2023-2024学年河北省邯郸市曲周县一中高一上学期开学考试生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省邯郸市曲周县一中2023-2024学年高一上学期开学考试试题I卷选择题一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。1.下列关于细胞的描述错误的是（）A.细胞是生物体结构的基本单位 B.细胞是生物体功能的基本单位C.病毒的繁殖可以不依赖细胞进行 D.蓝藻的单个细胞就可完成各种生命活动〖答案〗C〖祥解〗细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。【详析】AB、细胞是生物体结构和功能的基本单位，AB正确；C、病毒没有细胞结构，但其生命活动必须依赖活细胞才能进行，C错误；D、蓝藻是单细胞生物，单个细胞就可完成各种生命活动，D正确。故选C。2.下列有关细胞学说的提出及其内容的叙述，错误的是（）A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性C.细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出D.一切动物和植物都是由细胞构成，细胞是动植物的组成单位〖答案〗B〖祥解〗细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出，直到1858年，德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点，才较完善。它是关于生物有机体组成的学说。细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。细胞学说间接阐明了生物界的统一性。【详析】A、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，A正确；B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界和非生物界的关系，B错误；C、细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，C正确；D、细胞学说提出，一切动物和植物都是由细胞构成，细胞是动植物的组成单位，D正确。故选B。3.细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。是现代生物学的基础理论之一。具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（）A.施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成”的观点B.细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的多样性C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.新细胞是衰老细胞分裂产生的，暗示了人体内的每个细胞都凝聚着漫长的进化史〖答案〗A〖祥解〗细胞学说的主要内容如下：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从以前存在的活的细胞中产生。【详析】A、A、“不完全归纳法”是以某类中的部分对象具有或不具有某一属性为前提，得出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳方法，施莱登和施旺分别观察了部分植物和动物为材料，运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”的观点，A正确；B、细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性，没有揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，C错误；D、新细胞是老细胞分裂产生的，不是衰老细胞，D错误。故选A。4.下列组合，在生命系统中依次属于群落、种群和生态系统的一组（）①一个池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼

④一根枯木及枯木上的所有生物A.①③④ B.③①④ C.②①④ D.①②③〖答案〗A〖祥解〗种群是指在一定区域内同种生物的所有个体；群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和；在一定自然区域内，生物群落及其无机环境相互作用的整体叫做生态系统，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境。【详析】①一个池塘中的全部生物就是一个群落，①正确；②一片草地上的全部昆虫不属于同种生物，不是种群，又不包括该区域内的所有生物，不是群落，更不是生态系统，②错误；③某水库中的全部鲫鱼，是一定区域同种生物的全部个体，是一个种群，③正确；④一根枯木及枯木上所有生物，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境，故属于生态系统，④正确；故选A。5.生物的世界五彩斑斓，千奇百怪。但是生物界的细胞却既具有细胞统一性又具有多样性，下列对其表述错误的是（）A.大肠杆菌和蓝细菌一样都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都有线状DNA存在的区域拟核B.真核细胞不一定都有核膜，原核细胞一定没有核膜C.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系D.真、原核细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和都以DNA作为遗传物质等体现了二者的统一性〖答案〗A〖祥解〗细胞具有多样性也具有统一性，细胞的统一性表现在：1、细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体；2、细胞生物的遗传物质都是DNA；3、共用一套密码子；4、都有ATP合成体系；5、元素的种类大体相同。【详析】A、大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但DNA是环状的，主要存在于区域拟核，A错误；B、真核细胞不一定没有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞，原核生物一定没有核膜，B正确；C、细胞的统一性说明生物有共同的起源，生物之间存在着或近或远的亲缘关系，C正确；D、真、原核细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和都以DNA作为遗传物质等体现了二者的统一性，D正确。故选A。6.下图所示是四种不同的生物，下列相关叙述正确的是（）A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜〖答案〗C〖祥解〗分析题图可知，甲幽门螺旋杆菌是原核细胞；乙蓝藻（蓝细菌）是原核生物，有叶绿素、藻蓝素能进行光合作用；丙人类免疫缺陷病毒是RNA病毒，既不属于原核细胞，也不属于真核细胞；丁变形虫是原生动物，属于真核生物。【详析】A、甲幽门螺旋杆菌属于原核生物中的细菌，乙为原核生物，它们均具有细胞壁结构，A错误；B、丙为病毒，病毒没有细胞结构，丁是变形虫，属于真核生物，两者最主要的区别在于有无细胞结构，B错误；C、甲是原核生物，含有细胞结构，丙是病毒，没有细胞结构，因此甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构，C正确；D、乙是原核生物，丁变形虫属于真核生物，因此乙和丁的主要区别在于乙没有核膜，D错误。故选C。7.据图中所包含生物进行分析，下列叙述正确的是（）A.c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 B.b中生物都具有生命系统的结构层次C.a中生物都属于原核生物 D.图中所有生物都能独立代谢和增殖〖答案〗A〖祥解〗1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；2、常考的真核生物：衣藻、金鱼藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌、细菌、支原体、放线菌。其中支原体没有细胞壁结构。此外，病毒（如噬菌体，SARS病毒、HIV等）没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物。【详析】A、衣藻、金鱼藻、蓝细菌、真菌都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同，A正确；B、b中烟草花叶病毒没有细胞结构，不构成生命系统的结构层次，B错误；C、a中烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于原核生物，C错误；D、图中烟草花叶病毒没有细胞结构，不能独立代谢和增殖，D错误。故选A。8.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（）A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③C.图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤〖答案〗BD〖祥解〗显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。【详析】A、目镜放大倍数与镜筒长度成反比，因此①比②的放大倍数小，物镜放大倍数与镜筒长度成正比，所以③比④放大倍数大，A错误；B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，即由低倍镜转换为高倍镜观察时，应选用③高倍物镜，B正确；C、低倍镜转换为高倍镜时，应先移动装片，将所要观察的目标移到视野中央，正确顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；D、物镜放大倍数越大，与载玻片之间的距离越小，若使物像放大倍数最大，应使用放大倍数大的目镜和物镜，所以一般选择甲图中②③⑤组合，D正确。故选BD。9.下图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是（）A.Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性B.Ⅲ含量虽少，却是生物体正常生命活动不可缺少的C.Ⅱ和Ⅲ为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症D.P、S、K、Ca、Fe属于大量元素〖答案〗D〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等；

2、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，但是每种元素在细胞内和无机自然界里的含量相差很大，说明生物界与非生物界存在差异性。【详析】组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A正确；微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，B正确；大量元素和微量元素均为必需元素，一旦缺乏可能会导致相应的病症，C正确；Fe属于微量元素，D错误，故选D。10.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实（）A.缺Mg时叶片变黄 B.油菜缺B时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D.缺P会导致作物植株矮小〖答案〗B〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素：（1）大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。【详析】A、Mg属于大量元素，不是微量元素，A错误；B、B属于微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，B正确；C、Ca属于大量元素，C错误；D、P属于大量元素，D错误。故选B。二、不定项选择题（每小题5分，共15分。（每题有一个或多个正确选项，漏选得2分，错选不得分）11.下列关于硝化细菌和蓝细菌共同点的叙述，正确的是（）A.都是原核生物 B.都是自养生物C.都是单细胞生物 D.都是需氧型生物〖答案〗ABCD〖祥解〗硝化细菌属于细菌，蓝细菌属于蓝藻，二者均属于原核生物。【详析】A、硝化细菌和蓝细菌都属于原核生物，A正确；B、硝化细菌是化能自养生物，蓝细菌是光能自养生物，B正确；C、硝化细菌和蓝细菌都是单细胞生物，C正确；D、硝化细菌和蓝细菌都能利用氧气，属于需氧型生物，D正确。故选ABCD。12.“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述错误的是（）A.莲与采莲人都具有细胞、组织、器官这些生命系统的结构层次B.荷塘中的所有鱼构成一个种群C.荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统D.莲中的核酸、蛋白质等分子属于生命系统的结构层次〖答案〗BCD〖祥解〗生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是基本的生命系统；②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体形成一个整体；⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；⑧生态系统：生物群落与其生活的无机环境相互形成的统一整体；⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成，是最大的生态系统。【详析】A、植物和人都具有细胞、组织、器官这些生命系统的结构层次，A正确；B、荷塘中的所有鱼不是同一物种，不属于种群，B错误；C、荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生物群落，C错误；D、核酸、蛋白质等分子不属于生命系统的结构层次，D错误。故选BCD。13.下列关于原核细胞和真核细胞结构的叙述，错误的是（）A.拟核中的DNA是一种环状DNA分子B.拟核中没有核膜和染色体，只有细菌细胞中有拟核C.染色体是真核细胞特有的结构D.绿色开花植物和蓝细菌都能进行光合作用，它们最主要的区别是有无叶绿体〖答案〗BD〖祥解〗原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详析】A、拟核是原核生物细胞中一种大型环状DNA分子，A正确；B、细菌和蓝细菌等原核生物细胞中都有拟核，B错误；C、原核生物细胞中没有染色体，染色体是真核生物细胞中特有的结构，C正确；D、绿色开花植物和蓝细菌都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无成形的细胞核，D错误。故选BD。Ⅱ卷非选择题14.白洋淀蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。该地区部分生物与环境的关系如下图所示，请结合生物学知识来回答以下问题：（1）地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是______、______。白洋淀属于湿地生态系统，是由_______和______相互关联形成的统一整体。（2）与白鹭相比，湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是______；与细菌相比，白鹭特有的生命系统结构层次是_______。（3）湖中的鱼______（填“是”或“不是”）一个种群。原因是_______。（4）细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是（）A.变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动B.荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化C.当敌害来临时，丹顶鹤惊飞，需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合D.芦苇离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气（5）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于________。（6）一只黄雀在生命系统的结构层次中属于_______，一个细菌在生命系统结构层次中属于_______。（7）所有的生物组成_______。其中绿色植物不含有_______结构层次。（8）图中不含染色体的生物是_______，属于自养生物的是_______。（9）在生命系统各个结构层次中，各层次生命系统的形成、维持和运转是以为_______基础的。〖答案〗（1）①.细胞②.生态系统③.生物群落④.无机环境（2）①.系统②.组织、器官和系统（3）①.不是②.湖中所有的鱼包括很多种鱼，是多个种群（4）ABC（5）生态系统（6）①.个体②.细胞和个体（7）①.群落②.系统（8）①.细菌②.绿色植物（9）细胞〖祥解〗1、分析图示可知，光能、CO2、H2O属于非生物的物质和能量；绿色植物属于生产者；蝉、螳螂、黄雀、蛇属于消费者；细菌属于分解者。2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。3、种群是指在一定时间和空间内的同种生物个体的集合体。群落是指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。【小问1详析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。地球上最基本和最大的生态系统结构层次分别是细胞和生态系统。生态系统是生物群落及其生活的无机环境相互关联形成的统一整体。【小问2详析】芦苇是植物，与白鹭（动物）相比，植物没有系统这一层次。白鹭是动物，细菌是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，与细菌相比，白鹭还具有组织、器官和系统三层次。【小问3详析】因为种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体，而湖中所有的鱼包括了很多种，是多个种群，不属于一个种群。【小问4详析】ABC、变形虫是单细胞生物，其单个细胞就能独立完成生命活动；荷花的生长和发育离不开细胞的分裂和分化；遇天敌，丹顶鹤惊飞属于反射，其行为需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合完成；以上均支持细胞是生命活动的基本单位，ABC正确；D、芦苇离体的叶绿体只是一个细胞器，而不是细胞，不能说明细胞是生命活动的基本单位，D错误。故选ABC。【小问5详析】图中所示的内容包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，在生命系统的结构层次中属于生态系统。【小问6详析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。一只黄雀在生命系统的结构层次中属于个体，一个细菌属于个体和细胞层次。【小问7详析】群落是指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合，所有的生物组成群落。其中绿色植物不含有系统结构层次。【小问8详析】由于细菌是原核生物，所以除了细菌外都含有染色体，属于自养生物的是绿色植物。【小问9详析】细胞是地球上最基本的生命系统，在生命系统各个结构层次中，各层次生命系统的形成、维持和运转是以细胞为基础的。15.据图回答下列问题：（1）图1中最有可能属于病毒的是_______，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_______病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。（2）判断图1中的甲、乙，属于原核细胞的是_______，判断的主要依据为________。（3）图2中能进行光合作用的是________（填数字），属于真核细胞的是________（填数字），若湖水被污染、富营养化等，湖中的⑤等生物会使湖泊出现________现象。（4）DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切，在⑤细胞中，它主要存在于________内；在①细胞中，它主要存在于________内。〖答案〗（1）①.丙②.没有细胞结构③.活细胞（2）①.甲②.没有核膜包裹的成形细胞核（3）①.①⑤②.①②③③.水华（4）①.拟核②.细胞核〖祥解〗题图分析：图1中甲细胞有拟核、鞭毛等结构，属于细菌；图中乙细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，属于动物细胞，丙表示病毒。图2中①是衣藻，②是草履虫，③是变形虫，④是细菌，⑤蓝细菌。【小问1详析】图中甲和乙均有细胞结构，而丙无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是丙，病毒无细胞结构，不能独立生存，其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。【小问2详析】图1中甲细胞有拟核、鞭毛等结构，乙细胞具有核膜包被的细胞核，因此甲属于原核细胞，乙属于真核细胞。【小问3详析】图2中①衣藻和⑤蓝细菌，它们都含有光合色素和相关酶，都能进行光合作用。①衣藻、②草履虫、③变形虫的细胞结构中都有真正的细胞核，因此，都是真核细胞。若湖水被污染、富营养化等，湖中的⑤蓝细菌等生物会大量滋生，进而使湖泊出现水华现象。【小问4详析】⑤蓝细菌的遗传物质是DNA，DNA主要存在于拟核内；①衣藻细胞为真核细胞，其结构中有真正的细胞核，其遗传物质DNA主要存在于细胞核内。16.据报道，某县农科所经多年研究，培育出玉米新品种虹玉6号。回答下列问题：（1）经食用发现虹玉6号玉米口感非常甜，为确定该甜味是不是由玉米细胞中存在还原糖导致，选用的鉴定试剂是________，该试剂与细胞内还原糖发生作用形成________沉淀。该鉴定实验中还需要________加热。（2）经鉴定，该虹玉6号玉米胚芽含有脂肪，鉴定过程中能将脂肪染成橘黄色的是_________染液，该过程中体积分数为50%的酒精的作用是_______。（3）该玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉来，请用所学的知识设计实验加以验证。实验原理：蛋白质与________发生________反应，且蛋白质含量越高________越深。材料用品：新鲜的普通玉米籽粒，新鲜的新品种玉米籽粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。（4）方法步骤：①将两种玉米籽粒分别进行研磨，制备组织样液。②取甲、乙两支试管，向甲试管中加入新鲜的新品种玉米籽粒组织样液2mL，乙试管中加入_______。③向甲、乙两支试管中分别加入1mL_________，摇匀，再分别加入4滴________，摇匀。④观察颜色变化，并比较________的深浅。（5）预期的结果：新鲜的________玉米籽粒组织样液________较深。〖答案〗（1）①.斐林试剂②.砖红色③.水浴（2）①.苏丹Ⅲ②.洗去浮色（3）①.双缩脲试剂②.紫色③.紫色（4）①.2mL新鲜的普通玉米子粒组织样液②.双缩脲试剂A液③.双缩脲试剂B液④.紫色（5）①.新品种②.紫色〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。【小问1详析】鉴定还原糖所用的试剂是斐林试剂，斐林试剂与可溶性还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；通常在50～65℃水浴条件下进行。【小问2详析】在脂肪的鉴定中，能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ染液，苏丹Ⅲ染液易溶于有机溶剂，该过程中通常用50%酒精洗去浮色，避免对实验结果的干扰。【小问3详析】蛋白质的鉴定原理是：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，且蛋白质含量越高颜色越深。【小问4详析】本题的实验目的是验证玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，根据实验原理以及实验设计的对照原则、等量原则可设计其鉴定步骤如下：①将两种玉米子粒分别进行研磨，制备组织样液。②取甲、乙两支试管，向甲试管中加入新鲜的新品种玉米子粒组织样液2mL，乙试管中加入新鲜的普通玉米子粒组织样液2mL。③向甲、乙两支试管中分别加入1mL双缩脲试剂A液（制造碱性环境），摇匀，再分别加入4滴双缩脲试剂B液，摇匀。④观察颜色变化并比较紫色的深浅。【小问5详析】由于本题为验证实验，要验证的就是结论，因此新品种玉米子粒含蛋白质较多，所以实验结果为：装有新品种玉米籽粒组织样液的A试管中紫色较深。河北省邯郸市曲周县一中2023-2024学年高一上学期开学考试试题I卷选择题一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。1.下列关于细胞的描述错误的是（）A.细胞是生物体结构的基本单位 B.细胞是生物体功能的基本单位C.病毒的繁殖可以不依赖细胞进行 D.蓝藻的单个细胞就可完成各种生命活动〖答案〗C〖祥解〗细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。【详析】AB、细胞是生物体结构和功能的基本单位，AB正确；C、病毒没有细胞结构，但其生命活动必须依赖活细胞才能进行，C错误；D、蓝藻是单细胞生物，单个细胞就可完成各种生命活动，D正确。故选C。2.下列有关细胞学说的提出及其内容的叙述，错误的是（）A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性C.细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出D.一切动物和植物都是由细胞构成，细胞是动植物的组成单位〖答案〗B〖祥解〗细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出，直到1858年，德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点，才较完善。它是关于生物有机体组成的学说。细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。细胞学说间接阐明了生物界的统一性。【详析】A、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，A正确；B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界和非生物界的关系，B错误；C、细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，C正确；D、细胞学说提出，一切动物和植物都是由细胞构成，细胞是动植物的组成单位，D正确。故选B。3.细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。是现代生物学的基础理论之一。具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（）A.施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成”的观点B.细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的多样性C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.新细胞是衰老细胞分裂产生的，暗示了人体内的每个细胞都凝聚着漫长的进化史〖答案〗A〖祥解〗细胞学说的主要内容如下：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从以前存在的活的细胞中产生。【详析】A、A、“不完全归纳法”是以某类中的部分对象具有或不具有某一属性为前提，得出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳方法，施莱登和施旺分别观察了部分植物和动物为材料，运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”的观点，A正确；B、细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性，没有揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，C错误；D、新细胞是老细胞分裂产生的，不是衰老细胞，D错误。故选A。4.下列组合，在生命系统中依次属于群落、种群和生态系统的一组（）①一个池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼

④一根枯木及枯木上的所有生物A.①③④ B.③①④ C.②①④ D.①②③〖答案〗A〖祥解〗种群是指在一定区域内同种生物的所有个体；群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和；在一定自然区域内，生物群落及其无机环境相互作用的整体叫做生态系统，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境。【详析】①一个池塘中的全部生物就是一个群落，①正确；②一片草地上的全部昆虫不属于同种生物，不是种群，又不包括该区域内的所有生物，不是群落，更不是生态系统，②错误；③某水库中的全部鲫鱼，是一定区域同种生物的全部个体，是一个种群，③正确；④一根枯木及枯木上所有生物，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境，故属于生态系统，④正确；故选A。5.生物的世界五彩斑斓，千奇百怪。但是生物界的细胞却既具有细胞统一性又具有多样性，下列对其表述错误的是（）A.大肠杆菌和蓝细菌一样都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都有线状DNA存在的区域拟核B.真核细胞不一定都有核膜，原核细胞一定没有核膜C.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系D.真、原核细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和都以DNA作为遗传物质等体现了二者的统一性〖答案〗A〖祥解〗细胞具有多样性也具有统一性，细胞的统一性表现在：1、细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体；2、细胞生物的遗传物质都是DNA；3、共用一套密码子；4、都有ATP合成体系；5、元素的种类大体相同。【详析】A、大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但DNA是环状的，主要存在于区域拟核，A错误；B、真核细胞不一定没有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞，原核生物一定没有核膜，B正确；C、细胞的统一性说明生物有共同的起源，生物之间存在着或近或远的亲缘关系，C正确；D、真、原核细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和都以DNA作为遗传物质等体现了二者的统一性，D正确。故选A。6.下图所示是四种不同的生物，下列相关叙述正确的是（）A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜〖答案〗C〖祥解〗分析题图可知，甲幽门螺旋杆菌是原核细胞；乙蓝藻（蓝细菌）是原核生物，有叶绿素、藻蓝素能进行光合作用；丙人类免疫缺陷病毒是RNA病毒，既不属于原核细胞，也不属于真核细胞；丁变形虫是原生动物，属于真核生物。【详析】A、甲幽门螺旋杆菌属于原核生物中的细菌，乙为原核生物，它们均具有细胞壁结构，A错误；B、丙为病毒，病毒没有细胞结构，丁是变形虫，属于真核生物，两者最主要的区别在于有无细胞结构，B错误；C、甲是原核生物，含有细胞结构，丙是病毒，没有细胞结构，因此甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构，C正确；D、乙是原核生物，丁变形虫属于真核生物，因此乙和丁的主要区别在于乙没有核膜，D错误。故选C。7.据图中所包含生物进行分析，下列叙述正确的是（）A.c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 B.b中生物都具有生命系统的结构层次C.a中生物都属于原核生物 D.图中所有生物都能独立代谢和增殖〖答案〗A〖祥解〗1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；2、常考的真核生物：衣藻、金鱼藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌、细菌、支原体、放线菌。其中支原体没有细胞壁结构。此外，病毒（如噬菌体，SARS病毒、HIV等）没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物。【详析】A、衣藻、金鱼藻、蓝细菌、真菌都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同，A正确；B、b中烟草花叶病毒没有细胞结构，不构成生命系统的结构层次，B错误；C、a中烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于原核生物，C错误；D、图中烟草花叶病毒没有细胞结构，不能独立代谢和增殖，D错误。故选A。8.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（）A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③C.图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤〖答案〗BD〖祥解〗显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。【详析】A、目镜放大倍数与镜筒长度成反比，因此①比②的放大倍数小，物镜放大倍数与镜筒长度成正比，所以③比④放大倍数大，A错误；B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，即由低倍镜转换为高倍镜观察时，应选用③高倍物镜，B正确；C、低倍镜转换为高倍镜时，应先移动装片，将所要观察的目标移到视野中央，正确顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；D、物镜放大倍数越大，与载玻片之间的距离越小，若使物像放大倍数最大，应使用放大倍数大的目镜和物镜，所以一般选择甲图中②③⑤组合，D正确。故选BD。9.下图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是（）A.Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性B.Ⅲ含量虽少，却是生物体正常生命活动不可缺少的C.Ⅱ和Ⅲ为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症D.P、S、K、Ca、Fe属于大量元素〖答案〗D〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等；

2、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，但是每种元素在细胞内和无机自然界里的含量相差很大，说明生物界与非生物界存在差异性。【详析】组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A正确；微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，B正确；大量元素和微量元素均为必需元素，一旦缺乏可能会导致相应的病症，C正确；Fe属于微量元素，D错误，故选D。10.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实（）A.缺Mg时叶片变黄 B.油菜缺B时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D.缺P会导致作物植株矮小〖答案〗B〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素：（1）大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。【详析】A、Mg属于大量元素，不是微量元素，A错误；B、B属于微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，B正确；C、Ca属于大量元素，C错误；D、P属于大量元素，D错误。故选B。二、不定项选择题（每小题5分，共15分。（每题有一个或多个正确选项，漏选得2分，错选不得分）11.下列关于硝化细菌和蓝细菌共同点的叙述，正确的是（）A.都是原核生物 B.都是自养生物C.都是单细胞生物 D.都是需氧型生物〖答案〗ABCD〖祥解〗硝化细菌属于细菌，蓝细菌属于蓝藻，二者均属于原核生物。【详析】A、硝化细菌和蓝细菌都属于原核生物，A正确；B、硝化细菌是化能自养生物，蓝细菌是光能自养生物，B正确；C、硝化细菌和蓝细菌都是单细胞生物，C正确；D、硝化细菌和蓝细菌都能利用氧气，属于需氧型生物，D正确。故选ABCD。12.“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述错误的是（）A.莲与采莲人都具有细胞、组织、器官这些生命系统的结构层次B.荷塘中的所有鱼构成一个种群C.荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统D.莲中的核酸、蛋白质等分子属于生命系统的结构层次〖答案〗BCD〖祥解〗生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是基本的生命系统；②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体形成一个整体；⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；⑧生态系统：生物群落与其生活的无机环境相互形成的统一整体；⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成，是最大的生态系统。【详析】A、植物和人都具有细胞、组织、器官这些生命系统的结构层次，A正确；B、荷塘中的所有鱼不是同一物种，不属于种群，B错误；C、荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生物群落，C错误；D、核酸、蛋白质等分子不属于生命系统的结构层次，D错误。故选BCD。13.下列关于原核细胞和真核细胞结构的叙述，错误的是（）A.拟核中的DNA是一种环状DNA分子B.拟核中没有核膜和染色体，只有细菌细胞中有拟核C.染色体是真核细胞特有的结构D.绿色开花植物和蓝细菌都能进行光合作用，它们最主要的区别是有无叶绿体〖答案〗BD〖祥解〗原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详析】A、拟核是原核生物细胞中一种大型环状DNA分子，A正确；B、细菌和蓝细菌等原核生物细胞中都有拟核，B错误；C、原核生物细胞中没有染色体，染色体是真核生物细胞中特有的结构，C正确；D、绿色开花植物和蓝细菌都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无成形的细胞核，D错误。故选BD。Ⅱ卷非选择题14.白洋淀蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。该地区部分生物与环境的关系如下图所示，请结合生物学知识来回答以下问题：（1）地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是______、______。白洋淀属于湿地生态系统，是由_______和______相互关联形成的统一整体。（2）与白鹭相比，湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是______；与细菌相比，白鹭特有的生命系统结构层次是_______。（3）湖中的鱼______（填“是”或“不是”）一个种群。原因是_______。（4）细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是（）A.变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动B.荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化C.当敌害来临时，丹顶鹤惊飞，需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合D.芦苇离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气（5）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于________。（6）一只黄雀在生命系统的结构层次中属于_______，一个细菌在生命系统结构层次中属于_______。（7）所有的生物组成_______。其中绿色植物不含有_______结构层次。（8）图中不含染色体的生物是_______，属于自养生物的是_______。（9）在生命系统各个结构层次中，各层次生命系统的形成、维持和运转是以为_______基础的。〖答案〗（1）①.细胞②.生态系统③.生物群落④.无机环境（2）①.系统②.组织、器官和系统（3）①.不是②.湖中所有的鱼包括很多种鱼，是多个种群（4）ABC（5）生态系统（6）①.个体②.细胞和个体（7）①.群落②.系统（8）①.细菌②.绿色植物（9）细胞〖祥解〗1、分析图示可知，光能、CO2、H2O属于非生物的物质和能量；绿色植物属于生产者；蝉、螳螂、黄雀、蛇属于消费者；细菌属于分解者。2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。3、种群是指在一定时间和空间内的同种生物个体的集合体。群落是指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。【小问1详析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。地球上最基本和最大的生态系统结构层次分别是细胞和生态系统。生态系统是生物群落及其生活的无机环境相互关联形成的统一整体。【小问2详析】芦苇是植物，与白鹭（动物）相比，植物没有系统这一层次。白鹭是动物，细菌是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，与细菌相比，白鹭还具有组织、器官和系统三层次。【小问3详析】因为种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体，而湖中所有的鱼包括了很多种，是多个种群，不属于一个种群。【小问4详析】ABC、变形虫是单细胞生物，其单个细胞就能独立完成生命活动；荷花的生长和发育离不开细胞的分裂和分化；遇天敌，丹顶鹤惊飞属于反射，其行为需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合完成；以上均支持细胞是生命活动的基本单位，ABC正确；D、芦苇离体的叶绿体只是一个细胞器，而不是细胞，不能说明细胞是生命活动的基本单位，D错误。故选ABC。【小问5详析】图中所示的内容包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，在生命系统的结构层次中属于生态系统。【小问6详析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。一只黄雀在生命系统的结构层次中属于个体，一个细菌属于个体和细胞层次。【小问7详析】群落是指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合，所有的生物组成群落。其中绿色植物不含有系统结构层次。【小问8详析】由于细菌是原核生物，所以除了细菌外都含有染色体，属于自养生物的是绿色植物。【小问9详析】细胞是地球上最基本的生命系统，在生命系统各个结构层次中，各层次生命系统的形成、维持和运转是以细胞为基础的。15.据图回答下列问题：（1）图1中最有可能属于病毒的是_______，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_______病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。（2）判断图1中的甲、乙，属于原核细胞的是_______，判断的主要依据为________。（3）图2中能进行光合作用的是________（填数字），属于真核细胞的是________（填数字），若湖水