安徽省公务员面试（组织活动类问题）模拟试卷13

安徽省公务员面试（组织活动类问题）模拟试卷13一、问答(本题共4题，每题1.0分，共4分。)1、四川大地震后，有15名残疾儿童和孤儿要来你校学习参观，其中有两名女同学肢体有残疾。作为学校负责接待的老师。你将如何展开工作?标准答案：社会各界应给予地震孤儿及残疾儿童广泛的关怀和帮助。这次他们来参观．我一定会做好接待组织工作，让他们感受到社会对他们的关心和爱。首先，我会提前与对方带队老师联系，确定他们的男女比例、出行方式、到达时间、参观目的等，以便进行安排。其次，根据了解的情况安排车辆、食宿、陪同接待人员，并合理设计行程，具体内容如下：第一，在饮食上要注意照顾孩子的饮食习惯，主要以川菜为主。在住宿、出行方面，要照顾残疾孩子的实际困难，针对两名肢体残疾的女生，要为她们准备好轮椅，并安排陪同人员同住。第二，在陪同人员方面，为了消除陌生感和距离感，可以选拔一些我校同龄学生作为接待小组成员，陪同这些孩子。第三，在活动设计方面，除了本校参观，可以安排他们到博物馆、科技馆和一些著名高校参观，并穿插一些联欢、心得交流等活动。还可以让本地学生与参观儿童结成一帮一的对子，让他们以后也经常联系。第四，根据实际情况灵活调整行程安排。考虑到残疾儿童身体不便，每天的行程不宜安排过于紧凑，注意劳逸结合。然后，将这次活动的照片精选出来，做成纪念相册送给参观的孩子们。最后，活动结束后，召集、组织全校师生捐款捐物，帮助灾区孩子，帮助他们摆脱生活困境，迎接美好未来。知识点解析：暂无解析2、作为校迎新小组组长。你如何组织好学校的迎新活动?标准答案：为一名迎新组长．今年我校的迎新工作将继续全面实行“一站式”服务，让新生安心、家长舒心、老师放心。具体工作安排如下：第一，成立接待组负责相关服务接待工作。体育馆免费向新生家长开放，为新同学提供咨询、向导等服务以及报到注册手续的办理。第二，成立宣传组。在新生宿舍门前布置迎新板报、宣传横幅，各个接待处要有院旗、板报等代表学院的大型招牌。同时，积极向校广播台、校报写迎新稿件。发送“致家长的一封信”，向广大学生家长介绍学校、学院的历史、发展及人才培养等基本情况。第三，要做好后勤保障安排。准备椅子、桌子，饮水机、水杯等必需物资，并提前做出物资购买预算。所有的物资都要做好标记，以免跟其他学院混淆，并做好工作人员的食宿安排。第四，成立宿舍安排组及机动组。处理新生入学报到中的住宿办理及偶发事件。并随时待命，组员可以根据需要，灵活机动地调配到不同岗位。我作为组长，会组织并检查各工作人员到岗情况，协调解决实际迎接新生中出现的有关问题。知识点解析：暂无解析3、单位要组织一个公务礼仪培训。领导让你组织。你怎么完成?标准答案：在工作中，良好的社交礼仪尤为重要，它是我们树立良好的政府形象，传播沟通信息的重要形式。开展公务礼仪培训有助于帮助单位同事掌握正确的公务礼仪，彰显公务员的专业素质，因此，学习公务礼仪至关重要。领导将单位组织的公务礼仪培训交由我组织，我定会尽职尽责，将这场培训组织好。在组织培训时，我会坚持实用性原则，结合我单位的工作实际组织开展此次活动，具体而言，我会这样开展：首先，广泛收集员工意见和建议，确定培训内容。为使培训内容更有针对性，在制订培训计划之前，我会召开一次单位内部的讨论会，了解大家在平时工作中经常会遇到的礼仪问题。同时，通过公司网站发帖等形式，收集同事们对礼仪培训内容的要求和建议，确保培训能尽量满足大家的所需。此外，我还会查阅公务礼仪方面相关的资料，总结大家在公务工作中常见的礼仪使用误区。其次，制订培训计划。根据收集的信息和查阅的资料，制订一份详实的培训计划，将培训的每一步工作认真安排清楚、到位，并将计划书交给领导审阅，请领导提出一些调整建议。具体来说，此次培训采用讲授与实际练习相结合的方式．培训内容包括礼貌用语、着装、仪容、仪态等方面。培训老师我们会邀请专业人士或者单位内部之前曾接受过相关培训的老员工，请他们进行相关的讲解，力争经过理论和实际操作的讲授，能让大家熟知各项礼仪，并很好地体现在工作中。再次，按照培训计划，有序组织培训。通过单位网站发帖、张贴培训通知的方式，号召大家积极参加此次培训，根据培训人数，预定合适的会议室，并准备相关的培训资料。在培训时，要提前和培训老师充分沟通，做好相关配合工作。此次培训主要运用大量图片和具体事例，通过情景演练和小组讨论的形式，生动形象地阐述公务礼仪的方方面面，内容涉及接待与迎送礼仪、会见与会谈礼仪、请示汇报礼仪、公务文书礼仪、乘车礼仪、宴请礼仪、电话礼仪以及语言规范等，使与会人员能够掌握公务礼仪知识，树立文明规范服务的工作理念。最后，培训结束后，我会收集同事对此次培训的反馈意见和建议，并认真整理好相关工作记录，将此次培训的视频内容进行整理．发放至单位的公共邮箱，方便没有参加培训的同事也能够进行自主学习。同时，做好工作的总结和汇报工作，以备在下次活动中积极改进，完善工作。知识点解析：暂无解析4、高校毕业生返乡后，很多都找不到合适的工作，当地人保局准备组织一场针对大学生群体的培训。帮助高校毕业生提高就业、创业技能，你作为活动的负责人，会怎么做?标准答案：高校毕业生职业技能培训的主要目的在于提高高校毕业生的就业能力，使高校毕业生成为高技能人才，促进高校毕业生的就业。作为此次活动的负责人，在组织此次培训工作时，我会努力做好以下两方面的工作：一是帮助高校毕业生掌握更多更实用的职业技能；二是让大学生树立信心，增强就业、创业意识。具体来说，我会这样做：首先，做好筹备工作。通过档案管理中心调阅数据以及实地调研等形式，确定高校毕业生返乡的人数、所学专业等情况，了解他们的就业意向、现有技能等，汇总整理。根据他们的专业进行归类，确定培训内容以及培训人员、时间、地点、物资、经费、培训形式等。其次，此次培训根据人数采取分批培训的方式。每期培训为期两天：一天理论学习。一天实践参观。理论学习我们主要围绕两方面内容：一是邀请政府人力资源和社会保障局的工作人员、企业负责人，向同学们介绍企业就业需求、高校毕业生就业政策以及国家对高技能人才培养政策，让大家懂得国家政策、了解社会需求，认识到职业技能对就业的促进作用．提升高校毕业生参加职业技能培训的热情。二是动员和邀请有经验的技能专家、高级技工学校的老师向大家介绍实用的职业技能，如车工、电工、电脑操作，帮助大家在短期内掌握多项技能。同时，要求创业的成功人士分享创业心得，激励大学生的自信心，鼓励大家创业。课程结束后，设置毕业生答疑环节，力求让培训的效果落到实处，真正达到培训的目的，而不流于形式。实践参观主要是带领大学生走访家乡的企业、工厂，深人车间，现场观摩，切实体验学习到的技术在实践工作中如何操作。再次，作为负责人，我会参与此次培训的全过程，做好统筹协调，做好服务工作，应对突发事件，