期末试题-2023-2024学年四年级下册数学人教版

试卷第=page22页，共=sectionpages44页试卷第=page11页，共=sectionpages44页人教版四年级下册数学期末模拟练习一、选择题1．下列各数中，最接近4.9的是（

）。A．4.91 B．4.99 C．5.0 D．5.012．下面各式中运用了乘法分配律的是（

）。A． B． C．3．下面哪组中的三条线段不可以围成一个三角形．（）A．5cm、6cm、7cmB．4cm、5cm、10cmC．3cm、4cm、6cm4．小红英语、语文总分是175，数学是89分，她平均成绩是（）A．88 B．89 C．91 D．955．观察下面四个物体，从左面看是的有（

）。A． B． C． D．二、填空题6．一个两位小数和10.8的大小相等，这个两位小数是()。7．小明把5×（□＋3）错算成5×□＋3，他得到的结果与正确结果相差()。8．如图：三角形ABC中，∠A＝40°，D、E分别是AB、AC上的点，那么∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝（

）°。请写出你的思考过程：9．梨文化博览园占地面积约三万三千九百四十平方米，写作()平方米，改写成以“万”为单位的数并保留一位小数是()平方米。10．根据下面的算式列出综合算式。23＋32＝55

275÷55＝5

5×24＝120综合算式∶()。11．有两根长度分别是6厘米、13厘米的小棒，能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒，最长是()厘米，最短是()厘米。（取整厘米数）12．有一个小数，若将它的小数点向右移动一位，则新得的数与原小数之和是11.22，原小数是()．13．水池里有乌龟和鸭子共11只，数脚共有28只，其中乌龟有()只，鸭子有()只．三、判断题14．36.06中的两个6表示的意思一样。()15．小华班的平均体重是34kg，小军班的平均体重是32kg，小华一定比小军重。()16．56×（19＋25）＝56×19＋25()17．平移和轴对称只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。()18．有两个锐角的三角形不一定是锐角三角形。()四、计算题19．直接写得数。2.7－0.7＝

26.8＋3.2＝

35＋26－11＝

4.58÷10×100＝5－2.6＝

19＋19÷19＝

5×3÷5×3＝

7.6÷10×10＝20．递等式计算（能简算的尽量简算）。①

②③

④⑤

⑥五、作图题21．根据对称轴，分别画出下面图形的另一半．22．在方格纸上画出分别从前面、左面和上面看到的图形。六、解答题23．学校买来18个篮球和3个足球，一共花去1008元。已知每个足球36元，每个篮球多少元？24．小东练习书法，前2天一共写了22个；后3天一共写了48个。这段时间他平均每天写多少个字？25．王老师买了两本参考书。《数学指导》12.36元，《数学手册》4.25元。（1）王老师一共付多少元？

（2）一本《数学手册》比一本《数学指导》少多少元？（3）请你提出一个数学问题，并解答。26．王老师准备了12厘米和6厘米的木棒各一根，现在他想拼成一个三角形，这个三角形第三边最长是多少厘米？最短是多少厘米？（取整厘米）27．完成统计图，再填空。英才小学四年级两个班回收旧电池情况如下表：季度一二三四1班709585902班7580100105英才小学四年级两个班回收旧电池情况统计图（1）根据统计表中的信息完成上面的统计图。（2）1班平均每季度回收（

）节电池，2班平均每季度回收（

）节电池。答案第=page22页，共=sectionpages99页答案第=page11页，共=sectionpages99页参考答案：1．A【分析】计算出各个选项与4.9之间的差，再比较差的大小即可解答。【详解】A．4.91－4.9＝0.01

B．4.99－4.9＝0.09

C．5.0－4.9＝0.1

D．5.01－4.9＝0.110.11＞0.1＞0.09＞0.01，所以4.9与4.91最接近。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法和大小比较知识的掌握和灵活运用。2．B【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加；乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。依此对每个选项进行分析即可。【详解】A．这是单独的一个算式，没有运用任何定律；B．这是运用了乘法分配律；C．这是运用了乘法结合律；故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。3．A【详解】试题分析：三角形的三条边中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此进行逐项分析后，再做出选择．解；A、符合任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，可以围成一个三角形；B、不符合任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，不能围成一个三角形；C、符合任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，可以围成一个三角形．点评：此题考查三角形的特性：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．4．A【详解】略5．D【分析】本题主要考查物体的三视图相关知识。可以逐个分析各个选项中的物体从左面看到的图形，找出满足题意的即可。【详解】A．，从左面看到的图形是：；B．，从左面看到的图形是：；C．，从左面看到的图形是：；D．，从左面看到的图形是：。故答案为：D6．10.80【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；据此可知，一个两位小数和10.8的大小相等，这个两位小数是10.80。【详解】根据分析可知，一个两位小数和10.8的大小相等，这个两位小数是10.80。【点睛】正确理解小数的性质并灵活应用，是解答此题的关键。7．12【分析】先根据乘法分配律的特点将5×（□＋3）的括号去掉，然后再计算出这两个算式的差即可。【详解】5×（□＋3）＝5×□＋5×35×3－3＝15－3＝12即他得到的结果与正确结果相差12。【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。8．280【分析】观察题图，根据三角形的内角和为180°可知，三角形ADE中，∠A＋∠1＋∠2＝180°，∠1＋∠2＝180°－∠A。三角形ABC中，∠A＋∠3＋∠4＝180°，∠3＋∠4＝180°－∠A。再将∠1、∠2、∠3、∠4相加求和。【详解】思考过程：∠1＋∠2＝180°－∠A＝140°∠3＋∠4＝180°－∠A＝140°所以，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝280°【点睛】解决此类问题时，要善于利用图中隐藏的特殊角（直角、平角、周角）、三角形的内角和定理，以及它与各角之间的关系，利用已知角，求出未知角。9．339403.4万【详解】略10．275÷（23＋32）×24【分析】先确定运算顺序，要想先计算加法，给加法加上小括号，275是被除数，24是第二个因数，由此列出综合算式即可。【详解】先算加法，再算除法，最后算乘法，列出综合算式是：275÷（23＋32）×24。【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。11．188【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此即可解答。【详解】根据分析可知，13－6＜第三根小棒＜13＋6，即7＜第三根小棒＜19，所以第三根小棒最长是18厘米，最短是8厘米。（取整厘米数）【点睛】熟练掌握三角形三边之间的关系是解答本题的关键。12．1.02【详解】试题分析：根据“小数点向右移动一位”，可知原来的小数就扩大了10倍，再根据“新得的数与原小数之和是11.22”，可知小数11.22是原来小数的10+1=11倍，所以原来的小数是11.22÷（10+1），列式计算即可．解：11.22÷（10+1），=11.22÷11，=1.02；故答案为1.02．点评：本题根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律进行解答．13．38【详解】略14．×【分析】通过回想整数和小数的数位顺序表，可知整数的数位顺序表从右往左是：个位、十位、百位、千位、…；小数的数位顺序表从左到右是：十分位、百分位、千分位、…。根据两个“6”所在的位置，结合计数单位即可得到它们分别表示的意义，从而判断正误。【详解】36.06整数部分的6在个位上，表示6个1，小数部分的6在百分位上，表示6个0.01。所以两个6表示的意义不一样。故答案为：×【点睛】本题是一道关于数位的题目，解答本题的关键是掌握整数的数位顺序表。15．×【分析】小华班上同学的平均体重是34千克，并不是所有同学的体重都是34千克，可能大于34千克，可能小于34千克或等于34千克；小军班上同学的平均体重是32千克，并不是所有同学的体重都是32千克，可能大于32千克，可能小于32千克或等于32千克，据此判断即可。【详解】小华班的平均体重是34kg，小军班的平均体重是32kg，但是小华不一定比小军重，原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查对平均数概念的理解，要考虑全面，认真分析。16．×【详解】略17．√【详解】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化；所以判断正确。18．√【分析】因为三角形的内角和是180°，在一个三角形中，已知两个角是锐角，第三个角可能是锐角、也可能是直角，还有可能是钝角，即可能是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形；进而判断即可。【详解】由分析可得：在一个三角形中，已知两个角是锐角，第三个角可能是锐角、也可能是直角，还有可能是钝角，即可能是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形；故答案为：√【点睛】此题应根据三角形的内角和是180°，并结合锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的含义进行解答。19．2；30；50；45.82.4；20；9；7.6【解析】略20．①；②；③；④；⑤；⑥【分析】①运用整数乘法结合律进行计算；②运用整数乘法分配律进行计算；③交换45和9的位置进行计算；④运用整数乘法分配律进行计算；⑤先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法；⑥运用小数加法交换律、加法结合律和小数减法的性质进行计算。【详解】①②③④⑤⑥21．【详解】主要步骤有三点：①找关键转折点；②点出其对应点（对应的一组点到对称轴的格数相等）；③连线（对应线所占格数相等）．22．【分析】（1）前面看有两行，上面一行最左边有1个正方形，下面一行有4个正方形；左面看有两行，上面一行左边有1个正方形，下面一行有2个正方形；上面看有两行，上面一行有4个正方形，下面一行最左边有1个正方形。（2）前面看有两行，上面一行最左边有1个正方形，下面一行有4个正方形；左面看有两行，上面一行左边有1个正方形，下面一行有2个正方形；上面看有两行，上面一行有4个正方形，下面一行从左数第二个有1个正方形。【详解】画图如下：【点睛】本题主要考查几何体的三视图，检测学生的立体想象能力。23．50元【分析】先根据足球总价＝足球数量×足球单价，求出买足球需要的钱数，再根据共花的钱数－买足球的钱数＝买篮球的钱数，求出买篮球需要的钱数，最后根据篮球单价＝篮球总价÷篮球数量即可解答。【详解】（1008－36×3）÷18＝（1008－108）÷18＝900÷18＝50（元）答：每个篮球50元。【点睛】本题考查整数四则混合运算的实际应用，关键是要熟练应用“总价＝单价×数量”这个公式。24．14个【分析】先用22加48求出写字的总个数，再除以2＋3天，即可求出这段时间他平均每天写多少个字。【详解】（22＋48）÷（2＋3）＝70÷5＝14（个）答：这段时间他平均每天写14个字。【点睛】当有小括号的计算时，要先算小括号里的，再算括号外的。25．（1）16.61元（2）8.11元（3）买两本《数学指导》花费多少钱？24.72元【分析】（1）用一本《数学指导》的价钱加上一本《数学手册》的价钱，求出付的总钱数。（2）用一本《数学指导》的价钱减去一本《数学手册》的价钱解答。（3）买两本《数学指导》花费多少钱？用一本《数学指导》的价钱加上一本《数学指导》的价钱解答。【详解】（1）12.36＋4.25＝16.61（元）答：王老师一共付了16.61元。（2）12.36－4.25＝8.11（元）答：一本《数学手册》比一本《数学指导》少8.11元。（3）买两本《数学指导》花费多少钱？12.36＋12.36＝24.72（元）答：买两本《数学指导》花费24.72元。【点睛】本题考查小数加减法的实际应用，计算时应注意把小数点对齐，再仔细计算即可。26．17厘米；7厘米【分析】根据三角形的三边关系：任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，进行解答即可。【详解】12＋6＝18（厘米）12－6＝6（厘米）根据三角形的三边关系，因此三角形的第三边必须在6厘米和18厘米之间（不包括6厘米和18厘米），因此最长是：18－1＝17（厘米）最短是：6＋1＝7（厘米）答：这个三角形第三边最长是17厘米；最短是7厘米。【点睛】