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武邑县2023年三下数学期末复习检测试题一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。50×4+6(______)50×(4+6)240÷2÷4(______)240÷(2×4)13×29(______)19×23195平方分米(______)1平方米2.的积是(________)位数,的积的末尾有(________)个0。3.把76盆花放在6个花架上,平均每个花架最多放________盆,还剩________盆。4.下面是小张家和小王家2019年第一季度的电费情况统计表。(1)估一估三月份______家的电费高。(2)一月份小张家比小王家少交_____元,第一季度一共比小王家少交电费_____元。(3)小张家三个月一共交电费_____元。5.括号里填合适的数。6平方分米=(________)平方厘米7000平方分米=(________)平方米300厘米=(________)米9平方米=(________)平方分米=(________)平方厘米6.新新小学四、五、六年级学生近视情况统计如下:年级人数性别四年级五年级六年级男生152545女生101430(1)(________)年级学生近视的人数最多,(________)年级学生近视的人数最少。(2)三个年级近视的学生中,男生有(________)人,女生有(________)人。7.2年=(______)月48时=(______)日3平方米=(______)平方分米1200平方厘米=(______)平方分米8.找规律填数。(1)1.9,2.8,3.7,(______),(______)。(2)0.5,1.0,1.5,2.0,(______),(______)。(3),,,(______),(______)。(4),,,,(______),(______)。9.12个40是(______);630是3的(______)倍。10.把下面各图中涂色部分分别用分数和小数表示出来。分数(_____)小数(_____)分数(_____)小数(_____)11.小歌手比赛从下午2时30分开始,到17时结束,比赛用了(________)小时(________)分钟。二、仔细推敲,认真辨析。12.9.26<9.62。
(___)13.68×59的计算结果一定比4200小.(_____)14.28与41的乘积大约是1148。(________)15.把四个相同的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是小正方形的4倍。(________)16.用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面字母中不是轴对称图形的是(
).A.D B.T C.F D.M18.630里面有(
)个3A.21 B.210 C.20119.下面的说法正确的是()。A. B. C.20.从武汉开往南昌的某列火车21:00出发,第二天早上6时到达,火车一共开了()小时。A.15 B.9 C.11 D.1021.用24时计时法表示下午3时是()。A.15时 B.3时 C.17时四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数0.4+0.5=3.6+2.4=600×30=88×100=3.4+0.6=1-0.7=5+7.5=1--=+-=+=23.脱式计算。75×2×5360÷(3×3)(993-356)÷724.一个数的3倍是129,这个数是多少?五、操作题25.连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题27.下面是三(1)班第一组同学期中数学成绩统计表。第一组男生成绩第一组女生成绩(1)你能把上面的两个统计表合并在一个统计表里吗?(2)观察统计表,第一小组()的成绩好。(3)如果三(1)班共有4个这样的小组,三(1)班共有多少人?28.王爷爷准备用篱笆在空地上围出一块长方形菜地,一面靠墙(如下图,靠墙的一面不用围篱笆),篱笆全长12米。请你在草稿纸上画一画,列表找出围成的长方形的长和宽各是多少米时菜地面积最大。最大是多少平方米?(注:长、宽取整米数,且不考虑长、宽相等的情况)29.有76个座位的森林音乐厅将举行音乐会,每张票售价是15元.(1)已售出41张票,收款多少元?(2)把剩余的票按每张10元全部售出,总共可以收款多少元?30.南京小学新建了48间教室,每间教室要摆5列课桌,每列摆8张,一共需要多少张课桌?31.超市原来有84斤猕猴桃,又新进了96斤,售货员把这些猕猴桃装盒出售,每盒6斤,能装多少盒?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、<=<>【分析】(1)(2)(3)根据整数四则运算的运算顺序和计算方法先计算出结果,再进行比较;(4)将平方米换算为平方分米后,再进行比较。【详解】50×4+6=200+6=20650×(4+6)=50×10=50050×4+6<50×(4+6)240÷2÷4=30240÷(2×4)=240÷8=30240÷2÷4=240÷(2×4)13×29=377,19×23=437,所以13×29<19×231平方米=100平方分米,195平方分米>1平方米【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较大小,先计算出结果,再进行比较。2、四两【分析】运用乘法的计算的方法分别求出两个算式的积,据此解答即可。【详解】根据分析:34×32=1088,因为1088是四位数,所以34×32的积是四位数;16×25=400,因为400的末尾有两个0,所以16×25的积的末尾有两个0;故答案为:四;两。【点睛】本题计算出两个算式的值,再根据题意进行解答。3、124【分析】总盆数÷花架总数=平均每个花架放的盆数+还剩盆数。【详解】76÷6=12(盆)……4(盆)故答案为:12;4【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,根据除法的意义进行解答。4、小王1639151【分析】(1)把小张家、小王家三月份的电费进行比较即可;(2)用小王家一月份的电费减去小张家一月份的电费;分别计算出小张家、小王家第一季度的电费,再用减法求解;(3)把小张家三个月的电费相加即可。【详解】(1)67>50估一估三月份小王家的电费高。(2)63-47=16(元)小张家第一季度:47+54+50=151(元)小王家第一季度:63+60+67=190(元)190-151=39(元)一月份小张家比小王家少交16元,第一季度一共比小王家少交电费39元。(3)47+54+50=151(元)小张家三个月一共交电费151元。故答案为:(1)小王(2)16;39(3)151【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。5、60070390090000【分析】(1)高级单位平方分米化低级单位平方厘米,乘进率100;(2)低级单位平方分米化高级单位平方米,除以进率100;(3)把300厘米换算成米数,用300除以进率100;(4)高级单位平方米化低级单位平方分米,乘进率100;化低级单位平方厘米乘进率10000。【详解】6×100=600;7000÷100=70300÷100=3;9×100=900;9×10000=900006平方分米=(600)平方厘米7000平方分米=(70)平方米300厘米=(3)米9平方米=(900)平方分米=(90000)平方厘米【点睛】本题是考查面积的单位换算、长度的单位换算;单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。6、六四8554【分析】数据的第一行、第二行分别表示男生数、女生数,第一列到第三列分别表示四年级、五年级、六年级。在能看懂统计表的情况下,进一步题目提出的问题,由此解答。【详解】(1)首先分别计算各年级近视人数:四年级15+10=25(人);五年级:25+14人=39(人);六年级:45+30=75(人),因此六年级学生近视的人数最多,四年级学生近视的人数最少。(2)三个年级近视的学生中,男生有:15+25+45=85(人),女生有10+14+30=54(人)。故答案为:(1)六;四(2)85;54【点睛】此题要求学生能够根据统计表中的有关内容辨别、提取其中的信息,然后再思考解决问题。7、24230012【分析】(1)(3)属于高级单位化成低级单位乘进率,即可解答;(2)(4)属于低级单位化成高级单位除以进率,据此解答。【详解】(1)2年=24月;(2)48时=2日;(3)3平方米=300平方分米;(4)1200平方厘米=12平方分米;故答案为24,2,300,12。【点睛】本题主要考查名数的互化,注意:高级单位化成低级单位乘进率,低级单位化成高级单位除以进率。8、4.65.52.53.0【分析】(1)2.8比1.9大0.9,3.7比2.8大0.9,可知:数字按照依次增加0.9的规律排列;(2)1.0比0.5大0.5,1.5比1.0大0.5,2.0比1.5大0.5,可知:数字按照依次增加0.5的规律排列;(3)的分子分母同时乘2是,是分子分母同时乘2,可知:数字按照分子分母依次扩大2倍的规律排列;(4)的分子分母各加1是,的分子分母同时加上1是,可知:后一个分数的分子分母比前一个分数的分子分母大1。【详解】(1)3.7+0.9=4.6,4.6+0.9=5.5,应填:4.6,5.5;(2)2.0+0.5=2.5,2.5+0.5=3.0,应填:2.5,3.0;(3)分子分母同时乘2是,分子分母同时乘2是,应填:,;(4)分子分母各加1是,分子分母各加1是,应填:,。故答案为:4.6,5.5,2.5,3.0,,,,。【点睛】本题的关键是找出数字排列的规律,根据规律依次推断出得数。9、480210【分析】用12×40,计算出12个40是多少;要计算630是3的多少倍,就要用630÷3,列式计算即可。【详解】12×40=480,12个40是480;630÷3=210,630是3的210倍。故答案为:480,210。【点睛】本题考查的是倍数知识,整数的倍数要用乘法来求,“多少倍”要用除法来算。10、2100.245【解析】略11、230【分析】将时间都化为24时计时,然后用结束时间-开始时间即可解答。【详解】下午2时30分=14时30分17时-14时30分=2小时30分钟【点睛】此题主要考查学生对时间加减法的理解与应用,需要注意计算前统一计时法表示。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【解析】略13、√【详解】略14、×【分析】求乘积大约是多少,把28看做30,把41看做40,求乘积即可解答。【详解】根据分析可得:30×40=1200,28与41的乘积大约是1200,原题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题考查两位数乘以两位数的估算,把因数四舍五入取整十数在计算。15、×【分析】假设小正方形的边长为1,那么小正方形的周长为4×1=4,四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2,周长为2×4=8,大正方形的周长是小正方形的8÷4=2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是小正方形的2倍,而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查正方形拼接前后的周长关系,通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。16、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0,用在十位上的数有3种可能,十位上的数确定之后,用在个位上的数有3种可能,一共有3×3=9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3=9(个)用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。【点睛】此题考查排列组合问题,要考虑每个数位上可能出现的数字,也可通过枚举法判断。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,由此判断,四个字母中只有“F”不是轴对称图形.故答案为C18、B【分析】求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,据此列式解答.【详解】630÷3=210.故答案为B.19、C【分析】(1)根据闰年的判断方法,先判断1971年是闰年还是平年,再判断1971年是否有2月29日;(2)先把晚上9时换算成24小时计时法,再根据经过时间=结束时间-开始时间求出早上6时到晚上9时经过的时间,与3小时进行比较;(3)根据闰年的判断方法,判断2020年是否为闰年;【详解】A.1971÷4=492……3,则1971年是平年,平年没有2月29日,所以说法错误;B.晚上9时为21时,21-6=15(小时),则早上6时到晚上9时经过15小时,所以说法错误;C.2020÷4=505,2020年是闰年,所以说法正确;故答案为:C。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。闰年2月份有29天,平年2月份有28天。20、B【分析】第一天从21:00到24:00行驶了24:00-21:00=3小时,第二天行驶了6小时,两天行驶的时间相加即可解答。【详解】24:00-21:00=3小时3+6=9(小时)故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。21、A【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示下午3时是15时。故答案为:A。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。四、细心计算,认真检查。22、0.9,6,18000,88004,0.3,12.5,,【详解】略23、750;40;91【分析】(1)利用乘法结合律,先计算(2×5);(2)先计算小括号里的乘法,再计算括号外面的除法;(3)先计算括号里面的减法,再计算括号外面的除法。【详解】75×2×5=75×(2×5)=75×10=750360÷(3×3)=360÷9=40(993-356)÷7=637÷7=91故答案为:750;40;91【点睛】本根据四则运算顺序来进行计算即可,能够简算的就利用简便运算律来计算。24、43【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,据此列式解答.【详解】129÷3=43答:这个数是43.五、操作题25、【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。26、【解析】略六、解决问题27、(1)231132(2)男生(3)48人【解析】(3)(6+6)×4=48(人)答:三(1)班共有48人。28、长是6米、宽是3米时菜地面积最大;18平方米【分析】长方
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