![宁德第一中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/34/28/wKhkGWaEMnOAfrJyAAFhpM7dMv0364.jpg)
![宁德第一中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/34/28/wKhkGWaEMnOAfrJyAAFhpM7dMv03642.jpg)
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![宁德第一中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/34/28/wKhkGWaEMnOAfrJyAAFhpM7dMv03644.jpg)
![宁德第一中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/34/28/wKhkGWaEMnOAfrJyAAFhpM7dMv03645.jpg)
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文档简介
2022-2023学年第二学期七年级期中检测数学试题(满分:100分;考试时间:100分钟)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)1.下列计算正确的是()A. B. C. D.2.计算的依据是()A.乘法交换律 B.加法结合律 C.乘法分配律 D.加法分配律3.如图所示的四个图形中,与是对顶角的是()A. B.C. D.4.我国某物理研究组已研制出直径为0.00000000052米的碳纳米管,将0.00000000052用科学记数法表示为()A. B. C. D.5.一棵树的高度随时间的变化而变化,下列说法正确的是()A.自变量,是因变量 B.,都是常量C.是自变量,是因变量 D.,都是自变量6.如图,于点,,点是射线上的一个动点,则线段的长度可能是()A. B. C. D.7.如图,,,下列说法正确的是()A.因为,根据两直线平行,内错角相等,所以.B.因为,根据两直线平行,内错角相等,所以.C.因为,根据内错角相等,两直线平行,所以.D.因为,根据内错角相等,两直线平行,所以.8.小明晚饭后出门散步,从家(点O)出发,最后回到家里,行走的路线如图所示,则小明离家的距离s与散步时间t的关系可能是()A. B. C. D.9.如图,将边长为的大正方形剪去一个边长为的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图所示长方形.这两个图能解释下列哪个等式()A. B. C. D.10.已知,,为自然数,且满足,则的取值不可能是()A B.1 C.2 D.4二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分.请将答案填入答题卡的相应位置)11.计算的结果是________.12.化简的结果是________.13.若补角等于,则的余角等于________度.14.按如图所示的运算程序,输入一个有理数x,便可输出一个相应的有理数y,写出y与x之间的关系式:_____________________________________.15.(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)的个位数字是____.16.在小学我们学过三角形内角和为180度.如图,是的边上一点,,和的平分线交于点,若,,则与的关系式是________.三、解答题(本大题有7小题,共52分.请在答题卡的相应位置作答)17.(1)计算:;(2)用乘法公式简便计算:.18.如图,点是射线上一点,利用尺规作BE∥AD,依据是:______.(保留作图痕迹,不写作法)19.先化简,再求值:,其中20.请你将不完整的解题过程及根据补充完整.已知:如图,,平分,,求的度数.解:因为,根据______________,所以,因为,所以,又因平分,所以________,又因为,所以,根据“两直线平行,同旁内角互补”,所以________,所以,根据__________________,所以.21.已知:整式,,任意有理数.(1)的值可能为负数吗?请说明理由;(2)请你通过计算说明:当是整数时,的值一定能被12整除.22.如图,三角形的底边,当边上的高由小到大变化时,三角形的面积也随之发生了变化.(1)设边上的高为,请写出三角形的面积与高的关系式;(2)用表格表示当h由变化到时(每次增加),S的相应值,并说明三角形的面积是如何变化的.23.(1)小明发现:两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.①小亮通过举例验证:为偶数,请你把10的一半表示为两个正整数的平方和;②设“小明发现”中的两个已知正整数为,,请你说明“小明发现”中的结论一定正确.(2)小颖受到小明和小亮的启发,通过观察下列
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