析】“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。【详解】萨顿通过研究蝗虫的减数分裂，采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；摩尔根进行果蝇杂交实验，采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。故选D。10.和有丝分裂相比，减数分裂所特有的现象是（）A.着丝粒分裂 B.出现纺锤体C.同源染色体的分离 D.DNA复制【答案】C【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会出现着丝点的分裂，A错误；B、有丝分裂和减数分裂过程中都会出现纺锤体，B错误；C、同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会出现DNA的复制，D错误。故选C。11.下列是有关人类红绿色盲的基因型，其中表型正常但含有致病基因的是（）A.XBXB B.XBXb C.XBY D.XbY【答案】B【分析】色盲遗传属于伴X隐性遗传，伴X隐性遗传病的特点是男患者多于女患者，且是交叉遗传，女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。人类正常色觉和红绿色盲基因型和表现型：性别女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲【详解】由分析可知，表型正常但含有致病基因的是XBXb，B符合题意。故选B。12.下列关于抗维生素D佝偻病的叙述，错误的是（）A.在人群中，男性患者的数量少于女性患者的数量B.不同的女性患者其基因型可能不同C.男性患者的致病基因只来源于其母亲D.正常女性与正常男性结婚，生育一个患病孩子的概率是1/2【答案】D【分析】抗维生素D佝偻病是一种显性伴X遗传病，这种病受显性基因（D)控制，当女性的基因型为XDXD、XDXd时，都是患者，但后者比前者发病轻。男性患者的基因型只有一种情况，即XDY,发病程度与XDXD相似。因此，位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：女性多于男性，但部分女性患者病症较轻。男性患者与正常女性结婚的后代中，女性都是患者，男性正常。【详解】A、伴X显性遗传病遗传特点为女性患者多于男性，A正确；B、女性患者的基因型可能为XDXD、XDXd，所以患者可能基因型不同，B正确；C、由于抗维生素D佝偻病是一种显性伴X遗传病，男性的X染色体只来自于其母亲，所以男性患者的致病基因只来源于其母亲，C正确；D、正常女性基因型为XdXd，正常男性基因型为XdY，二者无致病基因，不能生育一个患病的孩子，D错误。故选D。13.在培养R型细菌的培养基中加入某种物质后可能产生S型细菌，该物质是（）A.S型细菌的多糖类物质B.S型细菌的DNA完全水解产物C.S型细菌的DNAD.S型细菌的蛋白质【答案】C【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型细菌的多糖类物质不能使R型细菌转化为S型细菌，A错误；B、S型细菌的DNA完全水解产物不能使R型细菌转化为S型细菌，B错误；C、S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌，C正确；D、S型细菌蛋白质不能使R型细菌转化为S型细菌，D错误；故选C。14.噬菌体侵染细菌实验证明了（）A.RNA是噬菌体的遗传物质B.RNA是噬菌体主要的遗传物质C.DNA是噬菌体的遗传物质D.DNA是噬菌体主要的遗传物质【答案】C【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：研究者:1952年，赫尔希和蔡斯②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等③实验方法:放射性同位素标记法④实验思路:S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放⑥实验结论:DNA是遗传物质【详解】由于在噬菌体侵染细菌的实验中，S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用，实验过程中，只有DNA分子进入细菌，所以只能证明DNA是遗传物质，而不能证明DNA是主要的遗传物质，更不能证明RNA是细菌的遗传物质和RNA是噬菌体主要的遗传物质。故选C。15.下列关于DNA的叙述不正确的是（）A.DNA分子的基本组成单位是4种脱氧核苷酸B.DNA分子两条链之间的碱基通过氢键相连C.在双链DNA分子中，碱基的数目关系是A+T=G+CD.DNA分子的两条链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构【答案】C【分析】本题主要考查有关DNA分子的知识。DNA分子双螺旋结构的主要特点是：（1）DNA是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，A一定与T配对；G一定与C配对。DNA分子具有多样性与特异性，DNA分子中碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了DNA分子的特异性。【详解】A、DNA是脱氧核糖核酸，基本组成单位是4种脱氧核苷酸，A正确；B、DNA分子两条链上的碱基通过氢键按照碱基互补配对原则连接成碱基对，B正确；C、双链DNA分子中的碱基配对有一定的规律，A一定与T配对；G一定与C配对，因此碱基的数目关系是A=T，G=C，A+G=T+C，C错误；D、DNA分子的两条链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构，规则的结构可为复制提供精确的模板，D正确。故选C。16.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，错误的是（）A.以DNA分子的一条链为模板 B.主要在细胞核中完成C.DNA分子边解旋边复制 D.是一种半保留复制【答案】A【分析】DNA分子复制：（1）复制时间：有丝分裂和减数第一次分裂前的间期；（2）条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；（3）特点：边解旋边复制；（4）方式：半保留复制。【详解】A、DNA分子复制以DNA的两条链分别为模板，A错误；B、DNA主要分布在细胞核中，所以复制主要在细胞核中完成，B正确；C、DNA分子复制的过程是边解旋边复制，C正确；D、DNA分子复制方式为半保留复制，D正确。故选A。17.以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，经复制后产生的子链是()A.—G—A—T— B.—U—A—G—C.—T—A—G— D.—T—U—G—【答案】C【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。

DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。【详解】在DNA复制过程中，以亲代DNA分子为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，在酶和能量的作用下，遵循碱基互补配对原则，合成子代DNA分子。由于模板链为…−A−T−C−…，根据碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对，所以经复制后的子链是…−T−A−G−…。

故选C。18.DNA中的遗传信息储存在（）A.核糖核苷酸的排列顺序之中 B.脱氧核苷酸的排列顺序之中C.氨基酸的排列顺序之中 D.核糖核苷酸和脱氧核苷酸的交叉排列中【答案】B【分析】DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，【详解】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，DNA的遗传信息储存在脱氧核苷酸排列顺序之中。故选B。19.tRNA具有转运氨基酸的功能，图表示的tRNA携带的氨基酸及对应的密码子是（）A.丝氨酸（AGC） B.苏氨酸（ACG）C.半胱氨酸（UGC） D.丝氨酸（UCG）【答案】D【分析】根据图解tRNA上一侧3个碱基，即反密码子是AGC，mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行碱基互补配对。密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基。【详解】图示tRNA上的反密码子为AGC，mRNA上与之对应的密码子为UCG，结合选项中所给氨基酸的密码子可知，该tRNA可转运的氨基酸为丝氨酸（UCG），即D正确，ABC错误。

故选D。20.关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A.密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上【答案】A【详解】mRNA上每三个相邻的碱基决定1个氨基酸，每三个这样的碱基称为一个密码子，因此密码子位于mRNA上；反密码子与密码子互补配对，位于tRNA上。故选A。二、非选择题（共50分）21.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本是___________，母本是___________。（2）红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为___________色。（3）若P皆为纯合子，让F1进行自交得F2，F2的性状中，红花植株与白花植株之比为___________，F2的遗传因子组成有___________，且比值为___________。生物体的这种现象称为___________。【答案】（1）白花豌豆红花豌豆（2）红（3）3：1AA、Aa、aa1：2：1性状分离【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】（1）在豌豆杂交实验中，父本矮茎植株是提供花粉的植株，母本即高茎植株是接受花粉的植株。（2）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）种下去后，长出的豌豆植株开的花为红花。（3）若亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代会出现性状分离，分离比为显性：隐性=3：1，F2代的基因型及比例为AA（红花）：Aa（红花）：aa（白花）=1：2：1。22.下图所示细胞正在进行细胞分裂，请回答：（1）这个细胞正在进行__________分裂。（2）细胞中有________条染色体，________条姐妹染色单体。（3）细胞中有_________对同源染色体。a与b是___________。（4）该细胞在分裂完成后，子细胞中有__________条染色体。【答案】（1）减数（2）48（3）2非姐妹染色单体（4）2【分析】分析题图：图示细胞含有同源染色体（A和B、C和D），且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期（四分体时期），据此答题。【详解】（1）图示细胞中出现了联会现象（A和B、C和D发生两两配对的现象），可见该细胞正在进行减数分裂。（2）着丝点的数目等于染色体数目，据图可知，图中有4条染色体；此时每条染色体上有两条姐妹染色单体，故细胞中有8条姐妹染色单体。（3）图示细胞中有2对同源染色体，分别为A和B、C和D；a与b是同源染色体上的非姐妹染色单体。（4）此时细胞中有4条染色体，该细胞在分裂完成后，染色体数目减半，故子细胞中有2条染色体。23.下图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题。（1）组成DNA的基本单位是______________。（2）2为________，7为________1为________。（3）若3为胞嘧啶，则4属于何种碱基______，应满足________原则，两者之间通过________相连。（4）DNA分子由于________的千变万化，构成了DNA分子的多样性。（5）基因通常是有遗传效应的________片段，若5的碱基为T则5为__________【答案】（1）脱氧核糖核苷酸（2）脱氧核糖氢键磷酸（3）鸟嘌呤碱基互补配对氢键（4）碱基（脱氧核糖核苷酸）排列顺序

（5）DNA胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸【分析】分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4为含氮碱基，5为脱氧核糖核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）DNA是脱氧核糖核酸，由四种脱氧核糖核苷酸构成，即脱氧核糖核苷酸是DNA的基本单位。（2）一分子的脱氧核糖核苷酸由一分子碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖构成，图中2为脱氧核糖，7为氢键，1为磷酸。（3）按照碱基互补配对原则，胞嘧啶和鸟嘌呤配对，若3为胞嘧啶，4应是鸟嘌呤，遵循碱基互补配对原则；双链的碱基之间通过氢键键相连。（4）构成DNA分子的碱基有4种（A、C、G、T），由于碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（5）基因通常是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的最基本单位。5是DNA的基本单位，