高考人教版地理(江苏专用)一轮课件图表解读突破系列之2等温线图的判读_第1页
高考人教版地理(江苏专用)一轮课件图表解读突破系列之2等温线图的判读_第2页
高考人教版地理(江苏专用)一轮课件图表解读突破系列之2等温线图的判读_第3页
高考人教版地理(江苏专用)一轮课件图表解读突破系列之2等温线图的判读_第4页
高考人教版地理(江苏专用)一轮课件图表解读突破系列之2等温线图的判读_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

图表解读突破系列之2等温线图的判读【动手·动脑】按照要求,感知等温线图的绘制过程和一些基本判读常识。【填绘】(1)将图中等值数据用光滑的曲线连接起来,得知:根据气温高低绘制出的等温线图,此时刻该区域有_____存在。气温东南高,西北低。(2)用符号画出锋面的位置。【解读】(1)此时刻该区域处于_____。(2)-3℃等温线与1℃等温线之间_____在图中最大,成为两种性质不同气团的交接处,形成锋面。锋面冬季温差【认知·归纳】【特征认知】等温线是指同一水平面上气温相同各点的连线。任意一条等温线上的各点温度都相等。表示同一时间等温线水平分布状况的地图,叫做等温线图。①观察等温线图先看数值高低及间隔幅度,再看等温线的疏密程度以分析温度差别小或大。②结合地形图等分析影响等温线分布的原因,如与纬线平行则受纬度影响为主;若等温线与海岸平行则受海洋影响显著;若等温线与山脉走向平行则需考虑地形影响。③等温线的延伸方向可为研究某一区域内温度分布及原因提供资料,等温线图是研究地表热状况空间分布的依据。【技法归纳】第一步:定半球等温线上的数值由南向北递减为北半球,反之为南半球。第二步:看走向①等温线与纬线方向基本一致→太阳辐射或纬度因素。②等温线大致与海岸线平行→海陆分布或海洋影响程度不同。③等温线与等高线平行或与山脉走向平行→地形、地势。④等温线闭合→山峰或山地、盆地。第三步:看弯曲整体规律:“凸高值低,凸低值高”。若向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低;反之,数值高。第四步:看疏密等温线的疏密反映温差的大小,等温线密集,温差较大;等温线稀疏,温差较小。①同一地点冬季等温线密集,夏季等温线稀疏。②温带地区等温线密集,热带地区等温线稀疏。③陆地等温线密集,海洋等温线稀疏。因为陆地的温差大于海洋。④寒暖流交汇处等温线密集,锋面天气系统中锋线附近等温线密集。【类图·训练】湖陆风是指在较大湖面与陆地之间形成的以24小时为周期的局地性环流现象。密云水库位于北京市密云区北的燕山丘陵之中,面积约180km2。如图示意密云水库研究区某日某时刻(背景天气较稳定)近地面气温与风场分布。据此完成1、2题。1.图示时刻最可能是 (

)月16日2:00月16日2:00月16日15:00月16日15:002.观测发现图示时刻水库北侧与南侧的风速存在较明显的差异,其中风速较大的一侧及其成因是 (

)A.北侧湖风与山风相互叠加B.北侧湖风与谷风相互叠加C.南侧湖风与山风相互叠加D.南侧湖风与谷风相互叠加【解析】1选C,2选B。第1题,由图可知,此日密云水库附近等温线温度为30°C左右,说明为夏季;风由密云水库吹向四周(陆地),根据湖陆热力性质差异可知,白天陆地升温比湖泊快,湖泊处形成低压,风从湖泊吹向陆地。综合以上信息,此刻为8月16日15:00的可能性最大。第2题,由材料可知,密云水库位于北京市密云区北的燕山丘陵之中,图中水库北侧200m等高线发生明显弯曲,推测地形为谷地。白天谷地吹谷风,与北侧的湖风风向基本一致,二者叠加导致北侧风速较大。

如图示意非洲南部周边海域冬季表层水温分布。据此完成3、4题。3.造成甲地等温线弯曲的洋流是 (

)A.南极环流 B.西风漂流C.本格拉寒流 D.厄加勒斯暖流4.丙地比乙地水温低的主要影响因素是 (

)A.人类活动 B.大气环流C.太阳辐射 D.海陆分布【解析】

3选D,4选B。第3题,甲地等温线弯曲是受暖流影响的结果;厄加勒斯暖流沿非洲东

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论