潍坊市安丘市2023-2024学年小升初常考易错数学检测卷含解析_第1页
潍坊市安丘市2023-2024学年小升初常考易错数学检测卷含解析_第2页
潍坊市安丘市2023-2024学年小升初常考易错数学检测卷含解析_第3页
潍坊市安丘市2023-2024学年小升初常考易错数学检测卷含解析_第4页
潍坊市安丘市2023-2024学年小升初常考易错数学检测卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

潍坊市安丘市2023-2024学年小升初常考易错数学检测卷一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.计算3.5×(42+3)时,要先算小括号里面的加法,再算乘法.(______)2.把圆柱的侧面展开,可以得到一个等腰梯形.(_____)3.把一个圆分成5份,每份是它的。(______)。4.因为22=2×2,所以a2=a×2.________5.大于小于的分数只有一个。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.不计算,判断下列计算,正确的是(

).A.0.9×1.5=13.5 B.9.9×7.1=60.29 C.2.8×1.5=2.4 D.0.38×0.5=0.197.一个圆柱侧面展开是正方形,这个圆柱底面周长与高的比是()。A.2π:1B.1:1C.π:1D.无法确定8.一次植树活动中,有100棵成活,有10棵没有成活,这批树的成活率是(

)A.100% B.90.9% C.90% D.10%9.“6公顷○6000平方米”,比较大小,在○里应填的符号是(

)A.>

B.< C.=

D.×10.有一个两位数,加上54后,十位上的数字和个位上的数字正好互换位置,这个两位数是()A.19B.37C.48D.39三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.数a除以9,商是8,余数是n(n为整数),a最大是(________)。如果a÷b=6……3(b为整数),那么a最小是(________)。12.一个棱长总和是84cm的正方体,它的表面积是(_________),体积是(__________).13.一幅地图,图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离.如果两地实际距离相距126千米,那么在这幅地图上应画_____厘米.14.一个棋盒里有黑子和白子若干枚,若取出一枚黑子,则余下的黑子数与白子数之比为9∶7;若放回黑子,再取出一枚白子,则余下的黑子数与白子数之比为7∶5,那么棋盒里原有的黑子比白子多________枚。15.长方体的高一定,体积与底面积成(______)比例。16.下图描述了明明放学回家的行程情况,考考你.(1)明明家离学校有________米的路程.(2)从图中可以看出明明在离学校________米处停留了________分钟.(3)明明前5分钟的平均速度是每分钟________米.17.在1~50的自然数中,至少取出___个数,才能保证有一个合数.18.一枝圆珠笔x元,一个笔记本的价钱比一枝圆珠笔价钱的4倍还多1元.一个笔记本是________元.当x=2.5时,笔记本的价钱是________元.19.1分=(_______)秒1时30分=(_______)分20.鸡和兔共有脚一百只,鸡和兔共有40只,有兔子_____只。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.56+24=8.9﹣3=7.2÷0.9=900÷15÷6=====22.脱式计算(1)80×9-160(2)750+3000×2(3)(308-274)×2(4)853-(269+351)23.解方程。(1)x-x=(2)42∶=x∶五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.描点与画图。(1)把平行四边形向下平移5格。(2)图中点A的位置用数对表示是()。把梯形绕点A逆时针旋转900,画出旋转后的图形。(3)把三角形按3:1的比放大。(4)画一个周长是16cm的长方形,长与宽的比是5:3。(图中每个小方格表示1cm2)25.下图是丁丁家所在的幸福小区9号楼房的平面示意图。其中列表示楼房的单元,行表示楼房的层数。标出下列住户所在的位置。①李东家住在(2,3),王明家和李东家住同一楼层,在第3单元。②王叔叔家住在1单元1楼层,王老师家和王叔叔家在同一单元,比王叔叔家高3层。③张工程师家在(5,2),和陈编辑家住同一楼层,陈编辑家和李东家在同一单元。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.张老师把20000元钱存入银行,定期2年,年利率为2.32%.到期后取利息时需交利息税20%,税后可得利息多少元?27.鸽子每分钟大约飞行540米,大雁每分钟飞行的路程比鸽子每分钟飞行的路程的2倍还多480米。大雁每分钟大约飞行多少米?28.标出下面圆锥各部分的名称29.如图是小明和小东家到学校的路线图.(1)量一量:小东和小明家到学校的图上距离分别是厘米和厘米.(量得的结果取整厘米数)(2)如果小东家到学校的实际距离是1000米,请算出这幅图的比例尺,并填在图中相应的括号里.(3)小明家到学校实际距离是米.(4)某天他们两人同时从家里出发上学,同时到达学校,已知小东每分走50米,那么小明每分走多少米?(列式解答)30.一份稿件1万字,甲每分钟打120字,乙每分钟打80字,现在甲单独打若干分钟后,因有事由乙接着打,打完共用了90分钟,甲打字用了多少分钟?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【解析】解:含有小括号,要先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法.原题说法正确.2、错误【解析】因为把一个圆柱沿高剪开,当圆柱的底面周长等于圆柱的高时,展开的图形是正方形;当圆柱的底面周长不等于圆柱的高时,展开的图形是长方形;当把一个圆柱不是沿高剪开,而是斜着剪开,得到的图形是平行四边形,所以,将圆柱的侧面展开有可能是长方形,也有可能是正方形,还有可能是平行四边形;无论如何将圆柱的侧面展开都不会得到一个等腰梯形.故答案为错误.【分析】因为圆柱是由上下两个完全一样的圆面和一个侧面组成的图形,因此无论如何将圆柱的侧面展开都不会得到一个等腰梯形.3、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是它的。故答案为:×【点睛】考查了分数的意义,注意:一定是把这个圆“平均”分成5份。4、×【分析】一个数的平方表示的是两个数相乘,由此进行解答即可。【详解】由平方的知识可得:a2=a×a,故原题干的说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了一个数的平方的意义以及字母表示数。5、×【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数大小不变,所以如果把这两个分数的分子和分母都同时扩大无数倍,那么介于两个分数之间的分数就会有无数个。【详解】大于小于的分数有无数个,所以原题说法错误。【点睛】根据分数的基本性质求解本题更便于理解。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、D【分析】小数乘小数,先根据整数乘法的计算方法计算出积,然后看两个因数中共有几位小数,就从积的右边向左数出几位点上小数点.根据乘法的计算方法结合估算以及积的变化规律判断即可.【详解】A、积应该是两位小数,错误;B、积的整数部分至少是63,错误;C、1.5>1,所以积一定大于2.8,错误;D、正确.故答案为D7、B【分析】由圆柱的侧面展开图的特点可知:圆柱的侧面展开后,是一个长方形,长方形的长等于底面周长,宽等于圆柱的高,再由“一个圆柱的侧面展开是一个正方形”可知,圆柱的高与底面周长相等,从而可以求出它们的比。【详解】由题意可知:圆柱的高与底面周长相等,则圆柱的底面周长:高=1:1。【点睛】解答此题的主要依据是:圆柱的侧面展开后,是一个长方形,长方形的长等于底面周长,宽等于圆柱的高。8、B【分析】植树的成活率=成活的棵数÷(成活的棵数+没有成活的棵数)×100%,据此列式解答.【详解】100÷(100+10)×100%=100÷110×100%=0.909×100%=90.9%故答案为B.9、A【详解】略10、D【解析】设十位上的数字为a,个位上的数字为b,根据数位知识,原来的两位数表示为:10a+b;新的两位数表示为:10b+a;再根据“所得的两位数比原来大54,”可列方程为:10b+a﹣(10a+b)=54,解得:9b﹣9a=54,则b﹣a=54÷9=6,又因为a和b是一位数,且a不能为0,然后讨论得出:这个两位数是1.【解答】解:设十位上的数字为a,个位上的数字为b,10b+a﹣(10a+b)=549b﹣9a=549(b﹣a)=54b﹣a=6a,b都小于10,因为a是十位上的数,所以不能为0,当a=1时,b=7,17+54=71,符合题意;当a=2时,b=8,28+54=82,符合题意;当a=3时,b=9,1+54=93,十位上的数字和个位上的数字正好互换位置,符合题意;答:这个两位数是17、28或1;故选:D.【点评】位值原则的解答思路是:一般情况下先用字母表示出已知的数,然后根据数量关系列出方程解答.三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、8027【分析】除数和商一定,余数最大时则被除数最大;商和余数一定时,除数最小则被除数最小;据此解答。【详解】数a除以9,商是8,余数是n,当n=8时a最大,最大为8×9+8=80;a÷b=6……3,当b=4时a最小,最小为4×6+3=27。故答案为:80;27【点睛】本题主要考查被除数、除数、商、余数之间的关系,解题时注意余数要比除数小。12、294平方厘米343立方厘米【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,用棱长总和÷12=棱长,再根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答即可.【详解】84÷12=7(厘米)7×7×6=294(平方厘米)7×7×7=343(立方厘米)答:它的表面积是294平方厘米,体积是343立方厘米.故答案为294平方厘米,343立方厘米.13、31.1【解析】因为20千米=2000000厘米则1厘米:2000000厘米=1:400000这张地图的比例尺为1:400000126千米=12600000厘米,12600000×=31.1(厘米).故答案为:31.1.14、7【分析】先取出白子一枚,再取出黑子一枚,那么余下棋子的总量是相等的。第一次取出一枚黑子后,白子占余下总数的,第二次取出一枚白子后,白子占余下总数的,所以1颗白子占余下总数的(-),求出棋子余下总数后,在按照比计算出黑子和白子的数量,再加上取出的一枚,最后求出黑子比白子多多少枚。【详解】1÷(-)=1÷(-)=1÷=1×48=48(枚)(48×+1)-(48×)=(27+1)-21=28-21=7(枚)【点睛】本题的关键是前后两次虽然取出的棋子颜色不同,但总棋子的数量没变,然后把拿出一枚棋子后的棋子总量看作单位“1”。15、正【解析】略16、3002001040【解析】观察图可知:明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离.折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化,明明在停留,这时明明走了200米.前5分钟的平均速度2005=40(米)17、17【解析】略18、4x+111【解析】根据题意可知,一枝圆珠笔的价钱×4+1=一个笔记本的价钱,据此用含字母的式子表示出笔记本的价钱,然后将x的值代入代数式中求解.【详解】一枝圆珠笔x元,一个笔记本的价钱比一枝圆珠笔价钱的4倍还多1元.一个笔记本是:4x+1(元);当x=2.5时,笔记本的价钱是4×2.5+1=11(元).故答案为4x+1;11.19、6090【详解】【思路分析】(1)高级单位分化低级单位秒乘进率60。(2)把1时化成60分再加30分。【规范解答】解:(1)1分=60秒(2)1时30分=90分。故答案为:60,90。【名师点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。20、10【分析】假设全是鸡,则应该有脚40×2=80只,这比已知的100只,少100﹣80=20只,因为1只兔子比1只鸡多4﹣2=2只脚,所以兔子有:20÷2=10只。【详解】假设全是鸡,则兔子有:(100﹣40×2)÷(4﹣2),=20÷2,=10(只),答:兔子有10只。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、80;5.9;8;10;;;;【详解】略22、560;6750;68;233【详解】(1)80×9-160=720-160=560(2)750+3000×2=750+6000=6750(3)(308-274)×2=34×2=68(4)853-(269+351)=853-620=23323、(1)x=3;(2)x=50【分析】(1)解方程依据等式性质2进行求解;(2)解比例根据比例的基本性质:两个内项的乘积等于两个外项的乘积,转化成乘积形式再进行解方程。【详解】(1)x-x=解:x=x÷=÷x=×x=3;(2)42∶=x∶解:x=42×x=30x÷=30÷x=30×x=50。【点睛】熟练掌握等式的性质2以及比例的基本性质是解题的关键。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、A的数对(13,6),其它答案如图所示。【解析】略25、【分析】列表示楼房的单元,行表示楼房的层数,据此理解题意可依次标出它们的家。【详解】①李东家住在2单元3层,王明家住3单元3层;②王叔叔家住在1单元1层,王老师家住在1单元4层;③张工程师家在5单元2层,陈编辑家住在2单元2层;如图所示:【点睛】本题考查运用有序数对表示物体位置的方法的灵活应用,理解题意是本题关键。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、742.4元【解析】20000×2.32%×2=928(元)928×(1﹣20%)=928×80%=742.4(元);答:税后可得利息742.4元.27、1560米【分析】已知鸽子每分钟大约飞行540米,大雁每分钟飞行的路程比鸽子每分钟飞行的路程的2倍还多480米,也就是540的2倍,再加上480米,即可求解。【详解】540×2+480=1080+480=1560(米)答:大雁每分钟大约飞行1560米。【点睛】找准题意中的等量关系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论