吐鲁番市2024届四下数学期末经典模拟试题含解析

吐鲁番市2024届四下数学期末经典模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在算式“8.53－2.18－☆”中，当☆＝（）时，可以用“减法的性质”进行简便计算；当☆＝（）时，可以“改变减的顺序”进行简便计算。①5.53②5.82③1.47④2.18A．③① B．②① C．③② D．②④2．王叔叔开车去长沙，全程320千米，汽车每小时行驶80千米，行驶了3小时后，离长沙还有多少千米？列式为（）。A．320－80×3 B．80×3 C．（320－80）×33．下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。A．3米、15米、14米B．4米、9米、5米C．5米、7米、9米D．6米、6米、6米4．下面三角形底边上的高，画法正确的是（）。A． B． C．5．求速度可以用下面（）的数量关系式。A．速度＝路程×时间 B．速度＝路程－时间C．速度＝路程÷时间 D．速度＝路程＋时间二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．一般三角形有三条高，而直角三角形只有一条高．（____）7．一个等腰三角形中，有一个角是60°，这个三角形一定是等边三角形．（_____）8．小青坐电梯从一楼到十二楼，电梯的运动是平移运动。________。9．大于0.3而小于0.5的小数有1个。（_______）10．一个池塘的平均水深是1.15米，小明身高1.43米，他下去游泳没有危险。（_____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．在下面的中填上合适的小数。12．0.153×________=15.3________÷10=0.1．13．正方形有（______）条对称轴，等腰梯形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。14．分一分，填一填。（填序号）从正面看是图A的有（______）；从正面看是图B的有（______）；从侧面看是图B的有（______）；从上面看是图C的有（______）；从上面看是图D的有（______）。15．一个三角形，其中两个角分别是35°和45°，那么另一个角是（____）°。按角来分，这是一个（____）三角形。16．590米＝（_____）千米4千克30克＝（______）千克0.06公顷＝（_____）平方米8元7分＝（______）元17．一个滴水的水龙头，每天浪费掉0.012立方米水．照这样计算，某社区有100个这样的水龙头，一个月（按30天计算）浪费掉（_____）立方米水；此社区2014年一年浪费掉（_____）立方米水．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．240÷12=25×20=8.7+6.2=3+4.6=12.5-6.5=2.34×10=24.5÷100=0.46+4.2=19．列竖式计算。20－12.78＝4.08×0.5＝4.75×300＝20．混合运算：630÷35×412×（906﹣458）95+15×72（704+258）÷37（227﹣57）÷34770÷（14+21）五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。22．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．23．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．育才小学新建一幢4层教学楼，每层有6间教室，每个教室里放25张课桌，一共需要多少张课桌？25．宿迁市第一实验小学四年级一到四班去春游。四（1）班有48人，四（2）和四（3）班有51人，四（4）班有53人。购票人数1-----25人26----50人51----100人100人以上每人票价（元）42403836(1)每班分别购票，一班和三班各需多少元?(2)四个班合起来购票，共需要多少元？26．苹果每千克6.2元，买1.4千克苹果应付多少元？27．黄老师身高1.65米，她带了本校四年级两个班的同学坐快速公交去参加活动，请根据下面的信息解决问题。（1）四年级这两个班平均每个班有多少个学生？（2）他们买票一共要花费多少钱？购票规定：票价4元28．今年2月某加油站的93#汽油价格是每升6.12元，3月份每升上调了0.48元，5月份每升又下调了0.32元。5月份每升93#汽油多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意，用“减法的性质”进行简便计算时，2.18加上一个数凑成整数比较简单；“改变减的顺序”进行简便计算时，8.53减去一个数结果是整数才比较简单。据此解答。【详解】在算式“8.53－2.18－☆”中，当☆＝（5.82）时，2.18＋5.82=8，可以凑成一个整数可以用“减法的性质”进行简便计算；当☆＝（5.53）时，8.53－5.53=3，凑成整数，可以“改变减的顺序”进行简便计算。故答案为：B。【点睛】此题考查了小数的运算定律与简便计算，完成此题，应注意分析数据，根据数据特点解答进行解答。2、A【分析】根据路程＝速度×时间可知，汽车3小时行驶的路程为80×3千米，则离长沙还有320－80×3千米。【详解】根据分析可知，汽车行驶了3小时后，离长沙还有320－80×3千米。故答案为：A。【点睛】灵活运用路程、速度和时间三者的关系解决问题。3、B【解析】略4、A【分析】作哪一条边上的高，即从所对的顶点向这条边或这条边的延长线作垂线即可。【详解】BC中高与底的夹角不是90°，所以BC不正确；所以A是正确的。故答案为：A。【点睛】本题是考查作三角形的高．注意作高用虚线，并标出垂足。5、C【分析】根据速度表示单位时间内通过的路程，以及数量关系式的运用，得出速度＝路程÷时间。【详解】常用关系式中速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度所以速度可以用速度＝路程÷时间来表示。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生对常用的数量关系式中速度＝路程÷时间的掌握，同时要学会变换。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】直角三角形中一条直角边就是以另一直角边为底的高，即它的两条直角边都是它的高，从直角顶点向斜边画垂直线段，这条线段就是以斜边为底的高，因此，直角三角形也有三条高．原题说法错误．故答案为×．7、√【解析】略8、√【分析】把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离，图形的这种运动叫做平移，据此解答。【详解】根据分析可得：小青坐电梯从一楼到十二楼，电梯的运动是平移运动。原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查了平移现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。9、×【详解】略10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、0.71.62.73.8【解析】略12、1003.2【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律．【详解】解：0.153×100=15.33.2÷10=0.1故答案为100，3.2．13、41无数【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。【点睛】此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。14、③①②④①②④③①【分析】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也不相同，据此观察出每个立体图形不同方向的图形，进行解答即可。【详解】从正面看是的有：；从正面看是的有：、、；从侧面看是的有：、、；从上面看是的有：；从上面看是的有：。故答案为：③；①②④；①②④；③；①。【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。15、100钝角【解析】略16、0.594.036008.07【解析】略17、36432【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、2050014.97.6623.40.2454.66【详解】略19、7.22；2.04；1425【分析】根据小数减法的计算法则：把各数的小数点对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；根据小数乘法的计算法则：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点，据此解答。【详解】20－12.78＝7.224.08×0.5＝2.044.75×300＝1425【点睛】本题考查了小数乘法和小数减法竖式计算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。20、（1）72（2）5376（3）1175（4）26（5）5（6）22【解析】试题分析：（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；（5）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（6）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法．解：（1）630÷35×4=18×4=72（2）12×（906﹣458）=12×448=5376（3）95+15×72=95+1080=1175（4）（704+258）÷37=962÷37=26（5）（227﹣57）÷34=170÷34=5（6）770÷（14+21）=770÷35=22【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。22、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．23、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、600张【分析】每层有6间教室，那么4层就有4×6＝24间教室，一个教室里放25张课桌，那么24间教室就放24个25，再用24乘25即可解答。【详解】4×6×25＝24×25＝600（张）答：一共需要600张课桌。【点睛】考查学生的综合分析能力，能用连乘解决实际问题。25、（1）一班需1920元，三班需1938元（2）7308元【解析】（1）48×40＝1920元51×38＝1938元答：一班需要1920元，三班需要1938元。（2）48＋51＋51＋53＝203人203×36＝7308元答：四个班合起来购票，共需要7308元。26、8.68元【分析】根据总价＝单价×数量可知，买1.4千克苹果应付6.2×1.4元。【详解】6.2×1.4＝8.68（元）答：买1.4千克苹果应付8.68元。【点睛】灵活运用总价、单价和数量三者之间的关系解决问题。27、（1）35个（2）182元【分析】（1）将条形统计图中展示出来的所有人数加起来再除以2就可得到每个班平均有多少学生。（2）根据购票规定来进行购票，1.2米以下免票有8人，1.2~1.4米半票有14＋19＝33人，1.