西宁市2023年数学三下期末教学质量检测试题含解析

西宁市2023年数学三下期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．6000米=（____）千米5吨=（____）千克2平方米=（____）平方分米800平方厘米=（____）平方分米2．用分数表示图里的涂色部分。（_____）（_____）3．在（）里填上合适的单位名称。一枚邮票的面积是12（________）；一张单人课桌面长约是50（________）。数学书封面的宽约是2（________），数学书封面的面积约是5（________）。4．读作（________），它的分子是（_____），分母是（_____）。5．6平方分米＝（______）平方厘米5平方米＝（______）平方分米200平方厘米＝（______）平方分米4平方米＝40000（______）6．小平买了3本售价为21元的《童话故事》，付出100元，应找回（________）元。7．一根钢管，第一次截去全长的，第二次截去全长的，两次一共截去全长的（______），还剩全长的（_____）．8．2019年4月19日是星期五，4月30日是星期（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（_______）10．小芳的生日是2017年2月29日。（______）11．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。

（______）12．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）13．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）14．测量教室的面积，用平方分米作单位比较合适。（______）15．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．（____）16．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）17．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）18．用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个没有重复的两位数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．两个数相乘，积比1000大一些，比2000小得多，可能是（）。A．40×45 B．48×24 C．31×3220．2020年是闰年，这一年的2月有（）天．2019年是（）年．A．平年 B．闰年 C．28 D．2921．一个数除以6商是56，余数是5，这个数是（）A．336 B．341 C．28022．要使的商是三位数，里最小填（）。A．2 B．9 C．623．下面的数中与3.6米最接近的是（）。A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米24．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（）平方分米。A．28 B．32 C．425．的积的末尾一定是（）。A．3 B．2 C．626．甲数是56，乙数是甲数的12倍，求两数之和，列式为（）．A．56×12+56 B．56+12 C．56×1227．一个月中至少有()个星期日．A．3 B．4 C．528．下面（）代表2.3。

A．点 B．点 C．点 D．点四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．525÷5＝30×29＝2.4＋7.6＝10.9－9.9＝10－6.3＝23×30＝350÷7＝900÷3＝30．列竖式计算。（带的要验算）31．计算下列图形的面积（单位：厘米）五、操作题。32．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题33．截止2020年2月12日晚10时，某医院已收治新冠肺炎轻症患者340人，每个隔间可以住6人，56个隔间够住吗？34．李老师带了200元买篮球，每个篮球38元，要买6个，这些钱够吗？35．（1）书包比笔筒贵多少钱？（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？36．如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？37．外科医生进入无菌室给病人做完手术后，医院要实施地面消毒。如果消毒人员每分钟消毒的地面长是40米，宽是6米，那么消毒4分钟，能把1000平方米的地面消毒完吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、650002008【解析】略2、【解析】略3、平方厘米厘米分米平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量一张单人课桌面的长度用“厘米”作单位；计量数学书封面的宽用“分米”做单位。计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位。【详解】一枚邮票的面积是12平方厘米；一张单人课桌面长约是50厘米。数学书封面的宽约是2分米，数学书封面的面积约是5平方分米。故答案为：分米，千克，小时。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、七分之三37【解析】略5、6005002平方厘米【分析】平方米，平方分米，平方厘米中，相邻的两个单位之间的进率都是100，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位要除以进率。【详解】6平方分米＝600平方厘米5平方米＝500平方分米200平方厘米＝2平方分米4平方米＝40000平方厘米【点睛】本题主要考查面积单位之间的转化，熟练掌握面积单位之间的进率是解决本题的关键。6、37【分析】先求出买3本书的钱数，再用付出的钱数减去买3本数的钱数，就是找回的钱数。【详解】3×21＝63（元）100－63＝37（元）故答案为：37。【点睛】解答此题根据基本的数量关系解答即可。7、【详解】略8、二【分析】4月30日和4月19日中间有30－19＋1＝12天。每7天为一组，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用12除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】30－19＋1＝12（天）12÷7＝1（个）……5（天）所以4月30日是一组第5个，即为星期二。故答案为：二。【点睛】本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【解析】略12、√【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。【点睛】对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。13、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．14、×【解析】略15、×【详解】略16、√【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。【点睛】此题可以加深对“平均数”的理解。17、√【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。18、√【分析】先排十位，因为0不能放在十位，所以十位先排3，个位有三种情况，再排5，个位也有三种情况，十位排7个位也有3种情况，将所有情况数都加起来即可的到答案。【详解】当十位为3时，个位可以是0、5、7，也就是30、35、37；当个位为5时，个位可以是0、3、7，也就是50、53、57；当个位为7时，个位可以是0、3、5，也就是70、73、75所以一共是3＋3＋3＝9（个）故判断正确。【点睛】本题考查的是简单的组合排列问题，需要注意的是0不可以在十位上。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】略20、DA【详解】略21、B【详解】56×6+5＝336+5＝1答：这个数是1．故选：B．【点睛】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，解答即可．22、C【分析】要保证的商是三位数，被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6，据此解答即可。【详解】根据分析可知：要使的商是三位数，里可填6、7、8、9，所以里最小填6；故答案为：C【点睛】本题考查了整数除法的有关知识。解题关键是理解要使商是三位数，根据除数是一位数，就得使被除数百位上的数大于或等于除数，进而确定最小应选几。23、B【分析】先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。【详解】A、3.6－3.06＝0.54B、3.66－3.6＝0.06C、3.6－3.1＝0.5D、3.6－3.5＝0.10.06＜0.1＜0.5＜0.54所以与3.6最接近的数是3.66故答案为：B【点睛】此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。24、A【分析】根据长方形的面积＝长×宽，先求出长10分米，宽6分米的长方形面积，然后再求出长和宽减少2分米以后的面积，两个相减即可解答。【详解】10×6－（10－2）×（6－2）＝60－32＝28（平方分米）故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对长方形面积的理解与应用。25、B【分析】根据整数乘法的运算法则，积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。【详解】4×8＝32，32的末尾是2，所以□4×18的积的末尾一定是2。故答案为：B。【点睛】本题主要考查的是整数乘法，熟悉整数乘法的步骤是关键。26、A【详解】略27、B【解析】略28、D【分析】代表2.3的点一定是在整数2和3之间。点和点代表的数没有超过1，点代表的数没有超过2，点超过2三个小格，正好表示2.3。【详解】根据分析可知，点D代表2.3。【点睛】解决本题的关键是明确图中一大格表示1，一小格表示0.1。四、勤奋的你来算一算。29、1058701013.769050300【详解】略30、18.7；6.2；1020【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可，乘法的验算一般用除法进行验算。【详解】18.76.21020验算：【点睛】列竖式计算时，要按照各自的计算法则进行计算，注意验算方法的选择。31、99平方厘米；196平方厘米【分析】如图，图（1）的面积＝正方形的面积－小长方形的面积；图（2）的面积＝长方形面积＋正方形面积。图（1）图（2）【详解】12×12－9×5＝144－45＝99（平方厘米）17×11＋3×3＝187＋9＝196（平方厘米）【点睛】本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法，在求组合图形的面积时，可把图形转化为几个规则图形的面积相加或相减的方法来进行计算。五、操作题。32、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题33、不够【分析】先依据除法的意义求出需要住的隔间数，再与56相比较，即可得解。【详解】340÷6＝56（个）……4（人）根据算式可知，需要57个隔间，57＞56，所以不够住。答：56个隔间不够住。【点睛】此题主要依据除法的意义解决问题，要注意不论余数是多少，都要进1。34、不够【分析】用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，求出买6个篮球花费的钱数。再和李老师带的钱数比较大小。【详解】38×6＝228（元）228＞200答：买6个篮球，这些钱不够。【点睛】灵活运用公式总价＝单价×数量，求出花费的钱数，再进一步解答即可。35、（1）27.7元（2）够【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）答：书包比笔筒贵27.7元。（2）6.3＋5.9＝12.2（元）12.2元＜20元答：20元够了。【点睛】本题考查小数加减法的实际应用，关键是理解题意列出式子后再细心计算。36、6×5＝30（平方分米）【分析】根据正方形的边长为1分米，数出长方形的课桌长和宽分